7岁孩子在学校尿裤子如何引导
A. 孩子总尿裤子，该怎么教育和帮助他
孩子出生之后会经历一段穿纸尿裤或开裆裤的日子，这样是为了方便孩子大小便，这也是每一个孩子都需要经历的阶段。但是尽管如此，很多孩子还没有学会自主的大小便，总是尿裤子，所以父母需要好好教育，让孩子尽快学会大小便。家长应该如何教育和帮助孩子呢？我们一起来讨论一下吧。
孩子尿裤子是普遍现象，家长不用过度的紧张，而且孩子也需要有一段的使用过程，发现孩子有尿裤子的问题，应该进行正确的引导和纠正，让孩子慢慢适应，就不会再出现尿裤子的问题
B. 幼儿园小孩子尿裤子应该怎么处理
给孩子准备易穿脱的裤子
不给孩子穿得里三层外三成，让他行动不便，又急又慌必定自控不好。杜绝好看却难脱难解的背带裤，松紧裤是最佳选择。
寻求老师的帮助
让老师在午睡前或活动前提醒并陪伴孩子上厕所，老师温和的态度和鼓励的神情会让孩子慢慢放松心情。
让孩子正视自己的问题
不妨与老师沟通，让宝宝自己将尿湿的被褥、衣物放到洗衣篮或塑料袋里带回家，甚至可以鼓励宝宝参与到家长洗刷衣物被子的过程中来，让他正视自己的“问题”，并明白为何自己要管好大小便——“为了让爸爸妈妈有更多时间陪宝宝玩”！
多备一套隔尿床单及被褥
出于减轻老师的工作量的考虑，可以和幼儿园老师商量，是否可以备一套隔尿或防水床单在幼儿园，甚至多准备一套被褥，让清洁工作变得尽量容易些。减少老师的麻烦，老师的态度也会更柔和。
调整孩子上大号的时间
把孩子大号的时间慢慢调整到上学前或者放学后。孩子的作息规律性很强，一旦建立就会很准时，除非是有一些特殊原因。
PS：宝宝刚上幼儿园，面对陌生的环境、陌生的人难免紧张，由于憋尿，尿床、尿裤子也是常见现象，妈妈不要因此指责孩子，要及时引导他，孩子的适应能力很强，只要几个星期就会融入群体中去的。
C. 小孩子容易拉裤子里，家长该如何正确引导孩子
对于妈妈们来说，看到宝宝一天天进步，一天天独立，那种成就感和喜悦感是不能用语言来表达的，但是往往还没得意多久，宝宝就会做出一些让你无法理解甚至不能接受的事情，比如拉裤子。
4、 帮助孩子适应新环境，减轻心理压力
孩子们追求安全感，因此会依赖父母，一旦进入新环境中，会恐惧不安，比如刚上幼儿园，对新环境和新朋友不熟悉，便会产生焦虑心理，父母一定要积极和老师沟通，帮助孩子尽快融入到集体当中，消除心理问题，对肛欲期的孩子有很重要的作用。
肛欲期的宝宝是脆弱的，需要家长更用心的呵护和鼓励，因此父母要有足够的耐心和恒心，一步步帮助孩子顺利度过这一尴尬阶段。
D. 幼儿尿床时老师应该怎样引导
1 不要打骂，但要让他看到你不高兴，认识到尿裤子是错的。 2 多提醒他想不想尿尿？（要幼儿园老师配合）。 3 教会他想尿时一定提前跟大人说（这一点很重要）。 4 出门或睡前少喝水。 5 周末家长耐心让他学习憋尿，他说想尿时让他再坚持5分钟，以后慢慢延长。 小孩子尿裤子也有幼儿园老师管得过严等问题，胆小的孩子不敢说。 总之，对待这个问题要有耐心，切不可操之过急，否则会带来其他方面的心理问题，甚至影响到孩子以后的性格。
E. 孩子在幼儿园尿裤子怎么和老师沟通
这种情况其实让老师处理就可以了，如果有多余的老师都会给孩子换上，没有的话也会通知家长去送衣服。
F. 7岁的小男孩在学校想尿尿不敢说，每天都尿裤子怎么办
在家多教教孩子，让孩子自己说尿尿，然后告诉他，在学校要和老师说
G. 小孩7岁了，上课老尿裤子这该怎么办啊
不要骂他，这个不怪他，他还太小了有的小孩大脑的某些区域尚未发育完全，所以尿床是很正常的，尿裤子也是很正常的，有的小孩大脑发育的晚一些，大一些就会好的，要教育他如果想尿尿了一定要和老师说不要害怕，有些孩子胆小想尿尿也不敢说，必要的时候和老师沟通一下，让老师告诉他想上厕所举手报告。
H. 孩子在幼儿园尿裤子，胆小不敢告诉老师怎么办
有的家长认为把孩子送进学校就万事大吉了，其实不然，孩子上学了也会有很多的麻烦需要处理，譬如孩子上课不认真听讲，与其他孩子发生冲突等等。其中有件事很多家长都经历过，就是孩子上课尿裤子。
5岁宝宝课堂尿裤子，自己说不出来原因，有苦难言
小枫今年5岁，刚上幼儿园中班。有一天上课，他忽然想小便，但又不敢和老师说，于是一直忍着。忍了十几分钟，实在忍不住，于是直接在课堂上尿了裤子。老师发现后，帮他清洗了裤子，并叫来了他的妈妈。
父母在业余时间一定要多陪伴孩子，让孩子意识到他在父母眼中的重要性，建立强烈的安全感，平常的时候多跟孩子沟通，看看孩子有什么想法和需求，孩子的生活中，父母可以提供什么帮助。
有二胎的家庭，对于大宝也不要忽视，俗话说：“手心手背都是肉”，父母尽量平衡好两个孩子的关系，不要厚此薄彼，让孩子产生强烈的心理落差感，导致其产生胆小自卑的情绪。
做法四：制度不外乎人情，家长做好制度和人情的平衡
每个家庭都有自己的制度和规则，其中的家庭成员也应该遵循。不过很多规则大人适用，孩子未必适用，这就需要情与理的调整。
着名教育家爱德华说过：
家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。
家要讲情也要讲理，对于一些不合适孩子的规则，家长要适当调整，多倾听孩子的意见和想法，了解家庭的一些规则对孩子哪方面造成了不便，适当的地方放宽一些，教育孩子的过程中，严格中不乏慈爱，孩子才能健康成长。
对于一些好的但是又暂时不适合孩子的规则，可以等孩子大一点给孩子讲明遵循的原因，再让孩子去执行，这样的效果或许会更好一点。