怎麼用黃色的毛線做小雞

Ⅰ 毛線在卡紙上做毛茸茸的小雞怎麼做

毛線在卡紙上做毛茸茸的小雞，可以按照這樣的圖板製作。

Ⅱ 怎樣做小雞的頭飾

按原圖製作小雞頭飾
以硬紙，為紙張。畫出雞頭飾三個部位，「雞冠·雞頭·雞嘴」來完成雞的頭飾。
准備一瓶膠水一把剪刀。
用硬紙畫好「雞冠部分」然後「塗上紅色」，白色以粘貼部分。畫好後，剪好雞冠跟粘貼部分。
用硬紙畫好「雞的頭部」然後「塗上黃色」，畫上「兩只白色眼睛」裡面塗上「黑色眼圈」，畫好後，用剪刀剪下雞的頭部。
用硬紙畫好「三角形雞嘴」，然後「塗上紅色」，兩邊白色部分是「粘貼」部分，畫好後用剪刀剪下雞嘴。
用「雞冠」白色部分向內折貼，然後塗上「膠水」粘在雞頭上方。
將「雞嘴」白色部分向內折貼，然後塗上「膠水」粘在雞頭的下方。雞的整個頭飾就完成了。
頭的中間左右兩邊洞洞，用來套個橡皮筋，這樣就可以帶在腦袋上做游戲了。
提示：
在使用剪刀過程一定要小心謹慎。
在粘貼過程一定要粘貼牢固。完成小雞頭飾後，可在頭的兩邊圓圈部分套上一根橡皮筋，這樣的話就可帶在小朋友頭上，玩做小雞游戲了。

Ⅲ 用紙杯手工母雞的做法大全

材料：紙杯，棉球，粗吸管，畫報，紅色、白色、黑色、黃色、橘黃色卡紙。點擊查看原圖

製作教程：
把3個紙杯分別塗上紅色、黃色和白色的丙烯顏料。
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待顏色干後，用小刀在每個紙杯底上割開一條縫。
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在紅色、橘黃色和黃色的卡紙上分別畫出公雞、母雞和小雞的雞冠和翅膀的形狀，剪下來。4.把剪下的雞冠按顏色對應地相應的紙杯的兩側。
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把剪下的雞冠按顏色對應地相應的紙杯的兩側。
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把剪好的翅膀用膠槍粘到相應的紙杯的兩側。
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剪段粗吸管，用手捏扁，照圖剪出雞的嘴巴。用同樣的方法再剪兩個嘴巴。
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把剪好的嘴巴用膠槍粘到紙杯上。
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用膠槍把公雞嘴的上下兩部分粘在一起，就可以製作出閉合的嘴巴。
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做出公雞、母雞和小雞的眼睛，分別粘到紙杯上。
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在雞的嘴巴上塗上土黃色的丙烯顏料。到這一步，小雞就完成了。
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從紅色和橘黃色卡紙上分別剪下一個水滴狀的紙片，用到刀和手指刮幾下，使其彎曲。
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把紙片用膠槍分別粘到公雞和母雞的嘴巴下面。
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找幾張相應顏色的畫報，剪成長條，用膠槍分別粘到公雞和母雞身體的後面。
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用剪刀把紙條修剪成尾巴的樣子，再刮幾下使其彎曲。公雞也做好了。
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做幾個棉球，用膠槍粘到母雞紙杯口的邊緣並塗上顏色，

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Ⅳ 用一個黃色的扭扭棒能做什麼

能做可愛的小雞。

扭扭棒是美工區很受用的低結構材料，用它做裝飾或者與別的材料稍加結合，都能瞬間創造出一個新的手工活動，由於扭扭棒造型能力強，可以隨意扭動。

毛根也叫扭扭棒、絨條等為手工基礎材料，它柔軟萬變、質輕韌性好，可重復使用，適合創造性立體編制。

也可與毛球搭配使用，製作立體玩偶造型等，在做手工的同時也可作為教小朋友識別顏色，也可用於環境布置的材料使用。

製作方法：拿出黃色的扭扭棒，還有橙色的毛氈布；做小動物時常用的活動眼珠和膠水當然也不可少。把扭扭棒在手指上纏繞。粘貼上眼睛。還有毛氈布剪出來的嘴巴和腳丫，可愛的丑小雞就到手了。

扭扭棒的玩法

毛根是一根纏滿絨線的細鐵絲，隨意彎、折、扭，就可以做出可愛的造型，是一種不錯的玩教具。毛根因為毛茸茸的觸感和漂亮的顏色，很容易吸引孩子的注意力。

將一根毛根遞到孩子手上，老師只需做幾個引導性的簡單圖形，不用刻意去指導具體做法，孩子們頭腦里的圖形會自動指引他們的手。

還可以最為小班數字教學的好工具。老師在黑板上寫的數字，孩子們不需要用筆照抄，手拿一根毛根扭出數字的形狀。大家可以交換手裡的數字並輪流報數。如此一來，絕對比寫寫畫畫記得更牢。

Ⅳ 如何在幼兒玩沙活動中利用廢舊物品

《幼兒園教育指導綱要（試行）》中要求「指導幼兒利用身邊的物品或廢舊材料製成玩具、手工藝品等來美化自己的生活或開展其他活動」。廢舊物品在我們周圍生活環境中隨處可見，不但污染環境，而且有損美觀。只要我們帶領幼兒有意識地尋找和搜集一些廢舊材料來進行創造和加工，製成各種剪貼畫，不但可以培養幼兒「初步的環保意識和行為」，還可以對幼兒選擇美、創造美、表現美起到積極的促進作用，培養他們的富有個性和創造性的表達能力，提高活動水平。 一、認識製作粘貼畫的工具幼兒製作粘貼畫時，首先要認識製作工具，並知道它們的用途和使用方法。我們可以通過實物一一向幼兒介紹：有鉛筆、剪刀、小鑷子、白乳膠等。鉛筆是用來構圖的；剪刀用來裁剪製作的材料；鑷子用來夾塗了膠的材料，並為它們安排好在畫面中的位置；白乳膠直接用來粘貼已經剪好的材料。 二、了解粘貼畫的製作步驟製作粘貼畫的方法步驟多種多樣，有的比較復雜，需要畫、剪、貼等工序；有的比較簡單，將材料直接進行粘貼。這完全是因人而定，因畫而貼。我們只需要讓幼兒了解並掌握粘貼畫製作的一般步驟就可以了。 1、大膽地設計畫面粘貼畫的畫面內容應根據不同年齡幼兒的能力和要求而定。在指導一些年齡偏小的幼兒時，可以引導他們設計一些內容比較簡單的畫面。如：一、兩只小動物配上一、兩棵花草，或者一、兩棵大樹配上幾只小鳥。對於那些年齡相對偏大的幼兒，我們可以將要求適當地提高，引導他們設計一些內容豐富、藝術表現力強的畫面。如：一幢小房子、一片樹林加上若干個小動物來組成一幅畫，或者完整地說明一件事、描述一個故事等等。幼兒可以自己畫出草圖，也可以從書本、報刊中選取圖樣，或加以改畫，還可以適當誇張變形，使構圖新穎別致，畫面形象生動，線條簡練流暢，適宜廢舊物品的粘貼。 2、合理地選擇材料在選擇製作材料時，我們要讓幼兒明白，隨手可得的廢舊物品，如：各種廢舊畫紙、舊草席、舊地毯、碎布料、各種動植物的外殼經過清潔後都可以變廢為寶，成為粘貼畫中不可缺少的裝飾物，它們的用途沒有統一的規定，可以根據你的需要、你的愛好做出選擇，不但有利環保，而且使畫面更加豐富多彩。此外，幼兒還應知道粘貼材料中有底板料材和貼畫材料兩大類。廢舊掛歷紙、畫報紙、廢牆紙、乾枯的花草、舊草席、地毯、藤墊、粗麻布等都可用來作底板材料；各種碎布、人造革、掛歷紙、包裝紙、果殼、動物殼、鉛筆屑、刨花片等都可以拿來貼畫。如：鉛筆屑可以做裙子；刨花片有漂亮的紋理，可以做衣服、頭發、山石；核桃殼可以做烏龜，葵花籽可以做蜻蜓，花生殼可以做小雞、小鴨，開心果殼可以做小花、瓢蟲、小鳥、小魚；蛋殼可以做山石；蟹殼和龍蝦殼可以做花朵等。當然，不論是底板材料，還是貼畫材料，我們在使用時也不必分得太清楚，如：掛歷紙、彩色圖片既可以當底板，也可以通過描、剪進行貼畫；綠地毯可以作底板，也可以用來粘貼成一塊塊的草地等。在製作一幅完整的畫面時，我們可以利用同一種材料，也可以採用多種材料進行粘貼，只要是設計畫面的需要，我們都可以指導幼兒進行合理選擇、充分利用。如：在製作一幅《山裡人家》時，我們可以選用有褶皺感的布料拼成山、石，用毛線彎成樹木，用小塊泡沫切割成小屋，用綠地毯剪成草地……這樣既增加了畫面的立體感，而且增強了畫面的質感，更讓人意味深長。 3、仔細地進行剪貼當幼兒選好製作材料後，我們要指導他們將已設計好的圖樣描畫到已選好的材料如舊掛歷紙、包裝紙、刨花片上，然後沿描線分別剪下，塗上白乳膠，用鑷子夾起來按設計的結構圖逐一粘貼到底板上，組成一幅完整的畫面。有些材料上面不易描畫，如布料、人造革，我們可以讓幼兒先將圖樣各部分分別剪下，在正面塗上膠，粘貼到材料的反面，然後沿著圖樣邊緣將材料剪下，再在材料反面塗上膠，用鑷子夾到底板上粘貼好。象蛋殼、果殼、乾枯的花草等材料，則可以直接在上面塗上白乳膠，粘貼到底板上。此外，我們還要告訴幼兒，在製作過程中要注意保持畫面的整潔，不要將膠水弄得到處都是，以免影響畫面的美感。三、體驗粘貼畫的創造快樂在幼兒根據自己的能力和興趣進行選擇、製作的過程中，我們除了對幼兒的表現方式和技能技巧給予指導外，還可以用提問、暗示、創設情景等方法進行啟發和引導他們用不同的方法進行裝飾和粘貼，讓他們在創作富有創造性的作品過程中體驗到自由表達和創造的快樂。在製作一幅《小雞》的剪貼畫時，我先鼓勵幼兒說出她的設計方案。這名幼兒想到奶奶家有一群剛生下來的小雞仔特別好玩，便決定將當時的情景表現出來。我問她：「小雞是什麼樣子的呀？」孩子馬上回答：「小雞有圓圓的頭和圓圓的身體、尖尖的嘴巴，有兩條腿和尖尖的爪子。」我又問：「你知道小雞是從哪裡生出來的嗎？雞窩里有些什麼呀？」她說：「小雞是從蛋殼里鑽出來的，雞窩里有很多草。」我讓她構出圖案。她畫了一個雞窩、幾個蛋殼和幾只可愛的小雞。在挑選貼畫材料時，她選了一塊黃色的絨布和一塊紅色的布，說：「小雞的身子是黃色的，這黃布上有絨毛，象小雞身上的毛。紅布可以做小雞的尖嘴巴和爪子。」接著，她猶豫了一下，問：「可不可以將蛋殼粘在上面？」我點了點頭。她馬上拿了幾個蛋殼和一些蘆草放在檯面上。在挑選底板材料時，我問她：「你想把雞窩安在什麼地方呢？」她想了想，說：「小雞喜歡吃蟲子，草地上有蟲子，如果我把雞窩安在草地上，小雞就可以從蛋殼里鑽出來在草地上找蟲子吃。」在經過反復衡量、比較之後，她選了一塊有絨毛的綠地毯作草地。在製作時，這名幼兒很仔細地剪出了幾只小雞的身體、尖嘴和爪子，她將蘆草粘貼到地毯上，把蛋殼粘在蘆草中間，將小雞貼到蛋殼周圍。我對她說：「如果還有一隻小雞啄破了蛋殼，還沒有完全出來，那怎麼表現呀？」她想了想，將一隻小雞插到一個蛋殼的破洞中間，真象一隻躍躍欲出的小雞仔。等到整幅作品完成時，她高興地笑了，而且顯得特別地興奮。在製作粘貼畫時，我們除了讓一名幼兒單獨進行外，還可以讓幾名幼兒相互協作，共同完成。在製作一幅《美麗的小路》時，由於畫面面積較大，內容較多，我讓幾名幼兒同時參與。通過反復的討論和協商，他們用碎蛋殼、瓜子殼、花生殼拼出了小路；用各色布料、枯草、羽毛、蝦殼製作了花草；還用掛歷紙和布料剪出了小屋和小動物。整幅畫製作得很生動、很形象，幾名幼兒也從中感受到了創作的樂趣。幼兒在製作粘貼畫這一活動中，通過對生活中廢舊物品的發現、利用、創造，既鍛煉和培養了孩子的動手動腦能力、審美能力和環保意識，還在表現過程中逐漸養成了耐心、細致的品質和個性，使他們在多姿多彩的世界裡展開想像的翅膀，用自己的小手創造出了更多的快樂。

Ⅵ 用棉布做的小雞怎麼做

10cm×10cm大小的印花棉布兩片
5cm×5cm大小的黃色棉布一片
3.5cm×4.5cm的黃色棉布兩片
針線
水消筆
剪刀
紐扣兩顆
填充棉
步驟/方法
在黃色小棉布上畫出雞冠的形狀。兩片小黃布正面朝里沿輪廓縫合。
然後剪掉多餘的布，並在邊上剪出一些牙口。將雞冠翻到正面，縫在印花棉布上端靠右位置。
將邊長5cm的正方形黃色棉布對折。兩個角折向頂點後，再對折，作為雞喙。縫到印花棉布的右端靠上位置。
將兩片印花棉布正面朝里，縫合雞冠、雞喙及雞冠對面的邊。並在雞冠對面的邊的中間留5cm的返口。
6
將剩下的一條邊的口撐開，兩個頂點對齊，兩端整理一下。然後縫合這條邊。
7
從返口處翻回正面，在雞喙左右的布上縫上紐扣。再塞入填充棉。並用藏針法將返口縫合。一隻可愛的小雞就做好啦。

Ⅶ 寫一篇做小雞的日記

天下午，我買了五隻可愛的小雞。
小雞的顏色是金黃的，身上長著絨毛，活像一個個小小的絨球。它的嘴角嫩黃，是上午才生出來的。我還就給它們做了個溫馨的窩，這個窩是我精心製作而成：在奶箱子底層鋪上布，再在布上鋪上一張報紙，我又給它做了窗戶、 門，窩就完工了！每到中午，我就把它們放在陽台上敞開養，到了晚上，才把它放進窩里。小雞剛來到我家的時候，有點認生，不亂跑也不怎麼叫。不過現在好了，小雞已經不生疏了，在地上亂跑，有時很長時間才能抓住它。它一亂跑，就隨地大小便，真是使我哭笑不得。小雞喜歡吃的東西非常多，如：饃饃渣、小黃米…… 每當小雞餓了，就「唧唧唧唧」叫個不停，就像在說：「小主人，我們餓了，還不快給我們餵食！」我趕忙把事先泡好的小 黃米裝進小瓶蓋里，喂他們吃，它們就爭先恐後的搶起來。如果它們其中的一隻不見了，便一起大聲呼應，直到聽到對方的聲音才罷休。小雞睡覺的時候更是有趣，它們因為怕冷，所以擠在一起，這樣才暖和點。
我太喜歡小雞了，喜歡它們那美麗的外形還有那天真、活潑 、淘氣的樣子，更喜歡它們團結的品德 。

我的小雞 河南省永城市 永城市新城芒山路永煤一小四（四） 朱博遠 我原來有一隻堅強、活潑而又可愛的小雞，它有一隻紅紅的小爪子，羽毛滑滑的、軟軟的，像金黃色的毛毯一樣，一雙眼睛黑亮亮的，看上去很有精神，特健康，尖尖的小嘴上有兩個特別的小孔，那是它的鼻子，它還有兩個柔柔的小翅膀，嘰嘰的叫著，叫聲特響亮，特別惹人喜愛！ 我的小雞叫聲響亮，愛吃小米，吃米的速度特快，一眨眼功夫，它就能吃三粒或四粒米了，跑步也非常快，渴了就喝清水，並且是涼的，小傢伙聲音脆亮，動作麻利，跑到這、跑到那，和我逗著玩，開心極了。和它在一起總是精力充沛又開心！總是有一種健康、向上的感覺。 我想在附近的小樹林里捉幾只小鳥或麻雀來陪它玩，但是，一位叔叔對我說：小學生應該懂得保護動物、愛護動物。聽了叔叔的話，我放棄了捉鳥的想法，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說，再買一隻小雞不就行了嗎？對呀，再買一隻不就得了嗎？ 記得有一次，它和我一起玩，我一不小心踩住了它的一隻爪子，可它沒叫，我發現後，非常心疼我的小雞，但它沒吃葯，也沒塗葯，自己就好了。 還有一次，媽媽帶我和我的小雞去草地玩，我不知道它在我背後，我一躺，媽媽忽然說：「別躺，快起來，小雞在你後面」，我立即站起來，可是小雞已經滿嘴是血……，我心疼地把它抱在懷里，坐在草地上，哭著給它唱了許多好聽的歌，每唱玩一首，它就嘰嘰叫幾聲，好像在說：「你唱的真好聽」，然後它就無力的閉上了眼睛，我的眼淚止不住地流。我捧了它幾個小時，才依依不捨地放下，把它放進一個小白盒裡……，真沒想到，第二天它竟又蹦又跳的了。 過了些日子，我和爸爸帶著小雞去花園里玩，我摘了幾朵美麗的野花放在地上，小雞圍著花朵轉來轉去，嘰嘰地「唱著歌」，我看它玩得很快樂，就和爸爸一起捉蜜蜂玩，後來就回家了，直到吃飯時我才忽然想起我的小雞還在花園里，但是我找了一遍又一遍，也沒有找到，我哭得喉嚨都啞了，當時我想：「這是老天爺把這只小神雞送給我的，讓它來到我身邊陪伴我，給我快樂，但是老天爺看見又有一個小孩想要小雞，比我細心，就把它送給那個小孩了」。 現在，不知道它長大沒有？不知是母雞，還是只公雞呢？如果是母雞，就會下蛋，一定會生出很大的蛋，生出的小雞也一樣堅強、可愛，如果是只公雞，它就會打鳴，打鳴一定很響亮！ 小雞，我的小雞，你現在在哪裡呀？多希望你能再回到我的身邊呀！ 指導教師：朱凱 作者在與小雞共處的日子，產生了濃厚的感情，他的小雞死了，他的內心受到了創傷。作者善於人物內心活動的描寫。讀後，我的心被他緊緊的抓住了。

我買了一對可愛的小雞。一隻小雞的羽毛是淡黃色，另一隻是黃色的；小巧玲瓏的腦袋上有一雙黑寶石般的小眼睛，肉色的小嘴尖尖的，顏色很淡，淡得似乎透明，小嘴上有兩只小鼻孔；一對小翅膀，一雙橘黃色的小腳。毛茸茸的像兩只小絨球。

有一隻小雞很愛喝水，我給它取名叫「水水」，另一隻我走到那裡，它就跟到那裡，我叫它「跟屁蟲」。「水水」喝水的時候很有意思，先一頭扎到裝水的盤子里，再抬起頭來張幾下嘴，樣子十分可愛；「跟屁蟲」很愛跟著我，愛在我的腳邊站著，當我走開時，它歪著頭嘰嘰的叫著，好像說：「你不和我玩了嗎？」當我走到一米多遠時，它就叫著迅速地跑過來挨著我的腳，好像說：「別走，我要和你玩！」有時我覺得它很可愛、有時覺得它很討厭。可看見它可憐的樣子，只好抱著它。

到了晚上，我用一個小籃子給它們做了個窩，再找幾塊布做被子，希望它們暖暖得睡覺。

小雞真是十分可憐，就在第二天早上我去看它們，「水水」閉著雙眼一聲不吭的躺著，不知是凍著了、還是病了，它已經死了。我的心情一下低落下來，

Ⅷ 怎樣畫黃色的小雞用折疊關系

當然到zgavyyw去看看啦

Ⅸ 面團做小雞怎麼做

面團小雞
原料配方 同小鳥一樣。 製作方法 將發面團加適量鹼水、少許白糖，揉勻，至發面的鹼合適為好。將面團分成25克大小的劑子(共40個)，將每個劑子按成扁圓形，包入20克豆沙，封上口，呈圓形。把封口處朝下，從一端捏出小雞的頭，在頭的前部捏出小雞的嘴巴。在另一端捏出小雞的尾巴，用花捏子夾一下，再在雞身的兩旁夾出小翅膀來。在雞的頭上夾出雞冠子。用兩粒黑芝麻沾點蛋清，粘在雞頭兩邊做眼睛，隨即上屜用旺火蒸約10分鍾即熟，在嘴上點上紅色即好

Ⅹ 母雞馱小雞玩偶的做法

首先准備好需要的超輕粘土顏色：綠色、白色、黃色、紅色、膚色。還有粘土製作基本工具三件套，這套工具一般買粘土時都有附送。

首先取綠色粘土用手搓出圓形，大概兵乓球一樣大小，用手掌壓癟在一張小卡紙上，如果用玻璃板壓會更均勻，這里製作的是草地，不需要壓太平整，手掌就可以。用工具或牙簽在壓好的「草地」戳上點點，如圖：

取黃色粘土搓出兩個小圓形，然後將圓形的一邊略微捏尖，並向上微翹。這是小雞的身體。

然後取紅色分別捏出雞冠和小雞的嘴巴並黏上。

用黑色記號筆畫上小雞的眼睛，然後將它們按放於草地上，如下圖：

接著取白色搓出比小雞要大一倍的圓形，雞冠和身體的製作與上面做小雞一樣，母雞的嘴巴用淺黃色搓出水滴狀，稍稍壓癟合攏粘上身體。

接著我們來做雞窩：取淺色適量搓出兩個長條，提起輕輕對搓，就像搓麻花那樣。

將搓成的麻花條盤起來就是一個雞窩的形狀了，然後把雞窩粘於草地上。

最後是雞蛋的做法：取白色粘土適量搓成長條，分成四段用手搓出小圓球，然後將圓球的一端稍稍搓尖一點點。當然，搓成橢圓形那就更好啦。

將雞蛋放入雞窩，這幅粘土作品《母雞帶小雞》就完成啦！成品圖如下：