乒乓球隊為什麼要別人打領帶

❶ 為什麼中國乒乓球隊比賽時，隊員運動服上要貼一個膠帶，好象要把什麼東西遮住

由於組委會考慮到贊助商的權益，要求各隊將運動服上的商標、廣告均用膠布遮擋，比賽中隊員們一出汗，衣服上的膠布總是會掉，導致比賽經常中斷。中國乒乓球隊背後是玉柴的廣告。

❷ 為什麼乒乓球的馬龍世界排名那麼前!

出生年月：1988-10-20
身高：175cm
體重：64公斤
奧運會報名項目：乒乓球
運動經歷:
2004年世青賽單打第1名
2004年全國錦標賽單打第2名
曾效力俱樂部:
平均技術統計
球員 勝場次 負場次 總場次 勝率(%) 得分 失分 得分率(%)
馬龍 單打 12 10 22 54.55 698 671 50.99
交手紀錄
單打
邱貽可 0 ： 3 馬龍
9-11 8-11 4-11
單打
柳承敏(韓國) 3 ： 2 馬龍
6-11 11-7 9-11 11-4 11-5
單打
馬龍 3 ： 1 陳玘
11-8 8-11 11-5 11-9
單打
劉國正 3 ： 0 馬龍
11-8 11-9 11-7
單打
孔令輝 3 ： 1 馬龍
11-9 11-4 8-11 11-8
單打
馬龍 3 ： 1 雷振華
7-11 12-10 11-8 11-9
單打
馬龍 3 ： 2 徐輝
7-11 11-5 10-12 11-3 11-7
單打
孫健 2 ： 3 馬龍
11-4 9-11 11-7 9-11 9-11
單打
馬龍 0 ： 3 秦志戩
9-11 5-11 6-11
單打
馬龍 3 ： 1 張超
8-11 11-3 11-5 11-6
單打
馬龍 3 ： 0 李陟
11-4 11-8 11-5
單打
馬龍 0 ： 3 王皓
3-11 6-11 4-11
單打
馬琳 3 ： 1 馬龍
11-9 8-11 11-6 11-9
單打
馬龍 3 ： 0 李平
11-6 11-7 11-9
單打
馬龍 2 ： 3 朱世赫(韓國)
11-7 11-8 6-11 9-11 7-11
單打
陳劍 3 ： 2 馬龍
8-11 12-10 7-11 11-8 11-7
單打
王勵勤 2 ： 3 馬龍
8-11 11-4 10-12 11-7 6-11
單打
張洋 0 ： 3 馬龍
5-11 6-11 2-11
單打
丁松 2 ： 3 馬龍
11-9 8-11 9-11 11-9 4-11
單打
單明傑 0 ： 3 馬龍
5-11 5-11 11-13
單打
馬龍 1 ： 3 劉國正
8-11 6-11 11-1 4-11
單打
徐輝 3 ： 2 馬龍
11-13 11-6 11-1 8-11 11-8

中國乒乓球隊昨天踏上不來梅世乒賽的征程。在男團陣營中，剛剛年滿18歲的北京小將馬龍是年齡最小的隊員，這也是他第一次參加這么重大的世界比賽。入圍世乒賽陣容，幾乎就意味著馬龍本人的第一個世界冠軍。這個冠軍，讓年輕的馬龍有些激動，又有些不安。

初進世乒賽煎熬中等待

馬琳、王皓和王勵勤三員大將拿到了德國世乒賽的參賽資格。在還剩下的兩個名額中，陳玘、馬龍和郝帥都是入圍的熱門人選。事實上，作為奧運會男雙冠軍，又是上屆卡達世乒賽團體賽的替補選手，陳玘的入圍也沒有太多意外，最大的懸念就是在小將馬龍和郝帥之間二選一。

「我有一定的信心，但把握不大。」坐在運動員更衣室里，馬龍回憶起那段等待名單出爐的日子：「主要因為年初的公開賽讓我去了，可我打得一般。然後隊內的循環賽也打得不太好，腳又扭了。」

馬龍一直在忐忑地等著宣布結果。結果出來後，他的焦慮卻並沒有因為入圍而消退：「擔心自己打不好，之後又覺得自己整體實力還不夠，有點兒怕輸球。」小馬龍坦誠地說：「我也知道，這次教練讓我去世乒賽，最主要就是因為我發展和上升的空間比較大。我肯定是第5號，不會擔最重的任務，但還是怕發揮不好。」

或許正是由於擔心，馬龍在福建封閉訓練中也極為刻苦。不僅如此，劉國梁還把馬龍和馬琳安排在一屋，馬龍得到了不少額外收獲。

原本鞍山苗到京三級跳

馬龍是遼寧鞍山人，5歲時學打乒乓球。7年後，以鍛煉身體為目標的馬龍進入遼寧省體校，師從34屆世乒賽冠軍王俊。馬龍在省隊訓練了兩年，並不被看好，13歲時一度面臨著被淘汰的境地。幸運的是，一次北京西城體校的教練到遼寧挑選苗子，關華安教練一眼就相中了馬龍，把他從遼寧帶到了北京。

來到北京的小馬龍更為投入乒乓球的訓練當中。他訓練相當緊張，有的時候他爸爸不得不給教練張雷打電話，拜託他讓馬龍給家裡打個電話。刻苦訓練的馬龍在2002年有了回報，在山東日照的全國後備苗子選拔中，馬龍幸運地得到了國家二隊教練的垂青。

當時馬龍在60多人中僅名列中上游，但他憑著出色的球感入選國家二隊。2003年，進入二隊後第一次參加升降級比賽，馬龍就在12名選手中打到第二名，成為國家一隊二組最小的隊員。從區體校到北京隊，再到國家一隊，僅僅兩年時間，小馬龍就連升三級。同年，馬龍獲得了參加世青賽的機會，奪得了團體冠軍、混雙亞軍。

2004年神戶世青賽，從1/4決賽苦戰中國台北，到半決賽險勝日本，再到決賽迎戰韓國，馬龍每場比賽都為中國隊拿下2分，成為男隊衛冕的第一功臣，他自己也不負眾望獲得了男單的冠軍。接下來，馬龍在無錫全國錦標賽上，戰勝了劉國正、王皓和李平，一路殺進了決賽，最終負於王勵勤獲得亞軍。

二零零五年崢嶸初顯現

中國乒乓球隊，一向不乏新星出現，2002年有了王皓，2003年出現邱貽可，2004年涌現出陳玘，而2005年則屬於馬龍。

2005年，馬龍有著一連串輝煌的戰績。在年初的卡達公開賽上，首次參加單打比賽的馬龍第一輪就淘汰了剛剛獲得歐洲12強桂冠的俄羅斯名將斯米爾諾夫。談起自己第一次參加國際成人賽事的經歷，馬龍回憶說，那時候最緊張的是預選賽，三場小組賽完了之後心裡就平靜多了。此後，馬龍在中國公開賽、日本公開賽上，接連戰勝了波爾、施拉格。

在國內賽場，馬龍是北京男乒征戰乒超的頭號主力，在與國內最強的頂尖選手碰撞中，贏過王勵勤、秦志戩，也贏過王皓、邱貽可。在南京十運會賽場上，馬龍不僅幫助北京男乒挺進團體8強，還在男單和男雙獲得兩枚銅牌，包括男單三四名決賽戰勝了馬琳。

在這些戰績中，馬龍最看重的還是兩勝波爾的比賽：「波爾是外國選手，又是我們中國隊的頭號對手，分量還是比較重。教練也比較看重這兩場贏球。」馬龍分析說，贏王勵勤畢竟是聯賽，也沒什麼。在十運會上戰勝馬琳奪得銅牌之後，小馬龍甚至沒有給家裡打電話。談到這件事，馬龍靦腆地笑了：「就是沒想打，他們自己會到網上看的。」

除了奧運會還想大滿貫

2008年北京奧運會，小馬龍剛剛20歲。在馬龍的心中，2008年奧運會更是自己奮斗的目標：「2008年奧運會爭取能參加吧。不過，肯定還是很難的。現在的規則只能報3個人，到時候肯定是需要最穩當、實力最強的上。競爭會很殘酷的。」的確，2008年的競爭將面對的是王皓、陳玘，甚至可能是馬琳、王勵勤。

問及馬龍是否有自己崇拜的乒乓球偶像，馬龍很認真地反問記者，是所有的，還是現在打球的？「原來就崇拜劉國梁和孔令輝，都是大滿貫嘛。後來也崇拜老瓦，他也是大滿貫，而且雅典奧運會上還能夠贏馬琳，確實很不容易。」言語中，馬龍對大滿貫也充滿了渴望，「大滿貫離我還很遙遠呢，現在就是個夢想。」

教練印象劉國梁：馬龍尚須努力

在主教練劉國梁眼中，馬龍很像當年的孔令輝：「馬龍打法有特點，手感很好，技戰術的思維也比較不錯。現在他也是處於一個成長期，缺點也很明顯，比如力量還不夠，打球的穩定性問題以及比賽經驗的積累，總之，距離參加北京奧運會的要求還差得很遠。」

劉國梁認為馬龍是塊需要打磨的璞玉：「最終確定他參加這次世乒賽一方面是因為馬龍在去年下半年國際公開賽和全運會成績都比郝帥要好，另外在雙打方面也更強一點。當然更主要還是從2008年奧運會戰略考慮，相比之下馬龍年齡更有優勢。」

邱貽可、陳玘相繼出現紀律問題，小馬龍倒是很讓劉國梁放心。「雖然他更小，但屬於比較好管理的隊員。」劉國梁欣慰地介紹，「現在馬龍是他這年齡段中比較突出的選手，他後面比較突出的選手還比較少。所以我們也希望通過這次世乒賽，能夠讓馬龍進一步成熟起來。」

記者觀察：外表很靦腆內心有主意

來自鞍山的小馬龍很內向，不太愛說話，但他心裏面卻很有想法，教練們也都稱贊他非常會動腦子。在場上比賽時，馬龍非常善於抓住對方的漏洞。在場下的馬龍也是個非常聰明的孩子，平時坐火車到外地參加比賽的時候，總是他張羅大家一起打牌。據張雷教練介紹，由於打牌時總是能精確地算計出別人手裡有哪些牌，馬龍的勝率非常高。

剛剛18歲的馬龍顯然還是個大孩子，魔獸游戲、周傑倫這些時下中學生最喜好的東西，馬龍都十分熱衷。在看著周傑倫一邊唱歌一邊彈鋼琴的時候，馬龍甚至產生去學彈鋼琴的強烈願望。在訓練之外，馬龍也同樣依然愛玩愛鬧，他曾經一聲不吭地把教練電腦的桌面換成自己打球時的照片，使得教練每次用電腦的時候不得不「欣賞」一下他的英姿。

父母一般要隔三四個月才來看馬龍一次。與許多上學的孩子不同，馬龍早已習慣遠離家的日子，他把更多的時間留給了乒乓球。第一次世乒賽之旅讓小馬龍背負上了一些壓力。的確，對於才18歲的他來說，走向輝煌的乒乓之路才剛剛開始。

新聞鏈接：國乒西裝革履踏上世乒賽征程

參加48屆世乒賽的國乒將士昨天踏上了衛冕征程，他們將前往奧地利進行最後的適應性訓練。有意思的是，這次出征隊伍全體都穿上了整齊的西裝革履，這難得一見的場面也讓簡單的送行儀式其樂融融了。

昨天中午時分，不能隨隊出征不來梅的國乒將士們早早在訓練局公寓門口拉好橫幅———「出征不來梅捧回冠軍杯」。一身整齊的西裝和皮鞋，王楠第一個出現在大家面前。本次出征，中國隊特意給每個隊員都量身定作了藍黑色豎紋休閑西裝和皮鞋，還配上了紅藍相間的領帶或方巾。「整得跟個白領似的。」王楠看著自己的行頭樂個不停。

與王楠相比，曹臻、陳晴這些小隊員們對付西裝革履就很是費勁了，特別是漂亮的方巾，怎麼也擺不妥當。於是，大姐姐王楠一直忙個不停，成了服裝指導。最令男隊小夥子們頭疼的則是領帶，無論是馬琳還是王勵勤，雖然在球場上威風八面，但在領帶面前都只能束手就擒：「我真的不會，從來沒弄過這東西。」王勵勤呵呵地笑著，極為不習慣正裝的他甚至穿著休閑鞋就出來了。

難得一見的正裝也讓隊伍出征增添了幾分情趣。女隊主教練施之皓就笑著表示：「現在還沒有什麼感覺，可能等到了不來梅的時候才能有那種參賽的感覺。」對於自己第一次帶隊出征世乒賽，施之皓看得很開：「對我來說，不光這是第一次，包括亞運會也會是第一次，奧運會也是第一次，所以早就做好了這方面的心理准備。」男隊主教練劉國梁則是第二次率隊參加世乒賽團體賽了：「這次以年輕選手居多，應該不會像卡達那樣一路都是3比0了。」

經過不懈努力，馬龍隨隊友一起奪得2006年世錦賽男團冠軍。

❸ 乒乓球比賽有無遮擋發球的規定，這一規定設置的原因是

乒乓球比賽有無遮擋發球的規定，這一規定設置的原因是？下面就我們來針對這個問題進行一番探討，希望這些內容能夠幫到有需要的朋友們。

一個連大家的發球都接不了的敵人，還如何想在比賽中擊敗大家。因此國際乒聯為了更好地限定大家國手的充分發揮，只有針對發球開展嚴苛的要求。在最新版本的《乒乓球競賽規則》中，相關發球的標准就足有8條之多。自然，乒乓球發球標準的更改，沒有真真正正抵制住大家中國乒乓球隊隊員的整體實力。我們在國際性比賽中的競爭能力，仍然很強悍。

自然，國際乒聯那樣的做盡管使我們覺得很難受。可是，當乒乓球運動確實到了，僅有我們自己玩的情況下，並不利乒乓球運動的發展趨勢。實際上，乒乓球運動標准無論是怎麼更改，全是為了更好地乒乓球運動的飛速發展。諸位，針對乒乓球標準的更改，您有什麼區別觀點，可以在發表評論各抒己見。

❹ 為什麼國內冠軍隊不能代表國家隊比賽乒乓球運動員為何不穿淺色衣服

一、為什麼國內冠軍隊不能代表國家隊比賽？

在足球比賽中，我們常常看到由遼寧隊、八一隊或山東隊等代表中國出征，可乒乓球賽中卻很少看到此類現象，這是什麼原因呢？

正規的乒乓球賽，所有運動員均穿深色運動服，這是由乒乓球競賽規則決定的，因為乒乓球本身是白色，而且體積很小，飛行速度又快，只有在周圍都是深暗色的情況下，才能使運動員的視覺清楚地看到白色球體的飛行速度和方向，所以運動員服裝，甚至兵乓球台、璩網、球拍都必須是暗色或是深色的。在第41屆世乒賽上，國際乒聯對舊規則進行了修改，乒乓球改為橙紅色，球台為淡藍色，選手們也可以穿淺色衣服了。

❺ 乒乓球中接搶段,相持段,發搶段是怎麼劃分的,從第幾板為界限

首先，變換擊球線路的訓練方法

乒乓球無數擊球線路感應簡化為5個基本音高，然後根據運動員訓練的具體情況。

（A）單行練習法：單行規定的練習

如圖1所示，該方法

（1）規定的一行一個單一的技術實踐。如右側的斜線交換，。
（2）一行技術實踐兩個或兩個以上的規定，如的的斜線切割反擊實踐的權利。

2，作用

（1）學習，熟悉一個單一的技術或改善的行動的一些不足：看的權利交換中的斜線攻球的力量，腰部和腿部的協調解決的問題。
（2）對兩個或兩個以上的技術（包括技術和步法），其戰術演習一行。如在左一半的站可以被用來加強的左一半車站的進攻能力實行的左一半的總范圍，服務，接發球，搓，拉，攻擊，阻止各種技術領帶並具有一定的戰術意識。

3，要注意的一點是

（1）在實際訓練，所謂的單行實踐的，往往規定，行使的擊球區域。這樣的往往是基於兩個斜線往往對角半台為界，由兩條直線的同一側半套。
（2）即使一個單一的技術實踐，它是一個單一的線，但也不能站死不動玩，至少應該有一個單步或小步交換的重點。

（B）復線練習法

1，兩個點，發揮一點點的做法。

方法（1）：
①定期改變一下位置。如：一方。左，右。
②不穩定變化的影響點附近。
另外，在上述的運動，兩件事情擊中一點通過使用的技術（例如，2/3的攻擊左右移動的正手）或兩個（左和右推攻擊）和兩個或更多的技術，兩個點可以是一個小的命中使用（如反手推擋）或兩個或兩個以上的技術（如揮桿速度練習，反手組合的反手攻擊或側身攻）。
（2）的作用的
①兩件事撞了一下，
可以提高技能，結合多種技術，如反手擊球，反手推擋和正手拉球的攻擊組合球正手攻球的組合。
b可以增加步法移動的速度，特別是與一種技術（如正手攻球）在移動中的拍攝，在鍛煉的步伐，意義尤為明顯。
②點命中兩分，可以提高控制和改變位置的能力。
（3）注意點
①分步實施，從易到難。在實踐中難以規律的變化，應在實踐的基礎上，經常性的變化。
②陪練的兩個點（點命中），球的速度和位置，角度的變化，應該是適合對方的水平，這是最好的其他工作完成後，毫不費力就可以完成，經過努力是難以完成這次演習是不好的。
③實踐中有不同的目的，應該有不同的要求，這樣的做法反手正手進攻推擋結合起來，要求步幅或步驟; 2/3的做法正手左右移動，攻擊步驟或滑跳步。
此外，你還應該特別注意不能使用，減少技術質量敷衍練習。練習推側，撲，不，幾乎沒有一個側身攻。

2，兩點的實踐上的兩個點

方法（1）：
①兩個斜對面的兩連勝：締約方應只有兩個斜杠，對方只打了兩連敗的做法。
（2）每斜直，每一個直變斜：一方將球擊到在台灣的其他必須的斜線球的其他情況下返回一條直線，直線的情況下，是不是必須回球削減。
（3）台灣定期更改安置的做法。
（2）的作用的
（1）走動兩種技術結合使用，並有意識地控制擊球的位置。
②路人的斜坡變直，每一個直變斜的難度比雙斜位2直線，既提高判斷能力，同時也鍛煉步法和控制安排調動其他
③在台灣實踐中，往往與戰術相結??合。
（3）注意點
從易到難的做法，雙方應密切合作。
（C）的長度的球實踐
如圖1所示，方法：在上述練習於很短的球，從常規的不規則。在這里，法律有兩方面的含義：
球的變化，如相同的線的長度，不同的線的長度的位置（1）的長度。
（2）球變化的時間間隔的長度，一長一??短，兩長一短或無規律的變化放置的長度。
2，作用
（1）之前和之後的步法和左，右步法的結合能力。
（2）襲擊台灣附近的站內，中遠檯球技術相結合。
3
（1）技術和步法結合起來。
（2）為了提高效果，在實踐中可以結合在旋轉的變化。
（D）死線現場培訓
1，從右邊的斜線開始逐漸向中間直爭吵晶石。漸漸的左側一個斜線的實踐，然後讓實踐中的做法，獲取到正確的斜線...
作用：擊球線路都規定，不是靜態的，雙方圍繞在實踐中的所有行。
註：實踐各方密切合作，可適當降低速度，力量，以後逐漸增加難度。

二，多球練習法

（A）方法

1，多球單練：練習者站旁邊放一籃子多球，練習做單球，擊球的失誤沒有拿起球，把球從籃子里繼續練習。
多球練習：
（1）供認從實踐中練習發球的攻擊小球，球按照既定的要求，再次擊球練習。
（2）其他球練習散打球，按計劃進行，主要訓練實踐的需要。
①單球
②雙球：球旁邊的站到球到球B的球B，然後球所需的電源的主要做法，如車站旁邊的進給球倒旋球的球B B上拉沖動環路，主練馬師攻擊演習循環。
（3）球機，球機練習。

（B）的作用：

1，增加練習的負荷（包括密度，強度，難度和運動量）。
2，根據上述目的，對球的要求，這將有助於集中精力解決一個特殊的身體素質，技術或戰術問題。尤其要解決的技術問題，一些單球是不容易了，效果特別明顯。解決問題的自旋捕獲和上旋球動作變換根據不同運動員的實際情況，隨意變換的下旋，上旋球。主攻更多的機會，以適應旋球的變化。

（C）註：多球練習球陪練各不相同，不利於培養人們的眼睛球（無爭議），應注意相結合的單球練習。此外，對於球的密度應該是中等難度的，否則會適得其反。

幫助練習法

正如它的名字所暗示的，需要依靠別人的幫助下，練習。

（A）：

1，男人幫女人實踐法：一般女運動員比男運動員的技術水平，男子幫助婦女可以顯著提高女運動員的影響的做法。
高幫低練習法：高於一級運動員陪練，以提高培訓的質量。
3，已要求陪練法：陪練對方根據自己的要求，這將有利於提高自身特定的技術或戰術層面的目的地。
4模擬對手陪練法：找到了發揮，他們分別去到本場比賽的關鍵球員是非常接近模擬未來對手的訓練和比賽，以提高能力，以適應未來的對手，如20世紀60年代初，日本隊發明的循環球廖文和模擬三木丁玉長春模擬木村進行陪練，中國隊取得了非常明顯的效果。

（B）作用：提高培訓的質量，有利於有針對性的培訓。

四，各項指標訓練法

目前一般訓練時間的界限。如權利斜線交換10分鍾。從事法律工作的指標是完成所需的索引界限，如在右邊的斜線交流，以累計匯兌500主板是有限的。

（A）：

1，雙方共同完成的索引方法：需要雙方的共同努力下，完成指標的練習。如上正手交流，積累了500盤。
2，單側完全性指標的方法：黨要完成指定目標的做法。如在50個板練習打的驚喜擦。

（B）作用：定量反饋及時，刺激性強，這將有利於調動運動員訓練的積極性。如陳新華在第二十八屆世界乒乓球錦標賽的准備，教練問他要斬錯誤不得超過15分，在20分鍾內全車拉。開始陳敬失誤39分。經過實踐的每一天，每一天，小測驗，並經過一段時間的刻苦訓練，大大超過預期目標。陳蓋章的基礎也得到了顯著提高。

（C）注意點：通過努力將既定的目標和滿足，不應該有過高或過低的指標。

第五，一個單一的戰術練習法

根據許多比賽的做法，將簡化復雜的戰術歸納為有規律的反復實踐，一般的戰術。反對一方的正手強攻（包括環路快速抽）可以概括為第一壓力反手大角，調整後的正手空當壓反手的戰術。通常認為做同樣的練習。實踐證明，這確實是一個事半功倍的訓練方法。

六，額外的設備，從事法律工作

進行適當的調整，以更有效地解決技術問題，在桌子上，培訓後的凈值或額外的設備。
（A）的空襲目標訓練：戰術需要，乒乓球或其他物品的另一半放在桌子上。要求運動員在實踐中嘗試擊中目標。這種方法可以大大提高控制落點的能力，提高產品質量的一個具體的戰術訓練。
（B）解除凈練習法：
1升網方法：球凈略有增加（約1厘米），建立實踐。這種方法增加了曲率的圓弧的攻擊球，太直交換球弧相當有用。
2，降低網：球網略有下降，按照既定的慣例。使用此方法的實踐中的切碎或斷續，高度的較低的擊球電弧。
（C）線上加線球練習法：線上方加直線，要求雙方通過中間是約5厘米（中）擊出的球。這種方法一般是用來擦，控制電弧的高度。
（D）擴大表球練習法取而代之的是一個半或兩個頂部設置一個各方，檯面加寬。
此方法是通過增加步法步法的距離和速度。著名運動員，鄧亞萍，經常在多球練習，大大提高了她的側身，撲正手擊球步法。
（E）下集高練習法：兒童高個子矮，這種做法是不利於技術動作的掌握與傳統的表中，球的高度適當降低。國家體育委員會已正式規定：兒童游戲使用的矮表，使用表格的高度為68厘米的年齡（12歲，10歲使用表高64厘米;正式表格高度76厘米）。
（F）噪音練習法：將炒得沸沸揚揚的觀眾在正式比賽中，廣播及其他雜項的錄音，在訓練中不時潘運動員在平時的訓練，以適應比賽氣氛。在平壤，童玲，我們的球員在比賽中與前世界冠軍朝鮮運動員辨析觀眾傾向性舉行的第35屆世界乒乓球錦標賽。因為銅陵平天的訓練，才能使韓國觀眾喊聲，掌聲想到的是自己的燃料，因此准備，在0:2落後的情況下連扳三局，反敗為勝。

7，的想法？打

這是一個產品乒乓球訓練的心理學知識。
（A）一個假想的對手，並做各種手段，步法：大腦想像對手擊出的球，自己的回球動作。
（B）單純的思想練習：想像對手打各種球，他們想像自己做一個快速的反擊行動。只能想像自己的快速戰術，步法練習。
（C）表示，該司拼搶：乒乓球傳統做法的任何內容。要求練習者在每個球開始前，心中默念（或輕聲嘟囔）：「打贏這個子！」隨後，法警的身體和心靈的力量，，刮這分努力的勝利！
這個練習的目的，是高度集中他的注意力，取消所有其他的想法，說干就干，想拼下球，這種心態是游戲中最難得的，一個是分鍾的游戲玩，抓住了球，你可以得到的全面勝利。
使用此方法來實踐，但必須強調，精心需要。為此，你應該讓運動員真正認識到這項工作的作用，真正相信這一點，否則敷衍的做法，這將是難以見效的。
我有沒有偷偷做過統計，的團隊行使權利的斜線交流，如果你不刮暗示，打的43至57％的基本稅率，而刮提示，命中率可以提高到50?70％，甚至高達80％。
（D）實踐的思考：練球時，拿起球的時間（或有意停頓了一會兒）回憶動作，然後練習肌肉感覺不應該盲目愚蠢的做法應回憶正確，請檢查錯誤的行動打在這幾個，應予糾正的錯誤。
（E），以提高技術，戰術動作表象能力：外觀，以前有經驗的物理圖像在大腦中反映的做法。運動員看到一個動作或一個游戲，在大腦中的要求，他可以清晰地重現的動作或改變戰術，重現圖像越清晰越好。學習新技術，提高戰術意識，這是一個重要的先決條件。

八發球，發球搶攻和發球接受培訓的方法

（A）為實踐服務法
1，非表的做法不表，床，書桌，或其他場所，為實踐服務。學習或提高產品質量（只解決一個特定的發球折騰，擺動球動作與發球的旋轉強度非常實用的速度和安置問題解決不了TEE）。吉林省運動員劉吁酲年這種方法的優點是高拋發明抖動的??服務後讓球封閉測試，確實效果非凡！
2個多球練習球階段：救球採摘時間，可以合並的旋轉，速度，位置演習。
3，對手接發球練習：其他練習接發球起到的效果可以隨時了解自己的發球局，戰術意識，可以與技術培訓相結合。
（B）發球搶攻（紅色）的做法
一個胖胖的一個或一組球景點有限，接發球的其他方法（或攻擊，或擦？）和放置。如在右側的下旋球到對方右近的凈反手，要求揉在左側接我，我的目光。
決定其他兩個發球局，接收和安置的基礎上：
（1）游戲服務的一般規律;
（2）發球搶攻誰正在等待解決的問題;
（3）接發球技術。從上面的兩個，我們應該讓對方接發球撥正手的左挑板的，但其他的不寫，因此，從效益出發，必須做出相應的改變。
2，發行一個或一組球景點，服務放置的回報，而不只局限於限制方法（可用的攻擊，拉，扭技術，然後寫等），可以提高各種球的發球局中的某個位置上可以將目光瞄準不同的連接能力。
的脂肪球景點的一個或一組唯一的限制，沒有限制的位置：問回報，然後判斷對方發球後迅速進軍會場。
4，發行一個或一組球的景點，而不是限制返回的發球和安置發球搶攻更高的要求，不僅步法要移動，但目光投向了各種性能球。
綜合實踐的綜合聲明：不限制類型的發球局，就業，對接，服務無限的鍛煉和檢驗搶攻作戰能力。
上面的練習，你也應該注意培養的發球後的第一屆董事會景點（發球非常好）不能提高這樣一種意識和技術的緊急乾燥盲目景點，應該有戰術意識和控制，板（如對方反手也不好攻擊，你可以控制其反手大角度的董事會強烈下旋，迫使他擦）。然後再爭取下板景點，這場比賽是非常現實的意義。
發球搶攻的（c）在技術實踐
發球搶攻練習是一樣的，但規定發搶或對方回球的落點，然後鎖在一個僵持的技術實踐。為了確保這項工作的可行性，發球搶攻此板的強度不宜過大。由於這次演習的目的是解決發球搶攻僵持技術相結合，改變有些人發球搶攻得分，不得已的情況。
（D），然後為一個練習接發球，發球方發類型，旋轉，球落點的變化，都應該聽的接發球的意見。
1，單發，再實踐。
（1）規定的一個發球的旋轉和位置，挑選一個或幾個方法：重點熟悉的一個發球。
（2）提供了一組發球的變化規律（如，一長一短，不是一個開關切換），挑選一個或幾個方法。
在混亂中某種服務的旋轉變化，這項工作的效果是最好的，可以提高判斷能力。
（3）在不限制的變化三通，全面的技術練習接發球。比較實戰。
結合攻擊條件對方發球接發球練習，可以進一步提高控制能??力的接發球，及時反饋，了解影響的接發球：具體的練習以同樣的方式，但加強攻擊服務。
無論是純脂肪，然後再練習，或其他T恤組合的進攻條件的接發球練習必須對接服務的具體要求，或攻擊，或擺短，或撇一板，或挑起...總之，一般的做法是沒有任何要求。
（E）接發球與未來技術的實踐相結合
1，在行使的其他內容具體的發球台開球類型，位置或旋轉（即規定）。回轉速度練習，然後靠近右側的凈踢服務，接發球練習，不僅可以大大提高的機會，但也接發球背後的結合能力的技術培訓。
2，接發球後的進攻打法打對攻（對方的進攻球）或推和拉（斬波器）;實踐菜刀砍型打法在接發球。
3，接發球練習相結合的4板球：接發球第一控制板，下板球（4板）的進攻創造機會，為自己鎖定在對方發球搶攻的基礎上，為那些一般不打發球搶攻（除個別機會球）。

9，競爭法

培訓是為了更好的游戲，但有時游戲，也可以作為培訓的手段。
（A）檢查游戲
周末或每節課的比賽中，熟悉全面的技術問題，及時糾正。
2小的公開或內部的競爭，教練在比賽的技術或技術。 ：這種做法在實踐檢驗的新技術，敢用嗎？命中率？與其他技術相結合？整個技能如何？
（B）在緊張的游戲：用心打造的游戲，緊張的氣氛，以充分鍛煉和考驗運動員的技術，戰術和心理。
一個組織觀眾的比賽，擬邀請運動員的家長或朋友前來參觀的心理負荷增加。
2，擂台賽5-6對，只有一局比賽中，勝利者繼續戰斗的失敗者下台等待旋轉的戰斗。
3，升降平台的游戲：2個其中的幾個，同時隨著比賽的贏家轉移到附近的表，輸下降了附近另一個方向的表後，在一定的時間內，前兩個獲獎者集中的後兩個集中的輸家。此前的法規去，決定按照編號順序不同的獎勵和處罰。
（3）具體的技，戰術游戲法
1，合格的技術游戲。在比賽中拉削球規定的驚喜或削減反擊失誤球丟了2打1，拉球印章常規的評分方法，突出培訓重點。
2,20級後的游戲：「打擂台」，升降機或循環賽，以提高打關鍵球的能力。
3，旋轉擔任游戲。
發球搶攻游戲。
（1）5搶攻板球比賽：發球搶攻5板球互相殘殺數勝1（作為一個板，接發球搶攻3板作為第二板，...），而不是互相殘殺，可以考慮失分，也繼續打，輸了，輸1點，沒有進球取勝。本場比賽，每局21分或11分，也可用於從15級開始比賽，17:18後或20。
（2）7蟋蟀：搶攻游戲的接發球水平普遍增加在中常會的競爭中遇到的3板球困難的景點，風景區這一點上，易犯的錯誤。最好的辦法是控制電路板，盡可能使其他景點，然後板球景點，力爭在第7板球互相殘殺。
5，返回發球的比賽，接發球，其他的都可以不侵略錯誤1景點在電路板上，發球失誤或其他景點得分運營商失去1點。
（D）自適應游戲：根據一項重大的比賽場次，觀眾，地理，和其他條件，安排專項適應性的游戲。
1，將舉行模擬游戲，游戲具體的游戲方法表的大小，球等，應該是一致的，真正的較量。
刻意選擇和即將舉行的活動，如地理，氣候條件相似的地區，在游戲中的城市。
優選為1和2結合。
（E）讓賽
根據雙方的競爭和技術實力的目的，規定一方對另一個障礙賽。從0:5開始比賽，從16:19開始的比賽。
這種方法可以專門訓練的運動員來了，從後面看，不要氣餒頑強的作風和使用的戰術能力，內部競爭，如果本場比賽雙方實力相差很大，我們可以用這個方法來競爭。

❻ 為什麼乒乓球隊員參加比賽的時候在後背上貼一個像膠帶似的東西，那是什麼啊

不只是中國隊,其他國家的隊服只要有廣告商標都得貼上. 那是因為要保護贊助亞運會的商家的利益,所以運動場內不能出現其他商家的商標. 但贊助國家隊的商標都是印在隊服上的,也只能用紙擋上了. 據說這也給運動員帶來少少的麻煩,因為汗水經常使那些紙掉下來,要再貼上才能繼續比賽.

❼ 乒乓球個人的教練在國際比賽中為什麼場內的指導是別的教練

這種情況是因為乒乓球個人教練，不一定能夠去參加國際比賽，因為比賽報名人數是有限的，所以有的時候還可以見到運動員之間互為場外指導。
而且一般來說國際大賽的指導是總教練，具有更加豐富的臨場指揮能力，不僅了解自己隊員，也會對比賽中的對手制定相應對策，更加具有針對性，所以出現在國際比賽中的場內指導一般都是別的教練。

❽ 乒乓球女裁判員頭發必須扎嗎

乒乓球女裁判員頭發是必須扎。根據查詢相關公開信息顯示，裁判是不可以披散頭發的，裁判這個職業是比較公正嚴肅的，對與其整體儀容儀表，和形象都具有較高要求，皮鞋擦亮，領帶繫上，頭發理好，褲縫要挺。

❾ 為什麼乒乓球比賽打贏一個球，都要喊一聲「操」而且沒人管

哎，看了這多年的乒乓球，我也跟你有同感，有的時候他們喊出來的確實挺像那個字的，呵呵，但是他們並不是本意要去那麼喊的，這樣喊出來，能給自己打氣，也起到震懾對手的作用，兩方對陣，最重要的是士氣，想要贏必須在士氣上壓倒，但是我也覺得語言上需要改改了！確實很不雅！

❿ 請給我詳細地介紹下世乒賽

到2007年總共辦了49屆

第一屆歐洲錦標賽的組織者，向歐洲的德國、匈牙利、英格蘭、瑞典、奧地利、捷克斯洛伐克、丹麥和亞洲的印度發出了邀請，共有9個國家的64名男運動員參加了比賽。由於印度提出要更改「歐洲錦標賽」的名稱，國際乒聯當即做出決定，把這次比賽改稱為"第一屆世界乒乓球錦標賽

當時的比賽沒有秩序冊，所有參賽選手必須呆在現場，由裁判員隨叫隨到進行比賽。運動員隨意著裝，有穿長裙的、長褲的，有打領帶穿皮鞋的，門票免費。當時英國的《泰晤士報》對決賽做了報道並給予好評。

第一屆世乒賽譜寫了乒乓球早期運動的歷史新篇章，為今後的世界錦標賽奠定了基礎。從1926年至1939年，每年都舉行一次世乒賽。第二次世界大戰期間停辦。從1947年至1957年，仍然是每年一屆。從1959年至1997年，每兩年舉辦一屆比賽。1999年，第45屆世乒賽因戰爭首次「一分為二」，單項比賽和團體賽分別於1999年在荷蘭、2000年在馬來西亞舉行。第46屆世乒賽再次「合二為一」，於2001年4月在日本大阪舉行。

在這幾十年的時間里，世界乒乓球運動及其世界錦標賽經歷了幾個重大的發展階段：

第一階段(1926-1951年)：歐洲乒乓球運動的鼎盛時期

1926至1951年共舉行了18屆世乒賽，17次在歐洲舉辦，僅1939年是在埃及舉行。參賽隊主要來自歐洲，匈牙利隊成績最突出，獲得57.5項冠軍，捷克斯洛伐克隊獲25.5項，英國10項。除歐洲以外，只有美國獲得過8項。這一階段，歐洲隊占絕對優勢。

在這期間，規則的改變和器材的改革，有力地促進了技術的發展。如球台由4.8尺長增至5尺，球網由6.5寸高降為6寸，球從軟球改為硬球。對比賽時間也做出規定：一場三局兩勝的單打，不得超過1小時，五局三勝的比賽不得超過1小時45分鍾，禁止用手指旋轉球的那卡爾式發球。上述改革，結束了曾在第10屆世乒賽中出現的奧地利對羅馬尼亞男團決賽，竟然進行了31小時，以及一場單打進行了7個半小時，一分球進行了1小時20分鍾的冗長乏味的比賽階段，開辟了新技術、新打法的發展道路。

第二階段(1952-1959)：日本隊震動世界乒壇

日本乒協於1928年加入國際乒聯，1952年首次參加世乒賽，一舉奪得女團、男單、男雙、女雙的4項冠軍。又在第21屆至25屆世乒賽中蟬聯男團冠軍，並多次獲得5個單項的冠軍，共計24項次。尤其是在1954年的第21屆世乒賽上，日本男女隊同時獲得團體冠軍。到了第25屆，日本隊又奪得6項冠軍，日本隊的赫赫戰績，使乒乓球運動的優勢從歐洲轉到了亞洲。

第三階段(1959-1969)：中國隊崛起，朝鮮隊嶄露頭角

1959年，中國運動員容國團在第25屆世乒賽男單比賽中連續戰勝了許多世界高手，為中國奪得了有史以來的第一個世界冠軍。1961年至1965年，中國隊又以獨特的打法，奪得11項冠軍。其中在1965年的第28屆錦標賽中，中國隊奪得5個冠軍，達到了中國運動隊有史以來的第一個高峰，也標志著中國男女隊均已進入世界先進行列。

60年代後期，中國隊沒有參加第29、30屆世乒賽，七項冠軍是在日本與歐洲、朝鮮各隊之間爭奪的。在第29屆比賽中，朝鮮男隊連續打敗了歐洲強隊，奪得團體亞軍，女隊也成為世界強隊之一。

第四階段(1971-1979)：歐洲隊復興，中國隊重整旗鼓

第31屆世乒賽上，歐洲涌現出一大批有實力的年輕選手，如瑞典隊的本格森，匈牙利隊的約尼爾、克蘭帕爾，南斯拉夫的舒爾貝克、斯蒂潘契奇，捷克斯洛伐克的奧洛夫斯基和蘇聯的薩爾霍揚等。19歲的本格森連續戰勝了中國隊和日本隊的強手，一舉奪得男單冠軍。

第32屆世乒賽上，瑞典男隊打破了亞洲保持長達20年之久的團體冠軍紀錄。到了第33屆，男單決賽是在約尼爾和斯蒂潘契奇之間進行的。中國隊在33屆和44屆世乒賽上重新奪回男女團體冠軍。

在第35屆世乒賽上，歐洲隊復興，匈牙利隊在失去男團冠軍整整27個年頭之後，又從中國男隊手中奪走了斯韋思林杯。而南斯拉夫男隊在經過25年之後，重新奪得男雙冠軍。

70年代的5屆世乒賽，在總共35項冠軍中，中國隊獲得16.5項，匈牙利和日本各獲4項，瑞典隊獲得3項，朝鮮獲2.5項。

第五階段(1981-1988)：中國隊攀上世界高峰，結束了世界乒壇多國抗衡的格局，演變成「中國打世界」的局面

1981年，中國隊在36屆世乒賽上囊括7項冠軍及5個單項的亞軍，創造了世界乒壇55年來由一個國家包攬全部冠軍的空前紀錄。此後，在第37屆、38屆、39屆世乒賽上，又連續3次奪得6項世界冠軍。但在1989年的第40屆世乒賽上，成績滑至低谷，男隊丟了團體、單打、雙打冠軍。

整個80年代，中國男隊從登頂到跌入低谷，都是與歐洲隊交手的結果。以男團決賽為例：36屆，中國男隊5比2勝匈牙利隊，37屆，中國男隊5比1勝瑞典隊，38屆，仍然以5比0勝瑞典隊，39屆，5比0再勝瑞典隊，到了第40屆，卻以0比5敗在瑞典人手下。

第六階段(1991- )：「世界打中國」成績卓著，歐洲隊領先5-6年。中國隊走出低谷，重攀高峰

自乒乓球項目1988年進入奧運會以後，歐洲乒壇職業化迅速發展，各種比賽頻繁，加上待遇優厚，極大地促進了歐洲乒乓球技術的發展。「世界打中國」成績顯著：在41屆世乒賽上，歐洲男隊囊括了團體前5名，以瑞典為首的男隊，已領先於中國隊和亞洲各隊。

中國男隊走出低谷，從男雙項目最先有所突破。由第40屆世乒賽的第3名開始，一直升至第42屆的男雙金、銀、銅牌以及混雙的金牌。

在第43屆世乒賽上，中國隊繼1981年襄括冠軍之後，歷時14年，又一次從低谷奮起，奪得全部比賽的7項冠軍，真正重攀高峰，再創輝煌。

第43屆中國隊的全勝，改變了自80年代末和90年代中期世界乒壇的實力次序。在44屆世乒賽上，中國男女隊再次保持榮譽，奪得6金。1999年第45屆世乒賽單項比賽，中國隊又一次大獲全勝，包括了5個單項的冠亞軍。但在第二年舉行的45屆世乒賽團體賽上，中國男隊再一次負於老對手瑞典隊，在小球時代的最後一次世乒賽中失去了斯韋思林杯。(原載《乒乓世界》珍藏版 吳煥群/文)

編者註：本文發表時截止到第45屆世乒賽。在2001年第46屆世乒賽上，中國乒乓球隊再次創造奇跡，繼81年第36屆、95年第43屆之後，第三次包攬全部7項冠軍，使得中國隊在步入大球時代後，再次從整體上走在了世界乒壇的前面。但在創造輝煌的同時，乒乓球運動也不得不面對長期以來由中國隊一花獨放的尷尬局面。