荷葉比喻什麼帽子

㈠ 小朋友說，荷葉是我的涼帽，仿寫，還有什麼說，荷葉是

小水珠說：「荷葉是我的搖籃。」小水珠躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛。

小蜻蜓說：「荷葉是我的停機坪。」小蜻蜓立在荷葉上，展開透明的翅膀。

小青蛙說：「荷葉是我的歌台。」小青蛙蹲在荷葉上，呱呱地放聲歌唱。

仿寫方法指導

1、審清題意。即要明確試題要求仿寫怎樣的句子，有哪些限制條件。

2、明確話題（隱含型的），抓住語義中心。

3、分析結構。即要認真分析例句的結構形式，明確是單句，還是復句，是復句的要判斷復句的類型。

4、判斷修辭。大多數仿寫試題都涉及修辭方法的運用，根據例句判斷仿句應該運用的修辭。

5、美化語言。仿寫題多是一些情感豐富，富有哲理的語段，語言優美，生動，深邃，傳神，所以要注意詞語的錘煉，讓語言亮起來。

㈡ 如何補充「彎彎的荷葉像什麼」這個句子

1、彎彎的荷葉像什麼？彎彎的荷葉像一塊碧綠的翡翠。

2、彎彎的荷葉像什麼？彎彎的荷葉像一張十塊錢的人民幣。

3、彎彎的荷葉像什麼？彎彎的荷葉像你頭上的帽子。

4、彎彎的荷葉像什麼？彎彎的荷葉像我看到你時嘴角翹起的弧度。

5、彎彎的荷葉像什麼？彎彎的荷葉像一灣潭水。

㈢ 把荷葉戴在頭上有什麼迷信

在當空的烈日里,有人摘片荷葉戴在頭上當帽子遮擋陽光,這是利用了光的反射。

㈣ 為什麼提到夏日的荷葉就像一頂大帽子

這是它的形狀，它也是根據太陽來照射對它生長造成的影響，而慢慢演變成一頂大帽子的，他也是為了自己能夠生存下去，沒有辦法才慢慢慢慢的變成這樣的。

㈤ 小朋友說荷葉是我的什麼小朋友笑的美滋滋的

1、小朋友說荷葉是我的遮陽傘，小朋友笑的美滋滋的。

2、小朋友說荷葉是我的畫板，小朋友笑的美滋滋的。

3、小朋友說荷葉是我的鏡子，小朋友笑的美滋滋的。

4、小朋友說荷葉是我的雨傘，小朋友笑的美滋滋的。

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寫擬人句的技巧：

1、增加人的稱呼，如「哥哥姐姐，弟弟妹妹，爺爺奶奶」等，以「柳枝在微風中搖擺不定」為例，就可以改為「柳枝姐姐」。 

2、改變名詞的說法，如上面說的「柳枝」，就可以改為「柳樹的頭發」。 

3、用人做的事來代替句中的動詞，比如上文的「在微風中搖擺不定」就可改為「在微風中舞蹈」。

㈥ 我們可以把荷葉當作什麼

我們可以把荷葉當作包糯米飯。

㈦ 帽子的比喻句。

答：帽子的比喻句
1、這個帽子的帽檐上綴著蝴蝶，我跑起來，蝴蝶就一動一動的，像是一隻只真正的蝴蝶在翩翩起舞，真漂亮啊！
2、梅花有五片花瓣，有單瓣的，也有雙瓣的，它的花蕊是一絲一絲的，上面有一個比芝麻還小的小點，像一頂小帽子。
3、小雪花姑娘飛呀飛，飛過了高山，送給高山爺爺一頂大帽子，雪帽會變成無數小溪，流向四面八方。
4、目不轉睛地盯著太陽花，一陣風吹來，太陽花輕輕地擺動，就像一位美麗的仙子，戴著一頂粉色的帽子，穿著淺綠色的衣裳，美極了！
5、桃花花蕊頭上是黃色的，底下的身子卻是紅色的，就像一個紅色的小人帶著一個黃色的小帽子。

㈧ 荷葉圓圓的，綠綠的，真可愛！（改為打比方的句子）

荷葉圓圓的，綠綠的，像一頂小帽子，真可愛。

比喻句定義：比喻一種常用修辭手法比喻句的含義 比喻句，通俗地說，就是為了讓讀者更明白你要說的意思，把一個很平常的東西說得不一樣一點，另類一點，就是把不是的東西比做是的。用另類而形象的句子來打一比方，這樣的句子就是比喻句，一般有本體，喻體和比喻片語成，又有明喻、暗喻、隱喻之分。

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修改比喻句的注意事項

感情色彩

（1）比喻要有感情色彩。更重要的是要表現作者對這一事物的思想感情。

突出事物的特點

（2）在習作中，用上比喻的修辭手法，能夠突出事物的特點，把事物刻畫得入木三分。

了解比喻原理

（3) 了解比喻的特點不要隨便寫要遵守 把什麼比作什麼 的比喻原理。

生動

（4）使文章更生動、形象，也變得更具體。

㈨ 荷葉是我的搖籃防寫句子。帽子是小熊的

荷葉是我的搖籃，仿寫句子。
帽子是小熊的遮陽傘。
青蛙說:荷葉是我的保護傘;蜻蜓說:荷葉是我的港灣;媽媽說:荷葉是我的雨傘;小朋友說:荷葉是我的涼帽 小魚說:荷葉是我的涼蓬;小螞蟻說:荷葉是我的搖籃