高斯104c帽子怎麼樣

❶ 相信很多人都知道數學分布中的正態分布，又稱高斯分布，請問有人知道正態分布具體是怎樣發現的嗎

數學家在研究誤差理論時，發現有如下的規律：
1）平均值附近的測量數據出現的概率很大
2）絕對值較大的誤差出現的概率小；
3）正的誤差和負的誤差（相對於平均值而言）出現的概率相等；
根據這幾條（規律）假定，可以得出正態概率密度函數f(x)有如下特徵：
A。f(x) 相對平均值是一個偶函數；
B。f(x)在x的平均值處有最大值，
C。f(土∞)＝0
D。根據密度函數必須滿足的條件：f(x)的無窮積分＝1
根據上述條件，構造概率密度函數： f(x)=a e^{-b(x-μ)²}
並解出：a，b： a=1/√2πσ b=1/2σ²
而得到正態分布的概率密度函數：
f(x)=1/√2πσ e^{-(x-μ)²/2σ²} （1）
（過程寫的不細，大體步驟如此。）
對數正態分布：工程中有些數據，不服從正態分布，但是對它們取對數之後卻服從正態分布；即：ln x 服從正態分布。為了給出對數正態分布的概率密度函數，先算出ln x的平均值和標准差（計算方法和計算一般數據的平均值和標准差的方法一樣），之後代入(1)式即可。

❷ 高斯104和ikbc104給個意見 學生黨 求大神詳解

都是cherry軸，目前都在400左右，ikbc稍貴，高斯的鍵帽應該是abs，ikbc是pbt的，看你想要哪種鍵帽了，造型稍微有點差異，看你更喜歡哪個樣子

❸ 戴高斯PP的問題

PP入手快半年了，適合聽搖滾，優點：高頻增益比較強，失真小，低音下潛不錯力度十足；缺點：中頻人聲較差，特別是沒有煲開的時候。
不是封閉耳機，外邊聲音能聽得見。
耳機體積適中，戴帽子沒問題。
整體感覺聽音樂很爽，硬體方面的不足是很難完全彌補的，可以在播放器中適當增加中頻增益.PP佩戴感很舒服，一般運動肯定不會掉，還有個唯一的佩戴上的不足就是夾頭發。。注意不是夾頭，它上邊那個伸縮的地方容易卡住頭發。

❹ 中國數學家的小故事

1.德國著名大科學家高斯(1777～1855)出生在一個貧窮的家庭。高斯在還不會講話就自己學計算，在三歲時有一天晚上他看著父親在算工錢時，還糾正父親計算的錯誤。

長大後他成為當代最傑出的天文學家、數學家。他在物理的電磁學方面有一些貢獻，現在電磁學的一個單位就是用他的名字命名。數學家們則稱呼他為「數學王子」。

他八歲時進入鄉村小學讀書。教數學的老師是一個從城裡來的人，覺得在一個窮鄉僻壤教幾個小猢猻讀書，真是大材小用。而他又有些偏見：窮人的孩子天生都是笨蛋，教這些蠢笨的孩子念書不必認真，如果有機會還應該處罰他們，使自己在這枯燥的生活里添一些樂趣。

這一天正是數學教師情緒低落的一天。同學們看到老師那抑鬱的臉孔，心裡畏縮起來，知道老師又會在今天捉這些學生處罰了。

「你們今天替我算從1加2加3一直到100的和。誰算不出來就罰他不能回家吃午飯。」老師講了這句話後就一言不發的拿起一本小說坐在椅子上看去了。

教室里的小朋友們拿起石板開始計算：「1加2等於3，3加3等於6，6加4等於10……」一些小朋友加到一個數後就擦掉石板上的結果，再加下去，數越來越大，很不好算。有些孩子的小臉孔漲紅了，有些手心、額上滲出了汗來。

還不到半個小時，小高斯拿起了他的石板走上前去。「老師，答案是不是這樣？」

老師頭也不抬，揮著那肥厚的手，說：「去，回去再算！錯了。」他想不可能這么快就會有答案了。

可是高斯卻站著不動，把石板伸向老師面前：「老師！我想這個答案是對的。」

數學老師本來想怒吼起來，可是一看石板上整整齊齊寫了這樣的數：5050，他驚奇起來，因為他自己曾經算過，得到的數也是5050，這個8歲的小鬼怎麼這樣快就得到了這個數值呢？

高斯解釋他發現的一個方法，這個方法就是古時希臘人和中國人用來計算級數1+2+3+…+n的方法。高斯的發現使老師覺得羞愧，覺得自己以前目空一切和輕視窮人家的孩子的觀點是不對的。他以後也認真教起書來，並且還常從城裡買些數學書自己進修並借給高斯看。在他的鼓勵下，高斯以後便在數學上作了一些重要的研究了。

2.我國已故著名的數學家華羅庚爺爺出生在一個擺雜貨店的家庭，從小體弱多病，但他憑借自己一股堅強的毅力和崇高的追求，終於成為一代數學宗師．

少年時期的華羅庚就特別愛好數學，但數學成績並不突出．19歲那年，一篇出色的文章驚動了當時著名的數學家熊慶來．從此在熊慶來先生的引導下，走上了研究數學的道路．晚年為了國家經濟建設，把純粹數學推廣應用到工農業生產中，為祖國建設事業奮斗終生！ 華爺爺悉心栽培年輕一代，讓青年數學家茁壯成兒使他們脫穎而出，工作之餘還不忘給青多年朋友寫一些科普讀物．下面就是華羅庚爺爺曾經介紹給同學們的一個有趣的數學游戲： 有位老師，想辨別他的3個學生誰更聰明．他採用如下的方法：事先准備好3頂白帽子，2頂黑帽子，讓他們看到，然後，叫他們閉上眼睛，分別給戴上帽子，藏起剩下的2頂帽子，最後，叫他們睜開眼，看著別人的帽子，說出自己所戴帽子的顏色．

3個學生互相看了看，都躊躇了一會，並異口同聲地說出自己戴的是白帽子．

聰明的小讀者，想想看，他們是怎麼知道帽子顏色的呢？「 為了解決上面的伺題，我們先考慮「2人1頂黑帽，2頂白帽」問題．因為，黑帽只有1頂，我戴了，對方立刻會說自己戴的是白帽．但他躊躇了一會，可見我戴的是白帽．

這樣，「3人2頂黑帽，3頂白帽」的問題也就容易解決了．假設我戴的是黑帽子，則他們2人就變成「2人1頂黑帽，2頂白帽」問題，他們可以立刻回答出來，但他們都躊躇了一會，這就說明，我戴的是白帽子，3人經過同樣的思考，於是，都推出自己戴的是白帽子． 看到這里。同學們可能會拍手稱妙吧．後來，華爺爺還將原來的問題復雜化，「n個人，n-1頂黑帽子，若干（不少於n）頂白帽子」的問題怎樣解決呢？運用同樣的方法，便可迎刃而解．他並告誡我們：復雜的問題要善於「退」，足夠地「退」，「退」到最原始而不失去重要性的地方，是學好數學的一個訣竊．

3. 歐拉是數學史上著名的數學家，他在數論、幾何學、天文數學、微積分等好幾個數學的分支領域中都取得了出色的成就。不過，這個大數學家在孩提時代卻一點也不討老師的喜歡，他是一個被學校除了名的小學生。

事情是因為星星而引起的。 當時，小歐拉在一個教會學校里讀書。有一次，他向老師提問，天上有多少顆星星。老師是個神學的信徒，他不知道天上究竟有多少顆星，聖經上也沒有回答過。其實，天上的星星數不清，是無限的。我們的肉眼可見的星星也有幾千顆。這個老師不懂裝懂，回答歐拉說："天有有多少顆星星，這無關緊要，只要知道天上的星星是上帝鑲嵌上去的就夠了。"

歐拉感到很奇怪："天那麼大，那麼高，地上沒有扶梯，上帝是怎麼把星星一顆一顆鑲嵌到一在幕上的呢？上帝親自把它們一顆一顆地放在天幕，他為什麼忘記了星星的數目呢？上帝會不會太粗心了呢？

他向老師提出了心中的疑問，老師又一次被問住了，漲紅了臉，不知如何回答才好。老師的心中頓時升起一股怒氣，這不僅是因為一個才上學的孩子向老師問出了這樣的問題，使老師下不了台，更主要的是，老師把上帝看得高於一切。小歐拉居然責怪上帝為什麼沒有記住星星的數目，言外之意是對萬能的上帝提出了懷疑。在老師的心目中，這可是個嚴重的問題。

在歐拉的年代，對上帝是絕對不能懷疑的，人們只能做思想的奴隸，絕對不允許自由思考。小歐拉沒有與教會、與上帝"保持一致"，老師就讓他離開學校回家。但是，在小歐拉心中，上帝神聖的光環消失了。他想，上帝是個窩囊廢，他怎麼連天上的星星也記不住？他又想，上帝是個獨裁者，連提出問題都成了罪。他又想，上帝也許是個別人編造出來的傢伙，根本就不存在。

回家後無事，他就幫助爸爸放羊，成了一個牧童。他一面放羊，幻娑潦欏K�戀氖櫓校�脅簧偈��欏?

爸爸的羊群漸漸增多了，達到了100隻。原來的羊圈有點小了，爸爸決定建造一個新的羊圈。他用尺量出了一塊長方形的土地，長40米，寬15米，他一算，面積正好是600平方米，平均每一頭羊佔地6平方米。正打算動工的時候，他發現他的材料只夠圍100米的籬笆，不夠用。若要圍成長40米，寬15米的羊圈，其周長將是110米（15+15+40+40=110）父親感到很為難，若要按原計劃建造，就要再添10米長的材料；要是縮小面積，每頭羊的面積就會小於6平方米。

小歐拉卻向父親說，不用縮小羊圈，也不用擔心每頭羊的領地會小於原來的計劃。他有辦法。父親不相信小歐拉會有辦法，聽了沒有理他。小歐拉急了，大聲說，只有稍稍移動一下羊圈的樁子就行了。

父親聽了直搖頭，心想："世界上哪有這樣便宜的事情？"但是，小歐拉卻堅持說，他一定能兩全齊美。父親終於同意讓兒子試試看。

小歐拉見父親同意了，站起身來，跑到准備動工的羊圈旁。他以一個木樁為中心，將原來的40米邊長截短，縮短到25米。父親著急了，說："那怎麼成呢？那怎麼成呢？這個羊圈太小了，太小了。"小歐拉也不回答，跑到另一條邊上，將原來15米的邊長延長，又增加了10米，變成了25米。經這樣一改，原來計劃中的羊圈變成了一個25米邊長的正方形。然後，小歐拉很自信地對爸爸說："現在，籬笆也夠了，面積也夠了。"

父親照著小歐拉設計的羊圈紮上了籬笆，100米長的籬笆真的夠了，不多不少，全部用光。面積也足夠了，而且還稍稍大了一些。父親心裡感到非常高興。孩子比自己聰明，真會動腦筋，將來一定大有出息。

父親感到，讓這么聰明的孩子放羊實在是及可惜了。後來，他想辦法讓小歐拉認識了一個大數學家伯努利。通過這位數學家的推薦，1720年，小歐拉成了巴塞爾大學的大學生。這一年，小歐拉13歲，是這所大學最年輕的大學生。

4.2000多年前，有人用簡單的測量工具計算出地球的周長。這個人就是古希臘的埃拉托色尼。

埃拉托色尼博學多才，他不僅通曉天文，而且熟知地理；又是詩人、歷史學家、語言學家、哲學家，曾擔任過亞歷山大博物館的館長。

細心的埃拉托色尼發現：離亞歷山大城約800公里的塞恩城(今埃及阿斯旺附近)，夏日正午的陽光可以一直照到井底，因而這時候所有地面上的直立物都應該沒有影子。但是，亞歷山大城地面上的直立物卻有一段很短的影子。他認為：直立物的影子是由亞歷山大城的陽光與直立物形成的夾角所造成。從地球是圓球和陽光直線傳播這兩個前提出發，從假想的地心向塞恩城和亞歷山大城引兩條直線，其中的夾角應等於亞歷山大城的陽光與直立物形成的夾角。按照相似三角形的比例關系，已知兩地之間的距離，便能測出地球的圓周長。埃拉托色尼測出夾角約為7度，是地球圓周角(360度)的五十分之一，由此推算地球的周長大約為4萬公里，這與實際地球周長(40076公里)相差無幾。他還算出太陽與地球間距離為1.47億公里，和實際距離1.49億公里也驚人地相近。這充分反映了埃拉托色尼的學說和智慧。

埃拉托色尼是首先使用「地理學」名稱的人，從此代替傳統的「地方誌」，寫成了三卷專著。書中描述了地球的形狀、大小和海陸分布。埃拉托色尼還用經緯網繪制地圖，最早把物理學的原理與數學方法相結合，創立了數理地理學。

❺ 魔力鴨2108sABS鍵帽和高斯104PBT鍵帽那款好都是黑軸求推薦

都可以，這倆鍵盤的定位鴨子是比高斯高的，如果我選選魔力鴨吧，如果喜歡diy就選高斯

❻ 高斯gs104和IKBC g104怎麼樣有吧友在用么

g104燈效多，鍵帽透光 c104燈效少，鍵帽不透光 魔力，ikbcc104,gs104 g104燈效多，鍵帽透光 c104燈效少，鍵帽不透光

❼ 高斯gs104玩吃雞怎麼樣 我之前的鍵盤偶爾會連擊 這個鍵盤會有這個問題嗎

哥們，連擊是鍵盤故障並不是你用哪個鍵盤就沒有了的，即便是質量比較好的鍵盤，用久了都可能出現連擊故障。如果是短期內就出現，那多是跟你的使用方法或是習慣有關了。高斯gs104有很多款，建議選用櫻桃軸多少要好點，理論上一分錢一分貨的道理是不會變的。

❽ 高斯gs104和黑峽谷715買哪個合適啊高斯gs104現在也在300以內。

段落軸當選box白，715還是熱插拔，無論是調校衛星軸還是潤軸，換軸都非常方便，關鍵它還便宜。

❾ 200機械鍵盤哪個牌子好

當你了解了什麼是機械鍵盤和機械鍵盤的優點，那就極有可能想要擺脫現在手上弱爆了的普通鍵盤，然後入手一個機械鍵盤。那麼，機械鍵盤什麼牌子好呢？

在知道機械鍵盤什麼牌子好之前，我們先看看主流的機械鍵盤品牌。

國產常見的機械鍵盤品牌有雷柏、網際快車、PLUM、PLU等。國外的機械鍵盤品牌，有大名鼎鼎的cherry，除此之外像賽睿（丹麥）、Razer（美國）、FILCO（日本）、NOPPOO（美國），都是機械鍵盤愛好者熟知的品牌。
辦公用的機械鍵盤可以考慮下IKBC、高斯、杜伽。

ikbc c87 機械鍵盤
推薦理由：IKBC C87鍵盤延續了ikbc的經典窄邊框簡約式設計，簡約而又不失大方。而且這款鍵盤的鍵帽材質為PBT材質，更加耐磨的同時，觸感乾燥且穩定、不黏手，能夠節省玩家日後打理和保養的時間。
高斯 GS104C機械鍵盤

推薦理由：高斯這一牌子的口碑還是相當不錯的，與IKBC一樣採用Cherry MX軸，壓力比較適中，鍵程輕快，直上直下，手感相當穩定，碼字打游戲都挺適合的。另外，它的雙色PBT鍵帽設計，在工藝上會相對更好些，因此在敲鍵時磨砂感會更強。是入門級鍵盤的首選款。
杜伽 K310 系列機械鍵盤

推薦理由：這款 K310機械鍵盤採用鍵線分離設計，Type-C介面，有較好通用性。採用白灰配色的OEM高度階梯式PBT鍵帽設計，手感屬常見的PBT手感，耐用且不打油。而且它的大鍵位衛星軸設計，能夠方便更換鍵帽，性價比還是相當高的