內衣行業怎麼運用5w1h分析法

『壹』 營銷中的5W1H指什麼

5W+1H：是對選定的項目、工序或操作，都要從原因（何因Why）、對象（何事What）、地點（何地Where）、時間（何時When）、人員（何人Who）、方法（何法How）等六個方面提出問題進行思考。

5W1H分析法是一種思考方法，也可以說是一種創造技法。在企業管理、日常工作生活和學習中得到廣泛的應用。

Why--為什麼要做，是原因；What--做什麼，做成什麼，是目標；where--在哪兒做，是地點；when--什麼時候做，是時間；Who--誰來做，是執行對象；How--怎麼做，是方法。

(1)內衣行業怎麼運用5w1h分析法擴展閱讀：

1932年，美國政治學家拉斯維爾提出「5W分析法」，後經過人們的不斷運用和總結，逐步形成了一套成熟的「5W+IH」模式。

5W+1H需要對工作進行科學地分析，對某一工作在調查研究的基礎上，就其工作內容（What）、責任者（Who）、工作崗位（Where）、工作時間（When）、怎樣操作（How）以及為何這樣做（Why），進行書面描述，並按此描述進行操作，達到完成職務任務的目標。

『貳』 什麼是5W1H或5W2H在實際的工作中應該如何運用

5W1H YL是管理工作中對目標計劃進行分解和進行決策的思維程序。它對要解決問題的目的、對象、地點、時間、人員和方法提出一系列的詢問，並尋求解決問題的答案。
（1）Why——為什麼干這件事？（目的）；
（2）What——怎麼回事？（對象）；
（3）Where——在什麼地方執行？（地點）；
（4）When——什麼時間執行？什麼時間完成？（時間）；
（5）Who——由誰執行？（人員）；
（6）How——怎樣執行？採取哪些有效措施？（方法）。
巧記5W1H的中文口訣：「何時何地何人？做何事？為什麼？怎麼做？
4.五五法
借著質問的技巧來發掘出改善的構想。在改善時可以借用5W1H來進行質問。
改善的前提是發現問題,而發現問題則全在於懷疑的態度。然而懷疑並非僅是籠統的抽象思維,應是有系統的、循序漸進的,而且是有具體的方向。如果沒有採用系統化的技巧,往往疏漏了某些值得去改善的地方。5WIH是一種找尋問題之根源及尋找系統化的質問技巧。依照5WIH的方法進行質問,那麼,改善工作所需要的數據,將從這些質問的答案中獲得。
『5W2H』管理方法,試問其所指的是什麼
,答:分別是:WHO ----------何人
WHAT ---------何事
WHEN --------何時
WHERE -------何處
WHY ----------為何
HOW ----------如何
HOW MUCH—多少錢

『叄』 5W2H1E的5W1H分析法分析的四種技巧

一、取消
就是看現場能不能排除某道工序，如果可以就取消這道工序。
二、合並
就是看能不能把幾道工序合並，尤其在流水線生產上合並的技巧能立竿見影地改善並提高效率。
三、改變
如上所述，改變一下順序，改變一下工藝就能提高效率。
四、改變
將復雜的工藝變得簡單一點，也能提高效率。

『肆』 在銷售中中5W+H是什麼意思

在銷售中中5W+H是指：「5W+H」：WHY、WHAT、WHERE、WHEN、WHO；HOW。

下面以銷售百貨產品為例：

1、你為什麼會選擇百貨行業？（關鍵問題）WHY

2、你希望從中得到什麼？（強烈的慾望和企圖心）WHAT

3、你決心在哪個城市、哪個公司發展？（區域定位）WHERE

4、你決心用多長時間來實現這個想法？（時間觀念）WHEN

5、誰能幫助你更快的進入這個行業？（生命中的貴人相助）WHO

6、怎樣做才能實現你的這個想法？（周密的計劃）HOW

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引論

1．「5W/1H」是一種定律，是一種原理，也是一種流程，更是一種工具，廣泛運用至企業管理和日常工作生活和學習以及教育應用當中;

2．「5W/1H」為我們提供了科學的工作分析方法，常常被運用到制定計劃草案上和對工作的分析與規劃中，並能使我們提高效率和使工作的有效執行。

起源

1．「5W」最早是由1932年美國政治學家拉斯維爾提出的一套傳播模式；

2．經過人們的不斷運用和總結，逐步形成了一套成熟的「5W+1H」模式。

『伍』 5W1H分析法是什麼

5W1H分析法也稱六何分析法，是一種思考方法，也可以說是一種創造技法。是對標明的項目、工序或操作，都要從原因（WHY）、對象（WHAT）、地點（WHERE）、時間（WHEN）、人員（WHO）、方法（HOW）等六個方面提出問題進行思考。這種看似很可笑、很天真的問話和思考辦法，可使思考的內容深化、科學化。

『陸』 5w1h原則啥意思

5W+1H：是對選定的項目、工序或操作，都要從原因（何因Why）、對象（何事What）、地點（何地Where）、時間（何時When）、人員（何人Who）、方法（何法How）等六個方面提出問題進行思考。

1、對象 （What）——什麼事情

公司生產什麼產品？車間生產什麼零配件？為什麼要生產這個產品？能不能生產別的？我到底應該生產什麼？

2、場所 （Where）——什麼地點

生產是在哪裡乾的？為什麼偏偏要在這個地方干？換個地方行不行？到底應該在什麼地方干？這是選擇工作場所應該考慮的。

3、時間和程序 （When）——什麼時候

例如這個工序或者零部件是在什麼時候乾的？為什麼要在這個時候干？能不能在其他時候干？把後工序提到前面行不行？到底應該在什麼時間干？

4、人員 （Who）——責任人

這個事情是誰在干？為什麼要讓他干？如果他既不負責任，脾氣又很大，是不是可以換個人？有時候換一個人，整個生產就有起色了。

5、為什麼（Why）——原因

為什麼採用這個技術參數？為什麼不能有變動？為什麼不能使用？為什麼變成紅色？為什麼要做成這個形狀？為什麼採用機器代替人力？為什麼非做不可？

6、方式 （How）——如何

手段也就是工藝方法，例如，我們是怎樣乾的？為什麼用這種方法來干？有沒有別的方法可以干？到底應該怎麼干？有時候方法一改，全局就會改變。

(6)內衣行業怎麼運用5w1h分析法擴展閱讀：

5W+1H就是對工作進行科學地分析，對某一工作在調查研究的基礎上，就其工作內容（What）、責任者（Who）、工作崗位（Where）、工作時間（When）、怎樣操作（How）以及為何這樣做（Why），進行書面描述，並按此描述進行操作，達到完成職務任務的目標。

5W1H分析法為人們提供了科學的工作分析方法，常常被運用到制定計劃草案上和對工作的分析與規劃中，並能使我們工作有效地執行，從而提高效率。

5W1H分析法廣泛應用於企業管理、生產生活、教學科研等方面，這種思維方法極大的方便了人們的工作、生活。

通過研究探討5W1H分析法在學校教學改革實踐中的運用，可以引發教學設計與實施人員的深度思考，使其明確拓展改革工作的思路，更加有效、有序地開展工作，從而達到提升工作效率和工作質量的目的。

『柒』 5W1H分析法的用途

5W1H分析法為人們提供了科學的工作分析方法，常常被運用到制定計劃草案上和對工作的分析與規劃中，並能使我們工作有效地執行，從而提高效率。
5W1H分析法廣泛應用於企業管理、生產生活、教學科研等方面，這種思維方法極大的方便了人們的工作、生活。 科技查新論文5W1H分析 科技查新是指查新機構根據查新委託人的要求，圍繞項目科學技術要，針對查新點，通過手工檢索和計算機檢索等途徑，運用綜合分析和對比方法，查證其新穎性和先進性的情報咨詢服務工作。查新為科研立項、成果鑒定、科技評估提供客觀依據。而利用5W1H有效地論證了其所述成果的真實性、可靠性。 空管高效班組應用 空管高效班組建設的實際過程雖不是一件輕松的事情，但也不像大多數人認為那樣——是一件非常困難的事情，常常感覺好象無從下手。使用5W1H方法正好可以解決這個問題：①明確班組成員具有的優勢和劣勢以建立起空管高效班組運行的規則；
②空管高效班組要取得任務成功又面對外部的威脅與機會，通過分析班組所處環境來評估班組的綜合能力，找出班組當前的綜合能力對要達到的班組目的之間的差距，以明確班組如何發揮優勢、迴避威脅、提高迎接挑戰的能力；
③以空管高效班組的任務為導向，使每個班組成員明確班組的目標、行動計劃，樹立階段性里程碑，使班組對任務目標看得見、摸得著，創造出令成員興奮的目標；
④合適的時機採取合適的行動是空管高效班組成功的關鍵，班組任務的啟動；班組遇到困難或障礙時，班組應把握時機來進行分析與解決；以及班組面對內、外部沖突時應在什麼時機進行舒緩或消除；以及在何時與何地取得相應的資源支持等；都必須因勢利導；
⑤班組內部各個成員之間也應有明確的崗位職責描述和說明，以建立空管高效班組成員的工作標准；
⑥激勵機制引入班組建設，可以是空管高效班組榮譽、薪酬或福利的增加、以及職位的晉升等。 技校教學改革 通過研究探討5W1H分析法在學校教學改革實踐中的運用，可以引發教學設計與實施人員的深度思考，使其明確拓展改革工作的思路，更加有效、有序地開展工作，從而達到提升工作效率和工作質量的目的。 室內設計 室內設計專業知識系統而龐雜，從「What」「whv」「Whom」「When」「Where」「How」六個維度對室內空間設計進行系統分析，結合室內設計案例探討「5W1H」分析法的具體應用．拓展室內設計創新思維，為室內設計的教學提供一個現實可行的指導方法。 報紙發行 傳統媒體報紙近年來受到了網路、手機登新生媒介的沖擊，為了能夠區別於其他媒體，報紙利用5W1H將信息分門別類，了解大眾的需求，通過此分析法可以很好地達到這個效果。 認定高校貧困生 貧困生認定工作已經成為影響高校資助工作公平公正的一大難題，而運用管理學中的5W1H分析法，可以一定程度的提高公平性，有效遏制事實家庭並不貧困確謊報貧困這種現象。

『捌』 市場需求分析中的5w1h法指的是哪些內容

是指5W1H六何分析法
基礎釋義
5W1H分析法是由5個W開頭的英文和1個H開頭的英文組成。
5W包含：Who（何人）、When（何時）、Where（何地）、Why（何因）、What（何事），1H是指How（何法）。
5W1H分析法的應用就是將事物從以上六個方面考慮，科學分析。剖析其內在聯系，尋求最佳實踐。
多維度，更全面、清晰、條理的分析、看待問題，提高效率。長期應用可形成全面考慮問題的思維習慣。
啟動產品研發項目

公司研發部門接到公司命令，需盡快完成市場緊急需求的某產品研發。

研發部門經理接到命令後，初步分析技術可行性，緊急召開會議啟動產品研發工作。

整個研發項目過程均可按照5W1H分析法思維完成相關工作，具體方法如下。
WHY 為什麼？為什麼要這樣做？理由何在？原因是什麼？
WHAT 是什麼？目的是什麼？做什麼工作？
WHERE 何處?在哪裡做？從哪裡入手？
WHO 誰？有誰承擔？誰來完成？誰負責？
HOW 怎樣做？怎麼做？如何提高效率？如何實施?方法怎樣？
項目啟動應用5W1H

●Who:確定項目負責人，根據項目特點及研發人員專長，任命張三為項目負責人；

●When:確定工作周期，要求產品研發周期為2個月，張三分析後可以按期完成；

●Where:確定地點，由於項目緊急，張三需要在公司和產品測試機構辦公；

●Why:確定原因，由於目前市場緊急需求該產品，所以公司下令盡快實現；

● What:確定事件，將要研發的產品需滿足哪些功能、性能要求；

● How:確定方法，張三根據項目技術及周期等要求，初步確定產品實現方案。
運用5W1H思維深度挖掘

應用5W1H在確定每一項因素過程中，需深度思考挖掘，過程如下：

●Who:任命張三為項目負責人。

挖掘:有沒有更合適的人選，比如李四更合適，為什麼他更合適；

●When:明確產品研發周期為2個月。

挖掘:周期是否合適，有沒有更合適的時間；

●Where:張三需要在公司和產品測試機構辦公。

挖掘:有沒有更合適的辦公場所，為什麼；

●Why:市場需求緊急務必啟動研發。

挖掘:是否存在其他原因；

● What:研發滿足某些功能、性能要求的產品。

挖掘:目前列出的要求是否全面、完整；

● How:張三初步確定產品實現方案。

挖掘：該方案是否為最優方案，是否存在其他方案實現產品研發。
項目過程應用5W1H

從項目啟動到產品最終交付整個過程中，可能會出現各種突發狀況等未知事件。

如產品要求發生變化、周期要求縮短、項目組成員異動等等，那麼就需要在項目全程應用5W1H思維。

研發項目啟動那一刻，項目組可制定合理的溝通機制，每次溝通從5W1H六方面出發，審視項目情況。

5W1H六個方面中任何一個出現異常，項目組都需從每個方面深度挖掘制定相應對策以滿足項目最終交付成果。

項目總結應用5W1H

項目按期交付後，項目組要對整個產品研發過程進行總結分析，應用5W1H分析法可深刻總結。

●Who:項目負責人張三在整個項目過程中的能力評估；

●When:項目時間控制方面有哪些經驗教訓；

●Where:項目辦公地點是否需改進；

●Why:為什麼會如此緊急；

● What: 是否需要啟動類似產品的研發，避免緊急需求；

● How:本次應用的方案中是否存在可改進和完善的地方。
希望能幫助你了解

『玖』 5h1w分析法是什麼

5W1H分析法也叫六何分析法，是一種思考方法，也可以說是一種。在、日常工作生活和學習中得到廣泛的應用。

五「w」一「H」分析法是一種綜合性的分析方法，它的5個英文疑問詞的第一個字母是w，1個疑問詞的第一個字母是H。

它被用來檢定企業現行分析方法是否合理，以發現改善的地方。何人做（WHO)。由誰做最合適？誰會來買？要誰去賣？有誰需要？誰會喜歡？誰有關系？誰是競爭者？誰是有助於企業業務的拓展者？誰做得最好？誰做得不好？這是涉及人的方面的各項問題的分析。

用途：

5W1H分析法為人們提供了科學的，常常被運用到制定計劃上和對工作的分析與規劃中，並能使我們工作有效地執行，從而提高效率。

5W1H分析法廣泛應用於企業管理、生產生活、教學科研等方面，這種思維方法極大的方便了人們的工作、生活。

以上內容參考：網路-5W1H分析法

『拾』 5W1H分析法的分析技巧

即ECRS分析原則 ECRS內容步驟： 取消（Eliminate）
就是看現場能不能排除某道工序，如果可以就取消這道工序。
合並（Combine）
就是看能不能把幾道工序合並，尤其在流水線生產上合並的技巧能立竿見影地改善並提高效率。
重排（Rearrange）
如上所述，改變一下順序，改變一下工藝就能提高效率。使其能有最佳的順序、除去重復、辦事有序。
簡化（Simplify）
將復雜的工藝變得簡單一點，採用最簡單的方法及設備，以節省人力、時間及費用 ，也能提高效率。
無論對何種工作、工序、動作、布局、時間、地點等，都可以運用取消、合並、重排和簡化四種技巧進行分析，形成一個新的人、物、場所結合的新概念和新方法。 ECRS與5W1H對應關系分析圖
Why---------為什麼要做，是原因；
What--------做什麼，做成什麼，是目標；
where-------在哪兒做，是地點；
when--------什麼時候做，是時間；
Who---------誰來做，是執行對象；
How---------怎麼做，是方法。