德國帽子尺碼uni是什麼意思
1. 阿迪達斯帽子OSFM和OSFW的尺寸都是多少 M和W碼相差多大
OSFM的尺寸知是58cm,OSFW的尺寸是56cm。
阿迪達斯原本由兩兄弟回共同開設,在分道揚鑣後,阿道夫的哥哥魯道夫·達斯勒開設運動品牌PUMA。其經典廣告語:「沒有不可能」(Impossible is nothing)。2011年3月,斥資1.6億歐元啟用全新口號答——adidas is all in(全傾全力)。
(1)德國帽子尺碼uni是什麼意思擴展閱讀:
襯衫175/92A表示該襯衫適用於身高173-177cm。凈胸圍91-93cm,A表示凈胸腰之差在16-12cm之間的體型。
男子體型代號:體型分類代號 凈胸圍與凈腰圍差值 體型以A B C來標注。
A 16-12cm 正常 B 11-7cm 偏胖 C 6-3cm 肥胖(中國人的體型以A型為主)男裝襯衫標准尺碼。
中國 (cm) 36-37 38-39 40-42 43-44 45-47。
國 際 S M L XL XXL。
S是"small"的縮寫,表示小碼 M是"middle"的縮寫,表示中碼 L是"large"的縮寫,表示大碼 X是"excess"的縮寫,表示超出,額外的意思。
2. 德國大學的FH和UNI是什麼意思我需要詳解~~~
簡單的中文翻譯的話,FH是應用大學,Uni是綜合大學。
如果非得要按中國的分類的話,FH相當於大專,Uni相當於本科。簡單來說,考不上Uni的人就去讀FH。但對於德國人,他們也有一種想法,Uni就像是一個研究機構,FH比較像是一個技能學校。
但是德國的FH畢業以後,學位發的也是Bachelor,而且Baechlor畢業以後,可以繼續讀FH的Master,也可以申請Uni的Master,但要是申請Uni的話,難度比較大。
具體來說,FH上課,涉及的內容比較實際,或者說,比較注重應用,對象是畢業以後就工作的人。Uni上課,涉及的內容相對抽象一些,也會比較難,對象是研究人員。
從學習角度來說,FH比較像國內的大學,每個學期的安排比較明確。但是Uni的自由度就大很多,換句話,在Uni,你必須自己去安排你的進度,自己安排先上哪些課,每個學期考多少門,也可以自行根據自身情況安排,當然學校會給一些指引,也會有相對的學期數限制。
以上基本上是我個人在德國生活、學習過程中的理解。如有出入,望指正!
3. 德國大學FH和Uni的區別
簡單說下
1,fh大部分專業uni是沒有的
例如珠寶設計等不需要太多研究的專業等。
2,成績好的人都會選擇來uni上學,對德國籍的人確實uni要求更高。
3,中介從利益考慮不讓你去fh,因為fh一般面試,他根本搞不定
也就收不到中介費。
4,我個人喜歡fh
但最後還是選uni。理由
我覺得uni跟國內大學體系更相似好適應
fh進入了不同的教學模式
但無法說出誰好。可以比較的是uni畢業三年之後的平均工資高出fh一小節。
5,考慮名氣
想靠學校名氣鍍金回國混飯吃就不用來德國了。這面的教育還是很扎實
去了好大學也會很辛苦
可以說是來煉金的。
4. 德標:DIN6923 義大利標准UNI6592 是什麼意思,標準是什麼
DIN6923 應該是德國法蘭螺帽標准,機械cad論壇有這個標准下載
UNI6592是平墊標准
這個兩個都是歐洲的標准,單位應該是mm,inch一般是美國標准使用的
5. 請問哪位知道39NiCrMo3 UNI 7845的意思是什麼例如屈服強度之類的,謝謝!
39NiCrMo3合金鋼
39NiCrMo3材料號:
1.6510
39NiCrMo3標准:
EN 10083-3 : 2006
39NiCrMo3特性及應用:
39NiCrMo3材料,德國牌號特種鋼。
39NiCrMo3化學成分:
碳C:0.35 - 0.43
硅Si:≤0.4
錳Mn:0.5 - 0.8
鎳Ni:0.7 - 1
磷P:≤0.025
硫S:≤0.035
鉻Cr:0.6 - 1
鉬Mo:0.30-0.60
39NiCrMo3熱處理:
淬火850度;冷卻劑:油;
回火溫度600度;冷卻劑:水、油;
39NiCrMo3主要規格:
39NiCrMo3圓棒、39NiCrMo3軋棒、39NiCrMo3冷拉棒、39NiCrMo3鍛棒、39NiCrMo3板、39NiCrMo3扁鋼、39NiCrMo3鍛件、39NiCrMo3鍛環、39NiCrMo3加工件、39NiCrMo3管、39NiCrMo3鍛餅
6. 阿迪達斯運動帽尺碼上的W是什麼意思
阿迪達斯運動帽尺碼上的W意思是女式(woman),是指女款帽子。
男女大小分類的款式尺碼為 :OSFM ( MEN 男士), OSFW ( WOMEN女 士) ,S/M/L等尺寸規格。
OSFM= one size for man,也就是這是男款配件,而且只有一個尺碼的意思。如果是OSFW 就是女款的,也是只有一個尺碼。如果是NS那麼就是男女都可以用,只有一個尺碼。
(6)德國帽子尺碼uni是什麼意思擴展閱讀:
阿迪達斯的三種標志分別具有其不同的含義,其意義如下:
1,阿迪達斯三葉草logo
阿迪達斯三葉草標志原本代表的是將三個大陸板塊連接在一起——其形狀如同地球立體三維的平面展開,與世界地圖非常相似,象徵著延展到全世界的運動力量。
2,阿迪達斯三條紋標志
阿迪達斯三條紋標志是由阿迪達斯的創辦人阿道夫·達斯勒設計的,三條紋的阿迪達斯標志代表山區,指出實現挑戰、成就未來和不斷達成目標的願望。
3,adidas style標志
其logo標志代表的含義則是代表始終站在時尚前沿、追求高端享受的潮人潮品精神。標志為圓形中間分割為三條紋。
運動傳統系列是阿迪達斯的經典系列,其定位是復古經典風潮,較之運動表現系列更為時尚、高端一些,運動傳統系列採用阿迪三葉草標志(也是阿迪較早之前的標志)。
參考資料來源:網路_adidas
參考資料來源:阿迪達斯官網_產品介紹
7. 德國大學 FH和uni之間的區別
德國不是很看重你在國內本科是否是211.主要看的你的APS成績(是否能申請上你想上大學的DSH ZU)還有就是DSH成績。FH應用性很強,出來比較好找工作(在德國),學制3年就。UNI是研究性的,比較難上出來,工作不是那麼好找(但是基本工資要高於FH)還有很重要的一點!!!雖然FH和UNI在德國人看來都一樣,但是回國文憑認證還是FH是專科,UNI是本科。FH畢業上的研究生,回國認證是學士學位,一般來說FH根本申請不上研究生
8. 義大利的UNI5589對應德國的DIN是多少
UNI 5589 DIN 439
9. UNI EN ISO是歐盟標准還是國際標准 UNI是義大利標准協會的縮寫 ISO是國際標准組織的縮寫 EN是什麼意思
DIN53778是關於塑料乳化顏料的標准規定;德國屬於歐盟,所以產品要先滿足其EN標准,在德國境內銷售的話還要 滿足DIN53778的規定,大多數DIN的標准都是參考EN標准制定的,所以有時候滿足EN標准就可以了。
10. FH和uni之間的差距大嗎
區別還是很大的。
國內因為把FH翻譯成高等專科大學,或者簡稱高專,這樣,在文字上很容易給國內的朋友一些誤解,認為高專和大學的區別就如同我們國內大學和大專的區別一樣。而實際上是完全不同的,FH的文憑就一定比大學低一層次這一觀點。現在又有很多人把FH翻譯成應用(科技)大學,也許意思還是貼近一些了。
兩者的區別很多,而和中國留學生密切相關的主要是有兩個方面,一是課程設置及學習進程上。二是今後的就業方向上。
一,因為很多德國人也上FH,從他們本國的出發點就是,讓一部分人提前進入職業學習,同樣對學校中的外國留學生也不例外。有些專業只在FH中開設,而在FH和大學中都有的專業在教授的時候側重點也是不一樣的。FH更偏向實用一些。大學里則是從理論上出發的更多一些。在學習進度上來說,FH更符合中國學生的上課習慣一些。近乎所有的FH都是有固定的畢業時間,及固定的選修課程,這一點很象我國的正規大學。相反,在德國正規大學里可以根據自己的情況來選課,並且時間偏長。現在,來德國拿學位正常情況下五到六年拿一個,因為大學里的學分不是很好拿,每個學期選更多的課也不太現實。而在FH中學習負擔相對較輕,一般四年可以畢業。
二,由於FH的課程偏於實用,所以現在越來越受用人單位的歡迎。並且很重要的一點是,在FH最後的一到兩年的時間里,會安排學生根據所學課程而到相應的公司帶薪實習,這對辛苦打工的中國學生來講也是一件好事。如果在實習公司表現讓人滿意,再根據該公司的人員配置情況,可以以後就留下工作。比起正規大學畢業之後要辛苦的找工作來說還是很有吸引力的。
三,FH里普遍人數較少,據DAAD的數據表明,平均為四千人。因此規模比不上普通大學。這一點倒很象國內的學院。
FH中的不足或者更確切的說叫做低於普通大學的地方
1,在學位上,在FH中拿到的學位比如Diplom和大學的是一樣的,只是後面會多了FH的字樣。到底是不是就比大學的文憑低一個等級,我們覺得不是很好比。因為承認德國學歷的國家必定會同時接受這兩者,有些地方可能會認為FH等級低,但絕對不象我國的大專和大學之間的差距那樣明顯。
2,同樣的大學生到了公司工作,從法律保護的角度講,普通大學生的工資要比FH的畢業生高。可是正是由於這一點,一些公司在工作區別不是很明顯的情況下,反而更願意優先聘用FH的學生。在一些電腦相關的公司更是如此。
3,上了FH之後再轉大學比較困難。因為還是要經過考試,並且最主要的,一般來說要求先工作兩年之後,再申請,才能有機會攻讀博士。也許是因為FH本身屬於職業教育一種重視實踐的情況吧。所以工作經歷更為重要一些。並且在以後想繼續攻讀博士的時候,不同的教授會有不同的要求,還要你參加幾門課的補習或者考試。而從大學畢業以後可以直接攻讀博士。
總結一下的說,如果想在德國盡快工作,那麼FH是最佳選擇。如果更看重學位並且希望盡一步深造,還是uni適合你。
選擇應用技術大學(FH)還是綜合大學(UNI)?
應用技術大學的學習年限短,教學安排一目瞭然,教學內容接近實際。綜合大學提供更多的理論知識和更多的自由空間。
誰上了四個學期的機械製造專業,而手中還沒有拿過一枚釘子的人,勢必會陷入苦思冥想。「基礎階段的學業結束後,我經常思考一個問題,那就是:要不要轉學到FH去念?」,達姆斯塔特理工大學機械繫畢業生米夏埃爾黑特回憶到,「整整13個學期我都在同各類理論知識打交道。而這些知識我在現在的工作中根本用不到。」六個月前,28歲的米夏埃爾在賓士公司開始了自己的工程師生涯。他的女同事26歲的克斯婷阿爾特羅格在漢堡應用科技大學剛好用了8個學期完成了機械製造專業的學習:「在學校實驗室里做過的許多試驗為我現在的工作做了很好的准備。」
上綜合大學還是應用科技大學?每年都會有成百上千的新生向自己提出這個問題。目前FH提供的專業從企業管理到生物技術應有盡有,而且FH的數量也在不斷增長。10年前總共只有54000的新生選擇上FH,而如今每年有近70000的人念FH。與眾多擁擠的大學所不同的是,德國154所FH大多一目瞭然,所有課程均在較少的學生內進行。在規定的實習學期里,學生們可以為將來的工作做准備。只需8個學期就可以拿到FH的畢業文憑。
七十年代,一些工程師學校和經濟學校合並組成應用技術大學。起初,這些FH只是作為平庸的備用大學。當時,人們對FH有許多偏見,如「FH里盡是沒有博士頭銜的二流教授和沒有真正中學文憑的無競爭實力的大學生」等等。
近幾年來,FH有很大的改變:增設了如經濟法或是文化管理等的新興專業,開設語言班和計算機班,從而使自身變得更具吸引力。現如今,不是所有的申請者都能獲得學習位置。許多FH已經引用了「招收限額」這一措施。
FH的學業管理很嚴格--「對真正的大學生生活來說,簡直太嚴格了」,克斯婷回憶到,
「在專業學習階段,我每周有超過20節的必修課。如果課余還要打工的話,你就沒時間參加派對了。」而米夏埃爾那時的大學生活較之輕松得多。他回憶到:「我有時一學期里每周才上4節課。」事實的確如此:各大學在學生選擇課程時均給予學生很大的自由空間,與此成鮮明對照的是,FH學生和中小學時一樣有著固定的課程選擇和時間表。FH中的教授給予學生更多的咨詢和指導,因此,就未能完成學業的學生百分比而言,FH學生中要比大學學生低百分之二十,在大學中未能完成學業的學生比例是百分之三十。
FH的畢業生相對大學畢業生更容易找到工作。統計表明,百分之三點九的綜合大學畢業生是失業者,而只有百分之二點六的FH畢業生畢業後失業。FH漢堡機械繫主任丹克爾克認為,中小企業尤其歡迎FH畢業生,因為招聘大學畢業生後,還要培訓他們根據實際情況思考和解決問題的能力。而這些是中小企業有時不能或者不願做的。漢堡技術大學的校長奈德斯不同意這種觀點,他認為,指責大學教育遠離實際是不公平的。「很多綜合大學里,實習學期是每一個學生必須完成的。我們很重視理論學習,因為理論知識可以使人獨立地找到解決問題的辦法。培養這種能力是必須也是值得的。」
在被錄用後的第一年中,綜合大學畢業生的收入往往要高於FH的畢業生,不過此後的升遷機會和收入高低就完全取決於各自的能力了。FH畢業生進入企業最高層已經不再少見,一個例子就是賓士公司總裁施林普。
不過,如果想在公眾服務部門謀職,FH畢業生相對綜合大學畢業生則處於劣勢。這些部門分有四個不同的工資等級,綜合大學的畢業生定級工資相對較高而且有資格擔任要職,而FH的文憑只適合一些初級的領導工作。只是近幾年來,FH的畢業生才有機會通過參加碩士課程的學習,取得碩士頭銜,從而達到最高領導層。 在研究領域,FH總是落後於UNI。主要原因在於:FH缺少資金和教員。國家補貼給FH的經費遠遠少於UNI,FH因此不能僱用研究人員。另外,在FH上學,畢業後不能讀博士。有名氣的教授也不在FH任教,因為那裡的收入較之UNI要少一些。這樣說來,對於將來想從事研究工作的新生來說,應該選擇綜合大學。相反,那些想盡快結束學業並多學些接近實際的課程,畢業以後在公司里能有所作為的新生會覺得FH提供的學業更有趣。在回答「上UNI還是FH?」這一問題時,取決定作用的是你未來的職業目標。