孩子為什麼要爸爸領帶

① 和爸爸媽媽討論為什麼要打領帶

這能表現出你對他們的尊敬，這個是一個禮貌的問題

② 送老爸領帶好不好

可以啊，最重要的是你記得他的生日，另外我覺得送生日禮物應該送你老爸喜歡的，需要的，這樣收到禮物的人才會更開心對吧！

③ 爸爸為什麼要帶領帶

穿正規西服時，再系一條漂亮的領帶，既美觀大方，又給人以典雅莊重之感，然而，象徵著文明的領帶，卻是從不文明中演變而來的。

最早的領帶，可以追溯到古羅馬帝國時期。那時的戰士胸前都系著領巾，那是用來擦拭戰刀的擦刀布，在戰斗時把戰刀往領巾上一拖，可以擦掉上面的血。因此，現代的領帶大多用條紋型的花紋，起源在於此。

領帶在英國經歷了漫長而有趣的發展過程，英國原來是一處長期落後的國家，在中世紀，英國人以豬、牛、羊肉為主食，而且進食時不用刀叉或筷子，而是用手抓起一大塊捧在嘴邊啃。由於那時尚無刮鬍子的工具，成年男子都蓄著亂蓬蓬的大鬍子，進食時，弄臟了鬍子就用衣袖去擦抹。婦女們經常要為男人洗這種沾滿油垢的衣服。在不生其煩之後，她們想出了一個對策，在男人的衣領下掛一塊布，可隨時用來揩嘴，同時在袖口上釘幾塊小石塊，每當男人們再按老習慣用衣袖擦嘴時，就會被石塊劃傷。日久天長，英國的男人們改掉了以往不文明的行為，而掛在衣領下的布和綴在袖口的小石塊自然也就成為英國男式上衣的傳統的附屬物。後來，就演化為受人歡迎的裝飾品——系在脖子上的領帶和綴在袖口的紐扣，並逐漸成為世界流行的式樣。

④ 爸爸的教育對孩子究竟有多重要

家庭教育中，父親參與得越多，他們在學校就會取得更好的成績，在社會上也容易成功。

為什麼會這樣呢？男女的性別差異大。父親參與的越多，越能與母親互補，彌補女性教育的偏頗。

母親以女性特有的感情細膩、做事認真仔細、性格溫柔去影響孩子，通過講故事、教唱歌、玩玩具等給了孩子很多的關懷與呵護，這是功不可沒的。然而，缺乏男性教育往往會使孩子表現出多愁善感、性格懦弱、膽小怕事以及性格孤僻、自卑等特點。男性教育恰恰彌補了這些不足。

男性的特點往往是堅韌、大膽、果斷、自信、豪爽、獨立，這些對於女性來說略顯薄弱，這就顯示出了男性教育所不能替代的作用。

在這一點上，筆者想到了在第一部《大宅門》中，七夜白景琦和妻子黃春生了一個兒子叫白敬業。在爸爸管教孩子稍嚴厲的時候，媽媽黃春總是太愛護孩子，總說「孩子還小」，不忍心懲罰。也拿不出管教的辦法，只一味縱容，所以讓孩子躲過一劫。白敬業長大了之後性格懦弱不爭氣，和他父親完全不同，也許正是這個道理。合適的做法是，父母兩人誰都不要溺愛或者太暴政，都要人性且講原則，而且，兩人要拿出統一的一套原則來，都要堅定不移地執行。

父愛如山，母愛似海，父親與母親在家庭教育中各有優勢，必須做到陰陽互補、平衡，才能對孩子的成長有利。母親們偶爾也要放手，讓父親們多照顧孩子。父親更要主動參與，除了能讓孩子變得更優秀，也能令家庭關系更加和睦。

⑤ 中學召開專屬爸爸的家長會，你怎麼看

在傳統的觀念上，許多人認為男主外女主內，當然這個「內」也包括了家庭中孩子的教育。母親在教育孩子的比例上總要大於父親。而實際上，父親對孩子成長的影響至關重要，孩子的自信、果敢等品質需要父親的引領。教育孩子往往需要理性的思維模式，但母親多比較感性，所以在孩子教育的過程中常常不夠冷靜，而父親大多比較理性，這樣的心理特質最適合教育孩子，但結果卻是父親介入孩子教育的比例遠遠低於母親。

還有一個不能忽略的現實是，在當前的學校教育中，男女教師比例嚴重失調，教師隊伍中男老師比較少。當孩子在學校中接受女教師的教育，在家中又接受以母親為主的教育，孩子的性格、觀點、處事方式可能變得女性化，這對男孩而言顯然不利。學校教育的現狀也迫使父親角色盡快回歸，以此來平衡學校教育和家庭教育之間的關系。

⑥ 兒子領帶落在老家,父親把兒子領帶帶在脖子上,做成遺像,爸70,目前健在,這會犯

這個事應該這么想父親把他兒子領帶帶在脖子上，做成遺像你爸個人覺得身體不好在說他非常喜歡自己的兒子這樣的話讓兒子永遠記得他這條領帶不算什麼。

⑦ 為什麼爸爸帶孩子特別重要

為什麼爸爸帶孩子特別重要
這位知友，父親的角色，遠比輔助母親重要的多！
因為，父親能帶給孩子的，是母親所不能。
父親，不是一雙更大的拖鞋，或者甩在角落的幾只臭襪子。
相反，他代表著一種強力的存在！他是一個分離者、破壞者，象徵著孩子與母親的分離，他將孩子帶離這個溫柔的、曾與他一體相生的母親，帶向那個復雜的、陌生的大千世界，帶著孩子成為一個獨立、自主的人。
可惜，很多父親，不明白自己的重要性！
有一次，我見到一個孩子生氣。暴怒的孩子，將怒氣迅速燃燒到母親身上，對母親又抓又扯，幾乎快扯壞母親的衣服。父親站在身旁，竟然毫無作為……不得已，我阻止了孩子不恰當的行為。而其後，孩子明顯地開始討好我，他約我玩耍、做游戲，充滿真誠地表示：「能和你一起，我好開心呀！」
他開心，我卻不開心。
因為我，對於孩子而言，只是路人甲乙丙丁。
我根本無法天天出現在孩子的生活中，更無法在他與母親的糾纏中，扮演一道堅實的防火牆，將他與母親分開，尋求一個獨立、自主的人生！
這個位置，屬於他的父親。
爸爸能做到的事情，媽媽，難以做到。
就像媽媽能做到的事情，懷孕、生子、哺育，爸爸永遠做不到！
盡管很多時候，我們形容做母親的狀態是「既當媽、又當爹」、「十八般武藝樣樣俱全」，但實際是，母親很難代替父親，成為父親……
因此，在養育孩子第七個年頭的時候，我不得不正視並承認這點！
為什麼孩子會一昧地對我泄憤？
罔顧母親對他長期的好，卻糾結於偶爾的沖突？
因為，他與我，曾是一體。
我融於他，他融於我。
我們曾生理一體，之後情感一體。
我投入他，他投入我。
太過親密的母子鏈接，放大了偶爾的悲傷和憤怒，我傷心、你就要傷心，我受傷，你也要理所應當感到疼痛……
沒有分離，就做不到獨立。
沒有介入，就會在痛與樂之中，糾結共生。
父親，就是那個分離的介質呀！
他從未經歷過與孩子一體共生的階段，才容易被孩子視作另一個人，視作外來的威權、視作和外部世界聯通的渠道！
「你不用配得上母愛，因為她一直在。但父愛，需要你努力，去配得上。」
母愛，與孩子的心共振，不分白天黑夜、不論是非黑白，而父愛，則更容易喚起孩子的大腦，理性與神智，熠熠閃光。
這就是為什麼
——同樣一番話，我對兒子說，他置若罔聞，而爸爸對孩子說，他句句入耳！
這也是為什麼
——人們一遍又一遍地鼓勵爸爸帶孩子，總說爸爸帶的孩子，會更優秀！
這也是為什麼
——爸爸帶孩子，如此重要！
因為他能給的，我，給不了。
最後，香港女作家梁鳳儀曾寫下：
恐懼時，父愛是一塊踏腳的石
黑暗時，父愛是一盞照明的燈
枯竭時，父愛是一灣生命之水
努力時，父愛是精神上的支柱
成功時，父愛又是鼓勵與警鍾
是的，我想，這就是父親。
他不一定是你歸途的心燈，但一定是你踏上獨立征途的，祝福。

⑧ 為什麼要爸爸帶孩子，因為這樣長大的孩子更聰明

• 教育內容上

  父親的知識面一般廣於母親，而且在史、地、哲上父親往往精於母親。因此，父親給孩子講得更多的是歷史故事、各地民情風俗、英雄人物等。而母親則一般都給孩子講童話，涉及史、地、哲較少。這在拓寬孩子視野、豐富孩子知識上就稍遜一籌了。