130的校服褲子是多少厘米

㈠ 110/130是多大碼的褲子

110/130是XL碼的褲子。

褲子尺碼中110這種表示方式，代表的是臀圍110厘米。換算成國際碼應該是XL。110褲長是3尺3長，應該是男士褲子，高大魁梧型的，大約40碼的褲子。

110碼褲長65厘米。110是兒童身高一般來說我們的腿長與身高比例都小於0.618，按0.61來算1.1米孩子腿長67.1cm扣除腳到腳踝3厘米64.1厘米～也就是說褲長65厘米左右。

選褲的技巧：

1.選褲一定要試穿，試穿時要注意褲子的長度，太短與太長都不行。

2.穿長褲最好是配有跟的鞋，長褲的長度最好能到鞋跟的中上部，既方便行走，又能令腿看起來細長。

3.是否穿著有無翻邊的款式，取決於你腿的長短，修長的雙腿才適合穿著翻邊長褲。

4.氣質內斂的人最好不要與潮流跟得太近，傳統款式與能掩飾缺點的褲子才是最佳選擇。

5.顏色深與淺根據個人皮膚選擇黑色適合茭白一點的、淺色適合黃色皮膚的。

㈡ 130/60褲子是多大小孩穿的

小孩子的褲子一般是帶松緊的，所以對腰圍大小沒有要求，主要看身高而定。130/60碼對應的身高是130CM的兒童，但一般家長都喜歡給孩子買衣服褲子都喜歡買稍大一點的，因為小孩子身高長的快，所以130/60碼的褲子一般適合身高110-120CM左右的孩子穿，希望對你有幫助。

㈢ 130，褲子是多少碼

130的褲子，這應該是相關數據而不是尺碼，正常的尺碼是25
26
38等等，是兩位數。
建議你買褲子的時候可以測量出腰圍，臀圍，大腿圍，就可以買到合適的褲子。

㈣ 褲子130和140差多少厘米

褲子130和140差10厘米。

尺碼（英寸）25，腰圍（cm)66cm，臀圍（cm)83cm，大腿圍（cm)47cm，前檔（cm)18cm，褲腳（寬）17cm，褲長（cm)99cm。尺碼26，腰圍68cm，臀圍86cm，大腿圍49cm，前檔18cm，褲腳17.5cm，褲長99cm。以此類推。

買褲子量尺碼要注意什麼：

雖然褲子的尺碼是固定的，但褲子的款式卻是多樣的。所以我們會發現，體型沒有改變，但買褲子的時候卻要選擇不同尺碼的。

不同款式的褲子，在臀圍設計上稍微有點差別，極端的對比是緊身牛仔褲和馬褲/哈倫褲，馬褲的臀圍設計要比緊身牛仔褲大，穿在身上是要求有一種寬松的效果的。所以，購買牛仔褲的時候臀圍尺寸最好合身，而購買馬褲/哈倫褲的時候，只要考慮腰圍、小腿圍就可以了。

怎樣確認褲子的款式？可以看前襠長度，一般來說，30CM上下前襠的是高腰褲，25CM上下就是中腰，20上下就是低腰褲了。拿一把軟尺，測一下褲子標注的前後襠長度在自己身體上的位置，再量好這個位置的腰圍，如果臀圍也合適，那麼這褲子您穿就合適了。

買褲子主要是確定幾個數值；腰圍、臀圍、褲長。有時候買牛仔褲、緊身褲、打底褲，還要看看大腿圍、小腿圍。

腰圍：就是腰部最細的一圈，一般是指繞過肚臍眼的那圈。但有時候低腰褲的腰圍會比較大，這個時候只要保證褲子不至於掉下來就行了。

臀圍：臀圍比較重要，一般買褲子都要量量臀圍的，尤其是牛仔褲。臀圍是指臀部最豐滿處的那一圈長度。不過有時候買緊身牛仔褲、打底褲，由於面料比較有彈性，所以褲子臀圍尺寸會比較小，也是可以適當縮小個2、3cm。但一般買西褲、塗層牛仔褲等沒有彈力的布料，最好比自己的尺碼大一點點。

褲長：就是腰圍到腳踝的距離。有時候外貿的褲子會比較長，這種情況可能就要讓裁縫改改才合適。不過要注意：褲腳有拉鏈的一般改不了。

腿圍：分大腿圍、小腿圍，一般是購買緊身、小腳牛仔褲，或者打底包褲的時候需要。因為有些人的大腿、小腿比較粗，此時需仔細量一下尺碼。如果臀圍、腰圍合適，但腿可能伸不進去，還是放棄這條褲子吧。

㈤ 兒童服裝130CM對應是多少尺寸

如圖所示：

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關於款式：夏季童裝以方領口、圓領、小尖領為好。最好在前面開襟，鈕扣不宜多，便於兒童自己穿、脫衣服。選擇寬腰式的衣裙，以便把兒童挺腹、無腰的外形掩飾住，並能起到寬松、涼爽的作用。

童褲可選擇日光褲、田雞褲等。註：許多父母喜歡給孩子穿連襪褲，這種褲子如果太短，會影響孩子下肢的活動，不利於孩子的發育。選擇上衣時，袖子不宜過長，袖子太長，孩子的手臂活動不方便，不能做些精細的動作，減少了手指活動的機會，對孩子的大腦發育不利。

㈥ 135的校服比130的長幾厘米

相差5厘米。

135和130的校服指的都是對應的身高，校服的尺碼可根據自己的身高體重選擇合適自己的，盡量的拍大一碼，孩子處於一個長身體的階段，大一碼會比較合適，上身也舒服。

校服最早起源於歐洲。學校為了規范管理，統一的著裝。一般在學校的重大活動中會要求學生統一著裝，一般學校校服有該校校徽，也直接影響到學校形象。在學校的日常生活中，穿上校服能夠展現學生精神抖擻、活力飛揚的一面，也是學生青春時代的專屬標志。

起源發展

校服，在當時由於戰爭導致部分家庭生活艱難，學校是為了使出身於這樣家庭的學生不會因為自己家庭困難而產生自卑感，使富裕的學生不會去炫耀，於是規定每個學生上學的時候必須穿著相同的衣服。後來這種觀念被大多數學校所接納，紛紛規定學生穿著同樣的衣服上學。

學生統一穿校服，有利於培養學生的團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感。校服制的實施在素質教育中起到了舉足輕重的作用，校服可以使學生在身份感上區別社會其他人，因而有了學生自身的約束力，有一種象徵的意義。

中國大陸的校服主要是運動服和統一制服，只有少數學校的校服已更新為西式制服。台灣、香港的校服通常為水手服、制服或旗袍。

中國大陸的小學、初中、高中基本上都是以運動服為校服，顏色常以藍色、黑色和紅色居多，搭配一小部分白色或黃色。夏天的校服通常是短袖襯衫，有些學校的女生夏季校服是裙子。多數則為男女統一的褲子。

㈦ 兒童服裝130碼是什麼概念

兒童衣服上的尺碼為130CM碼通過對照上表可以看到,主要適合8Y-9Y高為125-135cm兒童，這個碼數的衣服上衣衣長為52cm左右，褲長是78cm左右。

目前市場上有一種標55-85的童裝尺碼。這種是標准碼，這種尺碼標的數字部分會和身高尺碼重合的，所以有不少人會把標准碼當成身高尺碼來看待，不過使用標准碼的服裝看起來會偏大。如果發現衣服碼數較小，但是衣服尺寸偏大，那麼使用的很大可能是標准碼，而不是身高尺碼。

尺碼解讀

尺碼分別有年齡尺碼、身高尺碼、單號尺碼和雙號尺碼四種兒童衣服尺碼。這些尺碼中最常見的就是身高尺碼。身高尺碼就是直接使用兒童身高來表示的尺碼，比如90cm高的兒童適合穿90碼衣服，80cm高的兒童適合穿80碼的衣服。

而年齡尺碼，M就是month，月份的英文單詞，3M就是3個月的寶寶適合的衣服尺碼，6M就是6個月寶寶適合的衣服尺碼；Y代表year，也就是年份歲數，因此1Y尺碼適合1歲嬰兒。

還有單雙號尺碼，每個號適合的年齡和身高是不一樣的，例如5號和6號衣服尺碼，對應的寶寶年齡是3-4歲、身高尺碼是100，對應合適的身高是95-105cm。

㈧ 深圳中學生 校褲的尺碼表

深圳中學生校褲的尺碼表如下圖所示：

深圳中學生校服具有特色化的文化內涵，除了放棄靠運動服款式「包打天下」的設計思路，設計者也要注意校服美觀度的改良不代表一味模仿國外時尚校服。

借鑒國際服裝設計中的簡潔設計風格和理念的同時，要注意中華傳統服飾文化及學生所在學校的辦學理念、歷史文化等元素的體現。

中國青少年學子的精神風貌必須有中國特色，這也是響應國家領導人和教育主管部門近幾年強調的對傳統文化、傳統思想價值體系的認同與尊崇，是新時代文化自信的准確體現。

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深圳校服的特點：

中國大陸的校服主要是運動服和統一制服，只有少數學校的校服已更新為西式制服。台灣、香港的校服通常為水手服、制服或旗袍。

中國大陸的小學、初中、高中基本上都是以運動服為校服，顏色常以藍色、黑色和紅色居多，搭配一小部分白色或黃色。夏天的校服通常是短袖襯衫，有些學校的女生夏季校服是裙子。

多數則為男女統一的褲子。對於一些冬季校服比較薄的學校，可在校服內增加毛衣等保暖衣物。部分學校還有春秋季校服，其厚度介於夏季校服與冬季校服之間，增加學生的選擇餘地。對於不同季節的校服，除特定場合外，學校一般允許學生自由搭配。