什麼方帽子不舒服

A. 帶方帽子的人什麼感覺不舒服什麼仍然帶著不願意改變現狀在括弧里填上恰當的關

可以填適當的關聯詞「雖然……但是……」

戴方帽子的人（雖然）感覺不舒服，（但是）仍然戴著，不願意改變現狀。

B. 不舒服的方帽子的結局是什麼造成這種結局是因為什麼

帽子店倒閉，沒有順應時代潮流。動畫故事不舒服的方帽子講述的是方帽子店的主人，因為堅持作方帽子，不肯接受其他款式更好、戴起來更舒服款式的帽子，而最終導致自己的方帽子無人問津，在結局時店鋪倒閉成為歷史的故事。方帽子店的主人就是因為因循守舊，沒有順應時代變革的潮流導致店鋪無人問津倒閉的結局，告誡人們要虛心接受新的事物，否則將會被淘汰。

C. 小孩子們覺得方帽子奇怪小孩子們覺得方帽不舒服用關聯詞連成一個句子

填寫遞進關系關聯詞：
不僅……還……
運用關聯詞合並句子：
小孩子們(不僅)覺得方帽子奇怪，(還)覺得方帽子戴著不舒服。

D. 三年級語文方帽子店方帽子店有什麼特別之處為什麼帽子不合適大家卻一直帶著是

三年級語文方帽子店方帽子店有很多特點，而且都是方形的，不管適不適合大家都在戴，這個主要說的是一個盲目的跟風問題吧！

E. 那些不舒服的方帽子慢慢地被當成了古董改為把字句

慢慢的把那些不舒服的方帽子當成了古董。

F. 方帽子戴著不舒服改成反問句

難道方帽子戴著真的舒服嗎。
陳述句改為反問句的方法：將肯定句中的肯定詞（是、能、會、有等）改為否定詞（不是、不能、不會、沒有等）。將否定句中的否定詞（不是、不能、不會、沒有等）改為肯定詞（是、能、會、有等）。在肯定詞或否定詞前面加上「怎麼、難道」等反問語氣詞。句尾加上疑問助詞「呢、嗎」等，句末的句號改為問號。
反問句就是用疑問的句式，表達肯定的觀點。反問句表面看來是疑問的形式，但實際上表達的是肯定的意思，答案就在問句之中。

G. 小孩子覺得方帽子又奇怪又不舒服改為雙重否定句

小孩子不得不覺得方帽子又奇怪又不舒服。因為小孩子覺得這個方帽子不舒服，所以應在在覺得前面加上「不得不」。雙重否定句是指一種句式，即否定兩次，表示肯定的意思。雙重否定句語氣比肯定句更為強烈，起到不容置疑的進一步的肯定效果，加強了肯定的效果。

H. 方帽子有什麼特點

三年級《語文》下冊，方帽子的特點：

1. 形狀是方的；

2. 緊的地方太緊，寬的地方太寬，不太舒服。

3. 奇怪又不舒服。

I. 方帽子店這篇課文告訴我們什麼道理 方帽子店這篇課文告訴我們的道理。

這篇課文告訴人們：世界上的事物，總是在不斷地發展變化，人們想問題、辦事情，都應當考慮到這種變化，適合於這種變化的需要，辦事刻板，拘泥而不知變通是不行的。

《方帽子店》這個故事講述了一家帽子店只做方帽子，從來沒有做過別的帽子。直到有一天人們覺得方形的帽子又奇怪又不舒服。於是人們嘗試著做圓帽子像碗一樣扣在頭上，很舒服。再後來在方帽子店的對面開了一家各式各樣的帽子，卻沒有方的。人們逐漸的進入新帽子店，方帽子店的方帽子慢慢地成為古董。

(9)什麼方帽子不舒服擴展閱讀

課文分段：

第一部分（1-4自然段）：帽子店只做方帽子，人們戴著方帽子並不舒服。

第二部分（5-15自然段）：孩子們不喜歡方帽子並且做出了許多式樣的帽子。

第三部分（16-21自然段）：新開了一家帽子店，人們慢慢地喜歡戴舒服的各式各樣的帽子，而方帽子慢慢地成為古董。

「從來都是做方帽子」說明他們一成不變，不知變通；「方帽子才是好帽子」是他們一直以來對帽子的看法；「不能改」更說明了他們不知變通的性格。

因為方帽子雖然年代久遠，但是戴起來並不舒服，所以會被各式各樣的新帽子取代，變成「古董」。由此也能看出人們是願意接受新鮮事物，改變老觀點的。