章鱼的小帽子怎么捏

A. 自己用粘土制作章鱼怎么写作文

萌萌又可爱的章鱼先生准备带着章鱼小姐出门过浪漫的情人节呢，看，它们的帽子和蝴蝶结真不错。今天我来教大家用粘土手工制作小章鱼，方法与步骤如下，与大家分享。

工具/原料
粘土（蓝色、黑色、粉红色、红色、白色）
小刀、牙签
方法/步骤
1
准备好需要的粘土颜色（蓝色、白色、粉红色、黑色、红色）。

2
首先用蓝色粘土搓出一个小圆球，觉得颜色不够浅的话，可以加一点白色调和一些。

3
然后另外搓出一根长条，用小刀切成合适的小段，搓成水滴状，如图。

4
将蓝色的小水滴黏在一起，然后将大圆球粘在上面。

5
搓一个小球和一个小黑条，捏成鼻子和蝴蝶结，粘在大圆球上。

6
搓两个小黑椭圆球，压扁，蘸一点白色，然后作为章鱼的眼睛。

7
搓出两个小圆球，一个稍稍压扁，一个指搓成圆柱体，粘合之后，粘在章鱼的头顶。

8
用粉红色粘土搓两个小圆球压扁，粘在小章鱼的脸上。完成啦！

9
章鱼小姐用红色粘土制作，唯一不同的是她头顶上是个蝴蝶结，成品图如下

END
注意事项
章鱼的鼻孔用牙签锉开，稍微转动一下，这样会圆一点。
DIY粘土手工制作(共6篇)
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B. 怎么用粘士做小动物

• 取一块粘土。

  

C. 章鱼豆沙包的做法步骤图，怎么做好吃

用料

面粉 100克

蝶豆花水 50克左右

糖 5克

酵母 1克

🐙章鱼豆沙包的做法

• 材料全部拌匀揉成光滑面团，静置十分钟。
  
  做了三个颜色，其他的两个颜色是南瓜和紫薯。
  南瓜和紫薯蒸熟，搅拌机拌成泥，
  紫薯会干一些，要加少许牛奶。
  
  这个是一发做法，
  上面的量可以做三只大的和一只小的。
  补充一句，随各个喜欢的个头做，
  我是喜欢做小点的。

  

• 小皇冠👑

D. 怎么用卡纸做手工

卡纸制作有翅膀的小鸟

准备材料：A4纸，彩色手工纸，水彩笔，剪刀，胶水



制作步骤：打印素材、上色，沿轮廓剪下并对称粘好，

将中间的正方形剪出来，用于将小鸟的“翅膀”从中穿过



如图折叠彩色纸，从刚刚剪好的那个正方形洞中穿过，完工！





卡纸填色乌龟



准备材料：素材，剪刀，彩笔

制作步骤：将下方的素材下载并打印出来。



然后将素材沿边剪下，注意要将所有实线剪开，并将两个尾巴扣在一起。



将小乌龟涂上漂亮的颜色，可以运用多种绿色交替涂色，也可用彩色装点龟壳哦！



卡纸制作太阳

准备材料：浅黄色A4纸1张，深黄色A4纸2张，

白色A4纸一张，剪刀，胶水，黑色马克笔，橘色荧光笔



制作步骤：在浅黄色A4纸上画出太阳并剪下来，从深黄色纸上剪一个圆形黏在太阳中间，并贴上两个白色圆圈画上眼睛、睫毛、和笑脸，还可以加点腮红哦！


在另一张深黄色纸上用荧光笔画上横线，并折叠。



将折好后的三张纸并排放在一起，用一根橡皮筋固定住中间部分，

将其全部展开用胶水粘好接缝处。



最后将太阳黏在上面，一个立体小太阳就完成啦！



卡纸制作云朵

准备材料：蓝色A4纸1张，白色A4纸一张，剪刀，胶水，

黑色马克笔，蓝色荧光笔，橡皮筋

制作步骤：用蓝色荧光笔在蓝纸上画上横线，对折后剪开，将折好后的两张纸并排放在一起，用一根橡皮筋固定住中间部分，将其全部展开用胶水粘好接缝处。



从白纸上剪出云朵的形状，用马克笔画出表情，将云朵黏在蓝色纸上即可。



最后你可以像这样将他们组合在一起，用绳子挂在家中作为装饰哦



卡纸制作树叶

准备材料：彩色A4纸（或手工纸），剪刀，胶水，水笔

制作步骤：将A4纸对折，在开口处沿对角线画一根线并剪下，剩下一个大三角形。

（剪下来的部分不要扔掉噢，等一下还有用）



从底部朝尖角处开始折叠，将折叠后的三角折一下，作为树叶。



将刚刚剪下来的边角料剪下一条，随意卷起来作为树枝。



将树枝绕过树叶并固定，同时将树叶的两侧黏住，一片圆形树叶就完成啦！



同样的我们还可以做一片枫叶，只需要将第一步的一条直线

改成下图中的多个三角形即可，其他步骤完全一样。





卡纸制作小丑帽子



准备材料：卡纸、剪刀、双面胶

制作步骤：将卡纸剪成图片的虚线模样，包括长条、三角形、星星、圆形、六角形









然后，将三角形粘贴在长条上面，注意是隔着颜色粘贴哦



最后，将圆形、星星和六角形粘在帽子上，完成！



小丑帽子制作好了，是不是很漂亮呀？小朋友们喜欢吗？

卡纸制作小章鱼



七彩的卡纸条，让章鱼变得可爱起来



卡纸制作彩蛋吊饰



打孔器在蛋蛋的边缘打出一圈小孔，练练孩子的动手能力



卡纸制作大鲨鱼



彩色大鲨鱼，原来是这样做的呀



卡纸制作七彩吊饰



彩虹圈圈，一环扣一环



卡纸制作立体奖章

准备材料：彩色A4纸（或手工纸），白色A4纸，剪刀，胶水，黑色马克笔，彩色笔

制作步骤：将彩色纸横着对折再对折，分成四列，分别剪下，将其中的两条折叠，

整体折一下，用橡皮筋绑在一起，两边接缝处用胶水粘好。



另两条：一条剪下一个圆（小于刚刚做好的奖章主体部分），

从白纸上剪下一个比彩色圆小一点的圆贴在大圆上；另一条剪成两个长方形。



在白色圆上画上图案，将长方形剪成缎带形式黏在花的奖章上，

再将圆形奖章贴在缎带上，立体奖章就完成啦！



卡纸制作神秘的海底世界



神秘的海底世界里，有各种各样稀奇古怪的生物，让人对大海充满幻想! 用卡纸做手工，把我们想象中的海底世界呈现，简单又充满趣味，小朋友们一起来学吧~



小鱼和海星的打印图纸。



小螃蟹的图纸。把上面的图纸打印到彩色卡纸上，剪下来。



像上面的步骤一样，把剪好的海洋生物卡纸做成立体结构。



准备一张大大的蓝色卡纸，把做好的小鱼、螃蟹、海星等粘贴上去，再用绿色卡纸做海草，白色卡纸做泡泡，神秘的海底就在我们面前展现啦~

E. 中班美术教案

作为一名无私奉献的老师，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我整理的中班美术教案3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

中班美术教案 篇1

活动目标：

1.学会运用图形组合的方法，表现小水滴的基本部分和主要特征。

2.初步能有目的地设色、配色，在教师的引导下回绕主题安排画面。

重点：

学会运用图形组合的方法，表现小水滴的基本部分和主要特征。

难点：

初步能有目的地设色、配色，在教师的引导下回绕主题安排画面。

活动准备：

小水滴图片、事先丰富幼儿对“水滴”形状的认识

活动过程：

一、探索响声、表达感受。

教师播放一段水滴的录音，让幼儿仔细听，这是什么声音?

二、了解观察小水滴的形状

小水滴长得怎么样?小水滴看到的世界是怎么样的?

三、欣赏宣传画，观察画面的布局和配色。

1.这幅画和我们以前的画有什么不同?

2.它主要运用了哪些颜色?为什么?

四、幼儿作画，教师巡回指导。

假如你是小水滴，你希望看到什么呢?

五、展示交流与宣传。

将幼儿的宣传画张贴，并向幼儿园的小朋友们宣传。

中班美术教案 篇2

设计意图：

基于在大自然中会萌发幼儿对美的感受，让幼儿通过发现大自然中事物的特征，引导幼儿用语言、动作等描述它们的形状、形态等，并且让孩子用手制品以及用轻粘土这种好玩的材料来表达自己独特的感受和理解。如何让把孩子们对海洋生物的'浓厚兴趣结合到艺术活动上，让孩子们从活动中积累生活经验（了解八爪鱼的生活习性），从中让孩子感受到快乐和满足。

活动目标：

1、根据已有经验，说说自己印象中的八爪鱼。

2、根据八爪鱼的图片，了解八爪鱼的样子以及不同状态下的形态，激发幼儿创作的欲望。

3、用轻粘土把八爪鱼塑造出来，从中感受轻粘土给自己带来的快乐。

活动准备：

1．物质准备：

（1）多媒体教学工具：八爪鱼视频（有游动、捕食、歇息等状态）；图片（海里面各种姿态的八爪鱼）。

（2）操作材料：轻粘土、泡沫球、轻黏土工具、垫板；

（3）作品展示准备：海底作品展示板

2．场地准备：有多媒体设备的活动室。

活动过程：

一、通过谈话，引出关于八爪鱼的话题。

师：小朋友们，你们见过八爪鱼吗？它是长什么样子的呢？现在我们一起来欣赏一下吧。

（出示海里八爪鱼视频）

（出示海里八爪鱼图片）

师：看看八爪鱼有一个圆圆的头和一双大大的眼睛，在头下面连着八条不同姿态的触角，有点卷起来的，有的是直直竖起来的、有的是随着水的流动而摆动起来的。有的八爪鱼还会站起来呢，他们在看猎物藏在哪里。

二、介绍材料。

师：今天我们来做一只自己喜欢的八爪鱼。

师：我们需要用到以下材料：各色亲粘土、垫板、轻黏土工具、小泡沫球。

三、讲解八爪鱼的制作过程。

首先，选择自己喜欢的颜色，捏出一小团轻黏土，放在手心搓圆压扁。把压扁的轻轻粘土裹到小泡沫球上，做成章鱼的头。

然后，再捏出一小团轻黏土，用双手搓成条状，注意一头组一头细，做成八爪鱼的触角，用同样的方法搓8条长短不一的脚。再用工具在每条章鱼触角上压出洞洞形状的吸盘，把带有吸盘的脚不规则的接到八爪鱼头下。

最后，贴上八爪鱼的眼睛、嘴巴，也可以在头上添上帽子或者蝴蝶结等装饰。

四、欣赏作品。

师：我们一起来欣赏用轻黏土做成的八爪鱼吧!

师：女孩子八爪鱼粉粉的大大的眼睛、男孩子章鱼带着一顶帅帅的爵士帽，还有的章鱼的触角是五颜六色呢，都摆着不同的姿态，可爱极了！

温馨小提示：小朋友，用完的轻黏土要及时盖紧，并收拾好工具哦。

现在你也来做一只可爱的八爪鱼吧！

活动延伸：

区域活动：创设美工区，投放轻粘土、泡沫球，让幼儿在区域中尝试自主制作可爱的八爪鱼。

中班美术教案 篇3

活动设计背景

中班幼儿已认识基本的几何图形，对图形有着浓厚的兴趣。本活动是通过让幼儿观察图形激发幼儿去想象，并以绘画的形式和组合的形式图形的变化。我根据幼儿的好奇心的特点，用几何图形粘贴了几张幼儿现实生活的事物，从而更好的激发了幼儿学习的积极性和主动性。

活动目标

1、进一步掌握几何图形的特征。

2、在活动过程中培养幼儿动手动脑的能力。

3、培养幼儿热爱美术活动的兴趣。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、培养幼儿的欣赏能力。

教学重点、难点

活动重点：让幼儿进一步掌握几何图形的特征 。

活动难点：培养幼儿的动手动脑的能力。

活动准备

ppt课件 、背景音乐、范画、几何图形若干、1人1张黑色卡纸、胶棒若干

活动过程

一、欣赏图片，引起兴趣

1、进入活动室，欣赏图片，引起幼儿兴趣。

2、看课件，逐一让幼儿观察各种几何图形，并说说现实生活中所出现的几何图形。

3、观看现实生活中的事物，让幼儿是有哪几个几何图形构成的。

二、教师出示范画

1、出示范画若干，引导幼儿发现图中存在的几何图形，并鼓励幼儿大胆思维与创新。

三、教师示范讲解，引导幼儿操作

师：刚才我们欣赏了几幅作品，你们喜欢么?你知道是怎么做出来的么?

师：先拿出一张黑色卡纸，一根胶棒，在脑子中构思好想要的图案，根据已有的几何图形，在卡纸上涂上胶，再把几何图形粘上去。

师：这个小宝宝呀很想找朋友，我请一位小朋友和老师一起来把这幅作品完成。

四、幼儿操作，教师辅导(播放背景音乐)

1、鼓励幼儿大胆思维想象力。

2、鼓励能力强的幼儿做些内容丰富的图片。

3、重点帮助能力差的幼儿。

五、展示作品

1、让幼儿说出自己画中所表达的内容，培养幼儿的语言表达能力。

2、跟着教师一起出去展览自己的作品。

教学反思

本次活动课是一节中班美术课，我力争要求以教师为主导，学生为主体的活动，让幼儿乐于参加活动，并对此有所收获。孩子们的兴趣很高，也很积极。首先我用了动画课件的形式，吸引了幼儿的兴趣，在幼儿再次感知几何图形的特征。并根据特征发挥孩子们的想象力。通过让幼儿观察周围的事物，结合现实生活中的，发现事物中的美，感受生活的乐趣。

缺点：1、课前准备的几何图形很丰富也很多，但是发现孩子们都喜欢用大块的，小得几乎都没有用上，有些浪费。这些没有提前预知到。

2、孩子们的想象力很丰富，但有几个孩子可能让我用范画把他们的思维给局限了，也许是要求没有到位。

F. 章鱼僵尸怎么捏

先取出一团粘土，将它揉搓成圆，作为章鱼的头部。再同样的，用浅粉色粘土搓出一圈较小的圆团，作为章鱼的触角。将头部与触角粘起来后，在用针细细刻画即可。