爺爺用領帶做了什麼

㈠ 爺爺一定有辦法約瑟收集小石頭用什麼包起來

這個故事從一條毯子開始。故事寫的是爺爺。讀完這個故事，我們看見了，原來從一條毯子開始也是可以寫出一個了不起的故事的。故事裡的毯子不像神話里的毯子飛了起來，毯子可以飛起來，毯子更可以蓋，而這個故事裡的毯子正是蓋在小約瑟身上的。睡在搖籃里的小約瑟，蓋著爺爺縫制的這一條藍顏色的小毯子，那麼溫暖和舒服，惡夢一個也不會來。
可是，約瑟漸漸地長大了，奇妙的藍毯子太小了，也舊了。媽媽說：「約瑟，看看你的毯子，又破又舊，好難看，真該把它丟了。」
可是約瑟不捨得，他說：「爺爺一定有辦法。」
爺爺拿起了毯子，翻過來，又翻過去。「嗯……」爺爺拿起剪刀開始咯吱咯吱地剪，再用針飛快地縫進、縫出、縫進、縫出。爺爺說：「這塊材料還夠做……」
爺爺為約瑟做了一件奇妙的外套！
爺爺一定有辦法
約瑟穿上這件奇妙的外套，開心地跑出去玩了。
不過，約瑟漸漸長大，奇妙的外套也變得又小又舊了。有一天，媽媽對他說：「約瑟，看看你的外套，太小了，一點兒也不合身，真該把它丟了！」
約瑟不同意，說：「爺爺一定有辦法。」
爺爺拿起了外套，翻過來，又翻過去。「嗯……」爺爺拿起剪刀開始咯吱咯吱地剪，再用針飛快地縫進、縫出、縫進、縫出……
爺爺用這塊材料做了一件奇妙的背心！
約瑟穿著這件奇妙的背心去上學。他好喜歡這件背心。 不過，約瑟漸漸長大了，奇妙的背心也顯得小了、舊了。有一天，媽媽對他說，約瑟，看看你的背心，又小又舊，還沾了膠水和顏料，真該把它丟了！
可是約瑟怎麼會同意，他說：「爺爺一定有辦法。」
爺爺拿起了背心，翻過來，又翻過去，用剪刀咯吱咯吱地剪，又用針飛快地縫進縫出、縫進縫出……
哈，爺爺用這塊材料做成了一根奇妙的領帶。藍顏色領帶！
你想想，藍顏色的領帶，約瑟戴著，是怎樣的一個小酷人！
不過，約瑟還是在漸漸地長大，奇妙的藍領帶肯定又小了、舊了，而且上面還沾了一大塊湯，不用說，媽媽又想把它丟了。
可是約瑟肯定還是不同意，因為約瑟會說，爺爺一定有辦法的。
那麼，現在，爺爺用這塊材料，用他的咯吱咯吱的剪刀和縫進縫出的針又會給約瑟做出一樣什麼東西呢？
做出了一塊奇妙的手帕。
約瑟收集的各種各樣的小石頭，就是用這條奇妙的手帕包得好好的。
約瑟還是長大，手帕還是變小變舊。照樣的，媽媽還是沒有能把手帕丟掉，結果，有辦法的爺爺用這塊材料……為約瑟做出了一顆紐扣。一顆小小的奇妙的紐扣裝在他的吊帶上。藍顏色的！
可是有一天，媽媽說：「約瑟，你的紐扣呢？」
約瑟一看，紐扣不見了！焦急的約瑟找啊，尋遍了可能去過的所有的地方，可是沒有。
紐扣沒有了，即使是總會有辦法的爺爺，現在也不可能有辦法了。
故事寫到這兒，怎麼往下面寫呢？現在檢驗想像力了。檢驗寫一個故事，你能不能合乎情理、又是異想天開地得到一個結尾。結尾真重要。一個精彩的結尾，給了你最後的驚詫和喜悅的時候，就連同前面的故事一起，完美地擱在了你的記憶里。而結尾平庸，那麼前面的精彩也會因此而黯淡，甚至讓你連前面的故事一起忘記。
約瑟沒有找到紐扣。有辦法的爺爺沒有了辦法。第二天，約瑟去上學。約瑟拿起筆來，在紙上刷刷地寫著：「這些材料還夠……」
還夠做什麼？
還夠寫成一個奇妙的故事！
這本奇妙的書的書名叫：《爺爺一定有辦法》。

㈡ 爺爺一定有辦法 當紐扣丟了的時候，爺爺搖搖頭表示沒辦法時，約瑟怎麼做的

摘要 你好很高興為你解答。讀《爺爺一定有辦法》有感 我有一本叫《爺爺一定有辦法》的書，我非常喜歡，一有空，我就拿出來閱讀。 書里講的是約瑟有一位能乾的爺爺，在約瑟還是娃娃的時候，爺爺為他縫了一條毯子，可以把惡夢全都趕跑。當毯子變舊的時候，媽媽說：「把這又破又舊的毯子扔了。」，爺爺喀吱喀吱地把舊毯子縫成了外套。當這件外套變舊的時候，爺爺喀吱喀吱地把它變成了一件背心，爺爺還把舊背心變成了奇妙的領帶，舊領帶變成了一塊奇妙的手帕，舊手帕變成了奇妙的紐扣„„。 這個故事告訴我們要懂得珍惜，不要隨便浪費東西。我們地球上的資源是有限的，比如水源，一定要節約。媽媽說，現在主張低碳生活，雖然我不太懂，但是我知道不浪費水和紙張都是環保的表現。從現在開始，我們要節約每一張紙，每一滴水，每一粒米飯，每一支鉛筆，做一位環保的小學生。

㈢ 爺爺一定有辦法講述了怎樣的故事

《爺爺一定有辦法》是2013年明天出版社出版的圖書，作者(加)吉爾曼文圖;宋佩譯。內容介紹了約瑟從小就和爺爺建立起深厚的感情。他相信爺爺一定有辦法把舊東西變成新的東西…… 榮獲加拿大克力斯堤先生書獎、露絲·史瓦茲獎及維琪·麥卡夫獎的《爺爺一定有辦法》原本是一個流傳已久的民間故事，作者用重復而富有節奏和文字來重述，既溫馨又朗朗上口。圖畫則細膩地描繪出充滿濃厚人情味的小鎮和約瑟的家庭，不管是人們豐富的表情、傢具、物品，都非常生動、傳神。畫面下方的老鼠家庭更帶來額外的閱讀樂趣。
這個故事從一條毯子開始。故事寫的是爺爺。讀完這個故事，我們看見了，原來從一條毯子開始也是可以寫出一個了不起的故事的。故事裡的毯子不像神話里的毯子飛了起來，毯子可以飛起來，毯子更可以蓋，而這個故事裡的毯子正是蓋在小約瑟身上的。睡在搖籃里的小約瑟，蓋著爺爺縫制的這一條藍顏色的小毯子，那麼溫暖和舒服，惡夢一個也不會來。
可是，約瑟漸漸地長大了，奇妙的藍毯子太小了，也舊了。媽媽說:"約瑟，看看你的毯子，又破又舊，好難看，真該把它丟了。"
可是約瑟不捨得，他說:"爺爺一定有辦法。"
爺爺拿起了毯子，翻過來，又翻過去。"嗯……"爺爺拿起剪刀開始咯吱咯吱地剪，再用針飛快地縫進、縫出、縫進、縫出。爺爺說:"這塊材料還夠做……"
爺爺為約瑟做了一件奇妙的外套!爺爺一定有辦法
約瑟穿上這件奇妙的外套，開心地跑出去玩了。
不過，約瑟漸漸長大，奇妙的外套也變得又小又舊了。有一天，媽媽對他說:"約瑟，看看你的外套，太小了，一點兒也不合身，真該把它丟了!"
約瑟不同意，說:"爺爺一定有辦法。"
爺爺拿起了外套，翻過來，又翻過去。"嗯……"爺爺拿起剪刀開始咯吱咯吱地剪，再用針飛快地縫進、縫出、縫進、縫出……
爺爺用這塊材料做了一件奇妙的背心!
約瑟穿著這件奇妙的背心去上學。他好喜歡這件背心。 不過，約瑟漸漸長大了，奇妙的背心也顯得小了、舊了。有一天，媽媽對他說，約瑟，看看你的背心，又小又舊，還沾了膠水和顏料，真該把它丟了!
可是約瑟怎麼會同意，他說:"爺爺一定有辦法。"
爺爺拿起了背心，翻過來，又翻過去，用剪刀咯吱咯吱地剪，又用針飛快地縫進縫出、縫進縫出……
哈，爺爺用這塊材料做成了一根奇妙的領帶。藍顏色領帶!
你想想，藍顏色的領帶，約瑟戴著，是怎樣的一個小酷人!
不過，約瑟還是在漸漸地長大，奇妙的藍領帶肯定又小了、舊了，而且上面還沾了一大塊湯，不用說，媽媽又想把它丟了。
可是約瑟肯定還是不同意，因為約瑟會說，爺爺一定有辦法的。
那麼，現在，爺爺用這塊材料，用他的咯吱咯吱的剪刀和縫進縫出的針又會給約瑟做出一樣什麼東西呢?
做出了一塊奇妙的手帕。
約瑟收集的各種各樣的小石頭，就是用這條奇妙的手帕包得好好的。
約瑟還是長大，手帕還是變小變舊。照樣的，媽媽還是沒有能把手帕丟掉，結果，有辦法的爺爺用這塊材料……為約瑟做出了一顆紐扣。一顆小小的奇妙的紐扣裝在他的吊帶上。藍顏色的!
可是有一天，媽媽說:"約瑟，你的紐扣呢?"
約瑟一看，紐扣不見了!焦急的約瑟找啊，尋遍了可能去過的所有的地方，可是沒有。
紐扣沒有了，即使是總會有辦法的爺爺，現在也不可能有辦法了。
故事寫到這兒，怎麼往下面寫呢?現在檢驗想像力了。檢驗寫一個故事，你能不能合乎情理、又是異想天開地得到一個結尾。結尾真重要。一個精彩的結尾，給了你最後的驚詫和喜悅的時候，就連同前面的故事一起，完美地擱在了你的記憶里。而結尾平庸，那麼前面的精彩也會因此而黯淡，甚至讓你連前面的故事一起忘記。
約瑟沒有找到紐扣。有辦法的爺爺沒有了辦法。第二天，約瑟去上學。約瑟拿起筆來，在紙上刷刷地寫著:"這些材料還夠……"
還夠做什麼?
還夠寫成一個奇妙的故事!

㈣ 繪本爺爺一定有辦法的心得怎麼寫

篇一：爺爺一定有辦法讀後感
我和媽媽最近一起讀了《爺爺一定有辦法》這本書，這是一個繪本故事。而且是人人都讀得懂，也聽得懂的故事，小故事很有趣，讓我讀完還想讀。其實故事是由一塊普通的藍料子開始的，主要講了慈祥的爺爺即聰明又心靈手巧，總是能把舊的看上去可以扔棄的東西重新變成新的，哪有神奇的魔法一樣，使人看見了，聽見了有一種吃驚不小的感覺，總是奇跡不斷。我們也能像爺爺那麼能幹嗎？在普通的生活里能做出不平凡的事嗎？
我來說說這個故事的主要內容吧！當約瑟還小的時候，爺爺為他做了一條奇妙的毯子。這條奇妙的毯子不但舒服，而且很保暖，還可以把惡魔通通趕跑，不過約瑟漸漸長大 了，這條奇妙的毯子也變得老舊了。約瑟的媽媽說毯子太舊想把它扔掉了。約瑟說：「爺爺一定會有辦法的。」於是他就跑去找爺爺，爺爺一看說這料子還夠 做……就喀吱喀吱縫進縫出很快一件奇妙的外套就做好了。過了不久，約瑟又長大了，奇妙的外套也變得老舊了，媽媽又想把它丟了。可約瑟還去找爺爺， 爺爺又用同樣的辦法把外套變成了背心。接下來爺爺又把背心變成了奇妙的領帶，領帶又變成了手帕，最後手帕變成了紐扣。有一天紐扣不見了消失了，即使是爺爺 也沒辦法無中生有呀！第二天約瑟去上學，拿起筆在紙上刷刷的寫著，他說這些材料還夠用……於是就寫成了這個奇妙而又精彩的故事。
我還特別喜歡這本書的圖畫，因為在這個故事的每一幅圖下空有一個小老鼠的家庭，畫面上的他們沒有臟乎乎的下水道，他們每一隻小老鼠都有自己的房間，每間房間都很漂亮，哪裡的一切都充滿生活氣息，那麼溫馨，那麼幸福，最主要是它們也忙忙碌碌著，在用爺爺剪下來的零碎布做床單，窗簾，桌布，還有衣服等等，用勤勞的雙手把自己的家庭裝扮得漂漂亮亮，看上去真甜蜜。真是美妙極了！
讀了這個故事，使我深深感到我的爺爺也是同樣愛我，經常給我買我喜歡的東西，從來不罵我，我好幸福，我也愛我的爺爺。還使我懂得了在生活中要養成節約不浪費的好習慣，更要認真學習，像約瑟的爺爺那麼聰明，做任何事情都要動動腦筋，多想想辦法，這樣一定會有意想不到的結果。也能像爺爺那麼能幹，在普通的生活中做出不平凡的事情。

篇二：爺爺一定有辦法讀後感
我很喜歡《爺爺一定有辦法》這本書，書中主要講了約瑟從小就和爺爺建立起深厚的感情，他相信爺爺一定有辦法把舊的東西變成新的東西……
《爺爺一定有辦法》原本是一個失傳已久的民間故事，作者用重復而富節奏的文字來重述，既溫馨又朗朗上口。圖畫則細膩的描繪出充滿濃厚人情味的小鎮和約瑟的家庭，不管是人們豐富的表情、傢具、物品，都非常的生動、傳神。畫面下方的老鼠家庭更帶來額外的樂趣。
這本書告訴我們，凡事要多動腦筋、想辦法，才能充分利用現有的資源，變廢為寶，把不能用的東西變成有用的東西，因此我喜歡《爺爺一定有辦法》這本書。

篇三：爺爺一定有辦法讀後感
《爺爺一定有辦法》是一本全國優秀幼兒讀物評選委員會推薦的優秀讀物，在書封面的左下角有這樣一個標志。圖、文作者——菲比·吉爾曼，在封底還介紹此書榮獲加拿大克力斯堤先生書獎、露絲·史瓦茲獎及維琪·麥卡夫獎，所以這本書讓我迫不及待地想要看一看。
輕輕翻開書本，映入眼的是整版的藍，如同蔚藍的天空，空這中閃爍著大大小小的星星，十分漂亮，還以為是哈里·波特的魔法書。待我看完書，才發現這幅星星圖就是整個故事線索——一塊藍料子的圖案。
我覺得這本書最特別的是一個故事中還同時存在著另一個故事，那是在畫面下方的老鼠家庭的故事，更是帶來了額外的閱讀樂趣，其實兩個故事又是相關的，圖上爺爺用一塊布料為約瑟縫了一條毯子，那剩餘的邊角料從地板縫掉到了地板下，兩只老鼠正在洞口張望，第二頁，約瑟一家幸福地看著剛剛出生的蓋著毯子的小約瑟，而下面的老鼠夫婦將布料收集起來，然後又准備東西拖往他們的新家。第四頁，我們可以看到三層，最上面一層是約瑟爸爸在認真地做鞋子，媽媽在陽台上張望；中間一層是約瑟和他的爺爺奶奶，看，奶奶正在擀麵，不知道怎麼，讓我有一種熟悉的感覺，曾幾何時，我的奶奶也是這樣為我們做燒餅吃。地板下的老鼠夫婦的四個可愛的小老鼠出生了，而老鼠媽媽也在用藍布料為她的孩子做毯子、衣服。第六頁，爺爺帶著約瑟出去散步，老鼠一家也來到了草地上悠閑地散步呢！第八頁，也是三層結構，最上層看到約瑟的爸爸給媽媽有一雙嬰兒鞋，這也暗示他們的另一個孩子將要出生了。中間爺爺拿著量衣服的軟尺，還有個男子伸著手臂，看來約瑟的爺爺是個老裁縫了，底層老鼠議價也是其樂融融。書中有許多是連著的整幅畫，就像第八和第九頁，第八頁畫的是屋內的情景，而第九頁則是畫屋外的情景，讓人更覺親切。許多連頁的外景，每次都不同，有的是走過一群大白鵝，有的是走過個兜售麵包的小販，又會是趕著馬車的車夫，等等，屋外主背景不變，但看著這些，彷彿自己走進了那個安詳和諧的故事當中去，沒有了現在社會汽車的喧囂聲，耳朵都是新奇愉悅的聲音。
故事主線——藍料子，爺爺通過藍料子做成了毯子，再不斷的修改，變成外套、背心、領帶、手帕、紐扣，利用重復而有節奏的文字表達了故事，體現了爺爺的智慧和對約瑟的愛，故事裡有許多的情：祖孫情、夫妻情、兄妹情，甚至隱約在其中的師生情、朋友情、鄰里情，故事裡的故事還增加了我們的想像空間。不管從哪方面去解讀，收獲都會不少，所以這本書適合你多次翻閱，願你每次都有新的發現和收獲。

篇四：爺爺一定有辦法讀後感
繪本《爺爺一定有辦法》以重復而富有節奏的文字及充滿人情味的畫面，描述了約瑟和勤勞智慧的爺爺之間相互信賴與親密的感情。這是一個令成人都反復細讀的繪本。我對於繪本，之前一段時間並沒有太深刻的認識，有這樣一種感覺，國外的繪本類似於我國的連環畫或亦接近於一些童話故事。例如：白雪公主、灰姑娘、小蝌蚪找媽媽等。但是現在仔細閱讀繪本中的文字，發現其文字雖然簡短，但是符合幼兒易接受的特點；文字富有節奏，再重復中不失時機的變換對象，在幼兒已接受的同時又不感覺單調。
像繪本《爺爺一定有辦法》中，總在重復這樣的文字：「爺爺一定行」爺爺在對毯子的變化總是「翻過來翻過去的看，用剪刀咔吃咔吃的剪，那針穿過來穿過去的縫」毯子在爺爺的手中神奇的變幻著，毯子---外套--背心--領帶--手帕---紐扣。同樣文字中的配角人物也相當重要，媽媽的話：「約瑟，你的毯子該扔了；你的外套該------；你的背心該--------這與爺爺的神奇變幻呼應著。不同的文字體現著媽媽和爺爺對約翰不同的愛：爺爺有求必應那種---仁慈的愛，媽媽處處關心那種---體貼的愛。
讓我們到畫面中去感受一下吧，毯子是藍顏色的，上面帶有星星和月亮的圖案。這種布料始終貫穿於整個繪本的圖畫中，約瑟的外套、背心、領帶、手帕、紐扣。直到紐扣的丟失，約翰家的老鼠出現了，老鼠家用的、穿的都是這種顏色和圖案的布料。甚至於約翰家的老鼠去學校我們一眼就能認出來。繪本的圖畫雖然簡單，但是其中卻蘊含著很多的故事。例：爺爺、爸爸的職業，約翰妹妹的出現，都是用圖畫而不是用文字呈現給大家。
《爺爺一定有辦法》讓我對繪本有了更加深刻的認識，更加願意走進兒童的世界去聆聽那美妙的聲音。同時也會更加仔細閱讀繪本，熟練地運用繪本，讓繪本中的文字和圖畫給孩子們以更廣闊的語言世界及更燦爛的圖畫視野。

篇五：爺爺一定有辦法讀後感
今天我和浩浩又一起翻閱了《爺爺一定有辦法》這本經典的繪本書。其實早在浩浩就讀銀河幼兒園中班的時候，章校長作為幼兒園的特邀嘉賓給我們全體家長作演講的時候，就曾經提到過這本書，當中還提及了《猜猜我有多愛你》另一本也比較經典的適宜幼兒閱讀的繪本書。
《爺爺一定有辦法》這本書雖然講的是一個平凡的故事：爺爺想盡一切辦法為孫子約瑟一次又一次修改物品（毯子-外套-背心-領帶-扣子），但字里行間無不體現了那份樸素的、平凡的、深沉的、持久的愛。這種愛是實實在在的，就如同我們的唐詩：「慈母手中線，遊子身上衣」中所表達的一樣。在縫縫補補、裁裁剪剪當中，人類的情感在無聲息地溫暖地傳遞著。爺爺無盡的關懷和愛護，一針一線地縫入了約瑟的成長當中，乃至當有形的物件全部徹底地消失以後，留存下的記憶卻是永遠地揮之不去。
我在閱讀此書的時候的的確確能感受到這種強烈的情感，每次當媽媽要扔掉約瑟的東西時，約瑟總是堅定而且驕傲地說：「爺爺一定有辦法。」 我也總是被他那稚嫩的語氣和倔強的表情所打動，一次次地加劇，一次次地強烈。而當紐扣丟掉，約瑟慌張激動地去找爺爺，爺爺也沒有辦法時，我的心不禁被高高懸起，神經變得緊張起來；直到讀到那個奇妙的結尾的時候，才如釋重負，鬆了一口氣。而被濃濃的感情所撥動的心弦竟是久久不能平靜下來……
書里最妙的是時不時出現在畫面下端的小老鼠們：它們看似與故事毫不相干，它們也是個大家庭，它們也吃飯、睡覺、做家務、講故事、走親戚……這個至多僅占畫面六分之一的小小世界，正是孩子們最感驚訝、最為關注之處，而同時又最易為我們所忽略。我想，這一定是此書的圖文創作者專門繞開大人，為小讀者設計的。在仔細觀賞這些小畫面時，孩子會發現一個大人看不到的秘密：那條美麗的寶藍毯子為什麼越變越小？那丟掉的部分都到哪裡去了？啊，只看見地面上的藍色越來越少，而地底下，老鼠世界中，那美麗的寶藍色越來越多！到後來，窗簾是藍的，床罩是藍的，桌布是藍的，小老鼠們都穿上了藍色背心……那是一片多麼輝煌的藍呵！
《爺爺一定有辦法》真的是一本很棒的繪本書！

㈤ 《爺爺一定有辦法》的主要內容

《爺爺一定有辦法》寫的是一個充滿智慧的老爺爺用巧思把孫子心愛的破毯子變成外套、背心、領帶、手帕、紐扣……它原本是一個流傳已久的民間故事，作者用重復而富節奏的文字來重述，既溫馨又朗朗上口。

圖畫則細膩地描繪出充滿濃厚人情味的小鎮和約瑟的家庭，不管是人們豐富的表情、傢具、物品，都非常的生動、傳神。畫面下方的老鼠家庭更帶來額外的閱讀樂趣。閱讀這一本描述猶太人一代一代傳下來的故事，菲比•吉爾曼像是一個魔術師一般，讓讀者沉浸在充滿人情味的古老猶太社區。

(5)爺爺用領帶做了什麼擴展閱讀：

一、作者簡介：

菲比·吉爾曼 （Phoebe Gilman），生於紐約，曾於紐約、以色列和歐洲學習藝術創作，現定居加拿大。她的書充滿著奇妙的想像力，曾獲得多次童書的獎項。《爺爺一定有辦法》是她出版的第七本書。

二、《爺爺一定有辦法》的賞析：

藍料子的普通和永遠永遠/著名兒童文學作家、教授、兒童文學博士生導師梅子涵這一定是一個人人都讀得懂，也聽得懂的故事。

爺爺是那樣有辦法，總是能把舊的看上去可以扔棄的東西重新變新，讓你看見了、穿上了,吃驚不小、喜出望外；「樓板下的」小老鼠一家，也是智慧非凡、辛勤非凡，可以把所有的零零碎碎縫製成自己喜歡的模樣，把平常的日子裝扮起來，平常的日子就是很忙碌，很幸福的了！

這個精彩、奇妙的故事，其實都只是由一塊很普通的料子帶來。精彩和奇妙本來就是在最最平常里的。平常的日子，平常的東西，平常的人。一個平常的人，如果你能把自己「剪裁」好，「縫制」好，那麼你會被人欣賞，令人驚異的。

你雖然是日日都只在普通的生活里，根本沒遇上轟轟烈烈，沒看見神仙皇帝和哈利·波特，可是你卻是可能寫出優秀的作文乃至傑出的小說的。普通的生活和日子是最好的料子。無論是藍顏色、紅顏色、黃顏色、灰顏色，甚至黑顏色。重要的是你能想到把它變成什麼。爺

爺的奇妙是不僅想到了把它變成一條毯子，更是接二連三地變成衣服、領帶、手帕，乃至讓人一點兒沒有料到的一粒鈕扣！

㈥ 《我的爺爺是英雄》讀後感作文200字

我非常喜歡《爺爺一定有辦法》書中約瑟的爺爺。爺爺是一位很有智慧和愛心的長輩。他很喜歡約瑟，並為約瑟做了一條奇妙的毯子，毯子舊了，爺爺把它改成一件奇妙的外套，外套不合身了，爺爺把它改成一件奇妙的背心，背心不合穿了，爺爺把背心改成一條奇妙的領帶，領帶臟了爺爺把領帶改成一條奇妙的手帕，手帕舊了爺爺把它改成一顆奇妙的紐扣，有一天約瑟發現紐扣不見了， 就把他發生的這些事情寫成了一個動人的故事。
我們今天才能讀到這么優秀的故事。我也要向書中的爺爺那樣對自已所喜歡的事物保持一份熱情和堅持，為實現自已的夢想而努力學習。

㈦ 爺爺一定有辦法中爺爺把約瑟舶舊毯子變成了什麼東西

爺爺為約瑟做了一件奇妙的外套,奇妙的背心,一根奇妙的領帶,奇妙的手帕,一顆紐扣.

㈧ 爺爺一定有辦法三個小妙招是什麼

《爺爺一定有辦法》三個妙招：
1.爺爺用舊毯子為約瑟縫了一件外套。
2.爺爺用穿舊的外套當材料做了一件奇妙的背心！

3.爺爺用又小又舊的背心當材料，穿針引線，做成了一根奇妙的藍色領帶。

㈨ 爺爺一定有辦法 繪本中有什麼線索

繪本教案《爺爺一定有辦法》
活動目標 
1.關注故事發展線索，感受爺爺的聰明才智。
2.能大膽嘗試、想像，剪紙各種物品。
活動准備：多媒體課件、剪刀、托盤、藍色手工紙等。
活動過程
一 、興趣導入
1.出示圖書，激發幼兒欣賞關注故事書的興趣。
師：有辦法的爺爺是怎麼樣的？聰明的爺爺在故事裡做了什麼？這本書就講了爺爺和約瑟的故事，我們一起來聽一聽。
二、分段欣賞故事，逐步嘗試剪紙。
（一）毯子變外套
1.教師講述故事(播放多媒體課件)，並演示剪外套。
師：當約瑟還睡在搖籃里的時候，爺爺為他縫制了一條藍顏色的小毯子。那麼溫暖和舒服，惡夢一個也不會來。可是，約瑟漸漸地長大了，奇妙的藍毯子太小了，也舊了。媽媽說：「約瑟，看看你的毯子，又破又舊，好難看，真該把它丟了。」可是約瑟不捨得，他說：「也有一定有辦法。」 爺爺拿起了毯子，翻過來，又翻過去。「嗯……」爺爺拿起剪刀開始咯吱咯吱地剪，再用針飛快地縫進、縫出、縫進、縫出。爺爺說：「這塊材料還夠做……」爺爺為約瑟做了一件奇妙的外套！。
2.（在幼兒座位的後面准備剪紙工具）引導幼兒初步嘗試用對稱的剪紙方法。
3.將幼兒剪的外套成列在黑板上，交流自己和同伴的作品。
4.再次剪外套（讓剛才剪外套成功的幼兒做計時員）。
（二）外套變背心
1.教師講述故事(播放多媒體課件)： 約瑟穿上這件奇妙的外套，開心地跑出去玩了。 不過，約瑟漸漸長大，奇妙的外套也變得又小又舊了。有一天，媽媽對他說：「約瑟，看看你的外套，太小了，一點兒也不合身，真該把它丟了！」 約瑟不同意，說：「爺爺一定有辦法。」 爺爺拿起了外套，翻過來，又翻過去。「嗯……」爺爺拿起剪刀開始咯吱咯吱地剪，再用針飛快地縫進、縫出、縫進、縫出……。爺爺用這塊材料做了一件奇妙的背心！
師：背心和外套有什麼區別？把外套做成最大的背心。（這次教師沒有示範）
2.幼兒將黑板上自己剛才剪的外套取回剪成背心(教師指導個別剪外套不成功的幼兒)。
3.成列幼兒作品，引導幼兒討論最大一件背心是怎麼剪的？
教師小結，剪掉的越少，背心越大。
（三）背心變領帶
1.鼓勵幼兒想像剪紙出各種可能的物品。（不揭示領帶的答案）
師：約瑟穿著這件奇妙的背心去上學。他好喜歡這件背心。不過，約瑟漸漸長大了，奇妙的背心也顯得小了、舊了。有一天，媽媽對他說，約瑟，看看你的背心，又小又舊，還沾了膠水和顏料，真該把它丟了。 可是約瑟怎麼會同意，他說：「爺爺一定有辦法。」爺爺拿起了背心，翻過來，又翻過去，用剪刀咯吱咯吱地剪，又用針飛快地縫進縫出、縫進縫出……。你猜猜爺爺這次把背心變成了什麼？（幼兒猜想）
2.讓幼兒取回自己剪的背心，鼓勵幼兒根據自己的猜想進行操作。
師：怎樣剪才能是大大的？強調：剪得越少越好。
3.展示幼兒的作品。評評誰剪得最少，最漂亮。
4.教師繼續講故事：哈，爺爺用這塊材料做成了一根奇妙的領帶。藍顏色領帶！
（四）領帶變紐扣
1.師：不過，約瑟還是在漸漸地長大，奇妙的藍領帶肯定又小了、舊了，而且上面還沾了一大塊湯，不用說，媽媽又想把它丟了。 可是約瑟肯定還是不同意，因為約瑟會說，「爺爺一定有辦法」的。那麼，現在，爺爺用這塊材料，為約瑟做出了一顆紐扣。一顆小小的奇妙的紐扣裝在他的吊帶上。
2.激發幼兒用對稱的方法，將兩顆最大的紐扣。幼兒操作(剪掉最少，就是最好)。
3.幼兒相互之間互動比較，介紹自己是怎麼剪的。
師：你看到什麼形狀的紐扣？各種形狀（教師沒有說一定是什麼形狀的）。
三、延伸
師：可是有一天，媽媽說：「約瑟，你的紐扣呢？」約瑟一看，紐扣不見了！焦急的約瑟找啊，尋遍了可能去過的所有的地方，可是沒有。
給幼兒問題（留疑）： 約瑟的紐扣會落到哪去了呢？（老鼠洞）紐扣被老鼠撿出還會有什麼用？引發幼兒閱讀故事書的興趣。
師：為什麼我讓你們把廢紙留下來，可以用這些廢紙給老鼠做什麼？
附：爺爺一定有辦法！
1.在約瑟生出來的時候，爺爺為他打造了一張可愛的「小嬰兒床」。
2.可是約瑟有點長大了小嬰兒床睡不下了，爺爺一定有辦法，他拿起錘子和鋸子，咄！咄！咄！吱！吱！吱！把小嬰兒床變成了一張精緻的「小桌子」。
3.可是不到多久約瑟又長大了，手和身子都大了長了，小桌子太小了有點矮了,爺爺一定有辦法，他拿起錘子和鋸子，咚！咚！咚！喳！喳！喳！把小桌子變成了一把小巧「凳子」。
4.可是到後來約瑟有大了身子也胖了，小凳子只能坐下半個屁股了，爺爺一定有辦法，他拿起錘子，鋸子和顏料，邦！邦！邦！噔！噔！噔！刷！刷！刷！把小凳子變長了一塊塊形狀各異，五顏六色的「積木」
5.等約瑟完全長大以後，積木不知都到哪裡去了！在老鼠洞里.... 

㈩ 爺爺一定有辦法繪畫主要內容講什麼

閱讀這一本描述猶太人一代一代傳下來的故事，菲比吉爾曼，像是一個魔術師一般，讓讀者沉浸在充滿人情
爺爺一定有辦法
味的古老猶太社區，目光與心境隨著約瑟的家庭生活點滴與老鼠家庭充分利用撿拾來的碎布會變出什麼而期待著、起伏著…
每個孩子都曾擁有一條或一件自己很喜愛的舊毯子、被子或玩具，丟了它，孩子總是萬般不舍，如何把舊的東西賦予新的生命與用途，使得生活處處充滿驚奇，就是這本書最有趣的地方。最後當我們發現鈕扣掉到老鼠家時，著實為約瑟而緊張，沒想到「爺爺一次又一次的有辦法」，讓約瑟的心裡種下「愛物惜物」的情懷，將由舊變新的秘密寫成一個故事，一個可以永久流傳的故事。
書中文字簡潔又生動，左面出現約瑟拿舊毯子（布料）向爺爺求助的畫面，重復『約瑟說：「爺爺一定有辦法。」爺爺拿起了背心，翻過來，又翻過去』共有五次之多，可作為良好的語文教學教材，更精彩的是爺爺總是回答說「這塊料子還夠做…」讓讀者擁有更大的想像空間，想「猜猜看」這一次爺爺會變出什麼呢？是一本讓讀者處處感到驚奇的圖畫書。
對二十一世紀的孩子而言，一個物質過度充裕的年代，物品總是用完即丟，舉凡紙杯、紙盤、衛生筷、紙尿片、甚至照相機等，過度的商品化讓孩子們不太有機會用舊東西，這個故事或許可以給我們一點省思，重新檢視我們的生活習慣與消費行為。
這個故事從一條毯子開始。故事寫的是爺爺。讀完這個故事，我們看見了，原來從一條毯子開始也是可以寫出一個了不起的故事的。故事裡的毯子不像神話里的毯子飛了起來，毯子可以飛起來，毯子更可以蓋，而這個故事裡的毯子正是蓋在小約瑟身上的。睡在搖籃里的小約瑟，蓋著爺爺縫制的這一條藍顏色的小毯子，那麼溫暖和舒服，惡夢一個也不會來。
可是，約瑟漸漸地長大了，奇妙的藍毯子太小了，也舊了。媽媽說：「約瑟，看看你的毯子，又破又舊，好難看，真該把它丟了。」
可是約瑟不捨得，他說：「爺爺一定有辦法。」
爺爺拿起了毯子，翻過來，又翻過去。「嗯……」爺爺拿起剪刀開始咯吱咯吱地剪，再用針飛快地縫進、縫出、縫進、縫出。爺爺說：「這塊材料還夠做……」
爺爺為約瑟做了一件奇妙的外套！
爺爺一定有辦法
約瑟穿上這件奇妙的外套，開心地跑出去玩了。
不過，約瑟漸漸長大，奇妙的外套也變得又小又舊了。有一天，媽媽對他說：「約瑟，看看你的外套，太小了，一點兒也不合身，真該把它丟了！」
約瑟不同意，說：「爺爺一定有辦法。」
爺爺拿起了外套，翻過來，又翻過去。「嗯……」爺爺拿起剪刀開始咯吱咯吱地剪，再用針飛快地縫進、縫出、縫進、縫出……
爺爺用這塊材料做了一件奇妙的背心！
約瑟穿著這件奇妙的背心去上學。他好喜歡這件背心。 不過，約瑟漸漸長大了，奇妙的背心也顯得小了、舊了。有一天，媽媽對他說，約瑟，看看你的背心，又小又舊，還沾了膠水和顏料，真該把它丟了！
可是約瑟怎麼會同意，他說：「爺爺一定有辦法。」
爺爺拿起了背心，翻過來，又翻過去，用剪刀咯吱咯吱地剪，又用針飛快地縫進縫出、縫進縫出……
哈，爺爺用這塊材料做成了一根奇妙的領帶。藍顏色領帶！
你想想，藍顏色的領帶，約瑟戴著，是怎樣的一個小酷人！
不過，約瑟還是在漸漸地長大，奇妙的藍領帶肯定又小了、舊了，而且上面還沾了一大塊湯，不用說，媽媽又想把它丟了。
可是約瑟肯定還是不同意，因為約瑟會說，爺爺一定有辦法的。
那麼，現在，爺爺用這塊材料，用他的咯吱咯吱的剪刀和縫進縫出的針又會給約瑟做出一樣什麼東西呢？
做出了一塊奇妙的手帕。
約瑟收集的各種各樣的小石頭，就是用這條奇妙的手帕包得好好的。
約瑟還是長大，手帕還是變小變舊。照樣的，媽媽還是沒有能把手帕丟掉，結果，有辦法的爺爺用這塊材料……為約瑟做出了一顆紐扣。一顆小小的奇妙的紐扣裝在他的吊帶上。藍顏色的！
可是有一天，媽媽說：「約瑟，你的紐扣呢？」
約瑟一看，紐扣不見了！焦急的約瑟找啊，尋遍了可能去過的所有的地方，可是沒有。
紐扣沒有了，即使是總會有辦法的爺爺，現在也不可能有辦法了。
故事寫到這兒，怎麼往下面寫呢？現在檢驗想像力了。檢驗寫一個故事，你能不能合乎情理、又是異想天開地得到一個結尾。結尾真重要。一個精彩的結尾，給了你最後的驚詫和喜悅的時候，就連同前面的故事一起，完美地擱在了你的記憶里。而結尾平庸，那麼前面的精彩也會因此而黯淡，甚至讓你連前面的故事一起忘記。
約瑟沒有找到紐扣。有辦法的爺爺沒有了辦法。第二天，約瑟去上學。約瑟拿起筆來，在紙上刷刷地寫著：「這些材料還夠……」
還夠做什麼？
還夠寫成一個奇妙的故事！
這本奇妙的書的書名叫：《爺爺一定有辦法》。
爺爺一定有辦法