成果戴過什麼帽子

A. 六頂帽子思考法是什麼

六頂帽子思考法是英國學者愛德華·德·博諾博士開發的一種思維訓練模式，或者說是一個全面思考問題的模型。它提供了「平行思維」的工具，避免將時間浪費在互相爭執上。

六頂思考帽是一個操作簡單、經過反復驗證的思維工具，給人以熱情，勇氣和創造力，讓每一次會議，每一次討論，每一份報告，每一個決策都充滿新意和生命力。

六頂思考帽是德·博諾博士在創新思維領域的研究成果，一經發表便得到學術界和社會各界的廣泛認同。

(1)成果戴過什麼帽子擴展閱讀

應用流程：

1、白帽：陳述問題。

2、綠帽：提出解決問題的方案。

3、黃帽：評估該方案的優點。

4、黑帽：列舉該方案的缺點。

5、紅帽：對該方案進行直覺判斷。

6、藍帽：總結陳述，做出決策。

B. 六頂思考帽的應用

對六頂思考帽理解的最大誤區就是僅僅把思維分成六個不同顏色，但其實對六頂思考帽的應用關鍵在於使用者用何種方式去排列帽子的順序，也就是組織思考的流程。只有掌握了如何編織思考的流程，才能說是真正掌握了六頂思考帽的應用方法，不然往往會讓人們感覺這個工具並不實用。而帽子順序的編制僅通過讀書是難以達到理想效果的。
帽子順序非常重要，我們可以想像一個人寫文章的時候需要事先計劃自己的結構提綱，以便自己不會寫得混亂，一個程序員在編制大段程序之前也需要先設計整個程序的模塊流程，思維同樣是這個道理。六頂思考帽不僅僅定義了思維的不同類型，而且定義了思維的流程結構對思考結果的影響。一般人們認為六頂思考帽是一個團隊協同思考的工具，然而事實上六頂思考帽對於個人應用同樣擁有巨大的價值。
假設一個人需要考慮某一個任務計劃，那麼他有兩種狀況是最不願面對的，一個是頭腦之中的空白，他不知道從何開始，另一個是他頭腦的混亂，過多的想法交織在一起造成的淤塞。六頂思考帽可以幫助他設計一個思考提綱，按照一定的次序思考下去。就這個思考工具的實踐而言，它會讓大多數人感到頭腦更加清晰，思維更加敏捷。
在團隊應用當中，最大的應用情境是會議，這里特別是指討論性質的會議，因為這類會議是真正的思維和觀點的碰撞、對接的平台，而我們在這類會議中難以達成一致，往往不是因為某些外在的技巧不足，而是從根本上對他人觀點的不認同造成的。在這種情況下，六頂思考帽就成為特別有效的溝通框架。所有人要在藍帽的指引下按照框架的體系組織思考和發言，不僅可以有效避免沖突，而且可以就一個話題討論得更加充分和透徹。所以會議應用中的六頂思考帽不僅可以壓縮會議時間，也可以加強討論的深度。
除此以外，六頂思考帽也可以作為書面溝通的框架，例如用六頂思考帽的結構來管理電子郵件，利用六頂思考帽的框架結構來組織報告書、文件審核等等。除了把六頂思考帽應用在工作和學習當中，在家庭生活當中使用六頂思考帽也經常會取得某些特別的效果。
在多數團隊中，團隊成員被迫接受團隊既定的思維模式，限制了個人和團隊的配合度，不能有效解決某些問題。運用六頂思考帽模式，團隊成員不再局限於某一單一思維模式，而且思考帽代表的是角色分類，是一種思考要求，而不是代表扮演者本人。六頂思考帽代表的六種思維角色，幾乎涵蓋了思維的整個過程，既可以有效地支持個人的行為，也可以支持團體討論中的互相激發 。 下面是一個六頂思考帽在會議中的典型的應用步驟：
1、陳述問題（白帽）；
2、提出解決問題的方案（綠帽）；
3、評估該方案的優點（黃帽）；
4、列舉該方案的缺點（黑帽）；
5、對該方案進行直覺判斷（紅帽）；
6、總結陳述，做出決策（藍帽）。 想像草地、樹木、蔬菜和生長。想像活躍的生長和豐收。想像發芽和分出枝杈。
綠色帽子是「活躍的」帽子。
綠色帽子是用來進行創造性思考的。事實上，綠色帽子包含了「創造性」一詞本身的含義。
1． 創造性思考意味著帶來某種事物或者催生出某種事物，它與建設性思考相似。綠色帽子關注的是建議和提議。
2． 創造性思考意味著新的創意、新的選擇、新的解決方案、新的發明。這里的重點在於「新」。
白色帽子羅列出信息。紅色帽子允許我們表達感覺。黑色帽子和黃色帽子處理邏輯判斷。因此，輪到綠色帽子來展開實際行動，戴上綠色帽子就必須提出建議。
當你被要求戴上綠色帽子的時候，你就要提建議、出主意。這是一種積極主動的思考，而不是僅僅對事物做出被動反應。
與黃色帽子和黑色思考帽者不同，綠色思考帽者不必為自己的建議或主意提供邏輯理由，只要提出主意以供進一步檢驗就足夠了。
綠色帽子的五個主要用途如下：
1.考察
白色帽子用可獲得的信息來考察情況。綠色帽子則用主意、概念、建議和可能性來考察情況。
2.提出建議
綠色帽子用來提出任何一種類型的提議和建議。這些建議並不非得是新的創意。它們可以是行動的建議，解決問題的方案，可能的決定。戴上綠色帽子，可以進行各種積極活躍的思考。當沒有人知道該怎麼辦的時候，就該戴上綠色帽子進行思考了。
3.尋找其他的選擇
如果已經給出了一個解釋，或者已經討論了行動的方案，那麼這時可以要求大家戴上綠色帽子尋找進一步的解釋和其他的選擇。還可能有哪些解釋？還能做哪些事情？在採取行動之前，綠色帽子旨在為我們拓寬選擇的范圍。至於對這些選擇進行評估，那就是黃色帽子和黑色帽子的任務了。
4.提出新的創意
有的時候，我們需要完全嶄新的創意。當老的辦法已經行不通了，或者沒有可行的辦法來解決問題時，就需要進行真正的創造性思考或水平思考了，這種思考正是綠色帽子扮演的基本角色。如果你要求某個人對某件事進行綠色思考帽，那麼你就是在要求他超越既定范圍，提出嶄新的創意。你不能要求別人一定產生出創意，但至少可以要求別人做出嘗試。應該有意識地運用本書後面介紹的水平思考技巧，以便產生出新的創意。
5.激發
戴上綠色帽子，我們可以提出各種試驗性的主意，雖然我們不知道這些主意能否行之有效。我們還可以有意識地提出激發，激發不一定要是有用的主意，激發只是用來幫助我們脫離常規的思考軌道，從而以不同的角度重新看待事物。本書後面將介紹激發的技巧。
6.行動和活力
綠色思考帽的特徵就是行動和活力。一個畫家站在一幅空白的畫布面前，他最重要的事情就是開始行動。這個行動可能是勾畫一個草圖，或者是往畫布上灑一些顏料。出現空白的時候就是需要主意的時候，空白的狀況需要綠色思考帽，因循守舊或停滯的狀況也需要綠色思考帽。 想像藍天。天空高高在上，如果你飛翔在天空，就可以俯瞰一切事物。戴上藍色帽子就意味著超越於思考過程：你正在俯瞰整個思考過程。藍色帽子是對思考的思考。
藍色帽子意味著回顧對思考過程的回顧和總結。它控制著思考過程。藍色帽子就像是樂隊的指揮一樣。戴上其他五頂帽子，我們都是對事物本身進行思考，但是戴上藍色帽子，我們則是對思考進行思考。
戴上藍色帽子的人會從思考過程中退出來，以便監督和觀察整個思考過程：
1.我們現在到了哪裡？
我們現在進行到什麼地方？
問題焦點是什麼？
我們還要做什麼？
這些問題旨在明確我們此時此刻的思考是在做什麼？我們是在漫無目的地閑逛呢，還是正在努力做什麼呢？
2.下一步是什麼？
我們下一步應該做什麼（在我們的思考過程中）？
藍色思考帽者可能建議換上另外一頂帽子來思考，或者做出總結，或者明確思考的焦點。當大家看起來不知道下一步該做什麼的時候，就有必要提出指導建議了。也許每個人對下一步該做什麼有不同的意見，這時就需要做出決定。如果大家都清楚地認識到下一步該做什麼，那就直接進入到下一步。
3.思考的程序
除了確定下一步該做什麼以外，藍色帽子還可以用來設計整個思考過程的程序，亦即對不同的思考步驟做出日程安排或使用順序。這通常是在會議開始時進行，但也可用於任一時刻。思考程序可以涵蓋整個會議過程，也可以只用於一個項目或項目的一部分。在有些情況下，思考程序由六頂思考帽的使用順序構成。
藍色帽子旨在正式地對待思考。就像電腦程序設計師為電腦設計程序一樣，藍色帽子也為思考過程設立程序。
4.總結
在思考過程中的任何一點，參與思考的成員都可以戴上藍色帽子並要求做出總結。
★「我們現在進行到哪裡了？我們走得有多遠？我們能總結一下嗎？」
這個總結可能給大家帶來一種成就感，也可能會顯示出到目前為止大家的思考仍毫無成果。總結還有助於澄清各個不同的看法。
5.觀察和評論
藍色思考帽者超越了思考過程，並俯瞰著所發生的一切。因此，藍色思考帽者負責觀察和評論。
★「看來到目前為止，我們一直在為會議的目標爭論不休。」
★「我們本來是要考慮好幾個方案的，可現在只討論了一個方案。」
★「今天早上已經進行了大量的紅色思考帽。」
藍色帽子的功能是使思考者清楚地認識到自己的思考行為。思考行為是有效的嗎？
6.藍色思考帽的錯誤用法
在實踐中，其實有很多人已經在運用藍色思考帽，只不過他們不直接這么說罷了。但是，明確地把它說出來會更有效。應該避免濫用藍色帽子，如果每隔幾分鍾就中止會議做一個藍色帽子評論，很容易惹惱大家，偶爾使用會更加有效

C. 古代成人禮三次加戴的帽子分別叫什麼

初加：發笄和羅帕、素色的襦裙，似中衣。衣緣沒有文飾，腰帶用普通的細布帶。

再加：發簪、曲裾深衣。

三加：釵冠。正式的大袖長裙禮服，上衣下裳制。佩綬等飾物。

衣服的擺放：按順序分別疊好、衣領朝東，由北向南依次置於席上，席置於場地東側；要加的發飾，由有司捧在盤里，立於場地西冊，面朝南，從東到西排開，依次是：發笄、發簪、釵笄。

(3)成果戴過什麼帽子擴展閱讀：

古代的成年禮本意是為了禁止與未成年的異性通婚。冠禮是成年禮的一種高級和代表性形式，也可以說是對成年人婚姻資格的一種道德審查。

冠禮從氏族社會盛行的成丁禮演變而來，一直延續至明代。具體的儀式是由受禮者在宗廟中將頭發盤起來，戴上禮帽。由於要穿戴的服飾很多；

包括冠中、帽子、襆頭、衣衫、革帶、鞋靴等，於是分為3道重要程序，分3次將不同材料製成、代表不同含義的帽子一一戴上。「三加」之後，還要由父親或其他長輩、賓客在本名之外另起一個「字」，只有「冠而字」的男子，才具備日後擇偶成婚的資格。

D. 冬天適合什麼顏色的帽子

冬季帽子買什麼顏色好看

一、黃色：在冬季大家對於顏色的要求可能就比較的單一，就選擇黑白灰三種顏色，因此在冬天選擇一頂黃色的帽子，就可以在冬日裡面脫穎而出，更加的吸引大家的注意力，並且黃色代表活潑，可以更加的顯年輕有活力，所以黃色是首選。

二、駝色：相對於黃色來說，駝色比較的沉穩一些，更加的適合在冬天搭配大衣，沒有這么突兀，反而更加的知性，並且駝色也是一個暖色調的顏色，在冬天也不會給人很冷的感覺，並且駝色比較適合離別，和秋天也很搭呢。

三、黑色：在冬天不想這么張揚，選黑色就對了，並且黑色的帽子款式比較的經典，也比較的百搭，對一些服飾搭配幾乎都可以用到，很適合日常出勤進行佩戴。

適合冬天的帽子款式

一、針織帽：這一款可以說是專門為冬天打造的帽子，因為是針織的，所以十分的防寒，可以在冬天裡保護我們的頭部不受寒風的侵害，並且這一款帽子可以突出臉部的五官輪廓，更加的顯得五官立體，在搭配上也十分的百搭，是大家都可以嘗試的一款。

二、雷鋒帽：雷鋒帽是根據雷鋒當初頭上的帽子進行改良後的成果，它可以在保護我們頭部的同時，將我們的耳朵也保護住，並且它的帽子內部還有絨毛，進一步的提高了防寒的功能，並且它的樣式十分的多，很多風格都有，在冬天凹造型也毫不耽誤，非常適合大家在冬日裡選擇。

三、連體帽：這個款式是屬於近幾年的新型帽子，它有很好的保暖性，通常全都是羊羔毛做成，並且是集圍巾和帽子於一體的搭配，非常適合一些軟妹子選擇，並且羊羔毛的設計更加顯可愛，也是現在一些明星都會使用的款式，整體性價比非常好。

帽子應該怎麼搭配

一、大衣：一頂針織帽可以搭配一件大衣，只要在顏色上不要有過大的反差，都是可以將大衣的氣質展現出來，並且非常的防冷禦寒，是怕冷妹子的首選。

二、羊角扣大衣：羊角扣外套十分的可愛，對於任何一頂款式的帽子都可以完美適配，並且相對於連體帽更加的合適，因為兩件單品都是比較的青春活力並且可以展現出女孩子的嬌憨，整體搭配特別可以激起男孩子的保護欲，所以是軟妹子首選哦。

E. 狼尾發適合什麼帽子

摘要 您好，最好不戴帽子，首先留狼尾肯定會有尷尬期，這時候可以選擇戴發帶或者帽子來過渡一下。先說鬢角，如果是發質硬，鬢角容易炸的就盡量戴帽子吧，戴發帶的話兩邊會飛起來兩個小尖尖(我試過，巨SB)，如果想留沒有鬢角的那種狼尾的話帽子發帶都可以，如果是想把鬢角一起留長的話個人建議還是戴帽子好一點啦。頭頂的頭發可以不怎麼剪，偶爾動一動就好，後腦勺千萬千萬記得定期修剪層次，不然整個後腦勺看起來就根被壓路機壓過一樣超級平

F. 大學生畢業戴的帽子是什麼樣

通常採用四方帽，顏色為黑色。長流蘇末端的細繩應固定在蓋頂的中央，並平放其上。流蘇應該是黑色或和學位服整體顏色相匹配。博士可以使用金色流蘇。

造型酷似中國的燈籠穗，懸掛於學位帽上。採用流蘇，既為世界各國學位服所常見，合乎世界慣例，又使得學位服在莊重大方的同時，透出活潑和飄逸之感，更與學位帽構成一個有機整體，避免學位帽的禿呆之嫌，而且又通過流蘇區分出學位的級別和標志出著裝者是已獲學位還是在校生。

學士帽是本科生畢業獲得學士學位戴的帽子。它的造型採用了世界大多數國家和大學普遍採用的方型造型，含有書本（代表知識）的意義。在顏色上，不分學位級別和校長、導師，一律使用黑色，顯得莊重、沉穩。

(6)成果戴過什麼帽子擴展閱讀：

學士帽流蘇：

未授予學位時，流蘇垂在著裝人所戴學士帽右前側中部；學位授予儀式上，授予學位後，由學位評定委員會主席（或校、院、所長）把流蘇從著裝人的帽檐右前側移到左前側中部，並呈自然下垂狀。

在學位級別的劃分上，博士的流蘇為紅色，碩士的流蘇為深藍色，學士流蘇為黑色，校長的流蘇為黃色。這種色彩的界定，與學位袍是交相呼應的。校（院、所）長、學位評定委員會主席及委員（或 導師）及已獲學位者，其流蘇均垂在所戴學位帽的左前側中部。

在畢業典禮上穿學位服最早可以追溯到12世紀，當時歐洲多數學者是神職人員或者希望成為神職人員的人。求學者在學校的穿著和神職人員的日常著裝非常相似，只是顏色不同。

學位帽在14世紀初是牧師的標准帽。到了15世紀，學位帽成為大學中學術大師和博士的標准著裝，目的是讓他們區別於學校中的普通學生。這個時期的學位帽因為稀少而尊貴，通常帶有精緻的刺綉和裝飾。

G. 貝雷帽的含義都有哪些

1953年，美國陸軍特種部隊的赫伯特.布魯克少校最先設計出綠色貝雷帽。同年，羅傑.佩扎勒中尉將其作為他指揮的FA—32作戰分隊A組的非正式帽子配發。他們到任何地方演習時都佩戴這種帽子。很快，這種帽子就在美國陸軍特種部隊中流行起來。但陸軍司令部對這種帽子卻沒什麼好感，拒絕將其列裝部隊。 1961年，熱衷與特種部隊建設的肯尼迪總統提出要參觀特種部隊的搖籃——布雷格堡。參觀之前，他告訴特種戰爭中心的指揮官威廉姆.亞伯勒，讓所有特戰隊員在他檢閱前天佩戴他們特有的貝雷帽。肯尼迪認為，特種部隊擔負著特殊的使命，應該有一個標志物將其與常規部隊區別開來。亞伯勒乘機建議陸軍司令部批准將綠色貝雷帽作為特種部隊的正式軍帽配發，這樣受閱當天特種隊員就有自己的貝雷帽了。陸軍司令部無奈同意了亞伯勒的請求，1961年10月12日，肯尼迪總統來到布雷格堡視察。亞伯勒戴著綠色貝雷帽在特戰中心門口迎接。總統看到綠色貝雷後微微一笑，問道：「這看起來很精神。你覺得綠色貝雷帽怎麼樣？」亞伯勒回答：「我覺得它很好，我們盼望好久了，才終於帶上它。」 [ 轉自鐵血社區 http://bbs.tiexue.net/ ]當天晚些時候，肯尼迪向亞伯勒發了一封賀信，其中寫到：「我以個人名義祝賀你在今天儀式中的出色表現！特種戰爭是一個古老而嶄新的作戰模式，是一個現實的挑戰。我知道你和你的部隊為我們和整個自由世界不懈努力，迎接這個挑戰。你們付出的辛勞中將會得到回報，你們取得的成果令人振奮。我相信，綠色貝雷帽將作為你們未來乘風破浪、披荊斬棘的標志。」 1962年4月11日，白宮給陸軍的一份備忘錄中，肯尼迪再次表達了對特種部隊的支持，他把綠色貝雷帽稱作「卓越的象徵，勇氣的徽章，為自由而戰的獨特標識」。 1963年11月22日，肯尼迪總統在德克薩斯州達拉斯遇刺身亡，其遺體在華盛頓的阿靈頓公墓安葬時，「綠色貝雷帽」部隊的代表弗朗西斯.拉迪上士處於對肯尼迪總統的敬重，悲傷的摘下了自己的貝雷帽，放在肯尼迪的墓前。從此，每年11月22日，「綠色貝雷帽」部隊為紀念肯尼迪總統，都會在他墓前放上一個花圈和一頂綠色貝雷帽。 「綠色貝雷帽」的頂飾：黑底銀面的頂飾上綉著「綠色貝雷帽」部隊的座右銘：De Dppresso Liber。這是一句西班牙文，意思是「解放被壓迫的」。兩只交叉的箭代表「綠色貝雷帽」部隊在非常規戰中的作用，如離弦之箭直插敵人的心臟。箭的交叉處疊放這一把戰刀，體現「綠色貝雷帽」部隊剛正不阿、胸襟坦盪的品質。這種戰刀是美洲印第安人使用的悄無聲息的致命武器。 「綠色貝雷帽」部隊的臂章：箭頭形狀代表印第安人的神出鬼沒和武藝精湛。一個朝上的匕首象徵著「綠色貝雷帽」部隊的非常規作戰任務。三道閃電代錶行動的神速、力度和三種滲透方式：陸地、海上和空中。金色代表永恆和靈感；底色茶綠色代表「綠色貝雷帽」部隊的任務包羅萬象，無所不能。 「綠色貝雷帽」部隊的隊徽：兩支交叉的箭的標志來自與美國軍隊中服役的印第安人。他們組成的偵察兵在美軍的歷次重大戰役中戰功卓著。1939年這支印第安偵察部隊被撤編。十字架式的造型代表這支部隊的長眠和安息。60年代，一些陸軍特種作戰大隊的軍官把它作為領花佩戴。1987年4月，它被正式確定為「綠色貝雷帽」部隊的隊徽。參考資料 http://bbs.tiexue.net/post_2648220_1.html

H. 帽子也不能亂戴，什麼樣子的帽子最適合自己

第一這個要看你的臉型，第二就要看你自己的風格，其實就是你這一身的搭配最好配什麼帽子。

我們先從你的臉型來看，如果你是鵝蛋臉的話，這就是標準的美人臉，從古至今鵝蛋臉一直都是最好看的，臉型既飽滿又大氣。這樣的臉型什麼帽子其實都可以戴，但是最好戴圓頂帽子，這樣會顯得你比較乖巧可人有很甜美的感覺。

其次呢，還有大部分人的臉型就是瓜子臉，瓜子臉一般也適用於各種帽子，但是也要注意，帽檐一定要佔據臉的1/3，不能拉的太低，這樣的話就會顯得你的臉太小和身體不搭鴨舌帽戴起來是很大的，會顯得你的頭部更有緊湊感。

其次就是根據你的穿搭，如果你整體的風格比較酷，那麼最好就帶棒球帽或者鴨舌帽，如果你整體的穿搭比較偏向於田園風，那就可以帶禮帽。

其次就是你個人的喜好了，如果你喜歡什麼樣的帽子，主要是要讓自己欣賞的來，而不是看別人的眼光。

I. 學士帽的區別

一、類別不同

本科生畢業獲得學士學位戴的帽子是學士帽。

碩士研究生畢業戴碩士帽。

博士研究生畢業戴博士帽。

二、流蘇顏色不同

學士帽是黑色的流蘇。

碩士帽是藍色的流蘇。

博士帽是紅色流蘇，另外博導帽的顏色是紅的，流蘇是黃顏色的。

三、對應服飾不同

隨所在學科不同而不同。

學士帽是本科生畢業獲得學士學位戴的帽子。它的造型採用了世界大多數國家和大學普遍採用的方型造型，含有書本（代表知識）的意義。在顏色上，不分學位級別和校長、導師，一律使用黑色，顯得莊重、沉穩。

(9)成果戴過什麼帽子擴展閱讀：

學士帽是本科生畢業獲得學士學位戴的帽子。它的造型採用了世界大多數國家和大學普遍採用的方型造型，含有書本（代表知識）的意義。在顏色上，不分學位級別和校長、導師，一律使用黑色，顯得莊重、沉穩。

在學位級別的劃分上，博士的流蘇為紅色，碩士的流蘇為深藍色，學士流蘇為黑色，校長的流蘇為黃色。這種色彩的界定，與學位袍是交相呼應的。校（院、所）長、學位評定委員會主席及委員（或 導師）及已獲學位者，其流蘇均垂在所戴學位帽的左前側中部。

J. 菩薩戴的帽子是什麼啊

菩薩戴的帽子叫：毗盧帽，又稱天冠，上有五方五佛，如天冠米勒，地藏菩薩等。

放焰口時主座和尚所戴的一種綉有毗盧佛像的帽子，泛指僧帽。毗盧帽有多重性質，也稱為」蓮花帽「，」蓮花法師帽「等，老版《西遊記》唐僧曾經戴過這種帽子。

放焰口，一種佛教儀式，為一種根據救撥焰口惡鬼陀羅尼經而舉行的施食惡鬼的法事。

(10)成果戴過什麼帽子擴展閱讀：

基本解釋

菩薩的地位僅次於佛，是協助佛傳播佛法，救助眾生的人物。

菩薩在古印度佛教中為男子形象，流傳到中國後，隨著菩薩信仰的深入人心及其對世人而言所具有的深切的人情味，便逐漸轉為溫柔慈祥的女性形象。佛教雕塑中，菩薩多以古代印度和中國的貴族的服飾裝扮，顯得格外華麗而優雅。

在佛教初創的小乘時期，僅把釋迦牟尼累世修行的前身和尚未成佛的悉達多王子稱為菩薩。大乘佛教創立後，根據「人人具有佛性，人人皆可成佛」的理論，把凡是立下宏願，上求佛道，下化眾生的都稱之為菩薩。

後來這個名稱更加擴大化、世俗化，人們把那些精通佛法，德高望眾的寺院高僧和在家居士也稱作菩薩。菩薩的任務是將所有輪回中的眾生度化成佛。

寺廟中供的菩薩像，主要的是文殊師利Manjusrikumārabhūta 、普賢、千手觀音Samantabhadra 、觀世音Avalokite'svara 、地藏 Ksitigarbha 。

菩薩是修學大乘道的通稱，從初學，久學到最後身菩薩，淺深萬類。但一般人總是想到觀音、彌勒、文殊等大菩薩，這才不敢自稱菩薩。初發心菩薩，雖還沒有大功德，可是已經是一切「眾生之上首」；不但為凡夫，而且為二乘聖賢所尊敬。