毛衣如何用手起針
Ⅰ 織毛衣怎麼起針 就是打上下針的起針
備用材料:毛線和毛線針。
1,左手拿住棒針,將與線團相連的一端線掛在右手的食指上,將線頭端掛在右手的拇指上,右手其餘三指輕輕地握住這兩根線。針尖從外向里穿入右手拇指上的線,把右手食指的線從外向里挑起在棒針上。重復這個動作,直到起針至所需針數為止。

Ⅱ 最新的毛衣起針方法
備用材料:毛線和毛線針。
1,左手拿住棒針,將與線團相連的一端線掛在右手的食指上,將線頭端掛在右手的拇指上,右手其餘三指輕輕地握住這兩根線。針尖從外向里穿入右手拇指上的線,把右手食指的線從外向里挑起在棒針上。重復這個動作,直到起針至所需針數為止。

起針要領:
不一定需要用兩支棒針。用兩支棒針迭起來起針,好處是針眼大些,編織第一行時比較容易插入,但針眼洞洞大,可能不好看。也可用一支棒針起針,但有些朋友拉得太緊,編第一行時很難把針插入,所以要松緊適合,那麼用一支棒針起針也可。
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織毛衣注意事項:
1、事前准備 - 先決定編織用品用途及穿著對象
2、選定紙樣或編織花樣(如元寶針、上下針、羅紋針或是一些花樣等…… )
3、購買適合的毛線 及編織針 - 紙樣上有列明所需的毛線數量及所需的編織針號,只要跟據紙樣上的說明去購買就好了.當然每個人編織的松緊程度不同,所需的毛線數量略有差異,但也是一個半個之差,所以還是跟據紙樣上的說明去購買就好了.
4、做一個編織松緊標准 - 根據毛線上標簽, 以所需的織針, 編出標准針數,用正面織低針,反面織高針,然後收針。如這一小方塊是10厘米x10厘米,那就可以根據紙樣開始編織了。
如製成品大於10厘米x10厘米即是較松;若小於於10厘米x10厘米即是較緊。解決方法:過松-用細;至織針編織;過緊-用大至織針編織。
Ⅲ 毛衣怎麼起針
第一步:左右手各握1根針,
第二步:1)打個「活結」,套在左針上,
2)將短的那頭線置於針的外側,長的那頭在內側。
簡單的 平針起針法:
1)將右針頭「由里向外並往下」插進左針的「活結針圈」里,
2)右食指弓起將長線從右針下面繞到右針上,
3)然後將「線與右針頭」一起從線圈中挑出、這樣就起好了第1針,
重復1)-3)起好所需的針數
Ⅳ 織毛衣起針方法
織毛衣起針方法很多,有單指單針,雙指單針,單指雙針,和雙指雙針,根據要編織衣服的松緊和花樣決定。
介紹一種:單指單針,左手執毛衣針一根,右手執毛線,在距離毛線頭10厘米的位置挽一個活扣,並將活扣套在左手毛衣針上面,然後用右手食指繞一下毛線,在指肚位置的毛線交叉處用左手的毛衣針插入,右手順勢拉一下毛線,左手毛衣針上面就有兩針了,以此類推。假如織片狀,那麼按照要織的寬度計算針數起針在一棵毛衣針上面,然後來回織即可。如果織筒狀,那麼要起針在三棵毛衣針上,用第四根毛衣針合攏織圈即可。
Ⅳ 毛線起針方法有幾種
第一種:雙針起針法。這是毛衣愛好者初學織毛衣時都會採用的一種針法。一般地,為了第一行編織時,容易插針,都用雙針起頭。左手拇指和食指將線撐起,右手持針從外向內將線挑起,然後從拇指外側由下向上挑起,再轉向食指一方,由上向下自外向內挑起。我怕說不清楚,特意讓兒子做了個視頻。
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示例:這種針法可以用於毛衣衣身編織,卷邊帽子起頭等。我織螺紋底邊的帽子也經常用它起頭,因為這種起頭方法,底邊較緊,不容易鬆弛。如圖:
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第二種:單針起針法。用一枚棒針起頭。左手拇指和食指將線撐起,右手持針從外向內將線挑起,然後順時針向右轉一個角度,這時針上的線交叉出第一個針套,然後外由下向上挑起食指上的線,再把針從上向下壓在拇指的線 上,從食指一側挑出,就完成了第二個針套。如此反復,起雙數針。針起好後,要編織兩行。第一行織奇數針,偶數針不織,第二行翻轉織物,依然織奇數針,偶數針不織。請看視頻:
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示例:這種針法可以用於編織螺紋邊,仿機器起頭,一般用於毛衣外套的編織。
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第三種:鉤針起針法。先用另色線鉤出一行辮子來,然後用毛線,在辮子的一側挑出針套。依次編織將織物織長。這種針法一般適於雙向編織。
把另色線拆除,這時織物的底端就是活的針套,把針穿上可以向另一側編織,接縫處不留痕跡。見視頻:
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示例:這種針法一般用於橫織的衣物,一側織完後,拆掉另色線再織另一側,
Ⅵ 織毛衣用手怎麼
很高興我來回答這個問題,說起織毛衣,我真是太多的感慨和經歷,織毛衣是件既有趣又有意義的事情,當然這個過程比較漫長,必須要有耐心。
毛衣是用毛線和毛線針一針一針織出來的,一般是由上針和下針編織而成,下面就以一件從上往下的2歲左右兒童開衫為例來分享一下。
這件小開衫是從領口往下編織的,織之前先用合適的針織一個十幾針的小樣,量一下一寸有多少針,這件是用9號針,長9針為一寸,寬11行為一寸,2歲寶寶身子有130針左右就差不多了,育克長度3.8寸左右,就所以我們按這個針數和尺寸去分配下面的加針和排數。
①領子用9號針,普通的平針起針法起80針,然後正反面都織下針,也就是搓板針,織第5排時就開一個扣眼(收2針),(下面的都是第22排開扣眼,共開3個)然後再織5排就完成了領子。
②接著就織毛衣育克部分,織2排平針(正面下針反面上針)並且均勻的收掉8針,就按照圖紙排花,6針一個花,10個花,前後各8針為門邊,圖紙上的空白地方就是沒有的不用織,只織格子裡面的,一個像「人」字的符合代表左上二並一,像「入」字的代表右上二並一,「↑"代表中上三並一,都是收針,「○」就是加針,「囗」就是織下針。
③織完花樣以後,總針數為151針,這時長度還不夠,針數也不夠,所以繼續加針,再織5排平針,去掉門邊12針,隔3針加1針,139針不是3的倍數,所以加起2針,即153針。141÷3=47-1+153=199針(加針後總針數)。
④接著織5排平針,(身上還要再加一次針),每隔6針加一次針,去掉12針門邊,187不是6的倍數,所以減去1針,即186÷6=31=31+198=229針(加針後總針數)
⑤這時長度還不夠,所以再織2排平針,一排鏤空花,一排平針後就分針,229分針如下:
229-7-46×2=130÷2=64+66
前片64÷2-4=28針
袖子各46針
後片67針(另用線多織8排落差),最後連起前片織時,前後各多加一次針(隔6針加)讓身子下擺形成A字型,腋下量再織5寸半就可以織腳邊,跟領子一樣的邊,比領多織2排,然後平收即可。
⑥袖子,從腋下加針中間開始挑一共挑起20針,共66針,每隔8排減2針,減去6次,長度差不多5寸就織袖邊,然後收針即可。
完成以上的6個步驟,這件兒童開衫就織完工了,說難也並不難,希望看完我的分享,你也可以織出一件漂亮的小開衫哦
Ⅶ 打毛衣怎麼起針起幾針
准備
第一步:左右手各握1根針,
第二步:1)打個「活結」,套在左針上,
2)將短的那頭線置於針的外側,長的那頭在內側。
簡單的
平針起針法:
1)將右針頭「由里向外並往下」插進左針的「活結針圈」里,
2)右食指弓起將長線從右針下面繞到右針上,
3)然後將「線與右針頭」一起從線圈中挑出、這樣就起好了第1針,
重復1)-3)起好所需的針數
Ⅷ 織毛衣起針方法
無論你是個編織方面的新手,還是向更多圖案挑戰的老手,這本手工編織指導書都可以成為你的得力助手。對於想學編織,卻不知道買什麼材料,對編織密度一竅不通,更看不懂編織圖的人來說,這本書無疑是盞明燈。那些與編織有關的基本常識和重要信息,本書都進行了簡單、細致的介紹。購買毛線一次性買好足夠的毛線 在這本書中,所需的毛線數量都是用「團」來表示的,因為毛線在銷售時的計量單位為「團」。雖然各種毛線之間有一定的差距,但在一般情況下,一團毛線的重量都為40-50g。如果想織一件兒童毛衣,那麼准備8-10團的毛線就夠了;而成人穿的毛衣,則需要15-20團的毛線。不過,由於每個人的體型不同,所以也會有毛線不夠用的情況發生。這時,你想再買一點毛線時,常會發現,根本沒有與之前相同顏色的毛線了,從而令自己措手不及。即使是同一種顏色,也可能因為製作毛線時的染色濃度不同,使毛線顏色有差別。那麼,為了防止這種情況的發生。在購買毛線時,應多買出一些以備不時之需。織完後剩下的毛線,我們可以用來織一些小配飾,或者是作為配色圖案。如果是初學者 根據書中的建議選擇材料和工具.並按照提示方法一步一步地編織使用書上建議的線和針,之後按照編織圖的指示來編織,才能達到最好的效果。當你編織了幾件東西後,就能夠掌握一定的技巧。那時,只需量一下尺寸,就能編織出符合自己要求的衣服了。如果你使用的線和針與書上要求的大小不一致,那麼,織完後的成品就會與書上的圖案有很大差別。編織樣品的密度准確測出自己的編織密度,並能熟練應用它,才是最好的編織方法編織密度是指,編織品在一定范圍內(橫豎1Ocm x10cm)的針數和行數。每件毛衣都會標有其編織密度。這個密度是編織衣物時測量出來的平均密度。但是由於編織者的編織手法不同,導致松緊度也會有一定的差別,所以最好先測出自己的編織密度。測量編織密度時,原本應該以1cm為計算單位,但這樣有可能出現較大的誤差,所以先以10cm為一個單位進行測量,然後再換算出1cm的數值。你可以使用織毛衣時用的毛線和針,先編織15cm x15cm的樣品,之後再找出其中的10cm x10cm,數一下針數和行數。
Ⅸ 織毛衣起針,織毛衣如何起針,打毛衣怎麼起針
先織一上針(正針),把織成的套在左手針上,然後調轉方向織一下針(反針),再套左手針上,依次類推即可。這就是所謂的機器邊。
1、第一排打的時候,第一口針第一針打下針,第二口針第一針上針不打(想打筆筒那樣),以此類推,
2、第二排反過來,上大下不打,第三排按常理打上下針。這種織法有些麻煩,最好用別的起法。
3、用不同的毛線用手繞針數,只要實際針數的一半,然後用本色毛線打四排平針後,第一排和第四排連起來,四排第一針打下針,本色線的第一排打上針,以此類推,連好後將不同的毛線撤掉,針數變成實際的針數。
