用紙做領帶怎麼做簡單的方式

⑴ 教師節送數學男老師領帶禮物怎麼做

1、首先准備的工具和材料：A4卡紙（紅色）、白色卡紙、紐扣、筆、美工刀、直尺、萬能膠。
2、其次把一張紅色A4紙對折，裁剪出需要的白色卡紙。
3、然後在長條白卡紙上用美工刀劃四個口，以便製作筆的卡位，製作好筆的卡位後，粘貼在紅色卡紙上。
4、最後製作小領帶，把製作好的領帶固定在卡紙上，還有放一些鈕扣來裝飾，教師節送數學男老師領帶禮物就做好了。

⑵ 父親節禮物手工製作教程

父親都是家庭的脊樑柱，辛苦的支撐著一個家，父親節就要到了，不妨趁這個節日，親手做件手工禮物給爸爸吧！那麼如何製作精美的小禮物呢？一起來看看吧。

玫瑰花

采一朵真玫瑰其中的一大一小兩片花瓣，把花瓣畫在硬紙板上做出模型。按照兩個花瓣模型剪大花瓣4片，小花瓣8片。

用木棒或鐵絲把所有花瓣的三邊全卷一下。

取一根鐵絲，用鉗子把鐵絲一頭鉗彎曲，用一點紙巾做花心，然後把紙巾放在鐵絲的彎曲處，用鉗子鉗緊。

取剛卷好的一片小花瓣，用膠水包在剛做好的鐵絲上。然後一片一片把8片小花瓣全包起來。

包完8片小花瓣後，再把4片大花瓣也依次一片片包好。

剪一張綠色正方形紙，斜線對折3次，然後在有三條邊的一邊剪一個弧形，最中心點剪出一個洞，並展開，變成花托，粘在做好的花下。

剪出6片葉子，分別貼在細鐵絲上，3個一組做成花葉，並用綠色膠帶紙纏在鐵絲上作為花枝

最後，將做好的葉子和花朵用綠色膠帶紙綁在一起，一朵漂亮的玫瑰花就做成了。

領帶

直接放上領帶的折疊過程圖，大家可以參考一下。

成品是這個樣子，接著做一個盒子。

折紙書簽領帶有個小盒子裝著就會好看一點，這里有一個簡易的包裝盒教程。

將卡紙用直尺壓著對折，上部分折四次，下部分折四次。

然後把折紙領帶放在簡易包裝盒裡。這就是給父親的禮物。如果想得到更好看的作品就可以加一根短繩子。

按折紙領帶大小，裁出一個長方形彩紙。

接著拿出彩色筆在裁好的彩紙上，畫出簡單圖形，並寫上禮物的祝福語。

把寫好祝福的彩紙，用剪刀剪出兩個心形，粘貼在折紙領帶上。這樣折紙領帶看起來生動形象，色彩也更加豐富。

在折紙領帶上，穿上小繩子。

在簡易包裝盒上，用彩色筆畫個小圓圈，穿孔，繫上短繩子。

把折紙領帶放在包裝盒內，並系在包裝盒上就可以了。

⑶ 領結怎麼做

一直以來，領帶都是成功男士必不可少的配飾，許多人都認為，一個男人的衣櫥里可以只有一套西服，卻絕不可以只有一條領帶。要想讓領帶呈現出它最佳的表現力，除了要靠本身的質料與款式外，還與不同場合的不同系法有關。領帶的系法有很多種，最常見的方法有法式系法、英式系法、單結溫莎式系法與雙結溫莎式系法等。

平結
●平結為最多男士選用的領結打法之一
●幾乎適用於各種材質的領帶。
●要訣：領結下方所形成的凹洞需讓兩邊均勻且對襯。

交叉結
●這是對於單色素雅質料且較薄領帶適合選用的領結
●對於喜歡展現流行感的男士不妨多加使用「交叉結」。

雙交叉結
●這樣的領結很容易讓人有種高雅且隆重的感覺
●適合正式之活動場合選用
●該領結應多運用在素色且絲質領帶上
●若搭配大翻領的襯衫不但適合且有種尊貴感

雙環結
●一條質地細致的領帶再搭配上雙環結頗能營造時尚感
●適合年輕的上班族選用。
●該領結完成的特色就是第一圈會稍露出於第二圈之外，可別刻意給蓋住了。

亞伯特王子結
●適用於浪漫扣領及尖領系列襯衫
●搭配浪漫質料柔軟的細款領帶
●正確打法是在寬邊先預留較長的空間
●並在繞第二圈時盡量貼合在一起
●即可完成此一完美結型

四手結(單結)
●是所有領結中最容易上手的，適用於各種款式的浪漫系列襯衫及領帶

簡式結(馬車夫結)
●適用於質料較厚的領帶
●最適合打在標準式及扣式領口之襯衫
●將其寬邊以180度由上往下翻轉
●並將折疊處隱藏於後方
●待完成後可再調整其領帶長度
●是最常見的一種結形

單結溫莎式－最普遍
●拉住窄端，將寬端沿窄端繞到另一邊，然後從頸圈上部向下穿過，拉緊成結。
●繼續將寬端沿打結處繞到另一邊，從頸圈下方向上穿過。
●將寬端從正面穿過打結處。
貼心點評：看似很多步驟，做起來卻不難。系好後的領結通常位置很正，適合不經常打領帶的人。

雙結溫莎式－最莊重
●寬端從頸圈下部向上穿過，再從窄端下方穿過至另一邊。
●再將寬端從頸圈上部向下穿過，拉緊成結。
●將寬端從窄端上方置於另一邊，再從頸圈下方向上穿出。寬端一端從打結處穿過。
●雙結疊加後使領帶看上去更筆挺、大氣。
●雖然手法繁復，但領結相當沉穩，適合肩膀寬闊、身材魁梧者，穿著於嚴肅的場合。
●不要被習慣配飾的領帶風格所束縛，傳統需要不斷地破舊立新

英式系法－最嚴謹
●打半個普通的結，使兩端交叉，寬端在上。
●拉住窄端，將寬端沿窄端繞過一圈至前方。
●將寬端從後往前穿過頸圈，再將寬端前端穿過打結處。
●手法略繁復，但系好後的領結緊致而有彈性，適合正統的社交場合，與正統的禮服搭配。

法式系法－最浪漫
●領帶繞在頸部，寬端長於窄端。（以下系法，此步驟相同）
●寬端從上往下繞過窄端，從頸圈上方穿過。
●寬端再繞一圈，從頸圈下方往上穿出。
●從結節處穿過，使寬端蓋住窄端。
貼心點評：系好的領結鬆弛有度、體貼，非常適合氣氛輕松的場合，與半休閑式服裝搭配
補充：
領帶的打法10種——男士必看,女士更要看
1、平結
平結為最多男士選用的領結打法之一，幾乎適用於各種材質的領帶。
要訣：領結下方所形成的凹洞需讓兩邊均勻且對襯。

2、交叉結
這是對於單色素雅質料且較薄領帶適合選用的領結，對於喜歡展現流行感的男士不妨多加使用「交叉結」。

3、雙環結
一條質地細致的領帶再搭配上雙環結頗能營造時尚感，適合年輕的上班族選用。
該領結完成的特色就是第一圈會稍露出於第二圈之外，可別刻意給蓋住了。

4、 溫莎結
溫莎結適合用於寬領型的襯衫，該領結應多往橫向發展。
應避免材質過厚的領帶，領結也勿打得過大。

5、雙交叉結
這樣的領結很容易讓人有種高雅且隆重的感覺，適合正式之活動場合選用。
該領結應多運用在素色且絲質領帶上，若搭配大翻領的襯衫不但適合且有種尊貴感。

6、亞伯特王子結
適用於浪漫扣領及尖領系列襯衫
搭配浪漫質料柔軟的細款領帶
正確打法是在寬邊先預留較長的空間
並在繞第二圈時盡量貼合在一起
即可完成此一完美結型

7、四手結(單結)
是所有領結中最容易上手的，適用於各種款式的浪漫系列襯衫及領帶

8、浪漫結
浪漫是一種完美的結型
故適合用於各種浪漫系列的領口及襯衫
完成後將領結下方之寬邊壓以縐摺可縮小其結型
窄邊亦可將它往左右移動使其小部份出現於寬邊領帶旁

9、簡式結(馬車夫結)
適用於質料較厚的領帶
最適合打在標準式及扣式領口之襯衫
將其寬邊以180度由上往下翻轉
並將折疊處隱藏於後方
待完成後可再調整其領帶長度
是最常見的一種結形

10、十字結(半溫莎結)
此款結型十分優雅及罕見
其打法亦較復雜
使用細款領帶較容易上手
最適合搭配在浪漫的尖領及標準式領口系列襯

⑷ 爸爸的領帶教案

作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是我為大家收集的爸爸的領帶教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

爸爸的領帶教案1

設計意圖：

本周三的教學活動是《爸爸的領帶》，在教學活動前，我想通過美工區提前讓幼兒初步的認識，簡單的塗畫領帶，在此基礎上，在周三的教學活動中，幼兒可以更好的學貼或印畫領帶。同時在日常生活中，領帶是男性特有的衣飾品。裝飾領帶的活動可以使幼兒熟悉爸爸的衣飾特點，從而更加留意、關心自己的爸爸，而爸爸也會為自己的這份心意所感動，從而增進父子間的情感交流。由此我設計並執教了這個區域活動。

活動目標：

1、會用塗色的方式來裝飾爸爸的領帶。

2、了解爸爸的服飾特點，喜歡爸爸，會主動地關心爸爸。

3、會用它們大膽地進行藝術表現與創造，喜歡裝飾。

4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

5、培養幼兒的欣賞能力。

活動重難點：

會用繪畫的方式來裝飾爸爸的領帶。

活動准備：

1、蠟筆。

2、印有領帶底稿的繪畫紙人手一張。

3、課件《爸爸的領帶》。

活動過程：

（一）欣賞爸爸喜歡的領帶

1、這是什麼呀？（出示課件頁面）

2、想一想家裡誰最喜歡用領帶呀？

3、今天，老師想請你們一起來欣賞一些漂亮的領帶，我們一起來看看，這條領帶是什麼樣子的阿？（教師帶幼兒欣賞各種各樣的領帶）

師小結：這些領帶顏色各種各樣，還有漂亮的花紋呢，真好看。

（二）學習裝飾領帶的方法。

1、啟發幼兒講講應該如何裝飾領帶。

師：這樣的領帶，你們覺得好看嗎？那怎樣才能讓它變漂亮呢？

師：你們想的辦法真不錯，那今天我們就請小蠟筆來幫幫忙，給它裝飾一下好不好？

2、教師示範。

（三）幼兒給爸爸裝飾領帶。

師：你們想不想也來裝飾一條漂亮的領帶阿？

師：選你喜歡的顏色，在每一格上塗上一種顏色，塗得時候不能塗到邊框外面，還要用力一點，塗得均勻一點，開始動手吧。

幼兒操作教師巡迴指導

（四）交流欣賞作品。

哇，這么多漂亮的領帶，你們最喜歡誰的呀？為什麼？

幼兒相互欣賞作品

活動延伸：

下午請幼兒將領帶帶回家，親手為爸爸帶上（用雙面膠粘貼在爸爸的領口處），體驗成功的喜悅，表達對爸爸的愛意（活動前告訴家長這項活動的目的是父子間的相互關心，更加親近，要求爸爸在收到禮物的時候表現由衷的欣喜和贊賞）。

活動反思：

「爸爸的領帶」是一節繪畫活動，小班的幼兒剛入學，因此對他們繪畫的要求也不是很高。通過繪畫活動，有利於發展幼兒的觀察力，感受力，認知能力，想像力等。這些能力的發展有利於促進幼兒創造思維的發展。活動前，我進行了充分的准備，包括輪廓和構線，在本次美術塗色活動中，由於領帶小朋友不是特別熟悉，所以在活動一開始，我進行了欣賞活動，自備幾條花色不同的領帶讓小朋友有充分的視覺享受。另外在觀察中，能進行結構性的分析，通過多面性的認識來進行塗色。通過本次活動一方面認識了領帶，另一方面學習了構圖塗色，同時積累了孩子對色彩感知欲。

爸爸的領帶教案2

活動目標：

1.欣賞各種領帶,感受不同的線條、花紋、色彩搭配後帶來的美感。

2.能選擇多種工具遷移已有線條、圖案、色彩經驗裝飾爸爸的領帶。

3.熟悉爸爸衣飾特點，體驗給爸爸設計、製作禮物的快樂，產生愛爸爸的情感。

活動准備：

1.裝飾爸爸的領帶PPT。

2.水彩筆、畫紙、花紋範例。

活動重難點：

1.重點：欣賞各種領帶,感受不同的線條、花紋、色彩搭配後帶來的美感。

2.難點：能選擇多種工具遷移已有線條、圖案、色彩經驗裝飾爸爸的領帶。

活動過程：

1.播放課件,引發幼兒活動興趣。

提問:這是什麼？一般誰會用到它？戴領帶的爸爸看起來怎樣?

2.創設「領帶博覽會」，帶領幼兒欣賞各種領帶。

師：今天我們這里要開領帶博覽會，一起來看看。

(1)請幼兒介紹自己喜歡的領帶。引導幼兒從顏色線條、花紋等方面介紹自己喜歡的領帶,感受圖案的美。

(2)教師進行總結、提升。

小結：這些領帶有的是以動物、植物、花卉、植物造型為主，有的以色塊為基本造型，還有的以線條做基本造型。

3.幼兒繪畫創作領帶，教師巡迴指導。

師：你的爸爸會喜歡什麼樣的顏色、圖案呢？鼓勵幼兒大膽說出爸爸的喜好。

師：這里還有一些領帶沒有被創造出來，你們也來試試看。創作前請你來想一想你的領帶想用什麼顏色、造型來創作？

可針對個別幼兒的需要進行指導,重點關注有創意的作品。

1.將作品展覽，師幼共同欣賞、評價作品,感受給爸爸製作禮物的快樂心情。

(1)把幼兒設計、製作好的領帶掛在繩子上進行展覽,鼓勵幼兒欣賞、講述。

(2)請個別幼兒從材料、圖案、製作方法等方面評價自己或同伴的作品。

師：你喜歡哪條領帶？為什麼？

(3)結合幼兒作品,從圖案的運用、設計的創新等方面進行點評。

中班語言兒歌《兩只蚊子吹牛皮》公開課視頻+PPT課件+教案+音樂（快板書）幼兒園班本課程《螺絲的奇妙力量》課件PPT主題故事教學活動

爸爸的領帶教案3

活動設計：

家是孩子的避風港，是一個人一生魂牽夢縈的地方。在濃濃的親情中，人們又往往突出媽媽，而弱化爸爸。我們在主題活動《親親一家人》中，一改以往的傳統特點，重點進行了關於爸爸的一系列教學活動，使爸爸真正介入到幼兒的生活學習當中。領帶是爸爸的主要衣飾特點，是男性特有的衣飾品，裝飾領帶的活動可以使幼兒熟悉爸爸的衣飾特點，從而更加留意、關心自己的爸爸。

活動目標：

1、能選擇多種圖案來裝飾爸爸的領帶。

2、熟悉爸爸的衣飾特點，更主動的關心爸爸。

3、培養幼兒動手操作的能力，並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。

4、會用它們大膽地進行藝術表現與創造，喜歡裝飾。

5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

活動准備：

1、色彩、圖案各異的領帶若干。

2、以剪好的領帶形狀的紙人手一份。

3、蠟筆、剪好的不同顏色、各種圖案的碎紙。

活動過程：

一、爸爸喜歡什麼樣的領帶。

1、出示色彩、圖案各異的領帶，提問：「小朋友知道這是干什麼用的嗎？」「家裡誰最喜歡用領帶啊？」

2、請幼兒自由觀賞領帶，說說領帶的顏色及花紋。

3、 「你的爸爸喜歡什麼樣的顏色和花紋呢？」

4、請小朋友想一想，我們能用什麼圖案來做領帶爸爸會喜歡呢？

5、觀察教師用碎紙圖案貼畫的方法裝飾領帶，貼畫時，注意不要把碎紙粘到一起。

二、我給爸爸做領帶。

1、鼓勵幼兒先挑選好圖案或色彩，擺放在要裝飾的領帶上，然後再用漿糊粘貼。

2、把設計好的領帶掛在牆壁上進行展覽，引導幼兒相互欣賞。

3、離園時，把領帶帶回家，給爸爸親手戴好。

活動反思：

領帶是男性特有的裝飾品，裝飾領帶的活動可以使幼兒熟悉爸爸的衣飾特點，從而更加留意、關心自己的爸爸。爸爸會被孩子的這份心意所感動，從而更關注孩子的情感需要。所以在活動的一開始我便出示准備好的一條領帶，可是我班有的孩子說這是圍巾，有的說這是帶子……還有一個小朋友說「我爸爸也有這個」，我馬上接到他們說「這是領帶，爸爸的領帶」。

接著請幼兒觀賞領帶，說說領帶的顏色及花紋，這下孩子們說開了「有紅顏色、有藍顏色、有圓形……」我用一幅有一條大領帶的畫讓孩子們靜下來，「哇，好大的一條領帶哦，這條領帶你們覺得漂亮嗎」？啟發幼兒開動小腦筋，想想辦法來裝飾爸爸的領帶，並說說自己喜歡什麼樣的領帶。我請鑫鑫小朋友來「領帶」上作畫，鑫鑫說他喜歡棒棒糖，所以她在上面畫了棒棒糖。接著請孩子們在各自的「領帶」上畫上自己喜歡的認為漂亮的東西，有的孩子畫的一座房子，有的孩子畫滿了愛心，還有的孩子把領帶塗成七彩色。畫好了之後請幼兒把領帶拿回家，親手為爸爸戴上，體驗成功的喜悅，表達對爸爸的愛意。

整個活動下來，孩子們非常開心地為爸爸裝飾領帶，但是看到孩子們最後的作品後我反思了一下：如果我能在活動前多准備幾條不一樣的領帶，讓孩子們直觀地看出領帶的區別，這樣會達到更好的教學效果，還有一點就是孩子上前作畫時應給她們多一些時間，老師可和孩子共同把畫完成，不要急著畫沒完成就讓所有的孩子作畫。

爸爸的領帶教案4

設計意圖：

日常生活中，領帶是男性特有的衣飾品。裝飾領帶的活動可以使幼兒熟悉爸爸的衣飾特點，從而更加留意、關心自己的爸爸，而爸爸也會為自己的這份心意所感動，從而增進父子間的情感交流。根據我的個人子課題《美術活動中不同材料塗色技能獲得的研究》，由此我設計並執教了這個活動。我在活動一開始引導幼兒欣賞了各種各樣的`領帶，為下面的繪畫環節做好了准備。然後引導幼兒回憶並欣賞《百老匯爵士樂》，從中獲取線條經驗，再進行繪畫設計，最後通過相互評價，獲得美的感受。

活動目標：

1.欣賞各種領帶的圖案和色彩，大膽表達自己的感受。

2.遷移欣賞《百老匯爵士樂》中獲得的色彩、線條經驗設計領帶。

3.體驗給爸爸設計、製作禮物的快樂。

活動准備：

1.在活動前，幼兒已欣賞過各種領帶圖片；

2.紅、黃、藍三色蠟筆，記號筆人手1支；

3.有領帶外形的畫紙。

活動重難點：遷移欣賞《百老匯爵士樂》中獲得的色彩、線條經驗設計領帶。

活動過程：

一、教師播放課件，引導幼兒欣賞各種領帶。

1.教師：看，老師給小朋友帶來了什麼？它們長得一樣嗎？那它們是什麼樣的？

2.根據幼兒的回答，教師進行小結：有的是以動物造型為主的，有的是以花卉和植物造型為主的，有的是以色塊為基本造型的，還有的是以各種線條為基本造型的。

（評析：活動一開始引導幼兒觀看並回答欣賞過的領帶，這樣既能引起幼兒的興趣，又能培養幼兒的觀察力及口語表達能力，也為接下來的繪畫環節做好准備。）

二、引導幼兒欣賞《百老匯爵士樂》。

教師：今天老師帶來了蒙德里安的另外一幅作品《百老匯爵士樂》，你看了以後，你覺得這幅畫怎麼樣？（很亮麗、很活潑）畫家用了哪些線條？垂直線、水平線組成了什麼形狀？（一個個方形）除了垂直線和水平線還有那些線條呢？那這些線條還可以組成哪些形狀呢？畫家用了哪些顏色？

（評析：此環節是通過回憶與欣賞來了解《百老匯爵士樂》是於垂直線、水平線組成的畫面，增加幼兒的色彩、線條的經驗，為後面設計領帶的活動作準備。）

三、教師布置任務，提供畫紙讓幼兒創作。

1.教師：我們試一試用這些線條來裝飾爸爸的領帶，再塗上紅、黃、藍三種顏色吧，不過我們的格子要畫的大一點哦。

2.教師注意根據幼兒不同的水平進行指導。

（評析：先布置任務再讓幼兒動手操作，這樣不僅能讓幼兒有目的地去做，而且也鞏固了所學的知識技能，發展了幼兒的動手操作能力及想像力。）

四、集體欣賞作品，相互欣賞、交流。

1.鼓勵幼兒介紹自己設計的領帶。

教師：說說你最滿意的地方。有沒有不滿意的地方？為什麼？

2.鼓勵幼兒大膽評價同伴的領帶。

教師：你喜歡這種風格的領帶嗎？它給你帶來什麼樣的感覺？

3.教師：把領帶送給爸爸時，你想對爸爸說些什麼？

4.教師：那我們把這些領帶帶回去剪下來送給爸爸吧。

（評析：介紹作品以及對同伴的作品做出合理的評價，不僅能提高幼兒的審美能力，同時也增加了幼兒的口語表達以力。）

教學反思：

整個活動下來，孩子們的興趣都非常高，而且也非常樂意地為爸爸裝飾領帶。而且在活動的過程中幼兒的技能得到了鍛煉，也發展了小朋友的語言表達能，加深了幼兒與爸爸之間的感情。但是看到孩子們最後的作品後我反思了一下：我發現很多的孩子在裝飾的時候只用了線條，整個畫面顯得比較單一。可見幼兒在欣賞領帶時，並沒有認真仔細地的觀察，才會導致畫面的單一，因此在以後的活動中，教師應注重幼兒觀察能力的培養，這樣有利於幼兒畫出色彩鮮艷、圖案各異的畫來。

爸爸的領帶教案5

活動目標：

1. 欣賞各種領帶的圖案和色彩，大膽表達自己的感受。

2. 嘗試用線條組合勾勒領帶的外形，並用色彩進行裝飾。

3. 體驗給爸爸設計、製作禮物的快樂。

4. 根據色彩進行大膽合理的想像。

5.培養幼兒良好的作畫習慣。

活動准備：

1. 領帶實物若干。

2.水彩筆、油畫棒、卡紙。

活動過程：

一、教師以出示領帶的形式引入，激發幼兒活動興趣。

引入語：「小朋友們你們知道老師手上拿的是什麼物品嗎？你們知道這是干什麼用的嗎?家裡誰最喜歡用領帶啊?」

二、請幼兒自由觀賞領帶，說說領帶的顏色及花紋。

1.師：活動室周圍有很多爸爸們的領帶，請你們去仔細看一看，和好朋友說一說，這些領帶有什麼顏色?什麼圖案?

2.提問：你看到什麼顏色，什麼圖案的領帶？

三、幼兒討論：我用什麼顏色和圖案來畫領帶爸爸會喜歡呢？

1.師：我們今天要自己來做領帶送給愛我們爸爸，請你們和好朋友說說用什麼顏色和圖案來畫領帶爸爸會喜歡呢？

2.提問：你要用什麼顏色和圖案來畫領帶？

四、師幼一起提出繪畫要求。

師：小朋友，畫畫的時候要注意什麼？

1、先畫出領帶的大體位置形狀，再畫出領帶的花紋圖案。

2、畫的線條要連貫，花邊、圖案要清晰、有序、完整。

3、畫畫的時候畫筆只能畫在紙上，不能隨意塗畫到其他地方。

五、幼兒自由發揮、創作。教師鼓勵幼兒創作，提醒幼兒注意畫面布置。

師：現在請小朋友拿出繪畫工具開始畫領帶。

六、欣賞同伴作品。

1．把設計好的領帶掛在繩子上進行展覽，引導幼兒相互欣賞。

2．大膽的評價同伴的領帶：你喜歡這種風格的領帶嗎？

活動延伸：

把畫好的領帶送給爸爸，讓家長與幼兒共同欣賞。

活動反思：

這是一節美術活動，領帶是男性特有的裝飾品，裝飾領帶的活動可以使幼兒熟悉爸爸的衣飾特點，從而更加留意、關心自己的爸爸。爸爸會被孩子的這份心意所感動，從而更關注孩子的情感需要。所以在活動的一開始我便出示准備好的一條領帶，激發了幼兒活動興趣。在活動中根據綱要和指南里的幼兒年齡發展特點設計了各個環節，並體現了孩子的自主性。

整個活動下來，孩子們非常開心地為爸爸繪畫領帶，但是看到孩子們最後的作品後我反思了一下：活動開始時，讓孩子大膽表達自己的感受環節比較少；如果我能在繪畫前先讓孩子們構思，想清楚畫面的布局，給孩子更多想像創作的空間；活動過程中以繪畫的形式來開展比較單一，可以添加一些裝飾、剪貼的形式來製作領帶，體現出送爸爸的禮物。

爸爸的領帶教案6

活動目標：

1、會運用多種形狀的積木進行蓋印。

2、熟悉爸爸的衣飾特點，更主動地關心爸爸。

3、會用它們大膽地進行藝術表現與創造，喜歡裝飾。

4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。

5、喜歡參加藝術活動，並能大膽地表現自己的情感和體驗。

活動准備：

領帶若干條 印有領帶的畫紙人手一張 各種形狀的積木 紅、黃、藍綠等顏料

活動過程：

一、爸喜歡的領帶

1）出示領帶，請幼兒觀賞領帶的顏色、花紋

2）請幼兒講講你爸爸的領帶是什麼顏色的？領帶上有什麼樣的花紋？

二、出示幼兒操作材料，啟發幼兒裝飾領帶

1）這兒有條爸爸的領帶，漂亮嗎？

2）我們一起來打扮一下這條領帶吧，讓它變得漂漂亮亮的，好嗎？

3）用什麼來裝飾呢？

三、出示蓋印積木，示範蓋印

1）拿好柄，在顏料盆中蘸一蘸，盆邊靠一靠，選擇適當的位置進行蓋印。

四、注意：顏料間不可混淆，蓋印時注意花紋的對稱。

1、 幼兒分組創作，教師進行輔導。

2、作品講評，布置作品展示角 挑選個別作品進行講評並把幼兒作品進行展示。

活動反思：

「爸爸的領帶」是一節繪畫活動，小班的幼兒剛入學，因此對他們繪畫的要求也不是很高。通過繪畫活動，有利於發展幼兒的觀察力，感受力，認知能力，想像力等。這些能力的發展有利於促進幼兒創造思維的發展。活動前，我進行了充分的准備，包括輪廓和構線，在本次美術塗色活動中，由於領帶小朋友不是特別熟悉，所以在活動一開始，我進行了欣賞活動，自備幾條花色不同的領帶讓小朋友有充分的視覺享受。另外在觀察中，能進行結構性的分析，通過多面性的認識來進行塗色。通過本次活動一方面認識了領帶，另一方面學習了構圖塗色，同時積累了孩子對色彩感知欲。

爸爸的領帶教案7

設計意圖：

家像一個寧靜的港灣，常常是每個人一生中魂牽夢縈的地方，濃濃的親情，會使幼兒感到安全，得到溫暖。孩子渴望媽媽溫暖的懷抱，也期盼和爸爸一起游戲。在一個家庭中媽媽爸爸是相輔相成的，為了強化爸爸在幼兒成長中的積極影響，設計了此次活動。

活動目標：

1.能選擇多種圖案來裝飾爸爸的領帶。

2.了解爸爸的服飾特點，喜歡爸爸，會主動地關心爸爸。

3.讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

4.培養幼兒的技巧和藝術氣質。

5.培養幼兒敏銳的觀察能力。

活動准備：

1.色彩、圖案各異的領帶若干。

2.以剪好的領帶形狀的紙人手一份。

3.蠟筆、剪好的不同顏色、各種圖案的碎紙。

活動過程：

一、爸爸喜歡什麼樣的領帶。

1.出示色彩、圖案各異的領帶，提問：「小朋友知道這是干什麼用的嗎？」「家裡誰最喜歡用領帶啊？」

2.請幼兒自由觀賞領帶，說說領帶的顏色及花紋。

3. 「你的爸爸喜歡什麼樣的顏色和花紋呢？」

4.請小朋友想一想，我們能用什麼圖案來做領帶爸爸會喜歡呢？

5.觀察教師用碎紙圖案貼畫的方法裝飾領帶，貼畫時，注意不要把碎紙粘到一起。

二、我給爸爸做領帶。

1.鼓勵幼兒先挑選好圖案或色彩，擺放在要裝飾的領帶上，然後再用漿糊粘貼。

2.把設計好的領帶掛在牆壁上進行展覽，引導幼兒相互欣賞。

3.離園時，把領帶帶回家，給爸爸親手戴好。

活動反思：

「爸爸的領帶」是一節繪畫活動，小班的幼兒剛入學，因此對他們繪畫的要求也不是很高。通過繪畫活動，有利於發展幼兒的觀察力，感受力，認知能力，想像力等。這些能力的發展有利於促進幼兒創造思維的發展。活動前，我進行了充分的准備，包括輪廓和構線，在本次美術塗色活動中，由於領帶小朋友不是特別熟悉，所以在活動一開始，我進行了欣賞活動，自備幾條花色不同的領帶讓小朋友有充分的視覺享受。另外在觀察中，能進行結構性的分析，通過多面性的認識來進行塗色。通過本次活動一方面認識了領帶，另一方面學習了構圖塗色，同時積累了孩子對色彩感知欲。

爸爸的領帶教案8

教材分析：

這就是他們對領帶的初步感知。本次活動從讓爸爸變得很「帥」的領帶入手，通過仔細觀察、比較，引導幼兒從色彩、線條、圖案等方面進行搭配，鼓勵幼兒在感受美的基礎上發揮想像，嘗試運用不同的材料、方法，創造性地為爸爸設計領帶送給親愛的爸爸，表達對爸爸濃濃的愛。

活動目標：

1、欣賞各種領帶，感受不同的線條、花紋、色彩搭配後帶來的美感。

2、選擇不同材料，運用繪畫、剪貼、撕貼等方法設計、製作領帶。

3、體驗給爸爸製作禮物的快樂。

活動准備：

1、請每個幼兒帶一條爸爸用過的領帶，布置「領帶展覽會」。

2、水彩筆、油畫棒，卡紙、彩紙、印章、太空泥，剪刀、膠水，簡單的花紋圖案。

3、教師自製「戴領帶的爸爸」課件，「幼兒學習材料」——美術用紙第1頁。

活動過程：

1、播放課件，引發幼兒活動興趣。

提問：「這是誰？戴領帶的爸爸看起來怎樣？」

2、請幼兒自由觀賞領帶，說說領帶的顏色、花紋。

（1）組織幼兒參觀「領帶展覽會」，引導幼兒觀察、交流。

提問:這些領帶分別是什麼顏色的？上面有哪些圖案？

（2）請個別幼兒說說自己覺得最美的領帶。

引導幼兒從顏色、線條、花紋等方面介紹不同的領帶，感受圖案的美。

（3）組織幼兒交流各自的爸爸喜好什麼樣的顏色、圖案。

提問:你的爸爸喜歡什麼樣的領帶？鼓勵幼兒大膽說出爸爸的喜好。

3、引導幼兒自主選擇不同材料為爸爸設計、製作領帶。

（1）提出設計要求:根據爸爸的喜好選擇不同的材料裝飾領帶。

（2）請幼兒自主選擇材料，用繪畫、剪貼、撕貼等方法製作領帶，提醒幼兒安全、正確使用剪刀、膠水等。

（3）可針對個別幼兒的需要進行指導，重點關注有創意的作品。

4、師生共同欣賞、評價作品，感受給爸爸製作禮物的快樂心情。

（1）把幼兒設計、製作好的領帶掛在繩子上進行展覽，鼓勵幼兒欣賞、講述。

（2）請個別幼兒從材料、圖案、製作方法等方面評價自己或同伴的作品。

（3）結合幼兒作品，從圖案的運用、設計的創新等方面進行點評。

（4）引導幼兒設想送禮物的過程，增進親子感情。

提問:送領帶時，你准備對爸爸說什麼？爸爸收到你的禮物心情會怎樣？你的心情怎樣？

⑸ 用紙怎麼折帶領帶的小衣服啊圖片是用錢折的，很想學！哈哈！

最常用五種領帶結法全圖解 對不少男性來說，打領帶應該不算是什麼難事，如果你工作就是那種需要穿襯衫打領帶的上班族，那就更不用說了。不過說真的！雖然多數男性都會打領帶，不過會的不是「平結」就是「溫莎結」兩種，其實在一些專門教導男士如何結領結的書中歸納，有專屬名稱的領結至少就有十八種以上之多，其中也包含了適合於冬天領巾的結法。 以下我們為各位挑選出五大領結的結法全圖解，包含了平結、交叉結、雙環結、雙交叉結及溫莎結。相信依照圖片上STEP BY STEP分解步驟與自己的勤加練習，你應該很容易就能上手才是，不過結領結是為了在身上產生視覺加分作用，當你決定採用某種領結前可也需一並考量領帶本身的厚度及材質的喔！ 呵呵

⑹ 用卡紙做父親節禮物

用卡紙做父親節禮物步驟：
先取一張白色的硬卡紙，對折一下，在封面畫出爸爸的頭發、眼睛、眼鏡、鼻子和嘴巴。接著，用簡單的線條畫出爸爸的衣領和領帶。下面，開始上色啦！
先給爸爸塗上紅色的腮紅，再給爸爸的衣服塗上天藍色，再給爸爸的領帶塗上褐色的斜紋。最後，在賀卡裡面寫上我愛爸爸的英文表達，注意「愛」用紅心表示，再畫出兩個笑臉裝飾一下，這樣就完成啦！

⑺ 如何用紙折一條男士領帶

男士領帶非常容易折，大家只要准備一張正方形紙，跟著我下面的步驟學起來就可以了。

工具/材料

正方形紙1張

• 01

  先把正方形紙沿對角線對折後打開，然後把左右兩側分別折向對角線。

• 02

  翻過折紙，把上面尖角折下至與兩側鈍角的連線的上方一點點即可。

• 03

  然後把折下的尖角向上折一部分後再向後翻折過去。

• 04

  翻過折紙，將左右兩側折向對角線。

• 05

  再次翻過折紙，領帶就折好了。

⑻ 紙衣服怎麼折

折紙衣服的方法和步驟如下：

方法一、

1、將正方形紙對折再對折，壓出摺痕，將一個角向中間折去，其餘三角折法一致，翻轉過來再把角往裡折，另外三邊折法一致，翻轉過來將其中一個口打開，另外三邊也打開，折出衣服。

方法三、

1.拿出一張矩形紙，左右對折，然後打開。

2.再將左右邊緣折到中間摺痕，然後打開。

3.將左下角和右下角折到最近的摺痕。

4.將左邊緣和右邊緣折到中間摺痕。

5.將底部邊緣向上折起一點。

6.打開，將左邊部分立起來。

7.然後將右邊部分也立起來。

8.將底部邊緣向上折疊。

9.翻過來，將頂部邊緣向下折一點。

10.翻過來，將左上角折到中間。

11.將右上角折到中間。

12.拿出一條帶條紋的長條。

13.折出領帶效果。

14.再做一個口袋，將領帶和口袋粘貼好，一件可愛的衣服就折紙完成了!

⑼ 領帶的簡單做法

打領帶方法圖解

• 馬車夫結也稱為單結一般用於扣式和標准襯衫

  可參考下圖步驟要點如下

  1.領帶寬端朝上

  2.往下扭轉半圈

  3.寬端繞過領帶圈往上朝下插入寬端環調整拉緊成結