硬卡纸圆锥形的帽子怎么做

⑴ 圆锥体的手工制作

圆锥体的帽子的制作方法是：画圆--取半径--剪纸--卷纸

1、在一张纸上随意画一个圆

拓展资料

圆锥也称为圆锥体，是三维几何体的一种，是平面上一个圆以及它的所有切线和平面外的一个定点确定的平面围成的形体。圆形被称为圆锥的底面，平面外的定点称为圆锥的顶点或尖端，顶点到底面所在平面的距离称为圆锥的高。通常“圆锥”一词用来指代正圆锥，也就是圆锥顶点在底面的投影是圆心时的情况。

⑵ 给不倒翁的小帽子怎么做

准备做帽子的材料：一张彩纸，一把剪刀，胶带

1，首先我们拿出一张彩纸，这里是蓝色的，可以根据自己喜好用别的颜色。

⑶ 手工制作活动方案

为了确保活动顺利进行，时常需要预先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。怎样写活动方案才更能起到其作用呢？以下是我收集整理的手工制作活动方案（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

手工制作活动方案1

《幼儿园教育纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴，应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此，为了进一步增强亲子间的互动性与合作性；培养幼儿的动手能力、创造力及想象力，并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂得“废物利用”的价值，我们在xx年“六一”儿童节来临之际开展“变废为宝”亲子手工小制作比赛活动，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展，让孩子学会环保和不浪费的好习惯。

活动主题：

“奇思妙想、变废为宝”

活动目的：

1、增进亲子间的情感，感受亲子制作的快乐。

2、尝试利用废旧物品制作玩具。

3、能够大胆动手参与制作。

制作具体要求：

1、由家长和孩子共同完成，作品要求构思新颖、富有想象力、创造力、突出主题。

2、家长可以引导幼儿关注生活中的废旧材料，如盒子、瓶子、罐子、吸管进行创意想象制作，可含有声、光、电等科学小常识。

3、制作的玩具能有一定的操作性、美观性、科学性。

4、为制作的玩具起一个名字。

活动具体安排：

上交时间：5月29日前交给班级教师

作品展览：5月29号起在会将幼儿制作作品上传至班级博客，让家长和幼儿共同欣赏、投票打分，推选3个优秀作品。

颁奖时间：5月31日上午10点举行颁奖仪式。

手工制作活动方案2

为了丰富学生的课余生活，锻炼学生的动手实践能力，进一步提高学生对手工制作的兴趣，特举办仙源学校小学部20XX年手工制作大赛。也希望通过这一活动，让学生更加关注环保，热爱生活。

一、大赛主题：

心灵手巧创意无限

二、参赛对象：

小学部全体学生

三、参赛须知：

（一）作品要求

1、必须是自己亲手制作，若发现购买成品现象，则取消参赛资格。

2、作品类型不限，可以是剪纸、折纸、拼图（用各种自然材料）、十字绣、编织、雕塑，亦可用蛋壳、硬纸板、纸盒、易拉罐、方便筷、塑料管等生活废弃品为原材料的平面或立体手工作品。

3、作品要求写清制作人、所在班级、作品名称、作品简介。

4、制作要有创意，具一定的艺术性、观赏性或实用性。

（二）、参赛办法。

1、人人动手制作，各班班主任认真挑选4件优秀作品，填好参赛表格后上交学校参评。

2、一至四年级的作品交给雷玉婷老师。五至六年级作品交给陈丰玉老师，由两位老师统一编号、保管。

3、作品征集截止时间为12月6日下午放学前。

四、作品展示评选。

评委团：全校师生

评选时间：12月8日下午3：40至5：00。

评选地点：小操场

场地设置：以若干桌子为一排，作为展示台。各个小科组协同美术老师摆放好作品，嘱咐作品保管员到位。

展评流程：

1、自由参观时间。

2、观众开始投票，由作品保管员收集选票并统计票数。

3、根据票数评奖，并现场颁发奖状及奖品。

五、奖项设置：

低、中、高年段各设一等奖4名，二等奖6名，三等奖10名。

另设最佳创意奖1名；最佳制作奖3名；最佳组织奖3名。

六、活动时间

20XX年11月25日至12月8日。

手工制作活动方案3

一、活动目的

为了丰富学生课余生活，培养小学生动手、动脑及创新能力，我校专门组织实施小学生手工制作活动。希望通过活动使学生的创新能力、思维能力、动手能力等得到有机的结合，有效的发展，培养了学生心灵手巧，善于发现，勇于创新的意识观念。

二、指导思想

培养学生的动手操作能力，同时也培养学生思维能力，充分展示学生的想象。开拓创新，积极思考的能力。希望通过这项活动孩子们的动手能力会有很大的提高!

三、学情分析

本兴趣小组成员包括一到五年级的学生，年龄跨度比较大，学生的认知水平，接收知识的能力，动手能力也不尽相同，存在很大差异，因此在教学中要充分考虑到这一点，因材施教，制定适合学生学要的教学内容，分层次教学，分等级要求。

四、负责人 ：何晓燕

五、活动地点： 少先队活动室

六、活动时间 ：每周四课外活动时间

七、活动准备 ：学生自己准备所需材料

八、教学方法：

1、鼓励式教学

学生在制作过程中（包括在平时生活中），遇到问题后第一反应即“我不会”，针对学生的'胆怯心理，我们要求学生在课堂上把这句话改为“我能行”。并通过动手实践操作，使学生深刻意识到“我真棒”！在实践的过程中，针对学生的进步不断鼓励：你真棒！从而提高儿童的自信心。

2、启发式教学

我们手工制作的教学可采用，“看一看”首先让学生看到我们的实物。“想一想”通过实物，引导学生观察，启发学生思考制作过程以及相关方面的思维扩散。“说一说”让学生说出自己制作的想法，并做到条理。“做一做”通过动手实践，做出自己的作品。“乐一乐”学生在制作的整个过程中都怀有快乐的心情。

六、教学特点：

1、学习及生活习惯的培养。

2、动手能力，手眼脑的协调能力的培养。

3、想象力创造力的培养。未来社会更需要的是创新人才，因此，挖掘学生的创造性让学生受益终生。

4、主动思考能力的培养。我们教学中主张给孩子留下的永远是问号，而不是句号。让学生在不断探索中学会主动学习。

手工制作活动方案4

活动目标：

1、利用提供的材料，通过剪、折、粘贴制作出各自喜爱的帽子。

2、在活动中体验亲子制作的乐趣，感受成功的喜悦。活动准备：皱纹纸、彩色卡纸、各色即时贴、双面胶、松紧带、钉书机。

活动过程：

一、导入环节：教师头戴节日快乐帽提问：小朋友，瞧，今天我戴了一顶奇特的帽子，你们看是用什么做的?

二、基本环节：教师讲解制作步骤

1、将扇形卡纸变成圆锥形的帽子，边线用双面胶固定。

2、利用皱纹纸、彩色卡纸、即时贴，通过折、剪、撕等方法变成各种形状来装饰帽子，让帽子变得漂亮。

3、用钉书机将松紧带固定在帽子底部两端。

三、制作环节：家长和幼儿共同制作，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆创作。

四、延伸环节：幼儿戴上自制的节日快乐帽和家长共同跳起欢乐舞，体验成功的快乐。

手工制作活动方案5

一、活动目的：

通过学生动手制作环保手工作品，不但可以培养学生的创造思维能力，也可以让学生了解日常生活中的很多物品可以再利用，懂得废物利用的意义，提高学生的环保意识。

二、活动形式：

学生自已制作，自已参与。可以是个人制作作品，也可以是小组或团体制作作品。

三、活动时间：

20**年4月5日至21日

四、活动要求：

1、各班主任要向学生宣传本次活动，鼓励学生以个人或小组的形式制作作品参加比赛。

2、本次活动的参加对象是3-6年级的学生。

3、各参赛的作品要标明班级和姓名。

4、各班参赛作品于20**年4月21日前上交到梁志权老师处。

5、20**年4月21日放学后手工制作组的全体老师对手工作品进行评分。

五、奖励办法：

本次比赛共设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖四个奖项。各奖项的数量根据参赛作品的数量再决定。

⑷ 手工卡纸怎么做帽子

准备材料：粉红色的纸、绿色长方形的纸、装饰的小花朵、剪刀、固体胶、订回书机。

步骤一、准备好材料。如下图所示：

⑸ 手工卡纸怎么做帽子

1、将正方形沿着角平分线对折。 见下图：

⑹ 万圣节帽子手工制作方法

以下是万圣节帽子手工制作的几种方法：

一、材料：准备黑色，紫色的卡纸，胶棒

⑺ 元气怎么做一个下面是圆锥上面是尖尖的小帽子

圆锥体的帽子的制作方法是:画圆--取半径--剪纸--卷纸。
在一张纸上随意画一个圆。
在此圆形内取一条半径。
将圆形剪下，再沿着半径剪开。
将剩下的图片卷起来即可得到一个圆锥帽。

⑻ 如何快速制作出万圣节帽子

拿出黑色的卡纸，在铅笔尾部绑一根绳子，在卡纸上画四分之一圆，沿着圆弧边剪出锯齿，沿着直线边涂胶，卷起来，做出一个圆锥体，在黑色卡纸上画一个大圆圈，剪下来，把圆锥体放到它上面，沿着边描一遍，中间部分剪去，得到一个圆环结构，套到圆锥体上粘贴好，巫帽有点样子了。

工具：卡纸、剪刀、双面胶，快速制作出万圣节帽子步骤：

1、用卡纸卷出一个圆锥体，双面胶粘贴，然后用墨水把它涂成黑色(如果有黑色卡纸，连上色都可以省略)。

2、再找张白色卡纸，用黑色水笔画出一只蝙蝠。

3、然后沿着标注剪下来，留下蝙蝠形状部分。

4、粘贴上活动眼珠，画上嘴巴。

5、再把小蝙蝠粘贴到圆锥体上，如果觉得一个蝙蝠不够，可以再做几个。

6、把缎带粘贴到圆锥体的里面，就完成了。

注意事项：

1、用双面胶时，要小心黏贴，范围不宜过大。

2、每一步的操作都要做到仔细。

⑼ 如何制作纸帽

[材料]硬纸片、彩色纸、印花布等。
小丑帽[制作方法]
（1）用纸剪一个半径为0.26米的半圆，卷起圆锥形做帽。
（2）用皱纹纸剪成纸穗粘贴在帽口周围，再做一纸球缝在帽尖。
（3）用彩色纸剪一些五角星、小花等图形，粘贴在帽子上，一顶漂亮的小丑帽就做好了。
博士帽[制作方法]
（1）取一条长0.5米、宽0.8米（根据儿童头围而定）的长纸条，粘合成圆形。
（2）剪一正方形硬纸片，粘合在圆形上面，并用黑色纸或布粘贴在表面。
（3）在正方形的一个角上挂上丝穗，一顶黑色的博士帽就完成了。
遮阳帽[制作方法]
（1）取大些的废纸盒，剪成外半径0.14米，内半径0.08米的圆环，外面用印花布包一层。
（2）取同样花色的印花布剪半径0.14米的圆形，四周用针线来回缝一圈并抽成与内圈大小的差不多的帽顶，用手胶粘在圆环的内圆上。
（3）取同样花色的印花布剪两条布条缝在圆环的两侧，即成一顶遮阳帽。
礼帽[制作方法]帽檐的制作方法同遮阳帽，帽顶用硬纸做成圆筒状，外圈大小与帽檐的内圈相同，然后将帽顶与帽檐粘合。外层可粘上黑色或棕色的蜡光纸，这样，一顶礼帽就做成了。