英語帽子在頭上用什麼冠詞

A. 英語帽子hat和cap的用法

cap一般剛好能罩著頭部，並且沒有帽邊，但一般會有帽舌(如一般的棒球帽)；hat的形狀就很多變了，可能有帽邊也可能沒有，但通常都比cap要大。

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cap是指男用無帽檐但常有帽舌的軟帽或便帽，如解放軍叔叔所戴的軍帽，警察叔叔所戴的警帽。

cap常與其它詞構成復合詞，如：

a bathing－cap（浴帽）

a shower－cap（浴帽）

a baseballcap（棒球選手帽）

a nurse＇s cap（護士帽）

hat是指有檐的帽，如我們平常所戴的用來遮太陽的'帽子；或是英國紳士所戴的高頂禮帽（TOP HAT）

hat還可引申為官職的象徵

B. 力行英語||冠詞｜戴在名詞頭上的一頂帽子

一、最直接的理解

只能放在一個名詞前——離開名詞，冠詞就沒有什麼用。
「冠」在漢語中就有「帽子」的意思，所以我們可以簡單的將「冠詞」理解為一個帽子，從這個「帽子」的類型我們就能看出一個名詞的「身份」和「地位」；也就是說，可以通過冠詞輔助/幫忙，我們很直觀地理解名詞的意義。

冠詞是虛詞(就是那些本身並沒有什麼意義的詞，一般不能單獨使用)，它用在名詞的前面，幫助指明名詞的含義，並且說明名詞的身份和地位！

二、冠詞分類：

（不定冠詞）和（定冠詞）兩種。

（一）不定冠詞僅用在單數可數名詞前面，表示「一」的意義，但不強調數目觀念，只表示名詞為不特定者（也就是說用到不定冠詞的時候，實際上是在表達所說的這個東西並非一個確定的東西，只是眾多同類中的一個範例而已）。

（二）定冠詞則表示名詞為特定者，表示「這」，「那」，「這些」，「那些」的意思，在可數的單復數名詞或不可數名詞前面都可以用（也就是說用到定冠詞的時候，我們就能確定的知道這些事物就是明確的那個/那些）。

三、冠詞的用法：

（不定冠詞只是泛泛地說某個/些東西）
不定冠詞a/an與數詞one同源，表示「一個」的意思，用在可數名詞單數前。
(a/an不側重數量，只是說有某個/種事物，而one 一定是強調數量上的「一」 )

1．泛指某一類人或事物中的一個，代表某一類別（不一定譯為「一個/一件/一台……」）
例如： His father is a doctor.
他父親是醫生。
2．代表某一類人或事物，相當於any（+名詞）
（不必譯為「一」，但必須用a，表示類別）
eg： A horse is a useful animal.
馬是有用的動物。
3．指某人或某物（不是指某一「類別」；而是指某一個「個體」），但不具體說明
何人或何物（一般譯為「一」）
eg： This book was written by a worker.
這本書是一位工人寫的。
4．表示數量，有「一」的意思，但數的概念沒有one強烈（一般譯為「一」）
eg： Wait a moment.
等一下。
5．表示單位，相當於「每」的意思
eg： We have three meals a day.
我們每日吃三餐。
6．用於某此固定片語中 例如：
a few, a little, a bit (of), a lot of等。

a和an的區別

1.不定冠詞有a和an兩種形式，a用於輔音(不是輔音字母)開頭的詞前，
an用於母音(不是母音字母)開頭的詞前。
例如：a boy，a university，a European country；an hour，an honour，
an island，an elephant，an umbrella

[an]後面一般會接【 a、e、i、o、f、h、l、m、n、r、s、x（12個字母單獨出現讀音是以母音開頭的,其餘字母則是以輔開頭的，也就一般會使用「a」）】

定冠詞the，與this同源，有「這（那）個」的意思，但比較弱，表示一（幾）個特定的人或東西（一定就是那幾個，不會是別的），有時可譯作「這個（些）」或「那個（些）」。

eg： That』s the book you want.
這就是你要的那本書。
Who』s the young man over there?
那邊那個年輕人是誰？

但在很多情況下，「這」或「那」這類詞在譯文中並不出現。
eg： Put it on the table.
把它放在桌上。
Shut the door, please.
請把門關上。

定冠詞的具體使用情況

1．特指某（些）人或某（些）事物
eg：Give me the book.
把那本書給我。
2．指談話雙方都知道的人或事物
eg：Where is the doctor?
醫生在哪兒？
3．再次提到上文提到過的人或事物
eg：I bought a dictionary yesterday. The dictionary is at home.
昨天我買了一本詞典。詞典在家裡。
4．用在大家所熟悉的、世界上獨一無二的事物
eg：The earth is bigger than the moon, but smaller than the sun.
地球比月亮大，但比太陽小。
5．用在序數詞和形容詞最高級前
eg：Mr Wang teaches the first class.
王先生上第一節課。
Of all the stars the sun is the nearest to the earth.
在所有的恆星中，太陽離地球最近。
6．用在單數可數名詞，表示某一類人或事物
eg：The horse is a useful animal.
馬是有用的動物。
7．與下列專有名詞連用
1）在江、河、湖、海、群島、山脈的名稱前
eg：the Changjiang River, the Great Lake
2）在姓氏的復數名詞前，表示夫婦二人或全家人
eg：The Greens are sitting at the breakfast table.
格林一家人正圍坐在早餐桌旁。
8．和某些形容詞連用，表示一類人
eg：the old 老人 the young 年輕人
the rich 富人 the poor 窮人
the sick 病人 the dead 死人
9．在一些習慣說法中
the east (west, south, north)
in the morning (afternoon, evening)
on the left (right)

請比較下面的句子：
A gentleman is asking to see you.
有位先生要求見你。（泛指——有很多「紳士」先生，這只是其中某一位）
Ask the gentleman to come in.
請那位先生進來。（特指——就是剛才提到的那位）

1.在專有名詞和不可數名詞前。
eg: class two二班，tian』an men square天安門廣場，water水

2.可數名詞前已有作定語的物主代詞(my，your，his，her等)、指示代詞(this/these，that/those)、不定代詞(some，any等)及所有格限制時。
eg: my book(正)；my the book(誤)

3.復數名詞表示一類人或事物時。
eg: they are teachers.他們是老師。
tigers like meat.老虎喜歡吃肉

4.在星期，月份，季節，節日前。
eg：on Sunday在周日，in march在三月，in spring在春天，on women』s day在婦女節
(特例：如果月份，季節等被一個限定性定語修飾時，則要加定冠詞：he joined the army in the spring of 1982.他在1982年春季參軍。)

5.在稱呼語或表示頭銜的名詞前。eg：tom湯姆，mum媽媽

6.在學科名稱，三餐飯和球類運動名稱前。eg：I have lunch at school every day.

特例：當football，basketball指具體的某個球時，其前可以用冠詞：i can see a football.我可以看到一隻足球。where』s the football？那隻足球在哪兒？(指足球，並非「球類運動」)

7.在表特定的公園，街道，車站，橋，學校等之前。例如：No.25 middle school

8.某些固定片語中不用冠詞。

(1)與by連用的交通工具名稱前：by bus乘公共汽車；by car乘汽車；by bike騎/坐自行車；by train乘火車；by air/plane乘飛機；by sea/ship乘船，但take a bus，in a boat，on the bike前需用冠詞

(2)名詞片語：day and night日日夜夜；brother and sister兄弟姐妹;hour after hour時時刻刻；here and there到處

(3)介詞片語：at home在家；in surprise驚奇地；at noon在中午;on foot步行；at night在晚上；on ty值日；at work在工作；on time准時；for example例如；in class在上課；on show展覽；in bed在床上

(4)go短語：go home回家；go to bed上床睡覺；go to school去上學；go to work去上班；go shopping/swimming/boating/fishing去買東西/游泳/劃船/釣魚

in hospital住院/in the hospital在醫院里

go to sea出海/go to the sea去海邊

on earth究竟/on the earth在地球上，在世上

1.不是所有被定語修飾的名詞都要加定冠詞。如果該定語不能夠或者不用於明確該名詞的所指對象，則不加定冠詞。
eg：Show me a photo of your family. 給我一張你家人的照片。
（言外之意：這樣的照片可能有很多。）

His attention was attracted by a picture on the wall.
牆上的一張畫引起了他的注意。
（牆上也許只有一張畫，也許有很多，但兩種情況都可以用不定冠詞，因為從說話的語氣上看，這里的後置定語只是起到描述作用，而不是用來區分。）

2.用在重新提到的人或事物前面
eg：I met a lovely girl at the gate.
Look, this is the girl who is coming.
我在門口遇到一個可愛的女孩,看.就是正走來的這個女孩。

3.用在談話雙方都知道的人或事物面前
eg：Please fill in the form and sign it. 請填寫表格並簽字。

4.用在單數可數名詞前，表示某一類人或事物
eg：The tiger is a wild animal. 老虎是一種野生動物。

5.用在世界上獨一無二的事物或方位名詞前面
eg：the east 東方 the universe 宇宙

6.用在序數詞形容詞最高級及only所修飾的詞前面
eg：It『s the second country they will visit in Asia. 這是他們在亞洲第二個參觀的國家。
Autumn is the best season in Beijing. 秋天是北京最好的季節。
He is the only student who didn』t pass the exam . 他是唯一一個沒有通過考試的學生。

7.用在江河、湖海、山脈、島嶼等
eg：the River Seine塞納河

8.用在普通名詞構成的專有名詞前.
eg：the Great Wall長城

9.用在姓氏的復數形式前.
eg：the Greens 格林一家

10.用在樂器名詞前
eg：play the piano 彈鋼琴

11.和某些形容詞連用,表示一類人或事物.是復數概念
eg：the rich富人

特殊情況：當下列名詞指其「主要目的」，與其相關的（正在進行的活動）行為時，要用零冠詞。
一、

at (/) table 在進餐
at the table 在桌子旁邊
at (/) desk 在讀書
at the desk 在課桌旁
at (/) school 在上學
at the school 在學校里
in (/) class 在上課
in the class 在班級裡面

二、
take (/) place 發生
take the place 代替
in (/) place of 代替
in the place of 在...的地方
in (/) case of 萬一
in the case of 就...來說
out of (/) question 毫無疑問（100%）
out of the question 完全不可能 (0%)

1) 不定冠詞位置
不定冠詞常位於名詞或名詞修飾語前。 注意：
A). 位於下列形容詞之後：such，what，many，half，
I have never seen such an animal.
Many a man is fit for the job.

B). 當名詞前的形容詞被副詞as,so,too,how,however,enough修飾時，不定冠詞應放在形容詞之後：It is as pleasant a day as I have ever spent.
So short a time.

C). quite，rather與單數名詞連用，冠詞放在其後。
但當rather，quite 前仍有形容詞，不定冠詞放其前後均可。
eg：quite a lot

D. 在as，though 引導的讓步狀語從句中，當表語為形容詞修飾的名詞時，不定冠詞放形容詞後：
Brave a man though he is，he trembles at the sight of snakes. 他盡管勇敢，可見到蛇還是發抖。
當名詞被比較級形容詞修飾時，不定冠詞通常置於比較級形容詞之後。

2) 定冠詞位置

定冠詞通常位於名詞或名詞修飾語前，但放在all， both，double，half，twice，three times等詞之後，名詞之前。
All the students in the class went out.班裡的所有學生都出去了。
Both the boys have been to London. 兩個男孩都去過倫敦。

1).兩個形容詞都有冠詞，表示兩個不同東西。
He raises a black and a white cat.他養了一隻黑貓和一隻白貓。
The black and the white cats are hers.這只黑貓和白貓都是她的。

2). 如後一個形容詞無冠詞，則指一物。
He raises a black and white cat.他養了一隻花貓(黑白相間的貓)。
The black and white cat is hers.這只花貓是她的。

其實除了掌握使用冠詞的基本規則外，還應不拘泥於規則，注意冠詞的活用：

1)．表示世界上獨一無二的事物的名詞前一般加定冠詞the; 但如果名詞前有修飾語，也可能用不定冠詞a,an。
the world, a peaceful world
[雖只有一個世界，但是當有「peaceful」修飾時候，不同性質的世界就是「各種各樣」的世界。此時的 peaceful world 就需要用泛指了。]
the moon, a bright moon
[在這樣的情況下，獨一無二的單詞被「泛指化」。也就是說，moon雖然獨一無二，但是當用bright來修飾moon的時候，不同狀態的moon就構成了「多種多樣的moon」，而此處的bright moon，就需要用泛指了。]

2)．表示一日三餐的名詞前面一般不用冠詞，但前面如果有了定語修飾，也可能用不定冠詞a,an。 (其實是一種事物/特殊的情況，以區別於其他的事物或情況)
Have you had (/) supper.
We had a wonderful supper.

3)．表示樂器的名詞前一般用定冠詞the,但前面如果出現定語修飾，也可能用不定冠詞a,an。
(其實是一種事物/特殊的情況，以區別於其他的事物或情況)
He starts his day by playing the violin.
He is playing a borrowed (/) violin.

4). 介詞與表示交通工具的名詞連用表示籠統的方式，前面一般不用冠詞，但如果名詞的前面出現了修飾語，前面需加冠詞。
He went to the station by (/) car.
He went to the station in a black car.

5). 表示語言的名詞前一般不用冠詞，但後面如果出現language一詞，前面需加定冠詞the。
(/) English=the English language (/) French=the French language

6). turn用作系動詞時，後面作表語的單數名詞前不用冠詞。
He turned (/) writer many years later.(=He became a writer many years later.)

冠詞分為——定/不定冠，完全去掉為零冠
不定冠詞a和an，「一」的含義表泛指，
表示特指要用the，次序、方位、最高級，
世上物體獨一個，人或事物再次提，
以下情況冠詞免，學科球類三頓飯，
名詞復數表泛指，季節星期月份前，
冠詞免不是沒冠詞，停頓一下(/) 再讀下面。

學習英語與學習其他任何知識都是相通的，記憶是最基礎的動作。
而要將這些知識融匯貫通，載變成自己的知識用出來，就是另外一層境界！
所以在學（吸收知識）的過程中，靜下心，搞清楚每一個小的知識點；
在習（練習、反饋）的過程中，有重點、有主次。
盡己所能，掌握所學，扎實往更高/更深的層次去學習！

C. 我有一個橙色的帽子應該加a還是an

an 不定冠詞後面跟母音音素打頭的單詞時用an,以這個標准去判斷不會出錯，也不用記各種規則。比如an hour 小時的音標母音打頭，因此也用an.明白了嗎。當然前提是你要知道單詞怎麼讀。

D. 英語翻譯中頭上戴帽子需要加你的或他的嗎

需要加
例如：put on your hat 戴上(你的)帽子

E. 英語中帶帽子什麼時候用in.啥時用with

作定語時常有in a hat , 如：The man in a hat is a scientist . 作伴隨狀語時用with，如：He alwasy goes out with a hat .
探究的一般過程是從發現問題、提出問題開始的,發現問題後,根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設．設計探究的方案,包括選擇材料、設計方法步驟等．按照探究方案進行探究,得到結果,再分析所得的結果與假設是否相符,從而得出結論．並不是所有的問題都一次探究得到正確的結論．有時,由於探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結論．因此,在得出結論後,還需要對整個探究過程進行反思．探究實驗的一般方法步驟：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．
科學探究常用的方法有觀察法、實驗法、調查法和資料分析法等．
觀察是科學探究的一種基本方法．科學觀察可以直接用肉眼,也可以藉助放大鏡、顯微鏡等儀器,或利用照相機、錄像機、攝像機等工具,有時還需要測量．科學的觀察要有明確的目的；觀察時要全面、細致、實事求是,並及時記錄下來；要有計劃、要耐心；要積極思考,及時記錄；要交流看法、進行討論．實驗方案的設計要緊緊圍繞提出的問題和假設來進行．在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同外,其它條件都相同的實驗,叫做對照實驗．一般步驟：發現並提出問題；收集與問題相關的信息；作出假設；設計實驗方案；實施實驗並記錄；分析實驗現象；得出結論．調查是科學探究的常用方法之一．調查時首先要明確調查目的和調查對象,制訂合理的調查方案．調查過程中有時因為調查的范圍很大,就要選取一部分調查對象作為樣本．調查過程中要如實記錄．對調查的結果要進行整理和分析,有時要用數學方法進行統計．收集和分析資料也是科學探究的常用方法之一．收集資料的途徑有多種．去圖書管查閱書刊報紙,拜訪有關人士,上網收索．其中資料的形式包括文字、圖片、數據以及音像資料等．對獲得的資料要進行整理和分析,從中尋找答案和探究線索．

F. 英語中冠詞的用法

名前有兩"冠"，依意相輪換。不定任一個，a/an從中選。若為特指時，則需用定冠。
冠詞是一種虛詞，放在名詞前，幫助說明這個名詞的含義。一般我們常見的冠詞分為不定冠詞(a, an)和定冠詞(the)兩種。
不定冠詞a用在以輔音音素開頭的單詞前，an用在以母音音素開頭的單詞前。例如：

a table一張桌子；a man一個男人；a university一所大學；a useful tool一種有用的工具；an hour一小時；an elephant一頭大象；an apple一個蘋果(注意：在單詞前面是用a還是an，要根據單詞首字母發音而定)

定冠詞的用法以歌謠為例：特指雙熟悉，上文已提及。世上獨無二，序數最高級。江河農歷節，方位與團體。某些專有名，樂器和習語。
1. 特指某(些)人或某(些)事物。例如：

The woman is my teacher. 這位女士是我的老師。

2. 雙方均知道的人或事物。例如：

Open the door. 打開門。

3. 重提上文中所涉及的人或事物。例如：

Yesterday I bought a book. The book is very interesting. 昨天我買了本書。這本書很有趣。

4. 用在序數詞和形容詞最高級之前。例如：

Today we will learn the first lesson. 今天我們將學習第一課。

He is the richest man in the world now. 他是當今世界上最富有的人。

5. 用在世界上獨一無二的事物前。例如：

the sun; the moon; the earth等。

6. 用在由普通名詞構成的專有名詞前。例如：

the Yellow River 黃河；the Dead Sea 死海；the Great Wall 長城等。

7. 中國傳統的、按農歷時間定的節日名詞前要加定冠詞。例如：

the Dragon Festival 端午節等。

8. 在樂器名詞前。例如：

She is playing the piano.她正在彈鋼琴。

9. 在表示方向位置的名詞前。例如：

in the east在東方等。

10. 用在一些習慣用語中。例如：

in the afternoon在下午等。

G. 帽子戴在頭上用英語怎麼說

There's a cap on the head
如果是把帽子戴在頭上是:put the cap on the head

H. 英語中冠詞有哪些 難道只有a an the這三個嗎

冠詞有兩種：不定冠詞（a/an）和定冠詞（the）。此外有些特定場合不用冠詞，即通常所謂的「零冠詞」。

冠詞的分類

冠詞分為不定冠詞、定冠詞、否定冠詞、部分冠詞和零冠詞，零冠詞指的是不用冠詞的情況。

定冠詞（例如英語中的the）用來限定這個冠詞後面的名詞是某個特定的事物;

不定冠詞（例如英語中的a/an）用來表示這個冠詞後面的名詞是指某一類特定事物中的一個，但具體是哪一個並不重要；

部分冠詞（例如法語中的/de la）用來表示這個冠詞後面的名詞的量是不確定的；

否定冠詞（例如德語中的kein）用來表示這個冠詞後面的名詞是不存在的。

此外，在某些語言中（比如法語），同一個名詞的陽性與陰性形式，單數與復數形式的讀音完全一樣，通過前面不同的冠詞的使用，可以讓聽話者區分出這個名詞的不同形式。

不論這個限定性詞放在被限定詞或片語的前面還是後面，該限定性詞總是像一頂帽子一樣戴在被限定詞的頭上，因此這種詞，諸如the,a,被稱作冠詞。

不定冠詞表示泛指、類指，定冠詞表示特指、專指、類指，零冠詞表示泛指人或事物、類指。a、an，僅用在單數可數名詞前來表示一的意義，但不強調數目概念，只表示名詞為不特定者。定冠詞the，表示名詞的特定者，表示這、那、這些、那些。用在可數名詞單數、復數，不可數名詞前均可。則表示名詞化的其他詞或專有名詞，因此單數復數均可。復數可數名詞和不可數名詞前不用冠詞，也表泛指，有些語法專家稱之為 零冠詞 。

(8)英語帽子在頭上用什麼冠詞擴展閱讀:

冠詞口訣

冠詞分為定冠、不定冠，零冠

不定冠詞a和an，—的含義表泛指，

表示特指要用the，次序、方位、最高級，

世上物體獨一個，人或事物再次提，

以下情況冠詞免，學科球類三頓飯，

名詞復數表泛指，季節星期月份前，

冠詞免不是沒冠詞，停頓一下(/) 再讀下面。

特殊用法

1、兩個形容詞都有冠詞，表示兩個不同東西。

He raises a black and a white cat.他養了一隻黑貓和一隻白貓。

The black and the white cats are hers.這只黑貓和白貓都是她的。

A cup of tea with milk,a cup of lemon tea.一杯奶茶，一杯檸檬茶。

2、 如後一個形容詞無冠詞，則指一物。

He raises a black and white cat.他養了一隻花貓(黑白相間的貓)。

The black and white cat is hers.這只花貓是她的。

冠詞位置

1、不定冠詞位置

不定冠詞常位於名詞或名詞修飾語前。注意：

a. 位於下列形容詞之後：such，what，many，half，

I have never seen such an animal.

Many a man is fit for the job.

b. 當名詞前的形容詞被副詞as,so,too,how,however,enough修飾時，不定冠詞應放在形容詞之後：

It is as pleasant a day as I have ever spent.

So short a time.

Too long a distance.

c. quite，rather與單數名詞連用，冠詞放在其後。

但當rather，quite 前仍有形容詞，不定冠詞放其前後均可。如：quite a lot

d. 在as，though 引導的讓步狀語從句中，當表語為形容詞修飾的名詞時，不定冠詞放形容詞後：

Brave a man though he is，he trembles at the sight of snakes. 他盡管勇敢，可見到蛇還是發抖。

當名詞被比較級形容詞修飾時，不定冠詞通常置於比較級形容詞之後

2、定冠詞位置

定冠詞通常位於名詞或名詞修飾語前，但放在all， both，double，half，twice，three times等詞之後，名詞之前。

All the students in the class went out.班裡的所有學生都出去了。

Both the boys have been to London. 兩個男孩都去過倫敦。

I. 戴帽子為什麼用in

因為帽子是套在頭上，將頭裹在裡面，看著像在帽子內部所以用in，和in the sun一個道理。