苏珊娜的帽子学到了什么

❶ 跟着会飞的帽子环游世界吧

说环游世界稍微有点夸张啦，但是，你有没有想过，如果你的一件物品，比如戴的帽子会飞，它能飞去哪里，会看到什么样的世界？

想不到不要紧，有一位享誉世界的插画师给我们呈现出一个生动的案例。这就是德国家喻户晓的插画师罗特劳特·苏珊娜·贝尔纳的无字绘本——《会飞的帽子》。

第一次翻开这本图画书的时候，只觉得好，却说不出具体哪里好。除了画面简单明媚鲜活，故事前后联系有趣这些形容词以外，我不知道怎么去介绍它。

陈晖在《图画书的讲读艺术》中说，“无字图画书的核心艺术构成和表现力均系于其有图而无字的特殊性质上，作者有意让读者通过读图自行发现与寻找故事的隐秘线索和细节，实现故事的拼接、还原、重建和再造。”

一遍遍翻看的时候，我一次次看到不同的东西，苏珊娜·贝尔纳独特的绘画风格飘忽在眼前，所以今天这篇文章我想说，自己在这本无字绘本中看到的，关于讲述故事、激发想象力和蕴藏哲理的看法。

一，无字绘本呈现出完整故事。

松居直在《幸福的种子》里给出了图画书故事应该具有的六个要件：时、地、人、事、为何、如何。前三者是故事的基础要素，后三者是故事的发展要素。

这本《会飞的帽子》虽然整篇没有一个字，但是一点儿不妨碍作者讲一个完整的故事。这就是绘画者非常了不起的地方，她能够用纯粹的画面呈现想表达的所有意思，巧妙细腻、环环相扣。

我们先看书本的第一张图片，大家看完能够和前文所说的图画书的第一部分要素“时、地、人”对应上吗？

我觉得可以，故事这样展开——秋天，或者深秋的一天，一阵大风吹来，把走在路上的小男孩的帽子吹跑了，他急急忙忙跳起来去抓，身边很多人都看到了……

有人会问，你怎么知道是秋天，甚至深秋的一天，为什么是风把帽子吹起来的，不是路过的汽车带起的空气冲击力吹的，或者小男孩故意扔起来玩的呢？

嗯，这个反问非常好，有的事情我们可以从这幅图中分析出来，而有的事情，比如时间点，就要和后面的图画结合起来看了。

接着来看第二张图。

也非常简单对吗？但是故事仍然顺利的讲下去了，故事的第二部分要素表现出来了——小男孩跟着被风吹走的帽子跑啊跑，跑到了一座桥上，风雪太大了，可是他不敢停下来，朝着帽子飞去的方向大步大步地追着……

慢着，风雪？秋天的风吹来了大风雪？搞笑呢吗？

哈哈，你也许会觉得不可思议，但是这就是苏珊娜讲给我们的故事。接下来呢？请看第三张图片。

（请注意这幅图中左侧所有动物的视角点都落在右侧鸭子头上的帽子，而风景从左侧树枝上的雪，慢慢过渡到右侧发芽的树枝）

你发现没？我所说的天气，是根据每一张图片的天空背景和静物风景推断出来的。

还有，每一张图片都定格了下一张图片的主角人物和视角点，图一的主角是小男孩，视角点是帽子；图二的主角是帽子，视角点也是帽子；而图三的主角就是图二画面中的那只鸭子，视角点仍然是帽子，以此类推。

郝广才在《好绘本如何好》里说，“ 读者的眼睛需要被引导，就像上菜有顺序，才能使菜色彼此协调，互相衬托。 ”同时还说，“ 画面与画面的连贯，必须要布置某些线索，让读者可以循线进入故事。 ”

苏珊娜的绘画严格地遵循着这些技巧，用鲜艳的图画和运动着的人物形象引导着读者不停地往下翻页，使之能无意识却自主地推动着故事的发展。

二，细腻的表现力和丰富的想象力。

如果让你讲述一个帽子被吹走的故事，你会怎么讲呢？那让你画出来，你又会怎么画呢？这是我看完书自问的问题，也是我非常喜欢这本书、非常敬佩作者的地方。

我买过苏珊娜三本绘本，发现她的绘画风格非常鲜明，主角都是小孩子或者小动物，善用动态的图画表现人物和故事发展，细节处描绘得非常细腻。比如这本书的小男孩和小鸭子、小狗，他们的奔跑和抬头动作。人物的朝向引导着读者的眼睛，更引导着故事的发展。

除此之外，每一张图中的静物风景都是一幅丰富的画面。作者没有用一模一样的背景做底版，而是把四季的轮回画在整个故事中，季节和故事的发展相互呼应，也是一种动态的表现。

（这幅图呈现的季节就是秋天，果实成熟的时候。请注意画面上方金色的大树，右侧结满果实的树丛）

此处我剧透一下，大家看第一张图片，全打开的绘本封面时，能看到左侧是一只朝向右侧的兔子，它就是故事的最后一个人物。它为何看向右侧，因为故事从右侧开始，它为何能出现在封底，因为兔子是故事的结尾。

关于想象力，如果没有它，在讲故事的时候，可以简单的说，风把小男孩的帽子吹走了，吹到了鸭子头上，又被小狗叼走了……这是图画呈现给我们的东西，但是请仔细想一想，风是怎么把帽子吹到正好卡在鸭子头上的？小狗又是怎么拿走帽子的？

有没有其他的可能？我们发挥一下想象力，把故事讲得更丰满一些，比如风把帽子吹到了河里，男孩实在拿不到，只能失望的离开，而河里的鸭子觉得好玩，钻到水下把帽子顶起来，却怎么却拿不下来了；小狗在草丛中玩耍，远远看见鸭子顶着一个帽子，觉得有趣就跑过去抢，鸭子和小狗之间因为争夺帽子还发生了一场激烈的战斗呢！

上面我说的内容，全部是画面中没有的东西，是每个人都可以发挥想象添加进故事的东西。作者非常清楚，她想如何引导故事，而又怎样留白，给读者巨大的空间去想象。

我们看惯了图文结合的绘本，不仔细看真的发现不了作者在这本书中埋下的惊喜和引线。这不单单一个帽子会飞的故事，还是帽子遇到的不同的动物、不同的人在一年四季中的生活故事，不是一个故事，而是很多很多个故事的合集。

是细腻的图画把这些呈现出来，却是丰富的想象把它们连接起来。

三，故事就是生活，生活也是故事。

我们教孩子造句的时候，经常会用到“因为……所以……”这样的关联词，这也是《会飞的帽子》的主题词。

因为帽子被风吹走了，所以小男孩去追；因为鸭子很喜欢帽子，走到哪里戴到那里，所以被小狗抢走了以后会很着急；因为小狗把帽子交给了即将进入动物园的主人，所以帽子才被动物园的猴子拿走……呃，不好意思，又剧透了，哈哈。

这些看似没有联系的事情，恰恰巧妙地联系起来了，可能就是生活最奇妙的地方吧。

生活中，我们因为只能看到事情的一面，所以有时候会郁郁寡欢牵肠挂肚，如果遇到所有事都能反过来想一想、多角度想一想，或许就能找到不同的思路，有更开放的心态。

故事中的帽子走过了四季，遇到了很多小伙伴，经过了很多地方，最后很巧合地遇到了主人，一场旅行结束，结局很完美。

小男孩失去帽子的时候，可能会伤心、失望，他的心情也许像书中的四季一样酸甜苦辣的翻腾着，但是无数个转折和巧妙之后，心爱的帽子又回到了自己身边。在他不知道的地方，生活之手时刻没忘记指引帽子的回家之路。

这是一段首尾呼应、环环相扣的完美旅行，又何尝不是生活对人的馈赠。如果你不知道怎么告诉孩子，失去的东西也有它自己的奇妙旅程，或者没法安慰他耐心等待奇迹的发生和重逢的美好，不妨引入这本书，带他看一看我们眼见的生活之外的事物。

把单调的生活过成一种期待，把单独的日子过成一段因缘。

我最后来总结一下苏珊娜·贝尔纳的这本《会飞的帽子》的优点。

1，故事完整，情节有趣，色彩鲜明，人物鲜活，容易吸引孩子的眼球。

2，笔锋细腻，想象力丰富，转折和留白相互呼应，有利于训练孩子的辨别力、想象力和表达力。

3，环环相扣，寓意深刻，能够潜移默化地讲述人生哲理，有益于孩子的价值观塑造。

每本好书都是一个世界，都值得大人和孩子去看、去探险、去感受、去发现书本和生活的联系，体会其中的美和韵味。

会飞的不止帽子，还有很多很多东西，看完这本书，请踏上自己的飞翔旅程吧！

❷ 海伦老师为什么在苏珊返校的前一天让同学们都戴着帽子到学校来吗

海伦老师之所以要让所有的同学都要带着自己最喜欢的帽子到学校来是为了保护苏珊的自尊，让同学们和苏珊自己觉得苏珊和同学们没什么两样，使她不至于被同学歧视。

原文：

在苏珊返校上课前，班上的老师海伦热情而郑重地宣布：“从下星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着帽子到学校来，越新奇越好！”

(2)苏珊娜的帽子学到了什么扩展阅读：

苏珊的帽子句子赏析：

1、一下子，她觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如见面了。

这句话说明苏珊戴的帽子很普通，不会引起同学注意，那种怕同学们知道她失去了头发而悬着的心放了下来。

2、现在，苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子；而同学们呢？似乎也忘了。

因为有了老师用心良苦的安排，让同学们觉得戴帽子是一件很平常的事了，所以同学们及苏珊自己对戴帽子的举动也习以为常了。同学们也习惯了戴帽子，更不会去怀疑或嘲笑苏珊。

❸ 很小的时候看的一本小说，是童话，讲的是一些小动物，后面找到个帽子，里面把蛋壳扔进去就变成了云朵

魔法师的帽子 作者：图韦·杨松 （Tove Jansson） -------------------------------------------------------------------------------- 《魔法师的帽子》，又名《精灵帽》，作者是芬兰女作家Tove Jansson（1914-），也音译为托韦·杨森。她以瑞典语从事儿童文学创作，1945年以童话集《小特洛尔和大洪水》闻名，1966年被授予第六届国际安徒生儿童文学奖。 《魔法师的帽子》是杨森最出色的童话作品，创作于1948年。作者以生活在自由天地里的矮子精“木民”为主人公，创作了一系列的童话，这是其中最着名的一部，除此之外还有《彗星来到木民山谷》等。 前言 -------------------------------------------------------------------------------- 任溶溶 图韦·杨松（Tove Jansson）是芬兰着名的女作家，首先是一位儿童文学作家，国际安徒生儿童文学奖的获得者。她于1914年8月9日生在芬兰首都赫尔辛基。父亲是雕刻家，母亲是美术设计师。她在赫尔辛基、斯德哥尔摩、佛罗伦萨和巴黎学过画，也是一位画家、舞台设计师、插图作者。她从1945年开始写作，如今成了芬兰作家中在国际上读者最多的作家，这是由于她创造了童话人物“木民矮子精”，以他们为主角写了许多本童话。她是用瑞典文写作的，她的这些童话被译成了芬、英、俄、德、意、西、日等等文字，波兰还把它们改编拍成三套共三十九部木偶短片。“木民矮子精”跟木偶匹诺曹、洋葱头、米老鼠等等童话人物一样，受到了许多国家儿童的欢迎。 北欧民间传说中有一个家喻户晓的神秘人物，叫“特罗尔”，是林中的妖精。这个人物的形象在传说中有所变化，从凶恶的巨人变成了善良的侏儒。杨松自己说她的“特罗尔”就是后一种，我干脆把他们译作“矮子精”。杨松创造的“木民矮子精”一家已经不是妖精，而是住在森林中的一家“人”。他们的样子像直立的微型小河马，胖胖的，很怕羞。杨松说传说中的矮子精浑身是毛，住在秘密的洞里，只在夜间出现，可她的木民矮子精不长毛，住在房子里，爱阳光。木民矮子精一家人有木民爸爸、木民妈妈和他们的孩子——小木民矮子精。这家人慷慨大方，谁上他们家住都欢迎，所以这个家越来越大，除了木民矮子精，还有别的奇怪动物——其实也是“人”。他们在这个童话世界里有种种冒险故事，于是就写成了一本本童话。 作者自1945年用这些童话人物写出了一篇简单的童话，叫《矮子精和大洪水》，开辟了这个童话世界，接下来写了一本又一本，到1970年为止，共写了八本，同时还以这些人物画连环漫画和图画故事。后来她就转写成人作品：短篇小说和长篇小说。现在介绍的这本《魔法师的帽子）（Trollkarlens hatt）发表于1948年，是八本童话中的第二本，也是在国外译得最多的代表作之一。在这本童话里，木民矮子精一家人和住在他家的其他人物都登场了。读者可以看到他们实际上是人，而且大多数是小孩子，他们的许多冒险故事也都是些淘气事。翻开这本书，读者就进入了童话世界，也就是进入了儿童世界。贯串整个故事的是小木民矮子精他们找到的一项魔法师的帽子。不管什么东西到了这顶帽子里就会变成谁也想象不到的别的东西，这就够引起小读者兴趣的——每一次有一样东西进了帽子，他们就急于要知道什么东西将从帽子里出来。不过整个童话写的还是这些动物——人物——的友爱、互助和他们乐天的性格、爱冒险的精神。 木民矮子精等等人物受到孩子们欢迎，跟作者本人画的插图是分不开的。她不但创造了这些童话人物，而且创造了他们那些有趣可爱的形象。也许小读者还没有读故事，就爱上了这些形象吧？因此在介绍故事的同时，也把这些插图介绍过来。我虽然很早就知道图韦·杨松写的木民矮子精的童话，但直到1983年8月应香港儿童文艺协会之邀去香港访问，才在那里得到了这本书，并在该会会长、儿童文学作家何紫先生的府上译出了初稿。这也可算是此行的一个纪念。 开场白 -------------------------------------------------------------------------------- 一个天色灰蒙蒙的早晨，木民谷下起了第一场雪。雪轻飘飘、静悄悄地落下来，几个钟头，所有的东西就变成了白茫茫一片。 小木民矮子精站在家门口的台阶上，看着盖上冬天被子安卧着的木民谷。他想：“从今夜起，我们要开始漫长的冬眠了。”（木民家矮子精都在十一月份开始冬眠。对于怕冷和不喜欢漫长的冬夜的人来说，这实在也是个好办法。）小木民矮子精关上门，悄悄地进屋，来到他妈妈的身边，对妈妈说： “外面下雪了！” “我知道，”木民妈妈说。“我已经把你们所有的床都铺好，放上了最温暖的毯子。你跟小吸吸一起，睡在屋檐下面那个小房间里吧。” “可小吸吸打起呼噜来太可怕了，”小木民矮子精说。“能换一换，让我跟小嗅嗅一起睡吗？” “随你便吧，小宝贝，”木民妈妈说。“小吸吸可以睡到朝东那个房间去。” 就这样，木民一家人，他们的朋友，以及所有他们认识的人开始庄严隆重地安排过一个漫长的冬天。木民妈妈在阳台上给大伙儿开晚饭，不过他们晚饭只吃松针。（要睡一整个冬天，肚子塞饱松针十分重要。）等他们吃完这顿晚饭（我想这顿晚饭不会怎么好吃），他们相互说过再见（说得比平时认真得多），木民妈妈就叫他们去刷牙。 接着木民爸爸绕屋子转了一圈，关上所有的门和百叶窗，在枝形吊灯上挂上蚊帐，这样它就不会有灰了。 接着大家上床，把毯子盖过耳朵，把被窝弄得舒舒服服，就开始想些快活事情。只是小木民矮子精叹了口气，说； “我怕咱们要把许许多多时间给浪费了。” “别担心，”小嗅嗅回答说，“咱们会做许许多多好梦，等到醒来，已经是春天了。” “嗯——”小木民瞌睡懵咙地嗯了一声，开始进入迷迷糊糊的梦乡。 外面在下雪，又密又轻。它已经盖住了台阶，厚厚地盖在所有的屋顶和屋檐上。木民家的房子很快就将变成一个大雪球。钟一个接一个地停止嘀哒嘀哒响。冬天已经到了。 第一章 -------------------------------------------------------------------------------- 这一章讲小木民矮子精、小嗅嗅和小吸吸找到了魔法师的帽子；讲五朵小云怎么突然出现；讲赫木伦迷上了一种新花样。 一个春天早晨，才四点钟，第一只杜鹃来到了木民谷。它停在木民家的蓝色屋顶上，竟尽⒐咕地叫了八遍——声音还有点哑，虽然已经是春天，时候还早了一点。 接着它向东方飞去了。 小木民矮子精醒来，在床上看着天花板躺了半天，才明白过来他是在什么地方。他已经睡了一百个白天加一百个黑夜，他做的那些梦还在他的脑瓜里翻腾，想引诱他重新回到梦乡。 可当他扭来扭去想找个舒服点的姿势再睡的时候，他忽然看见一件事情，使他的睡意全消——小嗅嗅的床已经空了！ 小木民矮子精坐起来。不错，小嗅嗅的帽子也不见了。“我的天！”他说着竖起脚尖走到打开的窗子前面。好啊，小嗅嗅爬绳梯下去了。小木民矮子精爬过窗台，用他的短腿小心翼翼地也爬到下面去。在湿漉漉的地上，他清楚地看到小嗅嗅的脚印，可它们走到东走到西，很难跟上，最后，忽然有一大段路没有了脚印。“他一定非常快活，”小木民矮子精断定。“他在这里翻了个大跟头——这是明摆着的。” 小木民矮子精忽然抬高他的鼻子，竖起了耳朵细听。小嗅嗅正在远处吹口琴，吹他最快活的歌：《所有的小动物都应该在尾巴上打上蝴蝶结》。小木民矮子精赶紧向口琴声奔去。 在下面河边，他找到了小嗅嗅。小嗅嗅正坐在桥上，两条腿悬在水面上摇来晃去，他那顶旧帽子一直拉到耳朵上。 “你好，”小木民矮子精在他身边坐下来。 “你好，”小嗅嗅说了一声，管自吹他的口琴。 太阳这时候已经升起来，直射他们的眼睛，使他们把眼睛眯缝起来。他们就这么坐着，在流水上摇晃着脚，觉得又快活又无忧无虑。 他们在这条河上经历过无数危险，也把许多新朋友带回家里去。小木民矮子精的爸爸妈妈总是不声不响地欢迎他们的朋友，加上一张床，在餐桌上加上一张叶子。这一来木民家就很挤。在这个家里人人爱怎么干就怎么干，难得去担心明天的事。常常会出些意想不到的乱子，可谁也没工夫去为这种事苦恼。能做到这样总是一件好事。 小嗅嗅吹完他那支春天的歌，把口琴往口袋里一塞，说： “小吸吸还没醒吗？” “我想还没醒，”小木民矮子精回答说。“他向来要比别人多睡一个星期。” “那咱们得去把他叫醒，”小嗅嗅跳起来说。“今天是个好日子，咱们该做件特别的事。” 于是小木民矮子精在小吸吸的窗下吹他们的暗号。用两个手拿在嘴旁边做成个喇叭吹口哨，先吹三下短的，然后吹一下长的。这暗号的意思就是：“有事情！”他们听见小吸吸停止打呼噜了，可接下来一点儿动静也没有。 “再吹一次，”小嗅嗅说。这一回他们吹得比上一次响。 窗子终于啪嗒一声打开。 “我在睡觉，”一个生气的声音叫道。 “下来吧，别发脾气了，”小嗅嗅说，“我们要去做一件非常非常特别的事情。” 这时候小吸吸抹平地睡皱了的耳朵，爬下绳梯。（我也许该交代清楚，他们每个窗子都有一个绳梯，因为下楼梯太花时间了。） 一看就知道，这将是个天气很好的日子。到处是刚从漫长的冬眠中醒来的昏头昏脑的小动物，他们走来走去要重新找到他们过去常去的地方，或者在忙着熨衣服，梳胡子，把房子整理好迎接春天。 有很多小动物在造新房子，我怕有些已经在开始吵架了。（睡了那么久，醒来脾气都是很坏的．） 住在树上的小妖精在梳他们的长头发。树林的北边，小田鼠在挖地道，挖得雪花纷飞。 “春天好？”一条老蚯蚓说。“冬天过得怎么样？” “很好，谢谢，”小木民矮子精回答说。“您睡得好吗，老伯伯？” “很好，”蚯蚓说。“请给我向你的爸爸妈妈问好。” 他们继续向前走，一路上向许多人打招呼，可山上得越高，碰到的人越少，最后他们只看到一两只母鼠，它们向周围闻闻嗅嗅，在大扫除。 到处湿漉漉的。 “嗨——多脏，”小木民矮子精一面在融雪当中小心翼翼地挑着路走，一面说。“对于一个木民来说，这么多雪真是糟透了。妈妈是这么说的。”他打起喷嚏来。 “小木民矮子精，你听着，”小嗅嗅说。“我有了个主意。到山顶去堆石块，证明咱们最早来到那里，怎么样？” “对，堆石块去，”小吸吸说着马上动身，要比别人先到山顶。 他们来到山顶，三月的风在他们周围嬉戏。他们脚下远处是蓝色的一片。西边是海，东边是河，环绕着这孤山；北边是大森林，象铺开绿色的地毯，在南边，木民家的烟囱冒起了炊烟，这时木民妈妈正在做早饭。可这些东西小吸吸全顾不上去看，因为山顶上有一顶帽子——一顶黑色的高帽子。“有人上这儿来过了！”他说。 小木民矮子精把帽子捡起来看。“这顶帽子好得少有，”他说。“小嗅嗅，也许你可以戴吧。” “不要不要，”小嗅嗅说，他爱他自己那顶绿色的旧帽子。“它太新了。” “也许爸爸会喜欢它，”小木民矮子精想着说。 “好吧，不管怎么样，咱们把它带回去，”小吸吸说。“不过这会儿我想回家了——我想吃早饭都想死了，你们呢？” “我正好也要说这句话，”小嗅嗅也说。 他们就这样找到了魔法师的帽子，把它带回了家，一点也没想到，它会使木民谷出乱子，不用多久，他们就要看到怪事了……当小木民矮子精、小嗅嗅和小吸吸来到外面阳台走廊上的时候，其他人已经吃完早饭，分头走了。只剩下木民爸爸一个人在看报。 “好啊好啊！这么说你们也醒了，”他说。“今天报上新闻少得出奇。一条小溪冲破水堤，淹了许多蚂蚁。不过蚂蚁都得救了。第一只杜鹃早晨四点钟到谷里来，接着向东飞走。”（这是一个吉兆，不过杜鹃朗西飞走就更好了……） “瞧我们找到了什么，”小木民矮子精得意地打断他的话说。“找到了一顶漂亮的新筒帽送给你！” 木民爸爸放下手上的报，仔细地看帽子。接着他走到一面照身镜前戴上它。帽子他戴着太大了——说真的，几乎遮住了他的眼睛，样子非常古怪。 “妈妈，”小木民矮子精尖声大叫。“你来看爸爸。” 木民妈妈打开厨房门，惊异地看着木民爸爸。 “你说我戴着这顶帽子怎么样？”木民爸爸问她。 “很好，”木民妈妈说。“真的，你戴上这帽子看着非常漂亮，就是帽子大了一点儿。” “这样是不是好一些？”木民爸爸把帽子推到脑后，问道。 “嗯，”木民妈妈说。“这样也很好，不过我觉得你还是不戴帽子更神气。” 木民爸爸把自己前看后看，左看右看，最后叹了口气，把帽子放在桌子上。“你说得有理，”他说。“有的人不戴帽子更好看。” “当然是这样，孩子爹，”木民妈妈温和地说。“孩子们，现在你们把蛋吃掉吧，靠松针过了一冬，你们得好好吃点东西。”她又回到厨房里去了。 “那帽子怎么办？”小吸吸问道。“这么好一顶帽子。” “当字纸篓用吧，”木民爸爸说了一声，上楼写他的传记去了。（这一大本书要写他如火如荼的青年时代。） 小嗅嗅把帽子放在桌子和厨房门之间的地板上。“现在你们又有一件新家具了，”小嗅嗅做着鬼睑说，因为他永远弄不懂，人们为什么喜欢添东西。他爱穿他生下来就穿上的衣服（谁也不知道他是在什么时候，什么地方生的），他唯一离不开的东西，只有他那个口琴。 “要是你们已经吃完早饭，咱们去看看斯诺尔克他们怎么样了，”小木民矮子精说。在离开这里到外面花园去之前，他把蛋壳顺手扔进了字纸篓，因为他（有时候）是一个很有规矩的木民。 餐厅现在空了。 就这样，魔法师的帽子放在桌子和厨房门之间的地板上，里面有了一个蛋壳。这时候，一件真正的怪事发生了。蛋壳开始变形。 瞧，出的就是这种事。随便什么东西在帽子里一放久，它就要变成完全不同的东西——变得叫你事先怎么也想不到。幸亏这顶帽子木民爸爸戴着不合适。因为一切小动物的保护主知道，他要是再多戴一会儿，就会变成另一样东西——至于变成什么，你事先永远不知道。不过他也轻微地感到头疼了一阵——可吃过晚饭后也就好了。 现在蛋壳变软了，变得象羊毛一样，不过还是白的，过了一会儿它涨满了整顶帽子。接着五朵小云彩从帽边飘出来，飘到阳台那儿，轻轻地落到台阶上，停在那里，只离开地面一点儿。帽子空了。 “我的天，”小木民矮子精叫道。 “房子着火了吗？”斯诺尔克小妞焦急地问他。 五朵云彩悬在他们面前，一动不动，也不再改变形状了，象在等着什么。斯诺尔克小妞小心地伸出手，拍拍最近的一朵云彩。“象是棉花，”她用吃惊的声音说。其他人走近来，也摸摸它。 “就象个小枕头，”小吸吸说。 小嗅嗅把一朵云彩轻轻一推。它飘开一点，又停下了。 “它们是谁的？”小吸吸问道。“它们怎么到这儿阳台上了？” 小木民矮子精摇摇头。“在我碰到过的怪事当中，数这件事最怪了，”他说。“也许咱们该进去叫妈妈出来。” “不不，”斯诺尔克小妞说。“让咱们自己来弄清楚这到底是怎么回事。”她把一朵云彩拉到地面上来，用手抚摸它。“这么软！”她说。一转眼，她已经在云彩上嘻嘻哈哈地颠来颠去了。 “我也可以有一朵吗？”小吸吸叫着跳上另一朵云彩。“真妙！”可他刚说出“真”字，云彩已经升起来，在地面上空很好看地绕了个弯。 “好啊！”小吸吸叫起来。“它动了！” 接着他们全都向那些云朵扑过去，坐在上面，大叫：“走！走吧走吧走！”云朵也真的全部发疯似地颠来倒去，直到斯诺尔克小子发现了驾驶它们的办法。用一只脚踩一下，云朵就会拐弯。用两只脚踩它，它就前进。轻轻地摇摇身体，云彩走得就慢下来。 他们玩得真带劲，甚至飘到了树顶和木民家的屋顶上面。 小木民矮子精在他爸爸的窗外绕圈子，大嚷大叫说：“喔喔喔喔！”（他太激动了，想不出什么更聪明的话。） 木民爸爸放下他写回忆录的笔，向窗口冲过去。 “保佑我的尾巴：“他大叫起来。“还有什么事比这更荒唐！” “可以给你的故事好好地加上一章，”小木民矮子精说着驾驶云朵到厨房窗口，对他妈妈大叫。可木民妈妈正忙得不亦乐乎，只顾炸她的肉卷。 “这回你又找到什么了，小宝贝？”她说。“小心别掉下来！” 可在下面花园里，斯诺尔克小妞和小嗅嗅已经发明了一种新游戏。他们驾驶着云朵，用最大的速度向对方撞去，可相撞时只是轻轻地碰一碰。谁先掉下来算输。 “这回看看谁掉下来！”小嗅嗅叫着，驾驶他的云朵直冲过来。可斯诺尔克小妞机灵地在旁边一闪，然后从底下进攻他。 小嗅嗅坐的云朵翻了个身，他倒栽葱落到了花床上，帽子遮住了眼睛。 “第三轮，”小吸吸大叫。他当评判员，飞在他们两人上面一点。“准备，注意，上！” “咱们一块儿在空中飞一阵怎么样？”小木民矮子精问斯诺尔克小妞说。 “当然好，”她回答了一声，驾驶云朵飞在他旁边。“咱们上哪儿去？” “咱们去找赫木伦，让他吓一大跳，”小木民矮子精建议说。 他们在花园里飞了一圈，可赫木伦根本不在他常待的地方。 “他不可能走远，”斯诺尔克小姐说。“我上回看见他的时候，他正在玩邮票。” “那已经是六个月以前的事了，”小木民矮子精锐。 “噢，说得不错，”她认可了。“打那时候起咱们一直在睡觉，对吗？” “你睡得好吗？”小木民矮子精向她。 斯诺尔克小妞轻快地飘过树顶，想了一下才回答。“我做了个恶梦，”她最后说。“梦见一个很凶的男人，戴一项黑色高帽，对我咧着嘴怪笑。” “多滑稽，”小木民矮子精说。“我也做了个一模一样的梦。他也戴着白手套吗？” 斯诺尔克小妞点点头。他们慢慢地飘过树林子，还在想着这件事。忽然他们看到了赫木伦，他背着双手，眼睛看着地面，一路在走。小木民矮子精和斯诺尔克小妞一人在他一边三点着陆，欢快地叫道：“你早！” “唉哟！哦唷！”赫木伦倒抽一口气。“你们真把我吓了一大跳！你们不该这样忽然跳到我身边来。” “噢，对不起，”斯诺尔克小妞说。“你瞧我们在乘着什么？” “真是太怪了，”赫木伦说。“不过你们专做怪事，我已经见怪不怪。再说我这会儿正感到心情不好。” “为什么？”斯诺尔克小妞同情地问他。“天气这样好。” “你们怎么也不会明白的，”赫木伦摇着头说。 “我们来试试看弄明白，”小木民矮子精说。“你又丢了一张稀有的邮票吗？” “正好相反，”赫木伦阴着脸说。“邮票全在，一张不少。我收集的邮票很全，不缺一张。” “那不是很好吗？”斯诺尔克小妞给他打气说。 “我不是说过了，你们根本不可能理解我，”赫木伦悲叹说。 小木民矮子精焦急地看看斯诺尔克小妞，他们看到赫木伦难过，于是驾云退后一点。游木伦继续向前走，他们恭恭敬敬地等着他丢掉他的心事。 最后他叫起来： “一点没有希望：“停了一下他又说下去：“还有什么用处？等玩撒纸追逐游戏，我收集的邮票全都给你们撤掉。” “不过赫木伦！”斯诺尔克小妞说，她吓坏了。“这太可怕了！你收集的邮票是天下第一的！” “正因为是天下第一，”赫木伦绝望地说。“完了。没有一张邮票，或者说是没有一个错误我没收集到。全收集完了。我现在还有什么事可做呢？” “我想我现在开始明白了，”小木民矮子精慢腾腾地说。“你已经不再是一个收集家，而只是一个所有者，那就不那么有乐趣了。” “不是不那么有乐趣，”心都碎了的赫木伦说，“是根本没有乐趣。”他停下来，向他们转过他那张皱起眉头的脸。 “亲爱的赫木伦，”斯诺尔克小妞说着，温柔地握住他的手，“我有个主意。你收集点别的东西怎么样——收集点全新的东西？” “这倒是个主意，”赫木伦承认说，不过他还是哭丧着脸，因为他觉得经过那么一场大痛苦，不该露出快活的样子。 “比方说，收集蝴蝶怎么样？”小木民矮子精建议。 “不行，”赫木伦说，脸更阴沉了。“我的一个远房表兄收集蝴蝶，有他干我可不干。” “那么拍摄星星呢？”斯诺尔克小妞说。 赫木伦只是哼了一声。 “收集装饰品呢？”小木民矮子精抱着希望问道。“这种玩意儿永远收集不完。” 可赫木伦还是呸了两声。 “那我就真想不出什么了，”斯诺尔克小妞说。 “我们定要给你想出一样东西来，”小木民矮子精安慰赫木伦说。“妈妈准有办法。再说，你见过麝鼠吗？” “他还在睡觉，”赫木伦难过地回答说。“他说用不着那么早起来，我想他说得不错。”他说着继续孤独地走路，这时小木民矮子精和斯诺尔克小妞驾云飞到树梢上空，停在那儿，在阳光里慢慢地摇来摇去。他们在考虑赫木伦该收集什么。 “收集贝壳怎么样？”斯诺尔克小妞建议。 “或者收集稀有钮扣，”小木民矮子精说。 可是天气暖洋洋的，弄得他们直想睡，想不下去，于是他们躺在云朵上凝视着春天的天空，云雀正在那上面歌唱。 忽然他们看见了第一只蝴蝶。（大家知道，看到的第一只蝴蝶如果是黄的，就会有一个快乐的夏天，如果是白的，就会有一个安静的夏天。可不能看到黑色的和棕色的蝴蝶——它们太糟糕了。） 可这只蝴蝶是金色的。 “看见金色蝴蝶是什么意思？”小木民矮子精说。“我从来没见过金色的蝴蝶。” “金色的比黄色的还要好，”斯诺尔克小妞说。“你等着瞧吧！” ☆ ☆ ☆ 他们回家吃晚饭的时候，在门口台阶上遇见赫木伦。他快活得满脸亮光。 “啊？”小木民矮子精说。“怎么啦？” “研究自然！”赫木伦叫道。“我要采集和研究植物。是斯诺尔克小子想出来的。我要采集全世界最漂亮的植物标本！”赫木伦说着张开他的裙子①，给大家看他采集到的第一批标本。在泥土和叶子之间有一棵很小的葱。 “这叫‘水百合’，”赫木伦得意地说。“采集到的植物标本第一号。一个完美的标本。”他进屋把所有的东西倒在饭桌上。 “把它们放到墙角去，亲爱的赫木伦，”木民妈妈说，“因为我要在这儿放汤。大家都到齐了吗？麝鼠还睡着？” “睡得象只猪似的，”小吸吸说。 “今天你们玩得高兴吗？”木民妈妈一面在一个个盘子里分汤，一面问大家。 “高兴极了，”全家人叫道。 ☆ ☆ ☆ 第二天早晨小木民矮子精上柴间去，要把云朵放出来，可它们全不见了，一朵也没留下。大家全都想不到，它们跟曾经扔在魔法师帽子里的蛋壳竟会有关系。 ☆ ☆ ☆ ①赫木伦一直穿着他姑妈给他的裙子。我相信赫木伦一家人都穿裙子。这好象很奇怪，可事实却是如此。——作者。 楼主，因为字数规定要1万字内，所以，虽然我很想帮你把整本书放上来，但是无能为力了！！我把在线阅读的网页告诉你，自己看吧！确实是一本经典的童话小说！！ lianyutfF6！

❹ 读爱德华的奇妙之旅有感

读爱德华的奇妙之旅有感1

“原来爱这么重要！”从这一句开始，我们便与小瓷兔爱德华开始了《爱德华的奇妙之旅》。

美国作者凯特﹒迪卡米洛为我们讲述了一个关于爱的故事。在埃及街旁的房子里，有一只名叫爱德华﹒图雷恩的漂亮瓷兔子，他为一个叫阿比林的富家小姐所拥有，并对他关怀备至，万分疼爱。她为他定制衣服、鞋子、帽子，甚至几只金怀表，爱德华很是自鸣得意，可是有一天，他被弄丢了！

就这样，作者为我们开启了一段异乎寻常的旅程，从海洋深处到渔夫的渔网，从一个孩子的病床前到孟菲斯街道上，再到流浪汉的营地……这是一次艰辛而又充满浓浓爱意的旅途。心一次次破碎，生命却在破碎中继续，黑暗压顶，却一定要勇往直前，支撑这一切的，是一个字——爱。当爱德华在玩具店中绝望时，一个百年老娃娃对他说：“你必须充满希望，打开心扉，有人会来的，有人会来爱你。”

和很多人一样，爱德华也不懂爱，总觉得这是理所当然，甚至会厌恶它。可当我们失去时，才会发现，爱是那么重要，对自己意义非凡。是的，你曾经是一只近乎完美的瓷兔子，美丽、优雅、高贵，你有理由自命不凡，但你不能没有爱。你不懂爱，但你却能感受夜空中点点星光带来的安慰。

你踏上的是一次不断失去的旅程。先是失去华丽的衣服，失去阿比林对你的爱，甚至失去了“爱德华”这个称号。可你失去了这些，却可以被叫作“苏珊娜”和“马隆”；失去了阿比林，你还会遇到老太太内莉﹒劳伦斯、布尔、布拉斯和萨拉……你是只瓷兔子，哪怕碎了，也能被重新修好，带着一身伤痕，再次睁开眼睛。

认识了爱德华的孩子，会在很小的时候真正懂得爱的含义；认识了爱德华的大人，会重新解读爱的真理，在灰暗的人生中重新学会爱，拾起等待爱的信心。

“我已经被爱过了，我曾经被一个名叫阿比林的孩子爱过，我曾经被一对渔夫夫妇还有一个流浪汉爱过，我曾被一个男孩和他死去的妹妹爱过，不要对我谈什么爱，我懂爱！”爱是永恒的期待，还是永恒的失望？现在，我似乎懂得了，爱，就是这样一种又甜美又凄楚的回忆。获得，失去；失去，再获得。

读爱德华的奇妙之旅有感2

从前，在埃及街的一所房子里住着一只瓷兔子，那就是主角：爱德华.图雷恩。

爱德华长着瓷的胳膊、瓷的腿、瓷的爪子、瓷的头、瓷的躯干和瓷的鼻子。他的胳膊和腿关节用金属线连接起来，因而他的胳膊肘和膝盖便可以弯曲，从而使他可以活动自如。他的耳朵和尾巴是用真的兔毛做的，毛茸茸的，很可爱，爱德华的眼睛是蓝色的，显得敏锐而机智。

爱德华的主人是个十岁在的黑头发女孩，名叫阿比林.图雷恩。她对爱德华的评价很高，几乎就像爱德华对自己的评价一样高。

爱德华拥有一个特大的衣柜，里面装着一套套手工制作的丝绸衣服，以及用精美的皮子按照他的脚特别设计和定做的鞋子。爱德华有一个金怀表，是阿比林给他的。阿比林非常关心爱德华，总是害怕爱德华没有听到大家说的话和讲的故事，于是便一遍遍的说给爱德华听，而爱德华只是假装在听，但一个字也没有听进去。

一天，阿比林去上学了，爱德华一个人在家里，邻居家的狗成了不速之客，他被狗咬了，爱德华很愤怒。

第二天，阿比林要外出旅行，可是在船上，爱德华被一个小男孩扔进了海里，爱德华的奇妙之旅从此开始。

他被渔夫的网捞出了海面，并被渔夫带回了家，从此爱德华又有了衣服，虽然是女装，但他还是很高兴。后来，渔夫的女儿把爱德华扔进了垃圾场，又被一只狗带走，并跟着一个流浪汉开始了新的旅行。这期间，爱德华有了感情，有了爱。

再后来，爱德华又被踢出了流浪团伙，被遗忘，又被解救，来到了一个小木屋，有了两个新的主人，小男孩布赖斯，小女孩萨拉.鲁思。萨拉.鲁思患了严重的疾病，需要爱德华的陪伴。小女孩最终死掉了，爱德华很痛苦。爱德华跟着布赖斯上街去工作、赚钱，有一次，他们一起去吃饭时，爱德华被餐厅的老板摔碎了。修好后他被放在了玩具店里，爱德华很孤独。

一天，他又看见了阿比林，她已经长大成人，并且有了孩子。爱德华又回到了阿比林身边，认真的陪伴着她的孩子……

爱德华从以前的没有感情的生活，在经过长时间的旅行，经历了不同的主人，体验了生活的酸甜苦辣，变成了一个有感情、有爱的爱德华，我很为他高兴。读了这本书，我更深刻的体会到了一个人必须要有爱，没有感情、没有爱心的生活像是一幅没有色彩的画，枯燥、无味，就像以前的爱德华一样。我们要积极的去感受不同的生活，认真的体验其中的痛苦与快乐，丰富自己的人生经历，这样的生活才有滋有味。

读爱德华的奇妙之旅有感3

“如果你不打算爱与被爱，那么整个生命之旅都是毫无意义的。”爱是什么感觉？被爱又是什么感觉？之前的我们，只能去探索，发现，可现在的我们，可以去问问迪卡米洛，问问爱德华。

爱德华是一只做工精致的瓷兔子，他有一位爱他的小主人-可爱的小女孩阿比林。阿比林深爱着爱德华，爱德华却并不为这种爱所为之动容，他还是按部就班的生活。

命运多舛的爱德华在一漂洋过海中被两个顽皮的男孩扔下了海，他一直在那里待了整整297天。

在这一天，他被一张渔网捞起，来到了内莉的手里，却又被埋在垃圾底下，露西将他刨了出来，他开始珍惜这种被爱的感觉，在和露西，流浪汉的旅行途中，他作为稻草人工作了一段时间，所幸被布赖斯偷救，辗转来到萨拉-一个被病魔折磨的四岁女孩身边。他为萨拉跳舞，可有一天，萨拉不动了，他无论怎么跳萨拉都不会再笑了。

布赖斯和他来到街头卖艺，因支付不起昂贵的餐费而被人打破了他陶瓷做的头颅，玩具修理商修好了爱德华，作为他的货品。

爱德华遇见了一个老娃娃，老娃娃要求他打开心扉，“有人回来接你的，不过首先你必须打开心扉。”她如是说。

在一场小雨中，他邂逅了已经成为妈妈的小女孩阿比林，过上了辛福的生活。

这是一个充满爱与被爱的故事。

读爱德华的奇妙之旅有感4

他是一只高傲的瓷兔子，目空一切，自我感觉良好。他被一个名叫阿比林的小女孩爱着。一切似乎非常美好，但不幸发生了。他掉到了海里，于是一段旅程开始了。

过了很久，爱德华被一个渔夫劳伦斯打捞上来，送给了他的妻子，内莉。内莉对他关爱有加，一些心里话都对着爱德华说。劳伦斯也每天带他去散步。渐渐的，爱德华对内莉与劳伦斯产生了一种爱，甜蜜的爱。每天的快乐生活使爱德华欢乐不已。可是，劳伦斯与内莉的女儿，洛莉来了，她打破了这个美梦。他被扔到了垃圾桶里。他的心痛了起来。

又是一百八十个日日夜夜，他终于迎来了光明。他被流浪汉布尔收养了。他跟布尔开始了流浪，早上步行，中午坐机车，晚上唱歌。这种生活一天一天过去，爱德华又对布尔产生了一种爱，自由的爱。他不但喜欢布尔宽大的手掌，还喜欢他那嘹亮的歌声。他喜欢露西的吠叫声，还喜欢流浪汉们在他的耳边嘟嚷他们孩子的名字。

可是不幸再次发生。他被丢到了荒山，被老妇捡到了，当作了稻草人。过了没多久，他就被男孩布赖斯带回了家，交给了她的妹妹，萨拉·鲁思。在布赖斯与萨拉这个共同的破烂的小屋里，他再次有了一种爱，正义的爱。他感觉萨拉·鲁思需要他！他不能离开她！可是，萨拉死了，他被布赖斯带上了街头卖艺。

一天过后，他被布赖斯带到了餐车里吃饭，由于钱没带够，于是，他的头被打碎了。

他又在玩具店里被修复了。他在这个玩具店里，他打开了心扉，回到了自己的家。

爱德华是怎样打开心扉的，我不知道。也许这句诗“心一次又一次破碎，生命在破碎中继续。一定要穿越那黑暗，愈深的黑暗，勇往直前。”就是答案吧。

读爱德华的奇妙之旅有感5

读《爱德华的奇妙之旅》给我们带来了一个又一个惊险的故事。

爱德华是一个瓷兔子，它生活在一个十岁大的小女孩阿比林家，阿比林很喜欢爱德华，有一次保姆把爱德华错放在隐蔽的地方，害得阿比林如同热锅里的蚂蚁到处找。可见她是那么深爱她的爱德华。不幸的是有一次阿比林和爱德华去旅行时，爱德华落海了……

爱德华在海里被一张大渔网给捞上来，一位长着满脸胡子的劳轮斯把爱德华带了回家。在家里劳轮斯 和他 夫人内莉被这可爱的听众爱德华深深吸引着，他们最喜欢同爱德华讲故事了。可是有一天他们的女儿洛莉把爱德华扔进垃圾桶，我们可爱的主人公爱德华又开始了它那奇妙之旅啦！

在垃圾桶，爱德华被一条流浪狗给叼走，爱德华跟着流浪狗的主人布尔，成为一名出色的流浪者，再后来爱德华被身患重病的小女孩萨拉·鲁思收养，爱德华陪她度过人生的最后几个月，爱德华感受到他是那么被萨拉·鲁思爱着，可惜过了几个月小女孩萨拉·鲁思因身体有病而死，爱德华又开始流浪了。

经历过多次曲折的旅行，最后爱德华来到一所商店，好像这就是他的归宿，他拒绝被出售。同伴们的一个个相离去又让爱德华心中充满旅行的盼望，奇迹的是阿比林的女儿马吉从商店把爱德华买回家，爱德华又回到久违的家了。

这本书不仅是本感人的书，也是一本会打动幼小心灵的书。

读爱德华的奇妙之旅有感6

世界上之所以拥有色彩，那是因为人群之间有爱！

故事中的主人公——爱德华，从不懂得爱到懂得了爱，因为他周围的人在帮助他，帮助他的那些人使他懂得了爱。爱德华从埃及街旁的一所房子里，到深海，再到渔夫的渔网等等，一系列的故事使他懂得了爱，更是使我们惊叹不已。

当他破碎的时候，爱德华告诉自己：“我的心也已经破碎了！”可是，事情并不是这个样子的，一个老娃娃打动了他的心弦，这时，爱德华的心再一次激动起来！

爱德华身边有许许多多关心他的人，就比如说阿比林。她是一个爱爱德华的人，当新来的女仆把爱德华胡乱地塞进衣柜里，阿比林放学归来，她很着急地寻找着一间间屋子，从衣柜里找到爱德华，紧紧地抱住爱德华，生怕他又从自己的眼前逃去。一切的动作，我都深深地体会到了阿比林对爱德华的爱。

爱是世界中不可缺少的色彩，如果没有爱，世界就只有灰白，让我们有爱，才能让大千世界变得充满色彩！

读爱德华的`奇妙之旅有感7

今年暑假，我读了一本《爱德华的奇妙之旅》这本书，我非常喜欢这本书。

这本书的内容是，从前，在埃及街旁的一所房子里，住着一只名叫爱德华图雷恩的瓷兔子。那只兔子很得意，它被一个名叫阿比林的女孩儿拥有，她对它非常关怀，可是有一天，它被丢失了。

从此它走上了一段不寻常的旅程。从海洋深处到渔夫的渔网，从垃圾堆到流浪汗营地，从一个生病的孩子的床前到孟斐斯的街道上……一路上的见闻令我难以想象。

我读完这本书以后，我很激动，使我想到爱可以失去，当你学会爱的时候，还可以重新得到爱，得到爱必须珍惜。

读爱德华的奇妙之旅有感8

从我爸爸给我买了《爱德华的奇妙之旅》我爱不释手。

这本书主要写了：在埃及街旁的一所房子里，住着一只名叫爱德华。图雷恩的瓷兔子。它被一个名叫阿比林的女孩儿拥有。有一天它掉了。

后来它被一个名叫芳伦斯的渔夫用渔网把它捞上来了。之后又被埋在了垃圾堆里，结果被一只叫露西的狗和一个叫布尔的流浪汉找到了。结果又被一个人当成了一个稻草人，后来它又被一个小男孩救了出来。爱德华的头破了，被一个买布娃娃的商店的老板补。了最后它又找到了阿比林。

这个故事让我明白了一个道理：不要放弃，就有希望！

读爱德华的奇妙之旅有感9

美国的凯特、迪卡米洛着的一本世界名着。

故事讲的是：从前在埃及街旁的房子里住着一只名叫爱德华、图雷恩的瓷兔子；但那小兔子认为自己自命不凡。他为一个名叫阿比林的女孩所拥有。

可是，他丢了。

奇妙之旅开始了：从海洋深处到渔夫的家；从脏乎乎的垃圾堆到流浪汉的家族；从一个生病的孩子的床前道孟文思的街道上……

我读了爱德华的奇妙之旅的感受是：一只小兔子经历了酸甜苦辣、曲曲折折经历了十几年的道路。我们人生的道路是有坎坷的，而一颗极容易破碎的心也会懂得爱自己，也会懂得爱别人。

让我们学习这只可爱的小瓷兔吧。

读爱德华的奇妙之旅有感10

这本书讲的主要内容是：从前，在埃及街旁的一所房子里，住着一只名叫爱德华。图雷恩的瓷兔子。那小兔子很是自鸣得意，而且理由充足：他为一个名叫阿比林好女孩子所拥有，她对他关怀备至，崇敬有加。

可是后来，有一天，他被丢失了。

凯蒂·迪卡米洛把我们带上了一段异乎寻常的旅程——从海洋深处到渔夫的渔网，从垃圾堆的顶部到流浪汉营地的篝火边，从一个生病的孩子的床前到猛斐斯的街道上……一路上的见闻令我们惊愕不已——即使是一颗记忆破碎的心也可以失去爱、学会爱而又重新得到爱。

这本书告诉了我们：即使是一颗极易破碎的心也可以失去爱、学会而重新得到爱！

❺ 《金蔷薇》读书笔记 （一）珍贵的尘土

让·沙米是一位巴黎的清扫工，靠打扫所住街区的几家手工作坊为生。

他住在市郊的一间茅屋里，与洋铁匠、鞋匠、捡烟头的人和乞丐为伍。

他被邻居们戏称为“啄木鸟”，因为他身材瘦小、鼻子尖尖、帽子底下伸出的一绺头发，很像鸟儿头上的羽毛。

让·沙米也曾经有过一段好日子：墨西哥战争时期，他在“小拿破仑”的军队里当过兵。

不知道算不算走运，因为患了严重的疟疾，沙米被遣送回国。临行前，团长托他把八岁的女儿苏珊娜带回法国，送往里昂的姐姐家。

一路上，为了逗苏珊娜开心，沙米绞尽脑汁，把自己的经历编成各种故事，讲给这个小女孩听。

其中有一个关于金蔷薇的故事：

有一位老渔妇，不管生活多么贫困，都不愿意卖掉她唯一珍贵的金蔷薇。因为那是她当姑娘时，她的情人为祝她幸福送给她的。

据说，谁家拥有了金蔷薇，谁家必有福。而且有福的不光是这家人，还有那些在这朵金蔷薇上摸过一下的人。

老渔妇一直坚信这个说法，后来果然过上了好日子。她的儿子从巴黎学成归来，成了一个大画家，信笔一挥，就能赚到大把的钱。从此老渔妇的家里充满了欢声笑语......

听完故事，苏珊娜问道：“让，会有人给我送金蔷薇吗？”

“什么事都是可能发生的。”沙米回答。

沙米把苏珊娜带到里昂，交给她的姑妈后，转身离去，背囊里藏了一件小姑娘的纪念品：一条从她辫子上解下来的皱巴巴的蓝绦带。

岁月无情地逝去，沙米最后成了巴黎的一名清扫工。他很想找时间去看看苏珊娜，但是因为各种原因，终未能成行。

直到有天早上，沙米从荣军桥上经过，看到一个身穿镶花边的淡紫色连衣裙的少妇凭栏而立，忧伤地俯视着塞纳河......

善良的沙米担心早上塞纳河水的寒气太重，提出要送少妇回家。

“我现在已经无家可归了！”少妇回答，然后朝沙米转过身来。

沙米顿时悲喜交加：居然是苏珊娜。

苏珊娜在沙米那儿住了五天，在这五天里，巴黎上空升起了一轮不寻常的太阳。所有的建筑，就连那些满是烟子的老房子，所有的花园，甚至沙米的小窝，都像珍宝一样在太阳的照耀下闪闪发光！

在了解到苏珊娜的生活状况后，虽然万般不舍，沙米毅然无私地当起了苏珊娜和她情人之间和好的信使。不久以后，苏珊娜的情人驾着马车来接她，苏珊娜立即兴奋地跳上了马车。

“如果你愿意跟他走，祝你幸福吧！”沙米埋怨地说，“我真不喜欢这个表里不如一的人。”

“我还一点数都没有呢，要是有谁送给我一朵金蔷薇就好啦！”苏珊娜临走时，眼睛里闪起了泪光。

苏珊娜走后，沙米开始悄悄收集珠宝作坊里的尘土，因为这些尘里有少量的金粉。

沙米决定把尘土中的金子筛出来，铸成金锭，再找珠宝匠打成一朵金蔷薇，送给苏珊娜，让它给这位姑娘带来幸福。

当金蔷薇终于打好时，沙米却获悉，苏珊娜已经离开巴黎去了美国，从此没有了消息。

沙米不再去收拾作坊，而是整日躺在自己的茅屋里，默不作声，直到有一天，悄悄地死去......

珠宝匠来看沙米，从枕头下面拿出那朵用皱巴巴的蓝绦带包着的金蔷薇，不慌不忙地走了。

不久以后，珠宝匠把金蔷薇卖给了一个不修边幅的作家，连同沙米和这朵金蔷薇的故事。

老作家在自己的札记中写道：

“每一个瞬间，每一个偶然传来的字眼和眼神，每一个深邃的或诙谐的念头，人的心脏的每一次不易觉察的跳动，以及杨树的一片飞絮或夜里倒映在水洼中的一点星光--其实全都是金子的碎屑。

“沙米的金蔷薇啊！在我看来，多少可以成为我们创作活动的榜样。

“老清扫工制作金蔷薇的目的是为了给苏珊娜带来幸福，我们创作的目的是为了使大地变得秀美，为了让人类宽广的心胸和理智的力量战胜黑暗，并且如同永远不落的太阳一般灿烂辉煌。”

❻ 苏珊的帽子阅读答案 老师让同学们戴自己最喜欢的帽子上学的用意是

他们为了让苏珊感到自己跟其他人是一样的。

这篇文章主要讲了苏珊因为做化疗，失去了一头美丽的金发，班上的老师得知后，以研究帽子为名，安排全班的同学戴着帽子来上学，从而避免了尴尬，使苏珊在互相尊重的环境中愉快地生活。

课文原文：

苏珊是个可爱的小女孩。可是，当她念一年级的时候，她那小小的身体里面竞长了肿瘤，并住院接受了3个月的化学治疗。出院后她显得更瘦小了，神情也不如往常那样活泼了。更可怕的是，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了。

每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。

在苏珊返校上课前，苏珊班上的老师海伦热情而郑重地在班上宣布：“从下星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有的同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”

星期一到了，离开学校三个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室门口却迟迟没有进去。她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽子。

可是，使她感到意外的是，她的每一个同学都戴着帽子，和他们的五花八门的帽子比起来，她的帽子显得那样普通，几乎没有引起任何人的'注意。一下子，她觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那么美。

日子就这样一天天过去了。现在，苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子；而同学们呢？似乎也忘了。

❼ 通过《给孩子的五顶学习帽》，我们可以学习到一些什么呢

介绍一下这“五顶帽子”：

第一顶是红色的帽子，代表情绪自控力。因为如果孩子不能很好地控制自己的情绪，每天用很大的精力发脾气、郁闷，或者跟家长发生情绪对抗，那他是没法学习的，是学不进去的。你表面上看到他坐在写字台前学习，其实他在生气。

最后一顶是黑色的帽子，代表学习抗逆力。学习抗逆力讲的是孩子有时候会遇到低谷期，该怎么应对。其实很简单，就是要教会孩子换一个角度，用另外一种思维方式去看待同一件事情。思维方式不同，看待问题的角度不同，得到的结果也就不一样了。

相信如果了解这五顶帽子之后，对孩子的发展会有很大的帮助。

❽ 《爱德华的奇妙之旅》读后感

当看完一本着作后，你有什么领悟呢？现在就让我们写一篇走心的读后感吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是我收集整理的《爱德华的奇妙之旅》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《爱德华的奇妙之旅》读后感1

从前有位非常美丽的公主，她就像没有月亮的夜空中的繁星一样闪闪发光。可是她长得美丽有什么用呢？没有。“为什么没有用呢？”“因为她是个谁也不爱并对爱毫不关心的公主，虽然有许多人爱着她。”

一起来听故事：

我们都生活在爱的世界里，亲情、友情、爱情，不可缺一。但如何感受爱、回应爱、付出爱，却是每个人都要认真体验、珍惜和学习的。《爱德华的奇妙之旅》讲述的就是这样一个关于爱的成长的故事。从前有只小瓷兔子，他不懂什么是爱。当爱它的主人们一一离开他时，他才明白珍惜。

作者凯特。迪卡米洛曾在迪斯尼乐园做过小工，在马戏团的门口卖过票，在野营地给顾客端过酒，还曾在温室里给别人种过植物。生活的艰辛锻炼了凯特的意志，同时也为凯特积累了大量的写作素材。她说，她并没有塑造这些人物，而是专心聆听这些人对她说什么，然后把他们说的东西转述出来。

你必须满怀希望。你必须满怀希望。你必须知道谁会爱你，你下一个会爱谁。

——凯特·迪卡米洛《爱德华的奇妙之旅》

如果你不打算爱或被爱，那么整个生命之旅都是毫无意义的。

——凯特·迪卡米洛《爱德华的奇妙之旅》

即使是一颗极容易破碎的心也可以失去爱、学会爱而又重新得到爱。

——凯特·迪卡米洛《爱德华的奇妙之旅》

《爱德华的奇妙之旅》读后感2

爱德华是一只小瓷兔子，一开始他不懂得爱，但是一次意外中他落入大海，开始了一次奇妙的的旅行，他渐渐地懂得了。

在旅行中，他一次次得跟爱她的人分离，他一次次地感觉到身体的某个部位有些疼，我想应该是离别时的心痛。

第一个爱爱德华的小姑娘阿比林的奶奶给阿比林和他讲了一个公主因为不珍惜别人的爱，而被巫婆变成了疣猪并被猎人射杀这样一个没有美好结局的故事，并且对爱德华说：“我对你很失望。”因为爱德华不懂得珍惜爱。

在这次旅行中，他从海里被渔夫的网捞出来，成了苏珊娜，得到了渔夫妻子（失去了一个孩子）的爱，又从垃圾堆里被流浪汉的狗叼出来，成了马隆，和流浪汉一起游历了很多地方，后来他成了詹丽斯，被一个可怜的病得很重的小女孩萨拉鲁斯当成最心爱的玩具，他不得不眼睁睁地看着萨拉鲁斯在自己面前死去。后来他被餐车司机摔碎了脑袋，但是他很幸运，被一个玩具修理专家修好了，他决定再也不犯“爱的错误”。可是很多年之后他遇见了阿比林和她的女儿，他又成了爱德华图雷恩，他找到了回家路。

我跟随爱德华旅行了一次，我也感到心被一次次的打动，原来和自己爱的人或者爱自己的人分离，身体的某一部位会有疼痛感。这就爱的感觉。我的玩具坏了，我会流泪，因为我喜欢那个东西。我种的花，被别人弄断了，我会心疼，因为我爱它。

《爱德华的奇妙之旅》读后感3

如果我从爱德华的角度来得结论，我得出的结论是：虽然我只是一只兔子，但我也拥有被爱，拥有爱，重新爱的权利。

内心冰冷而自负，却因为人们的爱，而得到温暖。它是一只瓷兔子，被人爱过，也爱过别人。不要说它不懂什么叫爱；不要看它只是一只兔子，不懂得爱；也不能觉得娃娃就从来没有感觉；那你就错了。我记得有一句话是这么说的：人间如果没有爱，太阳也会灭。还有一句是爱能创造一切。虽然爱德华只是一个娃娃，人们看起来也只是一个不会说话不会动的娃娃，但是在它的内心，是有爱的。当它被主人爱时，它虽然内心冰冷，可是还是融化了。因为它感觉爱，原来是多么的美好。于是它也开始爱着主人。可是呢，丢了的丢了，死了的死了。它重新被修好，但主人一个个都离它而去。当它重新被放在货架上的时候，有些高贵的娃娃看不起它，而它的心再次被封闭，因为没有人来爱它了。“我已经不会被爱了，我也不会再爱了，那太痛苦了”

日复一年，年复一年。它一直被摆在货架上，再也没有人来买它。知道有一天一个一百多岁的娃娃跟他说“有人会来接你的。”使它重新展开心扉，有人会来接我的。有一天，阿比林经过橱窗时，看见了爱德华。

一只瓷兔子，拥有着爱。就像我曾读到过一个故事，是一只娃娃兔子被主人爱，到主人生病那天主人都舍不得丢掉，只是被医生扔了，说这只兔娃娃有细菌。最后，这只绒布小兔变成了一只真的兔子。因为那个仙女告诉它：你已经拥有了爱，你将是真的。”

《爱德华的奇妙之旅》读后感4

在书柜里，我偶然看见了《爱德华的奇妙之旅》，这本书书封面上“奇妙”这两个字深深地吸引了我，心想：奇妙之旅又会是怎样的呢？忍不住立刻打开看了起来。

这本书讲的是一只用陶土做的小兔子的故事，他一直被一个叫阿比邻的小女孩爱着，可是有一天他和阿比邻一起乘船时，被一个叫马丁的小男孩狠心扔下了海，又被一个老渔夫捞了上来，送给了叫内莉的小女孩。可是她妈妈却把它当作垃圾给扔了。于是，他就被送到了垃圾场。一条狗又把他叼走了，遇到了一个流浪汉，后来又被当成了稻草人。在这段旅途中有许多人爱过他，有许多人喜欢他，原本冷漠无情的爱德华渐渐的懂得了爱，学会了如何去爱。

这不禁让我想到了：在我们的生活中，每个人都要学会感受爱，表达爱。当看到路边的环卫工人每天穿着厚厚的制服，顶着炎炎的夏日在马路上打扫卫生，许多路边的小店看见号都马上行动起来，有的空出空调房让他们免费休息，有的提供免费饮料，还有一些热心的志愿者开展了各种活动，告诫大家要文明出行，不要乱扔垃圾，这满满的爱成了这炎炎夏日里清凉的风。

《爱德华的奇妙之旅》这本书告诉我们要学会对身边的人表达关爱，学会传递爱，以后我要对我的爸爸妈妈更关爱，对所有有爱的人更友爱。

《爱德华的奇妙之旅》读后感5

暑假期间，妈妈给我推荐了一本名叫《爱德华的奇妙之旅》的书。这本书曾获得波士顿全球号角书奖金奖。这本书的作者是凯特·迪卡米洛，她很多儿童小说。

故事的主角爱德华是只瓷兔子。他在流浪的过程中学会爱。其中有分离，有牺牲，有舍弃。伴随的是不断的获得。

获得生活经历，获得伤痛，获得智慧，获得爱。这本书的开头写了：从前，在埃及街道旁的一所房子里，住着一只名叫爱德华·图雷恩的`瓷兔子。那只小兔子很是自鸣得意，有一天，他丢失了……

凯特·迪卡米洛把我们带上了一段异乎寻常的旅程，从海洋深处到老渔夫的渔网，从垃圾堆的顶部到流浪汉营地的篝火边，从一个生病的小女孩儿的床前到孟斐斯的街道上……

看这本小说时，我非常同情爱德华的遭遇，尤其是看到他掉进海里和他心爱的小主人突然分别的时候，我的心里也有一种说不出来的滋味，我想起去年我的一只小乌龟突然死掉了，当时我难过了好几天，我想爱德华掉进海里时的心情一定比我更难受。但是爱德华始终相信他曾经被爱过，他相信会有人来接他的，我也相信这个世界是美好的。生命是奇妙而艰辛的旅程。心一次次破碎，生命却在破碎中继续。黑暗压顶，却一定要穿越黑暗，愈益深重的黑暗，勇往直前。而支撑这一切的，是一个字——爱。

这本书告诉了我们：即使是一颗极易破碎的心也可以失去爱、学会爱而重新得到爱！

《爱德华的奇妙之旅》读后感6

老师推荐我们看几本书，妈妈把书买了回来。我就开始看这些书，其中我最喜欢的是《爱德华的奇妙之旅》，它的故事生动有趣。

这本书讲述了在埃及街旁的一只小瓷兔，它被一个小女孩爱着。一次旅行中被扔到海中又被渔夫救了，后又被扔到垃圾堆里，小狗又把它找了出来。小瓷免还和流浪汉过了一段时间，它还做过稻草人的工作，最后又回到了原来的主人身边。

其中有个故事讲爱德华的女主人是个十岁大的黑头发女孩，名叫阿比林。她对爱德华的评价很高，几乎就像爱德华对他自己的评价一样高。她给小瓷兔一个特大的衣柜，里面装着一套套手工制作的丝绸衣服；用最精美的皮子按照他的脚特别设计和定做的鞋子；一排排的帽子，帽子上面还留有小孔，以便适于戴在他那对又大又富于表情的耳朵上。每条裁制考究的裤子，上面有都有一个小口袋，用来装爱德华的金怀表。

阿比林每天早晨都帮他给那怀表上弦。阿比林会把那表在他的左脚上放好。她吻了吻他的耳朵尖，然后就离开了；而爱德华则整天盯着窗外的埃及街，听着他的表嘀嗒作响，默默地等待着。

每天，阿比林的祖母安顿阿比林和爱德华睡觉，有时还给她们讲故事。睡觉时阿比林会对爱德华说：“我爱你，爱德华”。

爱德华经过自己的努力，最后又回到阿比林的身边。

这个故事告诉我们：如果一个人不懂得爱，那他就不会得到别人的爱。

《爱德华的奇妙之旅》读后感7

《爱德华的奇妙之旅》是这个暑假我和儿子共同阅读的几本书之一，认真读了一遍之后，发现优秀的儿童作品对成年人来说也同样优秀，读起来同样是齿颊留香的。

爱德华是谁呢？他是11岁的小姑娘阿比林最心爱的玩具，他是一只瓷兔子，开始时他是那么的自命不凡，对待别人给他的爱，他是那么的不放在心上，然而在一次意外中他坠入大海深处，直到有一天一个渔夫把他捞起作为礼物送给了老伴，于是他开始了一段奇妙的旅程，他先是变成了苏珊娜，得到了内莉（失去一个孩子的渔夫妻子）的爱，又在被从垃圾堆中救出后变成了马隆，和流浪汉还有他的狗游历了一番，然后他又成为詹里斯，眼睁睁的看着小姑娘萨拉鲁斯在他面前死去，最后他被餐车老板摔碎了头，但是幸运的是他被一个玩具修理专家修好了，并且被阿比林的女儿看中，爱德华回家了。

在这次旅行中，爱德华渐渐的懂得了爱，当他一次次离开爱他和他爱的人时，他的觉得他小身体中的某个部位在一次次疼，那是离别的痛苦。他的心一次次破碎，但是他一点点的学会了爱人。一点点的学会爱，才能体会分离的痛苦。才能成为一个完整的人。

凯特迪卡米洛用很优美的语言让读到这本书的人获得了快乐，懂得了为什么爱德华开始使阿比林的奶奶很失望。懂得了爱是生活中最重要的，孩子应该在爱的环境中成长，并学会爱人，才能成为一个真正的人。

《爱德华的奇妙之旅》读后感8

从前有一只陶瓷做的小兔子，叫爱德华，他觉得自己是世界上了不起得人，全世界都得听它的指挥。

它在一次去英国旅行时，被两名男孩扔进了大海里，在暗无天日的大海里，它想起来阿比林是那么的爱他，他很后悔，他决定之后一定要好好爱一个人。

它在经过一场风暴后被一位渔夫打捞了上来，送给了了它的老伴内莉，内莉经常给它讲故事，内莉的女儿来拜访时，把爱得华扔进了垃圾桶。 垃圾又被运到垃圾堆里，爱得华又被一条狗从垃圾堆里刨了出来，叼到了一个叫布尔的男人手里，那条狗的名字叫露西，爱得华又跟随着布尔一起去流浪，在不知不觉中已经过去了七年，爱德华又被火车列车长一脚踢进了草丛里。

它又被一个老太太捡起来。 拿去当稻草人，来赶走那些偷粮食的乌鸦， 有一个叫布赖斯的小男孩把它拿回了家。

他把爱德华送给了它的妹妹，他妹妹非常喜欢爱德华，可爱德华却眼睁睁的看着她死去，没办法，他只好跟着布赖斯去孟菲斯去卖艺，可一分钱也没赚到，他去餐车上吃东西，可他没有钱，餐车的主人把爱德华的头给摔碎了。 它又被一个玩具修理把它的头给修好了，但他给布赖斯两个选择，一是付钱，二是把爱德华送给他，布赖斯选着了第二，把爱德华送给了玩具修理商，已经不敢爱了，有一个老娃娃打开了心扉，终于有一天，已经当上了母亲阿比林把爱德华买了回去。

我看完这个故事，就想起了父母对我们无私的爱，我们又有没有去回报过呢？我想大部分同学自己心中有数吧。以后长，我们要尽力报答社会，帮助需要我们的人。

《爱德华的奇妙之旅》读后感9

我们每个人都生活在充满着爱的世界上。但是，如何去感受爱、付出爱、得到爱，那就是每个人都要认真去学习的。《爱德华的奇妙之旅》这本书，就给我们讲述了一个关于爱的成长故事。

这个故事的主人公是一只精美的小瓷兔，他的名字叫做爱德华图雷恩。他是属于小女孩阿比林的，她把他当作成世界上最好的朋友去爱。可是爱德华对她给的爱一点儿也漠不关心，对别人也傲慢冷淡。

在一次海上旅行的时候，爱德华掉进了大海里，与爱他的阿比林分离了。后来，被一个好心的渔夫救了上来，渔夫和妻子都非常喜欢爱德华。但是，好景不长，爱德华被渔夫的女儿扔进了臭臭的垃圾堆里，过了一段漫长的流浪生活。后来，他又得到了一个得了重病的女孩的爱。可是，这个女孩没过多久就死了，爱德华看见了，感到非常的伤心。到了最后，懂得了爱的爱德华终于又回到了他的第一个主人阿比林的身边。

我明白了在爱德华的觉醒中，最主要的是阿比林的祖母讲的故事：不懂爱的公主最后被巫婆变成了一头猪。当他离开了阿比林的时候，才明白了阿比林的祖母讲这个故事是为了告诉他：他不懂得用自己的爱回应那个给他爱的阿比林。但是，世界上没有后悔药，此时才后悔的他已经来不及补救了。

《爱德华的奇妙之旅》这本书让我知道了：要去珍惜爱，也要去回报爱。

《爱德华的奇妙之旅》读后感10

初见这本书，还是在一个很古朴的书店。一看到它的封面，就有一种神秘而深邃的感觉，我觉得这本书一定很精彩！所以，我就把这本《爱德华的奇妙之旅》买了下来。不负所望，打开这本书，我就被它的故事情节深深地吸引住了。很快，我就看完了，我的心情久久不能平

初见这本书，还是在一个很古朴的书店。一看到它的封面，就有一种神秘而深邃的感觉，我觉得这本书一定很精彩！所以，我就把这本《爱德华的奇妙之旅》买了下来。不负所望，打开这本书，我就被它的故事情节深深地吸引住了。很快，我就看完了，我的心情久久不能平静，回想起瓷兔子爱德华的一生，真是令人感慨万千。

从前，在埃及街旁的一所小房子里，住着一只名叫爱德华图雷恩的瓷兔子。那只瓷兔子很是自鸣得意，而且理由充足：他为一个名叫阿比林的女孩所拥有，她对他关爱有加、关怀备至、崇敬万分。可是，在一次旅途中，在一艘游轮上，他被丢失了，被沉下了海洋深处。就这样，这只瓷兔子开始了一段不可si议的旅程——在他被沉入海底的第二百九十七天，一张渔网网住了他，他被渔夫救起。直到来到垃圾堆里，又到流浪汉的篝火边，再从生病的孩子的身边到孟雯斯的街道上一路上的所见所闻让我们的心随着情节此起彼伏，更让我们惊愕不已。

合上书页仔细想想，连一只瓷兔子都有勇气面对生活中的挫折与坎坷，而我有什么理由在面对生活中的逆境时选择逃避呢？三毛说过：“生活是好的，峰回路转，柳暗花明，前面总会有另一番不同的风光。”我们应该用心去体会生活，用心去感受生活，用心去经营生活，用自己的努力与坚持开启一场生活的奇妙之旅。

《爱德华的奇妙之旅》读后感11

如果问你爱是什么？你可能会说：爱是一个吻、爱是一个拥抱，爱是一种感觉说起爱我想到了一个故事，关于一个瓷兔子的故事。从前，在埃及街旁的一所房子里，住着一只名叫爱德华·图雷恩的瓷兔子。那只小兔子自鸣得意，而且理由充足：他被一个名叫阿比林的女孩所拥有，她对他关怀备至、崇敬有加。可是后来，有一天，他被几个男孩扔到了海里，他失去了阿比林。在爱德华沉睡于海底的第297天，他被一张渔网所救；随后他有被埋在垃圾里，被一只刨了出来，他和狗的主人流浪汉一起旅行了很长时间。后来有作为稻草人工作了一段时间。他来到四岁病孩萨拉身边，她爱着萨拉，并眼看她死去一路上的见闻令我们惊愕不已，即使是一颗极易破碎的心也可以失去爱、学会爱而又重新得到爱。

作者凯特·迪卡米洛生于美国宾夕法尼亚州，在佛罗里达州长大，大学时主修英美文学，并从事成人短篇小说的创作，曾经获得1998年迈克奈特基金会的作家奖励金。

遇见爱德华，是一种幸运，虽然我们不能像阿比林那样真正拥有他，但我坚信每个遇见爱德华的人都会深深爱上他。爱德华不懂。他会激动，会伤感，会顾影自怜。可那时他不懂爱。因为他从来没有失去过。这个世界的奇妙在于：深深地懂得爱，总是在失去以后。

还记得圣·埃克苏佩里的《小王子》吗？只有在失去之后，小王子才懂得玫瑰花的珍贵，才明白那朵玫瑰是他生命中独一无二，无法取代的。

遇见爱德华，是一种幸运。爱德华的奇妙之旅让我们一起懂得爱。懂得爱，在失去有失去之前。

我一遍又一遍的读爱德华的故事，一次又一次为其中的爱和勇气感动，一直读下去，一直感动下去，然后像爱德华那样，抬头仰望心中那片闪闪发光的星空。

我爱你，爱德华。

《爱德华的奇妙之旅》读后感12

我给你们介绍一个朋友，他叫爱德华。

来自美国作家凯特·迪卡米洛的笔下——《爱德华的奇妙之旅》。你来猜猜爱德华是什么呢？是一位风度翩翩的绅士？是一位有着男性名字的淑女？都不是。他是一只高贵、优雅的瓷器兔子。既然是瓷器，他是如何进行这次奇妙之旅的呢？请听我娓娓道来吧！

故事是这样的。从前，有一只兔子，他叫爱德华，他被一个名叫阿比林的女孩爱过，阿比林每天晚上都会对爱德华说，她永远爱你。但是在一次海上旅行中，爱德华不幸落入海里，在爱德华落海的第297天，他被一张渔网拉了起来，又被洛莉扔到了一堆垃圾里，被一只狗刨了出来，来到了流浪汉营地，紧接着他又被带到了萨拉·鲁思家里。

这本书中，我印象最深的故事是爱德华从原来的不懂得什么是爱到最后的懂得什么是爱，经过了这样一个蜕变：在阿比林家，他不明白什么是爱，在别人谈话的时候，他对内容毫不关心；而到内莉家时她与爱德华聊天时，他发现自己竟然在倾听；到流浪汉营地时，流浪汉们告诉他，他们孩子的名字时，他竟然把这些名字记在了心里；到萨拉·鲁思家时，随着爱德华内心的成长，他也就懂得了什么是爱。

通过这些故事，使我明白了一个深刻的道理：如果不打算爱或被爱，那么整个生命之旅都是毫无意义的。爱或被爱，让生命充满阳光和魅力。（沈欣妍）

《爱德华的奇妙之旅》读后感13

读完《爱德华的奇妙之旅》，我被他奇妙的旅程和经历吸引住了。

小瓷兔子爱德华被一个名叫阿比林的小女孩深爱着，她爱小瓷兔就像是爱自己的弟妹，精心地爱护着，陪伴着，与之交流沟通。可是好景不长，小瓷兔子在随家人一次海上旅行途中意外掉到了海里，在海底呆了近三十年，尝尽了沉寂的凄苦。

后来被一个渔夫用网捞了上来，之后在渔夫家里，他被扔在垃圾桶里，随着垃圾车又来到了垃圾堆里。后来让一条狗给刨了出来。他和流浪汉们一起旅行了很长一段时间，因此他成为了一个出色的流浪小兔子。之后又象一个稻草人那样工作了一段时间。他爱着一个名叫萨拉鲁思的小女孩，由于他不会动，无法照顾她，眼睁睁的看着她死去。后来他又在孟菲斯的大街上跳舞。在餐车上他的头被打破了，后来被一个玩具娃娃修理商给复原了，他就在玩具娃娃修理店里待了多年。

直到有一天，阿比林路过这家玩具娃娃修理店，这时的阿比林已经成为妈妈了，她看到爱德华又是惊奇又是高兴，几十年的想念，终于又相见了。阿比林毫不迟疑的把爱德华买下带回了家。

漫长的流浪，漫长的磨难，在这次旅行中，爱德华冷眼看世界，对世界有了更多层面、多方位的历练和感受。

我的读后感：

1、以凡人小事讲述了世界无奇不有，人间爱恨情仇，人生纷繁多变。

2、让我懂得了什么是被爱和珍惜，也学会了怎样去爱和付出。

《爱德华的奇妙之旅》读后感14

爱德华是一只陶瓷做的小兔子。

他聪明，他机灵，甚至还有些自命不凡。

他是幸运的，可是幸运也会让他付出代价，就好像那一块巧克力，甜中带着苦涩，苦涩中又带着着深深的甜蜜。虽然有些苦，可还是香甜无比。

他刚开始的生活太过甜蜜，以至于他不懂的什么是爱，为什么要爱，因为这个，他付出了失去阿比林的代价。同时，也给予了他一次爱与悲伤的体验，让他明白了，什么是爱，爱是什么。

他被爱过很多次，那天上的星星就好像那些爱他的人：阿比林、内莉、劳伦斯、布尔、露西、萨拉·鲁斯、布莱斯，最后又取决上帝赠与他的第一个归宿——也是最后一个归宿的阿比林。

如果没有这次体验，或许，他永远不会明白佩勒格丽娜的那个故事最终的意义是什么，也不会明白爱的力量是如此的强大。

只有经历过无数悲伤与痛，才会明白爱是什么。

在那一望无际的黑夜中，无数颗星星在闪闪发光。一束束光芒照亮了漆黑的夜晚，也洒进了爱德华的心房，滋润了心田中的那一朵朵爱之花，让它在心中蓬勃生长，终有一天会带着希望开放。

只要有希望，就会有奇迹发生。

上帝把人类当做一只任人摆布的木偶，你的名字就是你的招牌，你的身体就是一块木板，只有拥有希望的人，才会挣断那一缕缕细线，重获自由。

当到最后，爱德华才明白生命的意义。

或许，爱原来才是生命的奇迹。

《爱德华的奇妙之旅》读后感15

这是关于一只名叫爱德华的陶瓷兔子的故事。

他是用瓷做的，集所有高贵气质于一身，是个自命不凡的小家伙，因而在人称代词的选用中，从不会选择“它”。可是后来有一天，他被丢失在大海里，开始了一段不可思议、异乎寻常的旅程。

他曾经是一只近乎完美的陶瓷兔子，美丽，聪慧，优雅，高贵——虽然有一点儿自命不凡。他享受着主人的疼爱与呵护，却并不懂得去爱他人。而我们往往在失去以后，才深深的懂得爱。

而爱德华的奇妙之旅，就是一次不断失去的旅程。

他失去了华丽的衣服，失去了“爱德华”的名字，失去了那个要永远爱他的阿比林。也许失去本身并不要紧：失去了华服，他还可以穿上女孩的裙子，戴上流浪汉的帽子，也有机：会重新穿上优雅的衣服;失去了“爱德华”的名字，他还可以被叫作“苏珊娜…马隆”或者“詹理斯”;失去了阿比林，他还会遇到内莉、劳伦斯、布尔、布赖斯和萨拉……他甚至失去过生命。

可比失去更重要的，是无法失去的回忆。回忆，就像一片澄净的夜空。那些失去的人，失去的时光，失去的感受，如同星座，一旦留在心里，便成为永恒。

爱德华最后在漫长的等待后终于踏上了回家的路，回到了阿比林的怀抱。

珍惜眼前的人，珍惜所拥有的美好吧，好好爱那些爱着你的人，不要再犯不懂爱的错误，因为在这世界上没有任何一种爱是理所当然的。

❾ 爱德华的奇妙之旅读后感

当赏读完一本名着后，大家一定都收获不少，这时最关键的读后感不能忘了哦。那么你会写读后感吗？下面是我为大家整理的爱德华的奇妙之旅读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

爱德华的奇妙之旅读后感1

这是关于一只名叫爱德华的陶瓷兔子的故事。

他是用瓷做的，集所有高贵气质于一身，是个自命不凡的小家伙，因而在人称代词的选用中，从不会选择“它”。可是后来有一天，他被丢失在大海里，开始了一段不可思议、异乎寻常的旅程。

他曾经是一只近乎完美的陶瓷兔子，美丽，聪慧，优雅，高贵——虽然有一点儿自命不凡。他享受着主人的疼爱与呵护，却并不懂得去爱他人。而我们往往在失去以后，才深深的懂得爱。

而爱德华的奇妙之旅，就是一次不断失去的旅程。

他失去了华丽的衣服，失去了“爱德华”的名字，失去了那个要永远爱他的阿比林。也许失去本身并不要紧：失去了华服，他还可以穿上女孩的裙子，戴上流浪汉的帽子，也有机：会重新穿上优雅的衣服;失去了“爱德华”的名字，他还可以被叫作“苏珊娜…马隆”或者“詹理斯”;失去了阿比林，他还会遇到内莉、劳伦斯、布尔、布赖斯和萨拉……他甚至失去过生命。

可比失去更重要的，是无法失去的回忆。回忆，就像一片澄净的夜空。那些失去的人，失去的时光，失去的感受，如同星座，一旦留在心里，便成为永恒。

爱德华最后在漫长的等待后终于踏上了回家的路，回到了阿比林的怀抱。

珍惜眼前的人，珍惜所拥有的美好吧，好好爱那些爱着你的人，不要再犯不懂爱的错误，因为在这世界上没有任何一种爱是理所当然的。

爱德华的奇妙之旅读后感2

假期里我读了一本叫《爱德华的奇妙之旅》的书，它的作者是美国的凯特.迪卡米洛。这本书的主人公是一只特制的陶瓷小兔子，名叫爱德华.图雷恩。他被阿比林的小女孩拥有。阿比林和家人都非常的爱爱德华，给他做好多衣服，给他讲故事，吃饭也让他坐在桌前……，爱德华总是漫不经心不在乎在一切。在一次奇妙的旅行中爱德华终于明白了爱和被爱，这是次什么样的旅行呢?接下来我来慢慢讲。

阿比林带着爱德华坐船去伦敦旅行，爱德华吸引了好多人的眼光，其中有两个调皮的小男孩，他们在争抢爱德华时将他抛进大海。爱德华孤单地呆在海底，好在几个月后被一位老渔夫网了上来，他将爱德华带回家，渔夫和妻子就像对孩子一样爱着，爱德华也认真倾听他们的故事，渔夫的女儿讨厌爱德华将他扔到垃圾堆里。流浪汉和狗发现收留了他，他们一起过着开心的流浪生活，七年后的一天爱德华被查票员从火车上踢下来。爱德华当了几天稻草地人后被布莱斯的男孩带回家送给了生病的妹妹，妹妹是那么的爱他，总是紧紧的抱着他，妹妹咳嗽厉害爱德华都能感受到，他愿意为她做很多，直到妹妹停止呼吸。他和布莱斯来街头卖艺，布莱斯付不起饭钱，老板砸碎了爱德华的头，布莱斯为了修复爱德华只好放弃拥有他。最后修复好的爱德华在玩具柜前与阿比林重逢，终于回到温暖的家。

读了这本书，我的感受是：别人给予的爱一定要记住，要用心感受，还要将爱回报给大家。书中有句原话是：如果你不打算爱或被爱，那么整个生命之旅都是毫无意义的。

爱德华的奇妙之旅读后感3

他是一只瓷兔子，它从一开始“富有”、自命不凡到最终“破碎”和懂得如何爱。这就是爱德华的奇妙旅程。

爱德华一开始是一件极为贵重的礼物，被送给了女孩阿比林。阿比林像爱自己一样爱着爱德华。但爱德华只学会了高傲，甚至觉得自己应该与人类同等或得到比人类更高的待遇。阿比林的祖母给阿比林、爱德华讲了《公主变成疣猪》的故事，故事中的公主和爱德华一样高傲不懂爱，最后变成了疣猪。这个故事使爱德华对祖母产生了恐惧。

在一次海上旅行中，爱德华落海了。在海底那297天里，他第一次真正的感受到了无助、恐惧、孤独……

幸运的是，他被渔网捞起，到了渔夫家。但又被扔到了垃圾场，被一条叫露西的狗刨了出来，与狗和他的主人布尔一起去流浪，最终却跟他们不辞而别。这几次经历让爱德华体会到了什么是爱，可一次又一次恋恋不舍的分别给了他失望的感觉。

爱德华变成了稻草人。白天，鸟儿叽叽喳喳地嘲笑他;夜间，夜空固然美丽，但他只能对星星说话。每当我和家人一起在月光指引下、星光的照耀下散步时，总觉得生活仿佛夜空般美好。可爱德华的生活仿佛黑暗的天空，没有一丝光亮。

布赖斯为妹妹解救了爱德华。他妹妹萨拉。鲁思生病了。这个四岁的女孩让人怜惜，她没有妈妈，只有一个打碎她唯一玩具的爸爸;她没有豪华的住宅，只有很小的木屋。爱德华在这间木屋中更加明白了爱，他深爱萨拉。鲁思，时时刻刻关注着她，保护着她，直到她停止了呼吸。

布赖斯带着爱德华去了梦斐斯。在那儿，爱德华的头碎了。布赖斯没有钱修理，只能请求卢修修理，代价是他离开爱德华。

最终，爱德华见到了阿比林，她已经长大了。也许这次旅程结束了，却是一个新的故事的开始。

爱德华的奇妙之旅读后感4

在我的书架上，静静地躺着一本薄薄的书，书名叫《爱德华的奇妙之旅》——宣誓着一个爱与被爱的故事。

这本书主要讲了：有一只叫爱德华图雷恩的瓷兔子，被一个叫阿比林的小女孩所拥有，并对它关爱至极。但爱德华对这些毫不理睬。在一次事件中，它落海了。被一位叫劳伦斯的渔夫捡了回去，最终被他的女儿洛莉扔进了垃圾桶，却被一只狗叼走，爱德华与布尔和这只狗一起流浪。却因没钱被乘务员扔掉。被一个男孩发现了，就用它去卖艺。最后头被打碎。在一家玩具店中明白了爱的道理，并被阿比林买回了家。

爱德华变了。在与内莉的聊天中，学会了倾听。在布赖斯家中，看到他妹妹一点儿一点儿死去时，它懂得了爱，在玩具店中，与老娃娃的对话里明白了，如果你不打算爱或被爱，那么整个生命之旅都是毫无意义。是的，经过了一段奇妙的旅行后，从一个自鸣得意的小瓷兔，变成了学会去爱的爱德华，他再也不会犯下爱的错误了。

作者把我们带上了一段异乎寻常的旅程，——从海洋深处到渔夫的渔网，从垃圾堆的顶部到流浪汉的篝火边，从一个生病的孩子的床前到孟菲斯的街上……一路上的见闻令我们惊愕不已——即使是一颗极易破碎的心，也可以失去爱，学会爱而又重新得到爱。

而人们何常又不是这样？一个月后，当老板发薪水时，大家都冷冷地拿着属于自己的钱。路过街头乞讨的妇女，乞丐时，仅冷淡地瞥一眼，若无其事地走过，丝毫不关心这一切……

但如果人人心中充满爱，多捐一块钱，多关心弱者。我相信，这个世界会变得美好！让大家都体会到爱与被爱的感觉！

爱德华的奇妙之旅读后感5

如果我从爱德华的角度来得结论，我得出的结论是：虽然我只是一只兔子，但我也拥有被爱，拥有爱，重新爱的权利。

内心冰冷而自负，却因为人们的爱，而得到温暖。它是一只瓷兔子，被人爱过，也爱过别人。不要说它不懂什么叫爱；不要看它只是一只兔子，不懂得爱；也不能觉得娃娃就从来没有感觉；那你就错了。我记得有一句话是这么说的：人间如果没有爱，太阳也会灭。还有一句是爱能创造一切。虽然爱德华只是一个娃娃，人们看起来也只是一个不会说话不会动的娃娃，但是在它的内心，是有爱的。当它被主人爱时，它虽然内心冰冷，可是还是融化了。因为它感觉爱，原来是多么的美好。于是它也开始爱着主人。可是呢，丢了的丢了，死了的死了。它重新被修好，但主人一个个都离它而去。当它重新被放在货架上的时候，有些高贵的娃娃看不起它，而它的心再次被封闭，因为没有人来爱它了。“我已经不会被爱了，我也不会再爱了，那太痛苦了”

日复一年，年复一年。它一直被摆在货架上，再也没有人来买它。知道有一天一个一百多岁的娃娃跟他说“有人会来接你的。”使它重新展开心扉，有人会来接我的。有一天，阿比林经过橱窗时，看见了爱德华。

一只瓷兔子，拥有着爱。就像我曾读到过一个故事，是一只娃娃兔子被主人爱，到主人生病那天主人都舍不得丢掉，只是被医生扔了，说这只兔娃娃有细菌。最后，这只绒布小兔变成了一只真的兔子。因为那个仙女告诉它：你已经拥有了爱，你将是真的。”

爱德华的奇妙之旅读后感6

其实这本童书，《爱德华的奇妙之旅》，上个月我就读完了，只是最近才沉下心来，写一下读后感。我重新整理了一下课外书，除了图上的这几本书，还有一些我觉得很不错的作品，暂时就不逐一推荐了。

当我看到《爱德华的奇妙之旅》的尾声时：回家的路，心中不免为之撼动，激动之情已溢于言表。当我知道，这只自命不但的小瓷兔子，漂泊时光有数十年之久的时候，不免心疼他一秒，感叹有些人，一别就是数十年，甚至可能就是一生。

每一次相见相恋，每一次相知相思，每一次相伴相欠，每一次相惜相忆，每一次相爱相弃，每一次相对相会，每一次相误相负，每一次相许相续，每一次相依相偎，每一次相遇相聚。

仓央嘉措诗云：“但曾相见便相知，相见何如不见时。安得与君相决绝，免教生死作相思”。人与人之间的关系，除了这些，还有什么？我本人从马哲的角度进行认知，得出的心得时：人与人之间的关系，也是相互对立、相互贯通，并发展着的。根本没有永恒，只有顺应事物的发展规律，用实践的方式，按照自己的意志，去处理。

纵然事物是发展着的，而人的感情变得更快，但我们成年人做人做事，是否有想过：你是当初自己要活的那个样子吗？

当读了《爱德华的奇妙之旅》，让我加深了：什么是爱以及如何爱，为什么爱，爱什么等诸多问题的思考和理解的时候，再看到白岩松老师的这篇演讲后，感觉自己整个人的思想又上升了一个境界：什么是不忘初心？！

我也很怕现在每个人有无数的朋友圈，却没朋友。天天在聊天，却没人谈心。知识获取无限，却离智慧很远。每个人都应该用自己的十八岁，问问自己，因为骗别人太容易了，骗自己太难啊！

爱德华的奇妙之旅读后感7

最近，我读完了一本书——《爱德华的奇妙之旅》。

这本书讲了这样一个故事：爱德华·图雷恩——一只瓷质的小兔子，生活在埃及街的一个家庭里。他是一个名叫“阿比林·图雷恩”的小女孩最喜爱的玩具。爱德华有很多衣服，和一块金制的、很贵重的怀表。爱德华十分骄傲。可是，有一天，他被丢失了，被扔进了海里，开始了长达好几年的冒险之旅。他曾被打渔人捡到，被流浪汉发现，被当作生病小女孩的玩具……最终，历尽重重苦难的他，终于在玩具店被长大后的阿比林买下了。爱德华又回到了自己真正的主人身边。

读完了这本书，我被深深感动了。

我感动那两位靠捕鱼生活的老人——内莉和劳伦斯的朴实。在爱德华无依无靠的时候，是他们“收留”了他，像对待他们的孩子一样对待着这只小兔子，并不顾自己的生活条件为爱德华制作了各式各样的衣服，还把他们的孩子曾经用过的高脚椅给爱德华坐。

我也为小女孩萨拉·鲁思对爱德华的喜爱感动。萨拉·鲁思得了病，她没有任何玩具，只能无聊地躺在床上度过一天又一天。直到，她的哥哥布赖斯把爱德华捡到并送给了她……萨拉·鲁思从那天起，一直爱着爱德华，和他一起在床上玩，和他一起吃饭、睡觉，和他一起看星星……一直到她生命的最后一刻，还抱着爱德华，还低声呼唤着他的名字……

我忽然想起了《试验树》种的一句话——“心一次又一次破碎，生命在破碎中继续。一定要穿越哪黑暗，愈益深重的黑暗，勇往直前。”这不正像爱德华的这次奇妙旅程吗？爱德华一次又一次找到了爱自己的人，却又一次又一次失去了他们，但他最终穿越了这可怕的黑暗，又幸福地生活着……

读完这本书，我明白了一个道理：只要有希望，一定能够成功。

爱德华的奇妙之旅读后感8

这个暑假我看过很多的书，有《吹小号的天鹅》，《你的主意真棒》，《爱顶嘴的小女孩》，《爱德华的奇妙之旅》等等，但是我对《爱德华的奇妙之旅》这本书印象深刻，故事的大概内容是这样的：

从前，在埃及街旁的一所房子里，住着一只叫爱德华的瓷兔子。这只小兔子很是自鸣得意，而且理由充足。他被一个和我一般大的叫阿比林的女孩所拥有，她对他关怀备至，崇敬有加。可是后来，有一天他被丢失了。

从海洋深处到渔夫的网，从垃圾堆的顶部到流浪汉营地的篝火旁，从一个生病的孩子的床前到孟菲斯的街道上

经过了漫长的旅行，爱德华终于回到了阿比林的身边，但是主人变成了大人，还有了一个五岁的小女孩。

一路上的见闻令我们惊愕不已，即使是一颗极易破碎的`心，也可以失去爱，学会爱，而又重新得到爱。一次又一次的旅行让爱德华学会了爱，爱德华的心一次又一次的疼痛。我明白了失去自己最喜欢的人是多么难受。

有时候看着看着我会把自己当作爱德华，当他被丢进海里的时候我也会很恐惧，很害怕。虽然爱德华一次一次的离开爱它的人，受尽了很多苦，经历了很多磨难，让人觉得它很倒霉，很可怜，但是我却觉得它很幸运，很幸福，因为有很多不同的主人爱着他，他们有的给他做漂亮衣服，有的带它数星星，还有的把它破碎的脑袋修好，让爱德华从一个不懂得爱，被爱，怎么爱，渐渐懂得了失去爱和获得爱的感觉。

如果没有爱，故事就没有幸福的结局。

爱德华的奇妙之旅读后感9

我给你们介绍一个朋友，他叫爱德华。

来自美国作家凯特·迪卡米洛的笔下——《爱德华的奇妙之旅》。你来猜猜爱德华是什么呢？是一位风度翩翩的绅士？是一位有着男性名字的淑女？都不是。他是一只高贵、优雅的瓷器兔子。既然是瓷器，他是如何进行这次奇妙之旅的呢？请听我娓娓道来吧！

故事是这样的。从前，有一只兔子，他叫爱德华，他被一个名叫阿比林的女孩爱过，阿比林每天晚上都会对爱德华说，她永远爱你。但是在一次海上旅行中，爱德华不幸落入海里，在爱德华落海的第297天，他被一张渔网拉了起来，又被洛莉扔到了一堆垃圾里，被一只狗刨了出来，来到了流浪汉营地，紧接着他又被带到了萨拉·鲁思家里。

这本书中，我印象最深的故事是爱德华从原来的不懂得什么是爱到最后的懂得什么是爱，经过了这样一个蜕变：在阿比林家，他不明白什么是爱，在别人谈话的时候，他对内容毫不关心；而到内莉家时她与爱德华聊天时，他发现自己竟然在倾听；到流浪汉营地时，流浪汉们告诉他，他们孩子的名字时，他竟然把这些名字记在了心里；到萨拉·鲁思家时，随着爱德华内心的成长，他也就懂得了什么是爱。

通过这些故事，使我明白了一个深刻的道理：如果不打算爱或被爱，那么整个生命之旅都是毫无意义的。爱或被爱，让生命充满阳光和魅力。（沈欣妍）

爱德华的奇妙之旅读后感10

最近我读了一本书，名叫《爱德华的奇妙之旅》。作者是美国凯特·迪卡米洛，这本书曾获得了波士顿全球号角书金奖。是一本非常不错的童话书。

这本书一开始讲述了爱德华来到阿比林的家，他是一只穿着考究的瓷兔子，阿比林非常宠爱他，也愿意将心事与他分享，但是他并不愿意聆听，只是装装样子罢了。我都为他着急，一点儿都不珍惜阿比林的友谊。

因为一个意外，他离开了阿比林，开始了他的奇妙之旅，先是来到一个渔夫的家，结果他们的女儿因为嫉妒，将爱德华扔到了垃圾堆，在垃圾堆里待了一段时间的爱德华被一个流浪汉捡走，流浪时被从火车上踹了下来，被一位老太太捡来做稻草人，还给爱德华安了个丑陋的名字叫克莱德，接着布赖斯救了他，让他去陪伴他的妹妹，妹妹不幸病逝之后，布赖斯连着爱德华出门流浪，最后因为布赖斯吃霸王餐，爱德华被店家摔碎了，最后爱德华被复原了，在店里售卖，阿比林的女儿发现了他，他再次回到了阿比林的身边，但他的心已经跟原来完全不一样了。

我觉得，爱德华的一生是丰富的，是富有的，因为他曾被爱过。被阿比林爱过，被渔夫夫妇爱过，被布赖斯的妹妹爱过，被阿比林的女儿爱过……而他，虽然之前不懂得爱，但后来经历了这一奇妙的旅行，学会如何爱别人。我觉得我也是幸福的，我有爱我的爸爸妈妈，老师同学…..我也学会了什么是爱，爱是忍耐，爱是分享，爱是包容，爱是付出。只有不吝啬，大方付出，才能收获更多的爱。

爱德华的奇妙之旅读后感11

“在晴朗的夜晚，星光灿烂，它们那像从针孔里照射进来的光线让爱德华莫名其妙地感到一种安慰。它常常整夜凝视着星星，直到黑暗最终让位给黎明。”

《爱德华的奇妙之旅》主要讲的是爱德华同一只自命不凡的瓷质兔子玩偶，在经历误入海底、一起流浪、萨拉死去、重敞心扉、重遇主人等等的奇妙之旅，获得一颗真心的故事。

其中，让我记忆犹新的是这样一个片段：

“她就像没有月亮的繁星一样闪闪发光。”由于某种原因，爱德华觉得这句话给人慰籍，他自言自语地重复着这句话——就像没有月亮的夜空中的繁星一样闪闪发光，就像没有月亮的夜空中的繁星一样闪闪发光——一遍又一遍地，直到第一道曙光终于浮现。”

这句话出现在开头，外婆海伦引用一个同爱德华一样自鸣得意的公主的故事——那个因为自己的自傲而变成野猪最后惨死的故事。让我想起了一个女孩，我有个朋友——Z，她同爱德华一样自命不凡。但最后她没有像爱德华一样最后找到真心。她最后因为叛逆而转到外地重新留级。我记得最后一次与她聊天是不久以前，她说她很烦、很苦，但她从未觉得后悔，这让作为旁观者的我也只是看得清但也说不通。

无论是Z还是爱德华他们都一样自命不凡，但是只有真正的遇到困难，才能真正有上一颗无价的“真心”。

爱德华的奇妙之旅读后感12

前几天，我读了一本书，他的名字叫《爱德华的奇妙之旅》。一看到题目我就在想：爱德华是谁？为什么是奇妙之旅？我带着这些问题，走进了这本书。

这本书介绍了这样一个故事：一只用陶瓷做的小兔子爱德华在船上与主人迷失，爱德华被人扔在海上，渔夫劳伦斯用渔网捞起了他，送给了他妻子内莉，洛莉却将他扔进了垃圾桶。流浪汉布尔捡到了他，与他一起流浪了7年，最后他又被一个小男孩布赖斯捡到了并送给了他妹妹萨拉鲁思，萨拉鲁思在看到他的时候，就给了他一个爱的拥抱，令爱德华心中热血沸腾，心中充满了爱，感受到了温暖。后来的一个冬天，萨拉鲁思病逝了，布赖斯为了给爱德华一个更好的归属，将他给了一个商人。最后，爱德华与一个5岁的女孩相伴终生，过上了快乐的生活。

我也曾经有过一个令我感动万分的拥抱。记得那次，我最最亲爱的老姐要离开我家去上学，我感到十分伤心，临走时，她给了我一个大大的拥抱，这个拥抱让我感动万分，深深地感受到了老姐对我的爱。

在生活中，我们要学习去爱，爱可以用拥抱、礼物等来表达。在生活中我要每天给父母一个拥抱，给亲人一个问候，用最好的成绩报答祖国，去表达我对他们的爱。

《爱德华的奇妙之旅》让我认识到了爱，学会如何去爱。希望你有机会去认真地去读一读。

爱德华的奇妙之旅读后感13

爱德华是一只陶瓷做的小兔子。

他聪明，他机灵，甚至还有些自命不凡。

他是幸运的，可是幸运也会让他付出代价，就好像那一块巧克力，甜中带着苦涩，苦涩中又带着着深深的甜蜜。虽然有些苦，可还是香甜无比。

他刚开始的生活太过甜蜜，以至于他不懂的什么是爱，为什么要爱，因为这个，他付出了失去阿比林的代价。同时，也给予了他一次爱与悲伤的体验，让他明白了，什么是爱，爱是什么。

他被爱过很多次，那天上的星星就好像那些爱他的人：阿比林、内莉、劳伦斯、布尔、露西、萨拉·鲁斯、布莱斯，最后又取决上帝赠与他的第一个归宿——也是最后一个归宿的阿比林。

如果没有这次体验，或许，他永远不会明白佩勒格丽娜的那个故事最终的意义是什么，也不会明白爱的力量是如此的强大。

只有经历过无数悲伤与痛，才会明白爱是什么。

在那一望无际的黑夜中，无数颗星星在闪闪发光。一束束光芒照亮了漆黑的夜晚，也洒进了爱德华的心房，滋润了心田中的那一朵朵爱之花，让它在心中蓬勃生长，终有一天会带着希望开放。

只要有希望，就会有奇迹发生。

上帝把人类当做一只任人摆布的木偶，你的名字就是你的招牌，你的身体就是一块木板，只有拥有希望的人，才会挣断那一缕缕细线，重获自由。

当到最后，爱德华才明白生命的意义。

或许，爱原来才是生命的奇迹。

爱德华的奇妙之旅读后感14

《爱德华的奇妙之旅》是美国作家：凯特·迪卡米洛的作品，当我翻开第一页时，就知道这只小瓷兔子与众不同。

这本书语言平实，却丝毫不感枯燥乏味，反而在字里行间里感到了真情的流露。生动的形象在凯特·迪卡米洛笔下熠熠生辉。

故事向我们描述了：在埃及街旁的一所房子里，住着一只名叫爱德华·图雷恩的小瓷兔子。那小兔子很是自鸣得意，他为一个名叫阿比林的女孩所拥有，她对他关怀备至。

可是后来，有一天，他不小心被丢进了海里。凯特·迪卡米洛把我们带上了一段异乎寻常的旅程——从海洋深处到渔夫的渔网，从垃圾堆的顶部到流浪汉的篝火边，从一个生病的孩子床前到孟菲斯的街道上，从尼尔餐车到玩具商店……

一路上的见闻令我们惊愕不已——即使是一颗极易破碎的心也可以失去爱、学会爱而又重新得到爱。我十分敬佩文中的萨拉·鲁思和布赖斯兄妹，妹妹萨拉·鲁思虽身患重病，但在自己剩下的几个月里，十分开心；而哥哥布赖斯，对妹妹关怀备至，是个好哥哥。

在读完这本书后我感慨万千。是啊！如果一个人谁也不爱并对爱毫不关心，长得再美丽又有什么用呢？可惜，原来的爱德华并不明白这个道理，也许还有很多人也不明白这个道理。爱德华这一生注定要经历一次既奇妙又艰辛、既苦又甜的旅程去学习如何爱别人。

其实，人的一生需要懂得许多道理，我们都需要细细品味，但一定要懂得爱与被爱，要懂得，爱可以是奉献，可以是牺牲。我愿意与爱德华一起，去学会感受爱，回应爱，付出爱。在午后的阳台上，一遍又一遍的读这个故事，一个关于爱的童话故事。

爱德华的奇妙之旅读后感15

初见这本书，还是在书城。一看到它的封面，就有一种神秘而深邃的感觉，我觉得这本书一定很精彩！所以，我就把这本《爱德华的奇妙之旅》买了下来。

不负所望，打开这本书，我就被它深深地吸引住了。它好像有种魔力，让我的视线不愿离开这本书一秒。很快，我就看完了，我的心情久久不能平静，回想起瓷兔子爱德华的一生，真是令人感慨万千。

从前，在埃及街旁的一所小房子里，住着一只名叫爱德华·图雷恩的瓷兔子。那只瓷兔子很是自鸣得意，而且理由却很充足：他为一个名叫阿比林的女孩所拥有，她对他关爱有加、关怀备至、崇敬万分。可是，在一次旅途中，在一艘游轮上，他被丢失了，被沉下了海洋深处。就这样，这只瓷兔子开始了一段不可思议的旅程——在他被沉入海底的第二百九十七天，一张渔网网住了他，他被渔夫救起。直到来到垃圾堆里，又到流浪汉的篝火边，再从生病的孩子的身边到孟雯斯的街道上……一路上的所见所闻让我们心随着情节此起彼伏，更让我们惊愕不已。

其实，我想一想：连一只瓷兔子都有勇气面对生活给我们带来的坎坷，带来的麻烦，为什么我们人类却对生活厌倦，逃避生活，永远只在黑暗的阴影里懦弱的活着，而从不知道迎刃而解呢？

我觉得，我们应该对生活中困难说“不！”而绝不能仅仅窝在温暖的龟壳里，应该用心去体会生活，用心去感受生活。