怎么做帽子带头上的

❶ 手工帽子的制作方法及图片

手工帽子的制作方法及图片如下枣禅老：

材料准备：纸板、剪刀、绒线、胶水、装饰花朵、胶枪。

操作如下：

1、准备两个纸条，长约2cmX30cm。

20、下边在帽子侧边加上装饰小花朵，粘贴在彩带上面，可以根据自己的喜欢自由排列装饰花朵。

❷ 纸帽子怎么做 手工 可以戴的

手工可以戴的纸帽子的做法是：

1、首先将一张长方形纸摆放在桌面。

2、将长方形纸对折。

3、接着又将长方形对折。

4、然后将上左边按成三角形状。

5、接着左边沿直线向右边关闭。

6、右边半闭，之后将后面反过来，在将右边顶端折成三角形状。

7、然后右边三角形，沿直线向左边关闭。

8、接着往中间直线分别打开。

9、然后最下边左右两边分别向内折叠。

可不同种类，例如高帽、太阳帽等等。有些帽子会有一块向外伸延的檐明含蓬，称为帽舌。戴帽子在不同的文化有不同的礼仪，这在西洋文化之中尤其重要，因为戴帽子在过去是社会身份的象征。

❸ 各种帽子的做法

各种帽子的做法介绍如下：

1、准备花布、蕾丝花边、热熔胶枪、毛线、卡纸、毛球边、剪刀、铅笔。

帽子是戴在头部的服饰，多数可以覆盖头的整个顶部。主要用于保护头部，部分帽子会有突出的边缘，可以遮盖阳光。帽子亦可作打扮之用，也可以用来保护发型、遮盖秃头。

帽子有不同种类，例如贝雷帽、鸭舌帽等等。戴帽子在不同的地区有不同的文化，这在西洋文化之中尤其重要，因为戴帽子在过去是社会身份的象征。

方法2：

1、首先，将毛衣的下边缘（正面和背面）对齐，然后剪出漂亮的圆形帽子形状。确保它能够覆盖头部，然后能盖住耳朵。

为帽子点缀自己喜欢的图案。

2、接下来，将两个帽片放在一起，沿着帽子的曲线缝合。接缝处也要记得锁边。

3、将帽子翻回正面，然后用熨斗烫平。

4、为了制作带蝴蝶结的粉红色帽子，以同样的方式剪出帽片，然后还要剪一片毛衣，用于制作蝴蝶结。

5、然后将条带，放在帽子的底边，沿着两端缝制，将条带连接在帽子上。

6、在剪下一块小毛衣，将它包裹在刚刚贴在帽子上的条带中心，然后手工氏清缝制小条带的两端。

最后将前后帽片拼接在一起，完成我们的帽子。

7、还可以给帽子添加两个按钮，做装信袜饰。

8、也可以在帽子上装饰条带。

9、将这些条带切成短片。

10、然后将小碎片组合在一起，在中间系上线。

11、在底部缠绕线。

12、最后缝制在帽子上方。

❹ 儿童手工卡纸制作帽子方法

儿童手工卡纸做帽子方法如下：

一、准备材料：一张正方形的彩色卡纸，颜色不限，色彩鲜艳点小朋友比较喜欢。

二、步骤

1、将正方形沿着角平分线对折。

2、沿着图形的对称轴对折，如图。

3、将图形旋转直角朝下，将一条直角边往折，折的角度是右边角的三分之一左右。

儿童手工打底对孩子的用处

1、用手做只是表象，真正运行的是整个大脑系统。手腕和手指等小肌肉群的运动，能直接刺激大脑皮层，促进大脑皮层机能的发展和完善。做手工时除了用到手，还会用到眼睛、耳朵等多个器官。做手工是高质量的玩耍，让孩子的思维能力得到充分的发展。

2、缺乏自信、内向孤单需要手工来温暖。手工活动能够培养孩子的自信心和自我认知，正确引导孩子动手动脑解决手工活动中遇到的问题。使孩子体验付出后取得的成功，感知自己的能力，增强自信。

3、爱发脾气、不善社交，是因为手工做得少。知道琴棋书画等的艺术能陶冶身心，其实制作手工也是陶冶身心提高自我调节能力的好方法。如果不知道该如何管教熊孩子。一个很好的办法，就是陪他做手工。因为安静耐心地完成手工能提高孩子的自我调节能力。在手工制作过程中，除了孩子身心会得到陶冶外，经过手工制作的相互合作，会使儿童更懂得与人沟通，换位思考，促进交往能力发展。

4、培养孩子的观察力、想象力。孩子会在手工的过程中逐渐养成细心观察周围事物的习惯，越来越准确的抓住事物的特征。孩子从模仿到创作的手工活动，正是创造力不断提升的过程。在观察现实事物与创造想象事物的过程中，丰富了孩子头脑中的联结，构造事物的能力正是由此产生。

❺ 怎么做一顶帽子

制作一顶帽子的步骤如下：

材料准备：面料——二块协调的100%密织棉（一块主料，一块衬料）；相配的线；渔夫帽的纸样；剪刀；尺子或卷尺；熨斗和熨衣板；缝制夹子或别针；缝纫机。

操作步骤：

1、打印和制作渔夫帽纸样。

❻ 手工制作帽子可以戴在头上的

可以选择废旧的纸箱来做手工帽子，做帽子的同时还可以废物利用。将废旧纸箱裁开，然后在上面画两个圆，一个大，一个比较小，或者也可以剪成自己喜欢的形状。将这两个圆形剪下来，把小的圆形放在大的圆形的中间，沿着小圆形画一圈，然后把画出来的小圆形剪下来。接下来，把小圆形发在大圆的上方比划一下，调整高度，看看帽子需要做多高。