為什麼第1天上學要打領帶

Ⅰ 高中生上學打領帶正常嗎

如果不是學校要求的話會略不正常，會覺得在作。（從同齡人的角度看）

Ⅱ 人為什麼要打領帶奇怪!

領帶就象一種符號，顯示了正式、深穩與社會地會，一般用於裝飾，與西裝來搭配，通常用於正式場合。

穿正規西服時，再系一條漂亮的領帶，既美觀大方，又給人以典雅莊重之感，然而，象徵著文明的領帶，卻是從不文明中演變而來的。

傳說領帶是英國婦女的發明，它經歷了漫長而有趣的發展過程，英國原來是一處長期落後的國家，在中世紀，英國人以豬、牛、羊肉為主食，而且進食時不用刀叉或筷子，而是用手抓起一大塊捧在嘴邊啃。由於那時尚無刮鬍子的工具，成年男子都蓄著亂蓬蓬的大鬍子，進食時，弄臟了鬍子就用衣袖去擦抹。婦女們經常要為男人洗這種沾滿油垢的衣服。在不生其煩之後，她們想出了一個對策，在男人的衣領下掛一塊布，可隨時用來揩嘴，同時在袖口上釘幾塊小石塊，每當男人們再按老習慣用衣袖擦嘴時，就會被石塊劃傷。日久天長，英國的男人們改掉了以往不文明的行為，而掛在衣領下的布和綴在袖口的小石塊自然也就成為英國男式上衣的傳統的附屬物。後來，就演化為受人歡迎的裝飾品——系在脖子上的領帶和綴在袖口的鈕扣，並逐漸成為世界流行的式樣。

法國路易十四統治時期，因受到羅馬軍裝穿著形式的影響，皇家的Croat聯軍漸漸流行蕾絲滾邊的服裝，並在領口處以簡單的系結作為裝飾。這便是法文Cravate，就是源自Croat這個字。

漸漸地，原本的領結形成為一種較小的高領圈取代，上面並綴有皺褶。當時時髦的流行打法，即在領圈的底部繫上長形黑色緞帶。後來，領帶開始變寬，這種款式流行了近一個世紀1930年，領帶的形式漸漸具有今天的模樣。
1949年，依照當時規定，沒有打領帶的紳士無法進入正式場合，慢慢地領帶成為社會地位的特殊符號，並因此開始風行。

Ⅲ 關於打領帶的問題

學生還是別打領帶的好，現在打領帶不流行了，

Ⅳ 為什麼要打領帶打了有什麼意義

美觀大方，又給人以典雅莊重之感，象徵著文明。

19世紀末，領帶傳入美國。美國人發明了細繩領帶（或稱牛仔領帶），黑色的細繩領帶是19世紀美國西部、南部紳士的典型配飾。

後來又出現了一種以滑動金屬環固定的細繩領帶，稱保羅領帶。領帶基本沿襲19世紀末的條狀款式，45°角斜向裁剪，內夾襯布、里子綢，長寬有一定的標准，色彩圖案多種多樣。

佩戴注意事項：

一定要系著干凈平整的領帶，否則會有失體面。因此不要長期使用同一條領帶，以免領帶結部分發黑、磨損，影響美觀。領帶因其成分不同，洗滌方法也各不相同， 水洗法：混紡領帶或合成纖維領帶可用水洗法。

領帶用後不要隨意丟放，可將領帶攔腰垂掛於衣架上以保持平挺。領帶不要折疊，以免出現褶皺，影響美觀。

Ⅳ 打領帶怎麼來的

人類是什麼時候開始系領帶的，為什麼要系領帶，最早的領帶是什麼樣的?這是一個難以考證的問題。因為記載領帶的史料很少，考察領帶的直接佐證也很少，而關於領帶起源的傳說很多，各人說法不盡相同。歸納一下，有以下幾種說法。
領帶保護說認為領帶最早起源於日耳曼，日耳曼人居住在深山老林里，茹毛飲血，披著獸皮取暖禦寒，為了不讓 獸皮掉下來，他們用草繩扎在脖子上，綁住獸皮。這樣一來，風也不能從頸間吹進去，既保暖以防風，後來他們脖子上的草繩被西方人發現，逐步完善成了領帶。另有人認為領帶起源於海邊的漁民，漁民到海里打魚，因為海上風大而冷，漁民就在脖子上繫上一條帶子，防風保暖，漸漸地帶子成了一種裝飾。保護人體以適應當時的地理環境和氣候條件，是領帶產生的一個客觀因素，這種草繩、帶子便是最原始的領帶了。
領帶功用說認為領土完整帶起源是因為人們生活的需要，具有某種用途的，這里有二種傳說。一種認為領帶起源於英國男子衣領下的專供男子擦嘴的布。工業革命前，英國也是個落後國家，吃肉用手抓，然後大塊大塊地捧到嘴邊去啃，成年男子又流行絡腮鬍子，大塊肉一啃就把鬍子弄油膩了，男人們就用袖子去擦。為了對付男人這不愛干凈的行為，婦女們在男人的衣領下掛了一塊布專供他們擦嘴，久而久之，衣領下面的這塊布就成了英國男式上衣傳統的附屬物。工業革命後，英國發展成為一個發達的資本主義國家，人們對衣食住行都很講究，掛在衣領下的布化成了領帶。
另一傳說認為領帶是羅馬帝國時代，軍隊為了防寒、防塵等實用目的而使用。軍隊去前線打仗，妻子為丈夫、朋友為朋友把類似絲巾的方巾掛在他們的脖子上，在戰爭中用來包紮、止血。到後來，為了區分士兵、連隊，採用了不同花色的領巾，進而演變發展到今日，成為職業服裝的必需品。
領帶裝飾說認為領帶起源是人類美的情感的表現。17世紀中葉，法國軍隊中一支克羅埃西亞騎兵凱旋迴到巴黎。他們身著威武的制服，脖領上系著一條圍巾，顏色各式各樣，非常好看，騎在馬上顯得十分精神、威風。巴黎一些愛趕時髦的紈絝子弟看了，倍感興趣，竟相仿效，也在自己的衣領上繫上一條圍巾。第二天，有位大臣上朝，在脖領上系了一條白色圍巾，還在前面打了一個漂亮的領結，路易十四國王見了大加贊賞，當眾宣布以領結為高貴的標志，並下令上流人士都要如此打扮。
綜上所述，領帶的起源說法很多，每一種說法都從自身的角度出發，都有一定的道理，彼此很難相互說服；但有一點卻是顯而易見的即領帶起源於歐洲。領帶是人類社會的物質和文化發展到一定程度的產物，是一種（機會）產品，穿著者和觀察者影響了它的發展。馬克思說：「社會的進步就是人類對美的追求。」在現實生活中，人類為了美化自身，使自身更完美，更富魅力，便產生了用自然界提供的或用人造的物品來裝飾自己的慾望，領帶的起源充分說明了這一點。1668年，法國國王路易十四在巴黎檢閱克羅埃西亞僱傭軍，僱傭軍官兵的衣領上系著的布帶；就是史料記載的最早領帶。領帶的歷史由此開始了；從此，服飾文化史上就盛開著一朵經久不衰且摧璨耀目的奇葩。

Ⅵ 開學第一天一定要打領帶什麼歌

• 歌曲：開學第一天

• 歌手:洪祥赫
  
  
  不是吧，開學第一天就這樣傾盆大雨，有種不祥的預感在我心裡滾來滾去，抬頭看下鬧鍾，晚起三十分鍾，後悔昨天晚上怎麼沒早睡三十分鍾。
  
  我嘴上叼塊雞蛋麵包，肩上背著沉重書包，口袋裡揣著空錢包，凍得雙手直往兜里掏，出生到現在沒有一次開學第一天就如此狼狽過，犒！
  
  剛出了小區大門，突然想起約了同學一起上學，要去接，但是我記得接她的那條街，走起來很邪，現在上班高峰再堵車再繞道再紅燈可別。
  
  果然十五分鍾遲到，見了面我反復對著她說：不好意思，因為堵車所以遲到。沒關系快點直接到了學校我還要寫作業，我的暑假作業一點都沒寫。

Ⅶ 為什麼要打領帶，有什麼來歷嗎

因為領帶常能體現出佩帶者的年齡、職業、氣質、文化修養和經濟能力等等，它同其它服飾一樣是人類獨有的文化特徵。

領帶的來歷

領帶始於羅馬帝國時代。那時，士兵們脖子上戴著一種類似圍巾和領帶的東西。直到1668年，領帶在法國才開始變為今天這種樣式，並發展成男子服裝的重要組成部分，不過，那時候的領帶在脖子上要繞兩圈，兩端隨便地耷拉著。而領帶下面還有三或四個花結的波形絛帶。

1692年，在比利時的斯騰哥爾克的城郊，英軍偷襲了法國兵營。慌亂之中，法軍軍官無暇按照禮節系扎領帶，只是順手往脖子上一繞。最後結果，法軍擊潰了英軍。於是貴族時裝中又增加了斯騰哥爾克式領帶。

進入18世紀後，領帶交了厄運，取而代之的是白洋紗「脖套」(它折三下，兩端傳過系在後面的假發上的黑花結)。但從1750年起，這種男子服裝的裝飾就被淘汰了。這時「浪漫」式領帶出現了：這是一種方形白洋紗，它先對角折，然後再折幾下在胸前打結。領帶的系法十分講究，被譽為真正的藝術。

1795年到1799年在法國又興起了新的領帶浪潮。人們系起白色和黑色的領帶，甚至在盥洗時也系著馬德拉斯布領帶。領結比以前系得更緊了。

19世紀的領帶高高地遮掩了脖子。後來出現了「硬胸」式領帶，是用大頭針別著的。它由各種料子製成，如綢緞、天鵝絨等。黑色的和五顏六色的領帶都時興起來了。到70年代，首次推出了自結花結領帶。第二帝國時代(1852—1870年)素有領帶的發明時代之稱。本世紀20年代出現了領帶夾子，30年代出現了編結領帶；但最主要的變化是領帶的大眾化，它已成為各種年齡、各行各業的男子服裝不可缺少的組成部分

Ⅷ 上學時可以打領帶嗎

襯衫和領帶的搭配關系，網上已經有很多介紹了，這里就不贅述了。
樓主小弟弟你一定要用這條領帶的話，一定不能穿紅色和藍色的格子襯衫，很老氣也很混亂，白襯衫（暗紋）是永遠不會錯的，領帶一定要窄幅，這樣適合你的年齡
據我所知，學校日常准則沒有這樣的規定，從小會打領帶很好，對以後的生活會有幫助

Ⅸ 小孩子上學第一天要注意什麼東西

當你的孩子告別了幼兒園，跨入小學的大門，標志著他進入了一生中一個新的階段。入學後，他們的生活發生了許多新的變化，要使他們很快適應這種變化，幫助他們認識和適應新的環境，家長必須做好以下幾個方面的工作：

1、進行入學目的教育。從孩子背起書包的那一天起，就應該讓他懂得，當一名小學生不僅僅具有光榮感、自豪感，更重要的是應具有責任感。要使他認識到，要當好一名小學生，就應該從現在起好好學習，天天向上。

2、幫助孩子適應新的作息制度。入學前，家長應為孩子安排一個向小學過渡的作息時間表，要求孩子做到，早是按時起床，晚上按時入睡。入學以後，家長應根據學校的要求，為孩子制訂作息制度，教育孩子定時起床，定時就餐，定時做事。使孩子成為時間的主人，養成遵守作息制度的好習慣。

3、培養良好的學習習慣。入學以後，學習成了孩子的一項重要任務，每天都有一定的作業要完成。家長要督促孩子按時、獨立、認真地完成作業，養成自學檢查作業的好習慣。如果發現孩子學習不專心，應及時幫助糾正，不可遷就。要懂得良好的學習習慣是從小養成的，一旦有了不良習慣，再改就不易了。

4、重視孩子的衛生保健。小學生正是長身體的階段，活動量也增大了，不注意衛生保健，會影響孩子身體健康，進而影響孩子的正常學習。因此，要教育孩子在家吃好早、中飯，不要在學校吃零食，更不要在馬路小攤上買東西吃，預防傳染病。要教會孩子握筆、看書、寫字的正確姿勢，注意用眼衛生。養成良好的衛生習慣將終生受益。

5、遵守交通規則，注意安全。孩子入學生，要加強安全教育。告訴孩子，行人應走人行道，過馬路應走人行橫道線。放學生應按時回家，不在馬路上玩耍打鬧。給孩子講解一些簡單的交通常識。