八路軍帽子上的星星怎麼疊

㈠ 八路軍帽子上的兩顆扣子，到底是干什麼用的

首先，八路軍帽子上的這兩顆扣子並不是普通的「裝飾品」。在國共合作後被改編前，八路軍也屬於紅軍的主力部隊，帽子上都別有一顆「紅星」帽徽。而國共合作時期，由於八路軍的軍服由國民黨軍方提供，自然帽子的形狀也就和國民黨軍隊使用的帽子一樣了，改成了「青天白日」帽子的形狀。為了與國民黨軍隊的軍服區分開，同時也因為拿不到「晴天白日」徽章的原因，八路軍用兩顆扣子取代了國民黨的黨徽。
其實八路軍戴的這種帽子是國民黨軍方仿造德國軍帽的設計製作的。這兩顆扣子的主要作用是固定護布，這種帽子的護布一左一右被扣在帽子上，形狀像兩只「耳朵」，只要解開扣子就可以放下護布，冬天有防寒保暖的作用，而夏天則能夠阻擋蚊蟲。對於軍人來說這種帽子是非常實用的護具，對於需要長期執行潛伏的士兵來說能夠阻擋蚊蟲，從而 防止蚊蟲叮咬帶來不良狀態。而在沙塵天氣中也能保護耳道不進沙子，非常實用。

㈡ 八路軍的帽子為什麼有兩個扣子，紅軍的帽子上是紅星

基本信息：

早期八路軍、新四軍都完全佩戴「青天白日」帽徽，且1937年更換帽徽（原紅軍純紅五星布制帽徽）時，由於戴上了昔日「敵人」的象徵，兩支軍隊均發生過士兵抵制甚至因此逃離部隊的事件。帽徽是按照國共合作協議，由南京（重慶）方面提供的。1940年，由於發生了皖南事變，引起新四軍全軍極大憤怒，新四軍殘部和重建後的新四軍基本不再使用此帽徽。

與之不同，八路軍由於1940年後兵員大幅擴充，遠遠超過3個師的協議規模，加上國共合作時好時壞，無法獲得國統區工業部門才能提供的青天白日琺琅帽徽，越來越多的官兵軍帽上沒有青天白日帽徽而是僅有兩粒仿德國山地帽式紐扣，這並非「以扣代徽」，也非政治原因所致。事實上，1940年後的八路軍軍人是否佩戴帽徽相當自由，無任何規定或推薦，亦不納入班兵風紀考評，有的軍人將青天白日帽徽一直戴到國共破裂的1948年。

(2)八路軍帽子上的星星怎麼疊擴展閱讀

八路軍：

八路軍，全稱為國民革命軍第八路軍，後改稱國民革命軍第十八集團軍，隸屬國民革命軍戰斗序列，是中國共產黨領導的抗日部隊，中國人民解放軍的前身之一。

1937年8月22日，根據國共兩黨達成的協議，國民政府軍事委員會宣布紅軍主力部隊改編為國民革命軍第八路軍，並同意設立總指揮部。

8月25日，中共中央軍委發布命令，宣布將中國工農紅軍第一、第二、第四方面軍和西北紅軍等部改編為國民革命軍第八路軍，紅軍前敵總指揮部改為第八路軍總指揮部，朱德任總指揮，彭德懷任副總指揮，葉劍英任參謀長、左權任副參謀長，紅軍總政治部改為八路軍政治部。

9月11日，國民政府軍事委員會按全國陸海空軍戰斗序列，八路軍改稱為國民革命軍第十八集團軍，總指揮部改為總司令部，朱德改任總司令，彭德懷改任副總司令。但由於八路軍的稱號已經在各級部隊中廣泛傳播，且八路軍內部對此叫法已成習慣，因此，在一定的范圍內仍沿用八路軍番號，人民群眾亦習慣稱這支部隊為八路軍，在非正式場合，八路軍這個稱號一直沿用。因此八路軍的稱號在很長一段時間內一直沿用直到解放戰爭後期。

㈢ 《飛翔的教室》的讀後感

——《瑪麗阿姨打開虛幻的門》讀後感

我坐在三層樓的陽台上，翻著一本從鄰居家借來的童話書，書頁上有些發黃的水漬，可書里的畫兒還是很清楚，有些地方還被我鄰家的那個小妹妹塗上了黃黃綠綠的顏色。弟弟在我身邊，用一瓶麵糊和信紙做著他的「小馬褂」風箏，他做了一會兒，兩手沾滿了麵糊，就湊上來問：「什麼好看的東西啊？」於是，我開始給他讀那本書里的故事：兩個孩子正在放一隻風箏，然後，隨著一陣風，一個奇怪的阿姨就拉著他們的風箏線來到了地面……這個下午，風一直在吹，就好像它也想聽完這個好玩的故事一樣。可這個故事我沒有講完，因為書的最後幾頁不在了，又過了許久，等我終於有了一本完整的《瑪麗阿姨打開虛幻的門》的時候，卻再沒有一個雙手沾滿黏乎乎的漿糊的孩子來聽我講故事了，因為弟弟去上學了……

我在此後的日子裡反復地看這本書，或許也是因為邁克爾和簡，就像是弟弟和我。邁克爾總是有一些古怪的念頭，而簡表面上是個「乖乖女」，其實比誰都渴望冒險和奇遇……這是兩個再普通不過的小孩子，卻也是兩個不被理解、倍感孤獨的小孩子。就在這兩個孩子就要和所有的孩子一樣，無聊、沉悶、心灰意懶地度過自己沒有奇跡的童年，然後走入一個再也不相信會有奇跡的成年時，她，忽然就隨著一陣風，出現在他們的眼前。

這個世界上，有一種人，只要他（她）一出現，不論做什麼，不論說什麼，都會讓你的心跳加快，只想歌唱，只想微笑，只感到一陣無法形容的快樂和滿足。他們也和我們過著一樣的生活，但他們總是能讓我們從另外一個角度，發現生活里無窮無盡的驚喜。這樣的人，如果是你的老師，那你就是這世界上最幸運的學生；如果是你的朋友，那你這一生都不會再感覺寂寞；如果是每天和你住在一起，清晨來叫你起床，夜晚講故事哄你睡覺，每時每刻都在關心你、呵護你的那個人……啊，我想即使天空中所有的星星，都落在櫻桃樹胡同17號的屋頂上，簡和邁克爾也不會感覺更驚訝了，因為他們已經有了一個童話里所能有的最了不起的奇跡，那個奇跡就是你——瑪麗阿姨。

看著瑪麗阿姨從毯子手提袋裡，取出一件又一件稀奇古怪的小東西：葯瓶、指南針、溫度計、捲尺……是多麼令人愉快的事情！和瑪麗阿姨一起推著搖籃車，走在街道上、公園里，說不準什麼時候，就會遇上一個賣氣球的或是賣糖棍的老太太，於是平平淡淡的一天就充滿了色彩和聲音！即使是到了不得不上床睡覺的時間，只要你在白天許過一個心願，那麼就跟隨著瑪麗阿姨在深夜悄悄地醒來吧，它一定會在午夜的星空下、在悠長的鍾聲里，以某種最奇特的方式實現！

然而，這個沒有一絲陰影，滿是異想天開的童話，卻每每讓我在讀著它的時候，感到一種淡淡的憂郁。為什麼即使是在最美好的聚會上，瑪麗阿姨，你也不願意露出一個燦然的笑臉？為什麼你講述的每一個故事都有著快樂美好的結局，卻還是讓聽故事的人不禁要發出一聲輕嘆？為什麼你每次都無緣由地到來，又無緣由地離開？你難道不知道，你帶來的幸福越多，帶去的想念也就越多？你啊你，你對一切都瞭然於胸，可你還是走了……就像一個人不論怎樣留戀自己的孩提時光，他終究還是要走出自己的家，要離開最親密的人，要學會——自己長大。

「我來自大海和它的潮水，我來自天空和它的星星，我來自太陽和它的光亮……」

每個來自童話世界的孩子，最後都要回到現實的世界裡。我們必須這樣做，即使心中有萬千的不舍，因為生活就是如此，沒有永遠不散的聚會，也沒有永遠不變的樂園。但是如果我們沒有忘記，沒有忘記那些胡思亂想的樂趣，沒有忘記那些自由奔跑的快意，沒有忘記那些全心全意去愛一個人、一件事的甜蜜……那麼，瑪麗阿姨就一定還會回來，她會和風一起飄啊飄，帶著她的鸚鵡頭傘，穿著她的銀扣子大衣，出現在你最意想不到的地方——她是一切已經改變了的人和事物中，唯一不變的那一個，因為她知道，每個飄在風中的故事，最後都要回到紙頁上，等待再被一雙小小的手兒翻開。

——《給女兒的39封信》讀後感

文字，在我覺得那是最容易融化並融合感情的東西。在那個時代，一對愛人因信件彼此牽手，許下「執子之手，與子偕老」的海誓山盟。親子之間，因信件增進感情，當親人仙逝後，還可以找出來回憶、體味當時的情誼……友人、師長……都醉在這這滴滴濃情的文字中。
人類在感情的天平上總是平衡的。文字其實一直都是人類感情的寄託。或許在倉頡造字時的初衷只是為了拋棄掉「結繩記事」的原始方法。但是現在文字卻成為了人類世界中感情最人性、最深切的表達方式；是那堅硬而粗糙的外表裡面的細膩和真摯；是人人都熱愛的感情藝術……在這本書中39封信的主人公有患了重病、就要永別人世的父親；經受過生活滄桑、歷練的母親；外國父親；還有籃球明星隋菲菲的母親……這些信件封封飽含深情。「愛情，親情，金錢，罪惡……」所有此時主題都是感動。可能他們每個人表達愛的方式不同，文化層次不同，生活背景不同……，但是這些「世俗」卻完全無關緊要。一切的一切，在這個天平上永遠等值！這一次的閱讀我彷彿深深地陷入了一個感動漩渦。每看一封家書都會落淚一次。但並不是因為我太感性，而是因為39封信中處處充滿愛意的語句都會深深地觸動我最柔軟的感情神經；不經意間就流下了還在顫動著的淚珠。39個 「愛的結晶」 就像傳遞火炬一樣，把溫暖、熱情用血液無限地傳遞下去……
前一陣子我不斷地看各所高校流行一種「家書教育」， 大概就是要學子們在學校給父母寫一封信。這時，這些莘莘學子們紛紛拿出紙筆，他們心中那些「古老」 的秘密被慢慢掀起塵封；多年積蓄的感恩被一點點捧出……我並不知道他們寫下了些什麼，但是當他們收到親人的回信時眼睛都變得異常的閃亮。往日碩大、堅強的身軀，現在卻懷抱著父母回信痛哭。可我相信這湧出的淚水就是從心底那個未經任何污染的泉眼裡噴發出來的。還有很多學子特意跑回家，向親人表達自己的感激或者是……有的，積壓在心中多年的「親子矛盾」都因這封小小的家書被愛、被親情化解。
合上這本書，我的心依舊在顫動。比如那位患了重病、就要永別人世的父親給女兒這樣寫道：「可愛的女兒，爸爸和你玩過好多次捉迷藏的游戲，每次，都是我藏起來，你一下子就把我找了出來。你找不到我的時候，爸爸就自己走出來。 不過這一次，爸爸要藏到一個你找不到的地方，藏很久很久……你先不要找，等你十四歲的時候，再問媽咪，爸爸藏在哪裡，好不好? 不過，爸爸不能隨便地跑出來，不然就輸了……」雖然這些話聽起來很容易，就像在開玩笑。但我心裡總是酸酸的。為人女兒，我閉上眼睛甚至都可以想像得出這位父親含淚而寫下這封「訣別書」 的樣子。父親這是在呵護一顆幼小、稚嫩心靈。我曾經看過一篇文章，大概內容是：「一位母親在女兒5歲時離開了人世，但父親對小女兒說：『寶貝，媽媽現在在睡覺，你不要去打擾她。她要睡好長的時間，等你長大了媽媽就睡醒了』就這樣小女兒盼望著母親『醒來』盼到了16歲。而這個『秘密』也守候了11年。在這個時候，父親輕輕地告訴小女兒，其實媽媽早已亡故。可女兒已經16歲了，早就懂事，又怎麼會不明白呢？不過是為了父親這個『美麗的謊言』就一直盼望著母親的『醒來』的一天。」這個關於「母親」的故事講完了，是一個美滿而感人的結局。而在書中，雖然這個「父親版」故事還沒有結尾，但是我已經能夠感受的到故事結尾時那種震撼心靈的愛，看到了親子之間相擁時的幸福畫面。
那段日子，每當拿起這本書暢游在「愛的海洋」的時候，我也在不經意間想拿起了那支被遺忘了很久的黑色鋼筆，鋪展開一張有點發黃紅格子的稿紙，寫下心中那時的感受；寫下對於愛的感激；寫下作為女兒要對爸爸媽媽被愛的感恩；寫下……，寫下……寫下一切美好的感動。不斷地想著，就感覺這張稿紙好像它太小太小，寫不下這么多的文字，這張稿紙又好像太大太大，總也寫不滿心裡不斷湧出的太多太多情。
當我持筆伏案時，閉上雙眼，噢！天哪！一點一點，一滴一滴的幻燈，我要怎樣描繪才可以盡可能的完整？太多的感動渾然攪在了一起。別說是拿起筆桿，就是在醞釀的時候，我的心裡就已經是打翻了「五味瓶」，味覺交雜，有酸有甜！可能我就是這樣的太過「感性」了吧，眼睛又變成了珍珠泉，「嘀嗒……嘀嗒……」，涼絲絲的，欲止不住。
給女兒的39封信，39封散發著愛的芳香的精靈，點燃了生命的明燈。喚回浪子，融化誤解……不僅僅是39封信中的親人所傳達的愛，請想一想自己是不是也還保存著哪怕一絲親情的溫存呢？
雖然現在的科技早就已經淘汰了寫信，取而代之的是電話、簡訊、e-mail……可是倘若懷著一顆愛心，在信紙上寫下心靈的日記，寄給遠方那個還思念著的人時，就會有一種奇異的感覺繚繞心間。
父母們執筆寫下對孩子殷殷的叮嚀、不住地牽掛還有對未來的期望；孩子們則記錄下對長輩的感激和尊重，折成紙飛機，隨風的特快傳遞，在我看來這就是親人間最溫馨、最浪漫的事了。愛讓祝福、牽掛、叮嚀、教導、期望、感激……都永遠的靜止，並且保存。擁有時，可能不那麼寶貴，可等到逝去時還能重新如拾起落葉般回味，那就是在縹緲的時空里，留下的深濃的愛和感動。這將是永遠掛在天上的的一顆「愛之星」。也在蒼白的世界留下了溫暖、陽光、真情和虔誠。
這本書中親情所幻化的愛，雖然平實但不平常！

——《飛翔的教室》讀後感

每個人都有自己的童年，每個人的童年都是多姿多彩的。《飛翔的教室》就講述了五個地地道道的住校「瘋小子」童年的故事。
這本書，生動的描寫了他們：馬丁，一個懂事，有能力而令人敬佩的孩子；約尼，沒有父母關愛而寫作水平極高的孩子；馬蒂亞斯，一個喜歡用拳頭解決問題而仗義的孩子；烏利
，一個膽小而又有勇氣的孩子；塞巴斯蒂安，一個機智而愛鑽研的孩子。還有伯克博士和不抽煙的人……無不令人耐人尋味，使人回味無窮。
在這些生動的人物中，我最喜歡馬丁。馬丁在學習與繪畫方面都卓藝超群，並且特別懂事。聖誕節前幾天，別人都快快樂樂的准備回家過聖誕節，馬丁卻無法回家過聖誕節，他實在沒錢！他強行對自己說：「不許哭，不許哭……」多虧好心的伯克博士給他錢，他才能回家和家人一起過聖誕節，馬丁回到家馬上給伯克博士寄了明信片，表達自己對伯克博士深深的謝意。
每當我讀到馬丁、約尼在期盼著父母時，我就忍不住會哭出來。想想我們現在的生活，和爸爸、媽媽在一起，一家人多麼快樂呀！可馬丁回不了家，約尼根本沒有父母……每當我看到烏利生病了有朋友去看望他；不抽煙的人與伯克博士之間的友誼時；我多麼羨慕他們呀
，這友情是多麼珍貴呀！
這個故事，讓我刻骨銘心……

——《魔法師的帽子》讀後感

在木民谷里，木民小吸吸在無意中發現了魔法師的帽子。他們不知道是魔帽，而且也不知道有魔氣，能產生奇異的事情。後來，他們玩「躲貓貓」，一個小木民——木民矮子精被魔法師的帽子變成了一隻怪物，還把一隻蟻獅變成了一隻刺蝟。他們把蛋殼放進了帽子里，結果變成了小彩雲。有一次，他們遇到了哈蒂法斯特納人。因為小木民不聽話，拿走了哈蒂斯特納人的晴雨表。在雷雨交加的夜晚，哈蒂斯特納人竟把斯爾克小妞的頭發被燒了。早上起來，經過家人的安慰，振作起來。他們還在海里找到不少好東西……

我喜歡他們這個家庭，你知道為什麼嗎？因為他們懂得互相幫助、是個十分喜歡熱鬧的家庭、他們的幽默和他們的愛心。在童話里有一句話叫：讓我們把尾巴纏在一起吧！這句話顯示出了他們團結互助、熱愛生活、關心別人的精神。我們以前的社會，打日本鬼子時，日本鬼子在我們的八路軍中安排了許多奸細。就像有眼睛在監視我們的一舉一動，在八路軍中一點都不團結，怎麼能打好仗呢？要是我們不學習他們團結互助的精神，要不連家裡人你可能都團結不了呢！所一我們應該學習他們團結互助、熱愛生活、關心別人的精神。

你喜歡他們這種有趣的風格嗎？

㈣ 折星星怎麼折（視頻）

1首先
管子給壓扁
對折
2對折的管子（左手那的話）上面一段上移到90度
3然後將向上的管子
往左手邊再折（兩邊的管子的壓點也整個折過去）
4還是向上的管子
沿著厚厚部分將上邊的管子向下壓到左手的管子下面
5這時候
管子的尖角向右上角的
將它轉向下（好幾層的部分向外
管子開角向上）
6沿著多層的部分（這時候就能看出像個三角兜了）將2邊管子往下折
7右手邊的管子往上折
依次左手
8再沿著多層的邊緣往下折（這時候
從底下看就有2個五角星的角了）
9反復折出6個角
10
左後捏著第一個角
將第6個角套在第一個角上
將管子折好的部分圍出五角星的雛形了
11然後開始轉圈先右再左
2
3
4
依次往上搭折
（和以前的動作差不多就是不用再往下折了）
12管子留出一定剩餘部分
插在下面一層
稍微拉拉緊
（一般我是右邊的管子插的）
13剪掉多餘的管子
ok
折好了
不知道你能不能看得明白
我折五角星的順序就是這樣了
你一開始不要太急於求成
慢慢試幾次
就熟練明白了
還有管子選太軟的
折的星星太瘦
選硬一點的管子
折的星星能飽滿好看點
但是你的手指折時間長了會痛的
看你選管子的時候
最好是不要太細
並且不是很軟的那種
比較好
一個一個字打出來的
呼呼~~~~~~
還是在沒有道具的情況下
努力大腦回憶出來的
好辛苦啊~~~~

㈤ 八路軍的帽子上總是有2顆扣子，這兩顆扣子有何講究

抗日題材的影視劇近些年來層出不窮，雖然神劇頗多，但是收視率卻頗為可觀。與此同時，有人也從這些影視作品中發現了一個有趣的問題，在大多數的抗日劇中，由共產黨所領導的八路軍，他們所戴的帽子並沒有帽徽，上面只有兩顆扣子。事實也是如此，在教科書、電影、電視劇以及紀念館的圖片中，八路軍所帶的無論是藍灰色還是土黃色的軍帽，總是有這兩顆扣子的身影，那麼這兩顆扣子又有何講究呢？

八路軍的真實著裝

由於常凱申對於八路軍一直極為警惕和敵視，即便是在國民政府給八路軍發軍餉的前期，給的錢也並不多。皖南事變之後，更徹底停掉了八路軍的軍餉。而且，位於敵後的八路軍處於環境嚴酷的敵占區，後勤補給本身就十分困難，再加上當時的中國人民普遍十分貧困，八路軍在迅速擴張的過程中，很難保障每人一套軍服。

這支由共產黨領導的武裝力量改編而來的部隊，軍服遠不如中央軍的軍服上得了檯面。在一些八路軍的集體照片，他們身上的軍裝形形色色，衣服都是胡亂湊合著穿，有些軍人的衣服更是破破爛爛，甚至一些剛參軍的八路軍戰士，還穿著百姓的衣服。當然無論是軍帽還是衣服，並不影響八路軍對於日寇的作戰，更不影響八路軍戰士們的滿腔愛國之情。

㈥ 毛澤東的故事有哪些 要簡單的 1件就行了 要很感人的哦！！

韶山出了個毛澤東
一代偉人毛澤東於1893年12月26日出生在湖南省湘潭縣韶山沖的上屋場。
韶山沖是個美麗的地方，群山懷抱，綠樹翠竹；在一片松竹掩映的斜坡上，建有一座凹形的房屋，這種房屋當地稱作"一擔柴"式民居。房屋的牆都是用土磚砌的，一多半蓋著青瓦，另一小半蓋著稻草。毛澤東就出生在那青瓦屋裡。這里叫上屋場。毛澤東的家門口有兩個池塘，是夏天游泳的好地方。
毛澤東的父親叫毛順生。毛順生只讀過兩年書，7歲就當家理事，但繼承的卻是一大筆欠債，不得已去當了幾年兵，回來以後在家務農。他聰明能幹，善於經商，還作糧食和豬牛生意，很快就還清了債，贖回了15畝稻田，日子越過越好。
毛澤東的母親叫文七妹，娘家離韶山沖只10幾里地，與韶山沖只隔著一座雲盤山，在湘鄉縣的四都唐家坨。文七妹中等身材，長得清秀，圓臉龐，寬前額，聰慧又善良，勤勞又儉朴，樂於助人，每逢災荒之年，常接濟窮人，深得鄉親們的贊譽。
毛澤東出生以後，父母非常高興，滿月的時候做"三朝酒"，專門請一位有學問的老先生給他起了一個名字，叫"毛澤東"，字潤之。毛澤東滿月以後，母親文七妹把他帶到了外婆家。外婆非常疼愛這個外孫。就請算命先生給外孫測了八字，說要平安長大成人，必須拜一個長壽的乾娘。誰長壽呢？外婆認為後山那塊兩丈多高的石頭最長壽。於是，選了個黃道吉日置辦了香燭酒醴，把毛澤東抱到那塊大石頭前面，讓他作了個揖，拜這塊大石頭為"乾娘"，還給他起了一個名字叫"石三"，按當地的習慣就叫他"石三伢子"。外婆捨不得外孫，毛澤東就留在外婆家，一直到4歲。
毛澤東從小就聰明，人們都誇他長大了一定有出息，是個天才。
那是石三伢子4歲的時候。過年了，外婆給他穿了一身新衣服，頭上戴著一頂紅風帽，和小朋友們一起玩耍。有一個白鬍子老頭，喜歡跟孩子們逗著玩。他故意板著臉，翹起白鬍子，嚇唬小孩子們，說："不許你們在這兒玩，我要割掉你們的耳朵?quot;
小朋友們一聽，都嚇得跑掉了，只有石三伢子站在那兒不動。白鬍子老頭就問他："你為什麼不跑呢？你不怕我割耳朵？"石三伢子一點都不害怕他，反而問道："老阿公！你為什麼要割我的耳朵呢？"
白鬍子老頭覺得這個孩子挺有意思，一本正經地說："我要割下你的耳朵做下酒菜！"
石三伢子一點也不害怕，也一本正經地說："一個人做事要講道理。老阿公，你講不講道理？你如果有道理，我的耳朵就給你吃；你要是沒道理，我就扯掉你的鬍子。"
石三伢子邊說邊笑咪咪地望著白鬍子老頭，還把紅風帽子的扣解開，把耳朵露在外面。
白鬍子老頭大吃一驚，心想：一個4歲的孩子就有這樣的膽量和聰明，真是少見。
毛澤東在外婆家住的時候，他的八舅開了一個家館教孩子們讀書。4歲的石三伢子跟著去當"旁聽生"。幾個弟兄背書的時候，因為他們平時貪玩，一個個都憋得滿頭大汗，臉漲得通紅，誰也背不下來。這時候，小小的石三伢子站起來，說："八舅，讓我背吧！"八舅驚奇地說："你能背嗎？""我能背下來，不信，你聽！"石三伢子從容地"趙錢孫李，周武鄭王…"一氣背了下來，一個字不錯。外婆聽說這件事以後，高興地說："石三伢子真是聰明，怕是天上的文曲星下了凡！"
石三伢子6歲就開始跟著大人幹活。他常和幾個小夥伴去放牛。小孩子貪玩，玩高興了，就忘牛，不是讓牛吃了人家的禾苗，就是牛吃不飽。怎麼才能又讓牛吃得飽，又玩得好呢？石三伢子想了一個好辦法：把小夥伴們組織起來，一夥人放牛，一夥人采野果子，割青草。然後，把牛拴起來，讓它們吃割來的青草，小夥伴們就可以做游戲，講故事。

一次"勝利的罷工"
石三伢子在10歲的時候，為了反抗父親和老師，曾經離家逃學。32年以後，1936年的秋天，毛澤東在陝北一個窯洞里接見美國著名記者埃德加。斯諾時，曾經有趣地把那次離家逃學稱作"勝利罷工"。
這是怎麼回事呢？
石三伢子家門口有兩口池塘，有一位叫鄒春培的老先生在池塘的南岸開了一個私塾，私塾建的像一個祠堂，青磚灰瓦，四個屋角上都有一個高高的風火垛子，蠻氣派。私塾辦在了廂房的樓上，只有七、八張桌子。
這一年是1900年，石三伢子滿17歲。毛順生把兒子從唐家坨接回家，准備送石三伢子去私塾念書。
石三伢子到了私塾見過鄒先生，就對著孔夫子的牌位磕了3個頭，就算拜了師。
鄒春培老先生對孩子有名的嚴厲，經常打手板、打屁股、揪耳朵、罰站、罰跪。那時候的老師都信奉"不打不罵不成材"、"棍棒底下出好人"。可是，石三伢子因為聰明好學，從來沒有挨過板子。
鄒老先生挺喜歡石三伢子，可是，不喜歡他的倔勁。你看別的孩子，總是大聲的朗讀，聲音一個比一個高。可是，石三伢子念書，總是不出聲，鄒老先生以為他不好好學。可是，讓他背書的時候，他能一字不差地背下來。
一天上課的時候，鄒先生讓石三伢子背書，按規矩，背書要站起來。可石三伢子說什麼也不站起來，就要坐著背。他說："先生坐著，我也坐著！"鄒老先生拿他沒辦法。
1904年夏天，石三伢子10歲的時候發生了一件事。
這一天，鄒老先生要去吃生日酒，讓學生們自己念書。
七八個學生坐在屋裡，念著念著不耐煩了。正是三伏天，熱得不行，坐在木樓上就像在蒸籠里。有人提議到樹林里捉斑鳩，還有人提議到稻田裡捉泥鰍，而石三伢子提議到池塘里去洗澡，又涼快，又可以學游泳。大家聽了都贊成。幾個孩子脫光衣服跳進了池塘。有會水的，不一會兒就游到了池塘中間，不會水的，就在池塘邊洗澡。天氣很熱，孩子們在水裡越玩越高興。
就在幾個孩子在池塘里玩得高興的時候，鄒老先生吃酒回來了。他看到學生們在池塘里玩水，非常生氣。
幾個學生被叫到了屋裡在孔夫子像前罰跪，混身水淋淋的嚇得戰戰兢兢。石三伢子偏偏不跪，說："洗澡是我帶的頭，要打就打我吧！"
鄒老先生氣得火冒三丈，舉起二指寬的竹篾片就要打，石三伢子一轉身跑下了樓。鄒老生氣得混身發抖，追下了樓，學生們也跟著跑下了樓。
鄒老先生一口氣跑到了毛家。毛順生正在和僱工們一起舂米，見鄒老生氣呼呼地跑來，不知怎麼回事。鄒老先生喘著氣，大聲地對毛順生嚷道："你們家石三伢子不得了啦，我教不了了！"毛順生歷來家教很嚴，一聽兒子在私塾不好好學，帶頭鬧事，氣得大聲說道："這還了得！"他抓起一根楠竹丫子，和鄒老先生一塊跑到私塾，不管三七二十一，舉起楠竹丫子向石三伢子抽去。石三伢子一躲，回頭就跑，毛順生哪裡追得上他，急得直跺腳，罵道："畜生！你往哪跑！看我不打死你這沒王法的東西！"
石三伢子知道，父親的脾氣比鄒老先生還暴躁，他不敢回家。這時候，回到家裡，肯定要挨一頓打，連母親也勸不住。
石三伢子拚命地跑，決定不回家了。
石三伢子跑了出來，可是，到哪兒去呢？
他想去外婆家，一想不行，父親肯定會找到他。
他漫無目的地走著。他想如今皇帝廢除科舉，省城長沙、湘潭都有洋學堂，洋學堂里不讀四書五經，不打板子，何不去看看。想著想著，就決定去湘潭，看一看洋學堂到底有什麼不一樣。
石三伢子不停地走著，當空日頭照著熱得直流汗，也沒有戴草帽，也沒穿草鞋，光著腳板在發燙的碎石路上奔跑。兩只腳燙得又疼又癢，一瘸一拐的，真不好受。
石三伢子不聲不響地走著，也不敢問路，怕人家知道他是逃學出來的。他走了三天，也不知道到了什麼地方，只看見崇山峻嶺，青翠的松樹和竹林，稀稀落落的房屋。和上屋場的一樣，哪裡是湘潭呢？
三天了，幸好一些好心的阿婆和大嬸們給他飯吃，留他過夜。可是，什麼時候能到湘潭呢？
這一天，石三伢子又奔跑了一天，眼看天就要黑了。太陽落山了，晚霞散盡，天空出現了幾顆星星，很快天邊也掛上了一輪峨嵋月，遠處，一隻貓頭鷹咕咕地叫著，他有點著急了。上哪兒去過夜呢？
正在石三伢子著急的時候，他在拐彎的地方隱隱約約看到一個人影。他壯了壯膽子走上前去，一看是位老爺爺，推著一輛裝滿木柴的木輪車，車輪子陷在一個坑裡。老爺爺怎麼用力車子也上不來，累得直喘粗氣。
石三伢子跑過去，說："老爺爺，我幫你推車吧！"老爺爺一看，是個孩子，說："看你像個念書的，你有力氣推車嗎？""老爺爺，你喊號子吧，試試看！"
石三伢子雙手抓住木輪車前面的橫梁，用勁拉著車。老爺爺喊起韶山沖的號子，終於把車拉了出來。
老爺爺十分感謝石三伢子，笑咪咪地向他，為什麼天這么晚了還趕路。石三伢子一五一十說了原由。老爺爺聽了哈哈大笑，告訴他，你走了三天三夜也沒走出韶山沖。這兒離你們家只有8里路，老爺爺說著一指："你看，那不是韶峰嗎？"
石三伢子借著月光一看，前面果然是一道藏青色的波浪形山谷，那最高的山峰像一把鈍刀直指天空。那不就是韶峰嗎？
石三伢子幫助老爺爺把木柴推回了家，在老爺爺家裡美美睡了一宿。
天亮了，太陽升起。老爺爺慈祥地說："你快回家吧，你們家裡到處在找你。" 石三伢子說："我不能回去，回到家裡父親會打我的！"老爺爺說："不會的，你父親已經託人帶了話，只要你回家就不再打你，鄒老先生也說，只要你發奮讀書，以前的事就不再提了。"
老爺爺還耐心地勸石三伢子："快回家吧！你才10歲年紀，翅膀還沒長硬，是飛不出韶山的！"
石三伢子回到了家裡，父親真的沒再打他。父親和鄒老先生對他的態度都溫和了許多。
這就是毛澤東10歲的時候逃學的故事，他自己後來稱為"一次勝利的罷工"。
不愛經書愛"雜書"
石三伢子跟鄒春培老先生讀了兩年半私塾，為以後學習古文打了基礎，毛澤東還是非常感激鄒老先生的。湖南解放後，毛澤東曾打聽鄒老先生的下落，可惜鄒老先生已經離開人世。1952年，毛澤東曾接鄒老先生的兒子鄒普勛在中南海住了一個多月。毛澤東與鄒普勛還記起一塊洗澡的故事，兩人不禁哈哈大笑。
1904年秋天，毛澤東轉到關公橋私塾學了半年，老師是周少希。1906年秋天，毛澤東又到井灣里私塾，老師叫毛宇居，又叫毛澤啟。
毛宇居是毛澤東的族兄；毛宇居比毛澤東大12歲，寫的一筆好字，做得一手好文章。
這時毛澤東是13歲的翩翩少年，先後讀了4年私塾；對"四書"、"五經"已經不愛讀了。
毛澤東從同窗好友那裡借來一本《水滸全傳》，梁山泊好漢們造反的故事一下子吸引了他。上課的時候怕老師發現，毛澤東便把《水滸全傳》上面放一本《論語》，當老師走過來的時候，就裝作認真讀經書的樣子，老師走開以後，他打開小說，用這種辦法，他找來好幾本小說看，許多同學也都仿效，班裡出現了讀小說風。
時間長了，周宇居終於發現學生上課都在看小說，很是頭疼，禁止吧，也不好辦，把小說都沒收，狠狠處罰這些學生，罰跪、罰站、打屁股。都是十三四歲的少年，這樣做也不妥。他知道石三伢子逃學的事，如今再打他一頓，他還不鬧個天翻地覆？ 於是，毛宇居睜一隻眼，閉一隻眼，裝作沒看見。只是每天給石三伢子多點兩頁書，他自然沒時間再多讀小說。
開始背書。毛宇居首先喊道："毛澤東：背書！"
石三伢子知道老師會來這一手，早有準備，站起來，挺起胸膛，滔滔不絕地一會把書背了下來。屋子裡靜悄悄，毛宇居也出乎意料，聽得出了神。心想：到底聰明過人，過目不忘，將來要成大器。
毛澤東雖不愛讀經書，卻對老師毛宇居非常敬重。全國解放後，他還與毛宇居多有來往。1959年6月25日，毛澤東回到闊別32年的家鄉，用自己的稿費置辦了七桌酒席宴請家鄉父老，毛宇居也在被請之列。毛澤東親自向毛宇居敬酒，毛宇居慌忙站起，說："主席敬酒，豈敢豈敢！"毛澤東爽朗一笑，大聲說道："敬老尊賢，應該，應該！"
毛澤東後來從毛宇居那裡回到了家，父親毛順生就讓他在家裡作田。毛順生非常能幹，已有22畝田，還兼作生意，人手不夠，毛澤東回來不正好嗎？
毛澤東從小沒少干農活，可是，總忘不了讀書。一天勞動下來，本已很累，但每天晚上，毛澤東總是點上桐油燈看起了小說。一本《西遊記》一打開，總放不下，滿腦子里都是一群猴子跳來跳去。
毛順生發現毛澤東的屋裡半夜還有燈光，就「早點睡吧！一盞桐油要好幾銅板呢！」毛澤東捨不得放下小說，就用被單把窗戶檔上，不讓燈光漏出去。
毛澤東白天干農活，晚上看書，半耕半讀，兩年中讀了十幾本小說。他自己沒錢買書，就跟親戚朋友借著看。他非常喜歡那些愛國的有本事的人物，像李逵、魯智深、武松、岳飛，諸葛亮、孫悟空……，特別痛恨那些奸臣，像秦檜，蔡京、高俅等人。他還發現一個問題，那些小說中，主要的角色都是王公、貴族、官吏、公子哥，為什麼沒有受苦的人，沒有農夫工匠呢？他希望，有一天農夫工匠成為小說里的主人公，把農夫工臣們寫成英雄豪傑。

自學在定王台圖書館
毛澤東在十歲之前，曾先後在幾個私塾，還有湘鄉私小學和長沙第一高級中學讀書。但他覺得雖然學了不少知識，開闊了的眼界，但是，不論私塾也好，學校也好，都有很大的局限性，不能很好地滿足他。
1912年7月，毛澤東下決心退學自修。他每天都到長沙定王台湖南圖書館去借書自學。從他的住地湘鄉會館到定王台有三華里路。那時候，沒有公共汽車，毛澤東步行去定王台，早出晚歸，早上第一個到，晚上最後一個走，中午出來買兩塊米糕充飢，堅持不斷。當時，有一個管理員對毛澤東的刻苦自學非常敬佩，後來在毛澤東的影響也走上了革命的道路。他在回憶這段情況時說，那時候，我們圖書館每天早上一開門就「歡迎」毛澤東，因為他每天必到，也來得最早，而且在外面等候多時了，每天下午關門，要"歡送"毛澤東，因為他走得最晚，不攆他，他還不走。毛澤東在後來回憶這一段生活時也說："那時進了圖書館，就象牛闖進了菜園子，嘗到了菜的味道，就拚命地吃"
毛澤東一生酷愛讀書，在湖南圖書館他廣泛閱讀中外名著，政治的，歷史的，文學藝術的，哲學，詩歌，神話，幾乎什麼書都讀，對他以後走上革命的道路起了很大的作用。特別是他讀了許多西方資本主義上升時期的社會科學與自然科學的重要代表作，什麼達爾文的《物種起源》，嚴復譯著的《天演論》等許許多多著作。這些書就不一一介紹了。通過自學這些書，在毛澤東思想上受到最大影響的是進化論的思想。以前的學者宣揚的是"天不變，道亦不變"，"今不如古"的思想，而毛澤東接受的西方思想的最大影響就 是"物競天擇","優勝劣敗""世道必進，後勝於今"。這主要的意思，用今天的話來講，就是一切都在變化，也就是"與時俱進"的意思。
在湖南圖書館自修時期有一件事對毛澤東的影響非常大，就是在這里毛澤東第一次看到一張世界大地圖，這張世界大地圖叫做《世界坤輿大地圖》。
毛澤東讀過許多書，上過小學，中學，當過兵，但從來沒有見過世界地圖。他知道世界很大，10歲時離家走3天沒走出韶山，但世界到底有多大？他不知道。他在湖南圖書館每天都要經過這張世界大地圖，不知看了多少遍，感慨萬千。過去認為湘潭很大，湖南很大，中國被稱為天下，那就更大，但是從這張世界大地圖上毛澤東看到中國只是世界的一小部分，湖南就更小。湘潭在地圖上都看不到，甭說韶山了。世界真的太大了。特別是，毛澤東從世界大地圖聯想到，世界那麼大，人也多得很。那麼多的人，他們都是在怎樣生活呢？從他親身經歷看他周圍的人，很多都生活得很苦，很多普通老百姓都在受著統治，受著壓迫剝削。他認為這非常不合理，他認為應該改變。要改變就要消滅人剝削人，人壓迫人的現象，而這種變化不會自己發生，就要進行革命。在毛澤東的思想上，從青年的時候就樹立了消滅剝削，解放大眾，為人民謀幸福的思想。他在那時候就想到，青年的責任重大，要為全中國痛苦的人，全世界痛苦的人奉獻自己全部的力量，這是非常不簡單的。一幅世界大地圖，使18歲的毛澤東胸襟寬闊，立下鴻鵠大志。
當時的湖南圖書館建在定王台。在這里簡單介紹一下定王台是怎樣一回事。
相傳西漢景帝與寵姬的侍婢生一兒子，叫劉發，劉發被封為定王，其封地遠在長沙。定王劉發在長沙常思念母親，就派人將長沙的大米遠運長安，再從長安運回泥土。時間一長，運回的泥土就堆積起來，築成一座高台。定王每天登上這個高台遙望西北方，思念自己的母親。後人就把這個高台稱為定王台。天長日久，定王台不復存在，清朝末年，這里蓋了一棟兩層的小洋樓，辛亥革命後在這兒辦一個湖南圖書館，就是毛澤常去看書的地方。1938年，一場大火將圖書館燒毀，抗日戰爭勝利後，這里修建了一個小學叫定王台小學，到了1985年，為紀念毛澤東常在這里自學，又重建了長沙市圖書館。

堅持鍛煉身體
"文明其精神，野蠻其體魄"，這是毛主席經常引用的一句名言。他主張一個人要德智體全面發展。他認為，一個人不僅要有高尚的道德，豐富的知識，還要有健康的體魄，才能擔當中國和世界的重任。
毛主席從學生時代開始就非常重視鍛煉身體，一輩子堅持鍛煉身體，非常值得我們學習。
這里主要講幾個毛主席在湖南第一師范上學時刻苦鍛煉身體的故事：
毛主席在12歲的時候曾經得了一場大病，開始體會到身體的重要，後來在湖南第一師范學習時，他特別重視鍛煉身體，經常參加各種體育鍛煉，並且把鍛煉身體與磨練意志結合起來。
每天堅持冷水浴。
第一師范校門口有一口水井。毛主席的老師楊昌濟天天堅持在這里進行冷水浴，毛澤東也盡力仿效。每天，天剛蒙蒙亮，毛澤東就起床穿一短褲來到井旁，他一桶一桶把水吊上來，從頭澆到腳沖洗全身，然後用毛巾擦乾，擦了又淋，淋了再擦，直至擦得混身通紅為止，即使在寒冷的冬天也堅持。
毛澤東洗冷水浴堅持多年，解放後，他年歲大了，洗澡時還用溫水，不用熱水。他對人說："一個經常注意鍛煉身體的人，便不會為風雪的寒威所嚇倒。我練習過冷水浴，現在年紀雖然大了，冬天也還可以不用熱水洗澡，小小的寒凍也還經得住。鍛煉的確是重要的事情。"

一生喜歡游泳
毛澤東非常喜歡游泳，可以說一輩子堅持游泳。
韶山沖，毛澤東家門口有兩個水塘，這是毛主席小時候經常游泳的地方，打水仗，游泳，曾給他無窮的樂趣。
在第一師范上學時，學校前面就是小面很寬的湘江，更是游泳的好地方。每年5月到10月，毛澤東和幾個同學幾乎每天都到湘江游泳，還橫渡湘江。到了冬天，許多人都不敢下水，毛澤東和幾個夥伴還堅持冬泳。1918年3月，游泳家，上海《教育雜志》主編李石岑來長沙，毛澤東還專門請他到湘江水中教授游泳技術。當時，毛澤東還寫過一首有關游泳的詩，可惜已經失傳，只留下了兩句："自信人生二百年，會當水擊三千里"。到了七十歲，毛澤東還橫渡長江，真了不起。
風浴，雨浴，日光浴，空氣浴，也是毛澤東喜愛的運動。從第一師范前面過了江就是嶽麓山，這是毛澤東和夥伴們進行風浴、雨浴、日光浴、空氣浴的好地方。他們游過湘江，躺在烈日照射的沙灘上伸展開身子進行日光浴，遇到暴風雨，他們不去躲避，反而在大風大雨中奔跑呼叫，這叫風浴和雨浴，登上山峰，迎風高歌，這叫空氣浴。
野外露宿。毛澤東經常邀集幾個同學到妙高峯君子亭和嶽麓山、愛晚亭附近露宿。他們盡情的遊玩，盡情地高談闊論，夜深人靜了，他們分散開在枯柴雜草中露宿。 有一天早晨，幾個遊人看到廟旁露宿著一個人，頭腳都用報紙蓋著，因為夜裡蚊子多，遊人吵醒了露宿的人， 收起報紙就走開了，這個人就是毛澤東。
毛澤東經常與同學結伴長途步行鍛煉身體，他曾和蔡和森步行考察洞庭湖周圍的農村和肖子升到湘中五縣游學，步行數百里。
毛澤東不僅自己刻苦鍛煉身體，還帶動組織同學們參加各種體育鍛煉，他擔任學校學友會總務兼研究部長時，就組織過游泳，有百餘人參加。毛澤東當時還寫過一篇研究體育的文章叫《體育之研究》，對體育運動進行深入的探討，把身體喻為"載知識之車","寓道德之舍"。他還提出強國必須重視體育，成才必須德智體全面發展。
全國解放後，毛主席仍然非常重視體育。在他的領導下，我們國家專門成立了國家體育運動委員會，並親自題詞："發展體育運動，增強人民體質"。
以上我們簡單介紹了毛主席刻苦鍛煉身體的幾個小故事，同學們聽了以後，也要從小好好鍛煉身體，將來才能為實現小康，建設國家做貢獻。
最後，我想引用毛主席的兩段談話，說明他老人家是多麼重視體育鍛煉，我們要好好學習。
毛主席在和美國著名記者埃德加·斯諾的談話中有這樣一段：
我們也熱衷於鍛煉身體。在寒假裡，我們徒步爬山越野，繞城涉水。如果下雨，我們就脫去襯衣，稱為雨浴，烈日炎炎時，我們也脫去襯衣，稱為日光浴，在春風里，我們大嚷大叫，稱之為一項新運動項目"風浴"。寒霜降臨時，我們露宿野外，甚至在十一月份到冰冷的江中游泳。所進行的這些活動都美其名曰"鍛煉身體"。也許這么做有助於練就一副強健的體魄。日後，我在南方的轉徒征程，以及從江西到西北的長征中，極其需要這樣的一副體格。
1951年，毛主席在接見湖南的幾位教育界人士時，也談到進行體育鍛煉的好處。他說："我認為有志參加革命的青年，必須鍛煉身體，不去鍛煉身體的人，就不配談革命。大家不是讀過《紅樓夢》嗎？《紅樓夢》中兩個主角，我看都不太高明。賈寶玉是闊家公子，飲食起居都需要丫頭照料，自己不肯動手；林黛玉多愁善感，最愛哭泣，只能住在大觀園的潚湘館中，吐血，鬧肺病。這樣的人，怎麼能革命呢？你們辦學校，不要把我們的青年培養成賈寶玉和林黛玉式的人。
我們不需要這樣的青年，我們需要堅強的青年，身體和意志都堅強的青年。

徒步游學： 讀"無字書"
年青的毛澤東不但認真學書本，還經常出去徒步游學，讀"無字的書"。用今天的活來說，就是向社會學習，深入實際，調查研究。游學，簡單地說就是一邊旅遊一邊學習。毛澤東在游學中學到了不少書本上沒有的活知識，了解社會，了解百姓，從而立下了改造社會，造福人民的大志。
有一次，毛澤東從《民報》上看到一條消息，說的是兩個青年"徒步游全中國。他們已經走到了西藏不遠的打箭爐，這個地方就是現在的四川康定。
毛澤東看了這條消息非常激動，也非常羨慕。可是他一沒有錢，二沒有時間，他很想出去走走，看看，向社會學習，向民眾學習，於是在1912年夏天，他找到了在私小學上學時的同學肖子升一起商量。要去游學。
肖子升這時已經當了小學老師，一聽毛澤東要邀他一起去游學，就高興地答應了。還有一個叫肖蔚然的也答應和他們一起去。
三個人商量好，第二天一早就出發了。他們換上草鞋，每人只帶一把傘，一個布袋子，裡面裝著換洗衣服、毛巾、筆記本，毛筆、墨合。出了長沙的小西門，一路上看到的是河水青青，滿山蒼翠，很是高興。
他們首先到了寧鄉，在一個叫王熙的同學家住了兩個晚上。
在寧鄉的兩天他們幹了些什麼呢？
他們拜訪了勸學所，相當於現在的勞動敬養院；給所長寫了副對聯；
游歷了香山寺，到附近的宋家潭，找農民宋冬生了解農村的一些情況。
給一位老翰林寫一首詩，換了40個銅板；
經過回龍山給白雲寺的和尚送了對聯，在黃材鎮給一些店鋪寫了招牌，了解了當時的情況；
又到了同學何叔衡的家，看到他們喂養的大肥豬和整齊茂盛的大菜園。
在去梅城的路上，毛澤東與肖子升露宿在河堤上。他們找來兩塊又大又平的石頭當枕頭，毛澤東風趣地說："沙地當床,石頭當枕，藍天為帳，月光為燈"，還指著一棵老樹說："這就是衣櫃"，順手把包袱和雨傘掛在了老樹上。
到了益陽縣城，他們想起原來一師的一位老師張岡鳳，現在當了縣長，就表演了一場"乞丐訪官吏"的喜劇。他們穿著草鞋短褂來到縣衙要見縣長。年輕的衙役要把他們哄走，大喊："滾開"！他們倆就坐在衙門口的石凳上不走，擺出一副見不到縣長不罷休的樣子。年輕的衙役要把他們抓到大牢里，一個年長的衙役通報縣長……
一個多月時間的游學，途經5個縣，行程近千里，回去以後寫了許多筆記和心得，一師的同學和老師們看了都贊譽毛澤東是"身無半文，民憂天下"。毛澤東和肖子升開還穿著草鞋短褂到照像館歸照了一張照片留作紀念。
這樣的游學，毛澤東還去了多次，收獲很大；了解了社會，觀察了民情，對他以後進行革命活動產生了深遠的影響。

㈦ 星星怎麼折 圖解

准備材料。

折星星的彩色長紙條在精品屋或者2元超市裡面都有賣的，為了操作方便，我就地取材地將A4廣告紙裁成小紙條來折小星星啦。紙條的寬頻決定最後星星的大小，星星不能太大，所以紙條不要太寬，1厘米左右即可。

2

折紙打結。

拿起折紙的一段打結。像我們系圍巾那樣。



3

壓實。

將打結之後的折紙壓實，較短的一端從打結的地方穿過，便於固定，同時流出大約半厘米的小尾巴。一定要壓緊，這一步很關鍵，它決定小星星的雛形。

4

連續纏繞。

將壓緊的小星星翻過了，用較長的一端沿著剛剛成形的星星邊緣來回纏繞，使星星有一定的硬度。直至剩下最後不夠纏繞一圈的長度。如同所示。

5

初見成效。

將最後剩下的小尾巴塞進之前纏繞的紙裡面，整理好形狀，這樣一個規范的五角形就成型了，這是小星星的雛形。

6

最終效果。

用大拇指和食指擠壓成型的星星，讓它鼓起來，每個棱都擠壓幾下，最後整理形狀，漂亮可愛的星星就做好了

㈧ 有什麼視頻或者影片出現過五角星的，比如九品芝麻官周星馳額頭上的那個五角星，諸如此類......

花兒樂隊喜唰唰那個歌的視頻上有，還有閃閃紅星，還有很多紅劇里八路軍帽子上都有紅星呀···對了，還有電視劇《春光燦爛豬八戒》里有個神仙太白金星（孫興演的)他腦門上就有一個五角星
吼吼··說了這么多，一定要給我加分呀111

㈨ 如何表揚一個人今天精神很好

表揚要真誠。除了很小的孩子，大家都是或多或少能聽出言不由衷的。這時候會起到反作用。
表揚不能是為了控制對方的行為。實驗表明，如果小明只是被表揚，而小紅是被表揚後說類似「下次再繼續這樣就好了」之類的話，小紅的動力反而沒小明高。
表揚過程，而不是人本身或人的特點。有點類似「對事不對人」。比如不說類似「你真是太聰明了」的話，而是說「你這次最後那個決策考慮得非常周到」。
如果對方的確沒用心做，那就不要為了鼓勵而表揚。適得其反。
不要對方一做什麼事就表揚，以免對方對表揚產生預期。產生預期後，內在動力可能會減弱。
要表揚的話要在他剛做完就表揚，不要過了兩周來表揚，人家都忘了。
：1、他的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間形成一個問號;時而愉快地舒展，像個感嘆號。

2、老薑辣味大，老人經驗多。

3、盡管你身材纖弱嬌小，說話柔聲細氣，然而卻很有力量，這是一種真正的精神美!

4、她那雙圓溜溜的大眼睛，鑲了一圈烏黑閃亮的長睫毛，眨動之間，透出一股聰明伶俐勁兒。

5、他從小就流露出才華橫溢的天資來。

6、其實，我最先認識你是在照片上。照片上的你托腮凝眸，若有所思。那份溫柔、那份美感、那份嫵媚，使我久久難以忘懷。

7、他是個聰明的孩子，精靈得像個小猴兒。

8、你有點像天上的月亮，也像那閃爍的星星，可惜我不是詩人，否則，當寫一萬首詩來形容你的美麗。

9、別看阿墩胖得肥肉直打顫顫，動作卻機警得像只與獵人周旋的豹子。

10、你很有想法哦!

11、你表現這么優秀，和你在一起的時候壓力好大啊!

12、三斤子姜不如一斤老薑。

13、漂亮女孩，天生就漂亮。白皙的皮膚，大大的眼睛，秀氣的鼻子，飽滿的小嘴，再加上一頭可愛的"自來卷"，構成一幅天然的美