殘疾人不戴帽子怎麼辦

❶ 本人是一位重度殘疾人，天天總是呆在家裡覺得很沒意思也不知道怎麼辦每個月領著政府的補貼金天天就在家

放開心態來對待身邊的每個人每件事，人活著就要開開心心的，扒耐別把逗啟自己弄得那麼累，開心也是一天，累也是一天。所以，山此如寧可開心都不要悲傷

❷ 寶寶不願意戴帽子怎麼辦

1.帽子要萌萌噠！

小寶寶都是只看現象不看本質的外貌黨，愛臭美又愛剁手的媽媽們無妨多嘗試一些造型可愛或者奇特的帽子，投其所好地選擇寶寶喜歡的萌萌動物造型，往往能第一時間俘獲外貌黨寶寶的心。你家寶寶喜歡那種小動物呢？是憨厚的小熊？還是狡黠的小貓？

還有這款蘇瑞同款「會跳舞的帽子」，也算是新奇特的代表了，內置氣囊，只要一捏，帽子的耳朵就會站起來，小朋友會不會被迷倒？

2.介紹帽子新朋友

有時候你以為寶寶是和你對著干，就是不肯戴帽子，其實小傢伙可能只是警惕性太高，內心深處在吶喊：「為什麼要把我的小腦袋塞到這個東西里，它會不會把我吃掉呀！」

所以媽媽們再給寶寶戴帽子之前，先介紹他們認識吧！

邀請寶寶伸出小手摸一摸自己的帽子，感受一下帽子材質的柔軟，用誇張的語氣驚呼：「哎呀這個帽子摸起來軟軟的，戴起來一定很舒服呢！」

然後告訴寶寶，「帽子是寶寶的新朋友，冬天冷風吹過來，漂亮的小帽子趕快來到我家保護寶寶，陪寶寶一起到外面去玩兒。」

在簡單粗暴地給寶寶「戴上帽子」之前，先將帽子介紹給ta，寶寶會更容易接受。

對於比較小、無法用語言溝通的寶寶，如果一戴上帽子就哭鬧抗拒，首先請檢查一下是否頭圍太緊或材質不舒服；在排除帽子確實不是不舒服的因素後，耐心多嘗試幾次，讓寶寶慢慢感受到帽子的溫暖和舒適，逐步適應並接受戴帽子這件事情。

3.鼓勵誇獎正反饋

小寶寶都愛被表揚、被鼓勵，我朋友家一歲的寶寶在做點什麼之後，還會給自己拍拍手，感覺自己棒棒噠！所以只要寶寶肯戴上帽子，就趕快誇張地表揚，讓ta覺得自己萌萌噠~

建議媽媽們在寶寶戴上帽子之後，伸出小手准備扯下來之前，趕快把ta抱到鏡子前照照，同時對著鏡子里大聲贊嘆：

「哎呀你看我家寶寶戴上帽子好漂亮／好帥呀！」

」寶寶戴上帽子更像大哥哥／大姐姐了！」

「寶寶的帽子好漂亮，別的小朋友看到了也會想要一頂這樣的帽子的！」

帶寶寶出門的時候，也不妨邀請左鄰右舍幫忙一起配合，全面佔領身邊的輿論陣地，愛臭美、好面子的小娃娃們該如何抗拒帽子的誘惑！

4.引入關於帽子的繪本

小寶寶的世界沒有抽象思維，媽媽們嘰里呱啦一番苦口婆心ta可能根本就聽不懂，怎麼用寶寶的語言讓ta明白戴帽子的重要性呢？這時候能夠誇張演繹的繪本就是利器了。

沒錯！是關於帽子的繪本！

蒲蒲蘭繪本館的《帽子》

這本書講的是，冬天太冷了，小動物們找來各種各樣的毛線衣物當做自己的「帽子」。

讀完之後請寶寶也去尋找自己的帽子，說不定寶寶受到小動物的影響，會主動把帽子戴在頭上呢！

❸ 不知殘疾人的生活是怎麼解決的

肢體殘疾，但心可以不殘啊，適當的調整自己的心態，想想以後的生活要怎樣去過，如果學得一技之長就再好不過了，也許會有人傷害你，但請你斗春記住，這個世界上好人永遠比壞人多，不會排斥你，更不會遠離你，加油吧，以後的路還長著呢，好好活著，就算不能像霍金那些偉人那樣輝煌，但至少活出一個不讓自己後悔的人生，生活其實是充滿陽光空散耐的, 首先 你不能把自己當做一個殘疾人 這樣就能有一個良好的心態去面對生活 憧憬未來 做一些自己力所掘消能及的工作 現在網路這么發達 你可以開個網店什麼的 這樣你就能考自己養活自己 給自己增加面對生活的信心和勇氣。

❹ 蘇教版六年級上冊語文練習冊配套試卷第三單元1到7題

蘇教版六年級語文上冊配套練習冊答案
在網路文庫里有
人教版小學語文六年級上冊第三單元測試卷
一、看誰寫得准確又漂亮(看拼音,寫詞語)。
gē bǎn bào yuàn qīng tīng xiān qǐ kuí wú bào qiàn jiâ yì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shū shì gān gà huāng táng gē shě zì yuàn zì yì dà chī yì jīng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、把詞語補充完整。
（ ）驚（ ）跳 怒（ ）圓睜 憂（ ）忡忡 十指連（ ） 張（ ）結（ ） （ ）舞（ ）蹈 三、選詞填空
1、 抱橡叢春怨 埋怨 ①一到星期天，媽媽總是向爸爸梁耐（ ）兒子的不聽話，淘氣。 ②我（ ）小明睡過了頭，沒能搭上第一班車。
2、 安靜 平靜 ①老師說：「班會就要開始，請大家（ ）。」 ②西湖（ ）得像一面鏡子。 四、把句子補充完整，並寫出出處。
1、輕諾必（ ）。（ ） 2、民無信（ ）。（ ） 3、不精不誠，（ ）。（ ） 4、誠者，（ ）；誠之者，（ ）。（ ） 5、有所期諾，（ ）；有所期約，（ ）。（ ） 五、選擇關聯詞語填空。
不但„„而且„ 因為„„所以„ 即使„„就„ 既然„„就„„ 雖然„„但是„ 如果„„就„„ 1、李小鵬的爸爸（ ）會開汽車，（ ）會修理汽車。
2、你（ ）能得到老師和同學的信任，（ ）更要把班上的工作做好。 3、（ ）他熱心幫助同學，（ ）受到老師的表揚，同學的贊譽。 4、今天早晨（ ）下著大雨，（ ）我們班同學沒有一個遲到的。 5、（ ）明天下雨鄭耐，運動會（ ）延期舉行。 六、判斷句子的對錯，對的在括弧里打「√」。
1、那<<唯一的聽眾>>中的老教授就是個聾啞人。（ ） 2、<<別餓壞了那匹馬>>中的殘疾人家中根本沒有馬.( ) 3、<<窮人>>的作者是德國作家列夫·托爾斯泰.( ) 七、按要求寫句子.
1、在我的請求下,總算留住了一片潔白的雪地.
改為把字句:___________________________________。改為被字句:____________________________________ 2、在陽光下,大片青松的邊沿閃動著白樺的銀裙,不是像海邊的浪花嗎?
改為陳述句:_______________________________________________________________________________ 3、一個婦女搬了把椅子放在我面前說: 「這是我們專門准備的殘疾人座椅,你快坐吧!」
改為間接轉述句:______________________________________________________________________________ 八、根據課文內容填空.
1、<<窮人>>講的是( )和( )在( )的情況下,主動收養了( )的故事,表現了( )和( )寧可自己( )也要( )的美好心靈.這一課真實地反映了俄國社會現實的( )和窮人的( ). 2、她的心跳得厲害,自己也不知道為什麼要這樣做,但是覺得非這樣做不可. 「這樣做」是指_____________.「_____________」與「_____________」看似矛盾,實際上反映了桑娜_______________________的善良品質. 九、閱讀小能手.
(一)
「你知道嗎？」桑娜說，「咱們的鄰居西蒙死了。」 「哦？什麼時候？」
「我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好慘哪！兩個孩子都在她身邊，睡著了。他們那麼小„„一個還不會說話，另一個剛會爬„„」桑娜沉默了。
漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅，憂慮。「，是個問題！」他搔搔後腦勺說，「，你看怎麼辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎麼行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來。」
但桑娜坐著一動不動。
「你怎麼啦？不願意嗎？你怎麼啦，桑娜？」 「你瞧，他們在這里啦。」桑娜拉開了帳子。
1、用「_____」畫出描寫漁夫神情的語句. 2、 用「～～」畫出描寫漁夫動作的語句.

小學六年級全科目課件教案習題匯總語文數學英語

3、 用「===」畫出描寫漁夫語言的語句. 4、 從文中可以看出漁夫是個怎樣的人?____________________________________________________________
(二)
有一次，我背著馬草四處尋找馬車夫時，經過了書攤。輪椅上的攤主叫住了我：「怎麼不來看書了？」我抖抖手中提的一捆馬草，無奈地搖搖頭。
他先是一愣，繼而眼睛一亮，對我笑道：「過來，讓我看看你的馬草。」他認真地看過馬草後，沖裡屋叫道：「碧雲，你出來一下！」聞聲走出一個十七八歲的姑娘，可能是他的妹妹吧。 1、從「四處尋找」中你體會到什麼?________________________________________________________________ 2、「他先是一愣,繼而眼睛一亮」,輪椅上的青年為什麼「一楞」,又為什麼「眼睛一亮」?
______________________________________________________________________________________________ 3、文中守書攤的人是一個怎樣的人?______________________________________________________________ 4、補寫內容。他先是一塄,繼而眼睛一亮,心想:____________________________________________________
(三)一條小麵包
從前，有個地方鬧飢荒。一位富有的麵包師把城裡最窮的二十個小孩召喚來，對他們說：「這個籃子里的麵包你們一人一條。在上帝帶來好光景以前，你們每天都可以來拿一條麵包。」
這些飢餓的孩子們蜂擁而上，圍住籃子你推我嚷，因為他們每人都想拿到最大的麵包。最後，當他們拿到了麵包，也沒有向這位好心的麵包師說聲謝謝，就走了。
但是格琳琴，這位衣著貧寒的小姑娘，即沒有同大家一起吵鬧，也沒有與其他人爭搶。她只是謙讓地站到一步以外，等那些壞行為的孩子離去以後，才拿起剩在籃子里最小的麵包。她還親吻了麵包師的手以表示感謝，然後才回家去了.
第二天，那些孩子同先前一樣沒有教養，搶在前面。而羞怯、可憐的小格琳琴只得到一條比頭一天還小一半的麵包。當她回家以後，媽媽切開麵包，許多嶄新、發亮的銀幣掉了出來。
媽媽驚奇地叫道：「立即把錢送回去，一定是揉面的時候不小心揉進去的。趕快去，格琳琴，趕快去！」當小姑娘把媽媽的話告訴麵包師的時候，他說：「不，不，我的孩子，這沒有錯。是我把銀幣放進小麵包里的，我要獎勵你。願你永遠保持現在這樣一顆平安、感恩的心。回家去吧，告訴你媽媽這些錢是你的了。」 1、聯繫上下文,寫出下列詞語的意思.
①鬧飢荒:______________________________ ②蜂擁而上:_________________________________________ 2、從哪些語句中感受到小格琳琴對麵包師充滿了感激?請在文中用「______」畫出來. 3、為什麼格琳琴得到了獎勵?_____________________________________________________________________ 4、你想對文中其他的小孩說些什麼?_______________________________________________________________
(四)蘇珊的帽子
蘇珊是個瘦小的小女孩，班上的同學都非常喜歡她。可是很不幸，她肚子裡面長出了一個腫瘤。她住進了醫院，醫生給她做了三個月的化學治療。出院後，她顯得更瘦小了，神情也不如往常那樣活潑了。更可怕的是，原先她那一頭美麗的金發，現在差不多都快掉光了。雖然她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以與癌症——死神一爭高低，她的聰明和好學也能補上三個月拉下的課，然而，每天頂著一顆光禿禿的腦袋到學校去上課，對於她這樣的一個小女孩來說，無疑是非常殘酷的事情。
在蘇珊回學校里來上課前，蘇珊班上的老師海倫熱情而鄭重的在班上宣布: 「從下星期一開始，我們學習認識各種各樣的帽子。所有的同學都要帶著自己最喜歡的帽子來到學校里，越新奇越好！」
星期一到了，離開學校三個月的蘇珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室門口，遲凝著，總是沒有勇氣跨進去，她擔心，她猶豫，因為大家誰都不戴帽子，而她帶了一頂帽子。
可是，令她感到意外的是，她跨進教室，發現班上每一個同學都帶著帽子，和他們的五花八門的帽子比起來，她的那頂帽子顯得是那樣普通，幾乎沒有引起任何人的注意。一下子，她覺得自己和別人沒什麼兩樣了，沒有什麼東西可以妨礙她和夥伴們見面和交流了，一切都那樣自在，好像什麼事情都沒發生.蘇珊輕松的笑了，笑得那樣美，那樣甜。
日子就一天天過去了。現在，蘇珊常常忘了自己還帶著一頂帽子；而同學們呢，似乎也忘了。
1、從文中找出下列詞語的反義詞. 果斷—( ) 陌生—( ) 愚蠢—( ) 冷漠—( ) 2、蘇珊出院後最大的痛苦是什麼?_____________________________________________________________ 3、老師讓同學們都戴自己最喜歡的帽子上學的用意是什麼?__________________________________________ 4、讀了這則短文,你的感受是什麼?_____________________________________________________________

十、習作小能手.
因為有了你，你的家庭一定多了很多有趣的事；因為有了你，你的家庭成員可能發生了許多變化；因為有了你„„你家可說的實在太多了。請以《因為有了我》為題寫一篇不少於400字的記敘文，記述你和家人的故事，表達你的真實情感。

❺ 殘疾人（駝背）怎麼穿衣服好看點

我覺得殘疾人駝背應該穿一些短袖，因為我覺得短袖是非常的可以遮住你駝背的，這樣看起來也會更加的好看一些，可以遮住你駝背的一些效果，我覺得穿襯衫的話會非常的明顯的，所以我覺得建議你穿T恤，因為我覺得T恤也是非常的可以遮住你的駝背現象，因為我覺得每個人駝背的話，她穿衣服肯定是不好看的，肯定會是顯出你自己的駝背這個缺點的，穿襯衫的話襯衫它太過於明顯了，因為我見過駝背的人穿襯衫，然後使自己的缺點暴露的非常的明顯，所以我覺得穿T恤也是可以完美的遮住你自己的駝背身形的，可以給別人留下比較美好的印象。

❻ 寶寶不肯戴帽子怎麼辦

讓他看一別人帶帽子很漂亮，然後出去冷一點的地方，你們都有帽子，他沒有。

❼ 夏天女兒不愛戴帽子怎麼辦

晚了一點，我也是女的。我今天剛剛成功發燒了，38多，39好像比較困難。
方法1（針對抵抗力中度）：首先，想辦法讓自己滿頭大汗（喝熱水，洗熱水澡，運動）我記得我好像是把家裡所有能穿的衣服褲子手套帽子全穿上，再裹一條羽絨被，捂了十分鍾。（如果沒出汗就延長時間，小心捂出痱子）然後立刻解開所有的衣服褲子，到冷水裡泡10分鍾（要夠冷，挺住）然後，不擦乾吹風扇15分鍾（或者空調更好），吃兩根雪糕。然後穿背心短褲等單薄的衣服在地上睡覺（開著風扇，窗戶，讓風吹進來）。早上，提早起來，瘋狂吃雞蛋，一直吃到飽。接著量體溫，感覺發燒燒死你。

方法2（針對抵抗力高度）：最好周五六日，兩天包你重感冒。周五晚上11點半先泡冷水澡，12點睡覺，不關窗戶，開風扇。凌晨3點起，不穿衣服開著風扇坐著看電視，看到4點睡。周六8:00起，穿背心短褲先跳400個繩（或到小區快速跑800米），不停下，然後喝冰鎮的礦泉水和兩根冰棍（最好是純冰的那種），歇一會兒，開電風扇（空調）吹著，10分鍾吧，大概上午11點了，不蓋被子，睡一覺，開空調，3小時吧，到2點，繼續跳繩，400個，或跑步，喝冰鎮礦泉水，2根冰棍，到6點，吃飯什麼的，多吃點雞蛋，12點睡再來，不關窗戶，開風扇。凌晨3點起，不穿衣服開著風扇坐著，4點睡。8:00起，穿背心短褲跳400個繩（或跑800米），然後喝冰鎮的礦泉水，兩根冰棍，歇一會兒，開電風扇（空調）吹著，10分鍾，上午11點，不蓋被子，睡一覺，開空調，3小時，到2點，繼續跳繩或跑步，喝冰鎮礦泉水，2根冰棍，到6點，吃飯多吃雞蛋，9點睡覺，等著打吊針吧。

方法3:（針對抵抗力低者）：去醫院發燒門診轉轉，多吸幾口氣就會感染一些病毒，再跑一身汗，洗個涼水澡，一天不喝水，保證感冒。

不過還是不要這么做，身體是革命的本錢。

❽ 寶寶不喜歡戴帽子怎麼辦

很多孕婦在沒有生寶寶的時候就開始給新生兒買各種各樣的衣服，鞋子，帽子等等，這些都是新生兒必須的，在購買的時候要根據新生兒出生的季節來進行選擇，才能使新生兒在出生以後穿合適的衣服，那麼新生兒要戴帽子嗎？

新生兒在出門的時候是需要戴的，如果是在家裡面的話，一定要選擇比較薄一點，透氣性比較好的帽子去給新生兒帶。當然也要根據不同的季節來選擇，如果新生兒出生在夏天的話，天氣比較炎熱，也可以不戴帽子。

新生兒的頭部非常的重要，戴帽子可以減少頭部受到傷害，或者是頭部受風而使新生兒出現感冒等等情況。如果新生兒在家的時候戴帽子一定要多多觀察，避免新生兒的頭部出現濕疹、熱肺等等情況，在平時的時候每次洗臉也要擦拭一下頭發，在擦拭以後，在給新生兒戴上帽子。

新生兒的頭部有一個地方是最脆弱的，那就是囟門，有一些新生兒的囟門在好幾個月的時候才會閉合，在沒有閉合之前囟門會非常的軟，而且會動。所以在平時一定不能夠用手按壓這個地方，尤其是家裡面有很小孩子的時候一定要把孩子照顧好。

❾ 頭發毀了上課又不能戴帽子,怎麼辦好急啊，剃了個特別像男的頭，好醜啊

你的感覺我能理解，小時候手背上有個刺猴，激光燒了以後留了一個一厘米左右的黑坑，這就不好意思了，兩個星期才好，一開始都不願讓人看見，蓋著。 要自信，要自己告訴自己，我就是理這么短的頭發依然很美麗。 別人可能會問你頭發的事情，說話的時候不要迴避，平常心，聊幾句就可以了，也不要說太多，保持微笑。 我們總會覺得自己的缺點別人會一直盯著，會嗎？不會的。你想想身邊別人的事，對不對，自己也沒有太在乎啊，大家其實都有自己的一攤子事。 時間會沖淡一切！ 別太在意，真的，你很美。

❿ 殘疾人不願意出去社會上辦事不願意接觸人有什麼辦法解決 有沒有迴避這些還能生存的很好的辦法

作為一名殘疾人，我覺得殘疾人不是不願意出去辦事，他們是害怕出去辦事。其實他們比誰都想證明自己，只是他們見多了社會上一些沒素質的人的冷嘲熱諷，有些自卑，害怕受傷，所以出於保護自己的心緩配態，他們封閉了自己的內心，縮小了自己的圈子。
但也不是沒有辦法去改變，只要做到以下這些便可以了：
1、在家裡，家人要讓他做些力所能及的事情，並加以肯定和鼓勵
2、現在有些組織是專門針對殘疾人設立的，可以讓他多參加參加
3、找一個員工素質普遍很高的工廠讓他工作，或者別的地方也行。因為員工 素質高不會對殘疾人指手畫腳、冷嘲熱喊爛諷。（現鄭哪漏在有很多工廠或單位是可以招收殘疾人的，你可以拿著殘疾證參加工作。）