毛衣4行收1針怎麼收
① 毛衣編織法中「收針4—1—2 ，2—1—5，餘41針」是什麼意思
4-1-2是每四行收1針收2次，2-1-5是每2行收1針收5次，餘41針是剩41針，如果表明是小燕子收針法就要按照他的方法收針，如果沒表明就是平收
② 編織毛衣收針1-4-1,2-3-1,2-2-N,2-1-1.怎樣解釋
每一行收4針一次，二行（隔一行）收3針一次，二行收2針N次，二行收1針一次。
③ 毛衣收針的幾種方法
共有兩種
1、一種是機器收針；一種手針收針。
2、機器收針包括：單邊收針，反邊收針，雙邊收針。手針收針包括：正針鎖邊，反針鎖邊，仿機器鎖邊，兩層合並一層鎖邊。
(3)毛衣4行收1針怎麼收擴展閱讀
注意事項：
1、以上是用一片平針演示平針收尾的方法，織線一定要放鬆知，不然尾邊會緊綳。手勁要均勻，拉線要保持一致性。
2、如果是螺紋法道起針收針，編織前一針是上下針交替，從後面邁線即可。
④ 打毛衣如何收針
留十二到十四針（和你打正身時留的針數一樣）然後開始收針。不知你是用什麼方法收，但道理是相通的：我是每四行收兩針（這時候來回打，不是用四根針轉著打的，不要搞錯了！）收到四寸時開始每一行的兩邊都要收一針（就是把兩邊的第一針和第二針並著收），收半寸後收針，然後縫合，OK！（注意了，上面最多不能超過四寸半，四寸二或四寸三都可以，太長了，穿衣服時稍微動一下袖子愛往上面跑的。以上是我個人在織毛衣時的見解，不知對你有沒有幫助。
剛才想了下怕你沒有完全明白，我再補充一點：為什麼要在打了四寸後開始每一行都要收呢？是因為這樣收針後袖山的上面是個圓弧形的，便於縫合也好看些。
⑤ 織毛衣怎麼收針
1、用左針織第一針，用右針織第二針。
織毛衣技巧：
1、如果需兩片拼接，第一針織縫出來會比較好。並且來回都是織下針，單片看就是一個個小珠珠，這就是針織行流行的說法——珠珠針。織成珠珠針，無論是挑領還是縫袖，都不會留下大洞。
2、邊邊上來回織下針，縫的時候在正面一對一縫即可。這種方法很方便，而且縫好後反面是一行辮子。
3、收袖和領口等弧線時，第一針挑掉不織比較好。挑針的方法：原來上針用下針挑，原來下針用上針挑。
4、門襟衣邊的處理：開襟衣的邊邊要織成雙邊才好看。即每行的第一針不織，加一針空針，繼續織，返過來時，加針與最後一針並成一針即可。
⑥ 毛衣收針方法是怎樣的
1、用左針織第一針，用右針織第二針。
(6)毛衣4行收1針怎麼收擴展閱讀：
注意事項：
1、以上是用一片平針演示平針收尾的方法，織線一定要放鬆知，不然尾邊會緊綳。手勁要均勻，拉線要保持一致性。
2、如果是螺紋法道起針收針，編織前一針是上下針交替，從後面邁線即可。
⑦ 織毛衣收針怎麼收
1、織兩針下針;
2、織完以後,把左針插入右側第一針線圈裡;
3、用右手把織片稍微向下拉緊;
4、把右針上的第一針挑起,蓋在第二針上;
5、再織一針下針;
6、織完下針後,用左針挑起右針上的第一針針目,將編織的下針蓋住,這樣就收掉兩針;
7、重復以上動作進行全部收針後,用剪刀剪斷線頭即可完成收針。
學習，是指通過閱讀、聽講、思考、研究、實踐等途徑獲得知識和技能的過程。學習分為狹義與廣義兩種:
狹義:通過閱讀、聽講、研究、觀察、理解、探索、實驗、實踐等手段獲得知識或技能的過程，是一種使個體可以得到持續變化(知識和技能，方法與過程，情感與價值的改善和升華)的行為方式。例如通過學校教育獲得知識的過程。
廣義:是人在生活過程中，通過獲得經驗而產生的行為或行為潛能的相對持久為方式。
社會上總會出現一種很奇怪的現象，一些人嘴上埋怨著老闆對他不好，工資待遇太低什麼的，卻忽略了自己本身就是懶懶散散，毫無價值。
自古以來，人們就會說著「因果循環」，這話真不假，你種什麼因，就會得到什麼果。這就是不好好學習釀成的後果，那麼學習有什麼重要性呢？
物以類聚人以群分，什麼樣水平的人，就會處在什麼樣的環境中。更會漸漸明白自己是什麼樣的能力。了解自己的能力，交到同水平的朋友，自己個人能力越高，自然朋友質量也越高。
在大多數情況下，學習越好，自身修養也會隨著其提升。同樣都是有錢人，暴發戶擺弄錢財只會讓人覺得俗，而真正有知識的人，氣質就會很不一樣。
高端大氣的公司以及產品是萬萬離不了知識的，只有在知識上不輸給別人，才可以在別的地方不輸別人。
孩子的教育要從小抓起，家長什麼樣孩子很大幾率會變成什麼樣。只有將自己的水平提升，才會教育出更好的孩子。而不是一個目光短淺的人。
因為有文化的父母會給孩子帶去更多的在成長方面的的幫助，而如果孩子有一個有文化的父母，通常會在未來的道路上，生活得更好，更順暢。
學習是非常的重要，學習的好壞最終決定朋友的質量、自身修養和後代教育等方面，所以平時在學習中要努力。
⑧ 毛線如何收針
收針的方法有很多,最簡單的收法是織兩針下針,然後 把第一針反壓到第二針上就行了.依次類推就可以了
學習，是指通過閱讀、聽講、思考、研究、實踐等途徑獲得知識和技能的過程。學習分為狹義與廣義兩種:
狹義:通過閱讀、聽講、研究、觀察、理解、探索、實驗、實踐等手段獲得知識或技能的過程，是一種使個體可以得到持續變化(知識和技能，方法與過程，情感與價值的改善和升華)的行為方式。例如通過學校教育獲得知識的過程。
廣義:是人在生活過程中，通過獲得經驗而產生的行為或行為潛能的相對持久為方式。
社會上總會出現一種很奇怪的現象，一些人嘴上埋怨著老闆對他不好，工資待遇太低什麼的，卻忽略了自己本身就是懶懶散散，毫無價值。
自古以來，人們就會說著「因果循環」，這話真不假，你種什麼因，就會得到什麼果。這就是不好好學習釀成的後果，那麼學習有什麼重要性呢？
物以類聚人以群分，什麼樣水平的人，就會處在什麼樣的環境中。更會漸漸明白自己是什麼樣的能力。了解自己的能力，交到同水平的朋友，自己個人能力越高，自然朋友質量也越高。
在大多數情況下，學習越好，自身修養也會隨著其提升。同樣都是有錢人，暴發戶擺弄錢財只會讓人覺得俗，而真正有知識的人，氣質就會很不一樣。
高端大氣的公司以及產品是萬萬離不了知識的，只有在知識上不輸給別人，才可以在別的地方不輸別人。
孩子的教育要從小抓起，家長什麼樣孩子很大幾率會變成什麼樣。只有將自己的水平提升，才會教育出更好的孩子。而不是一個目光短淺的人。
因為有文化的父母會給孩子帶去更多的在成長方面的的幫助，而如果孩子有一個有文化的父母，通常會在未來的道路上，生活得更好，更順暢。
學習是非常的重要，學習的好壞最終決定朋友的質量、自身修養和後代教育等方面，所以平時在學習中要努力。