母语者裤子多少蜡烛

① 圣岛季毕业要多少蜡烛

圣岛季毕业需要274个季节蜡烛，具体如下：

固执的登山者：60个蜡烛

内秀书虫：30个蜡烛

鸣谢收藏家：48个蜡烛

放松的日浴者：76个蜡烛

母语者：24个蜡烛

热血运动员：36个蜡烛

综上，玩家如果想要把圣岛季的先祖全部毕业，就需要最起码274个季节蜡烛。

(1)母语者裤子多少蜡烛扩展阅读：

游戏玩法：

游戏中玩家将跟随先祖们学习各种基础单人动作，某些动作被点击不同次数时还会呈现不同的姿态；双人动作需要玩家与其他玩家成为好友后，在好友界面解锁；高级动作则需要玩家用收集的蜡烛来解锁获取。

游戏中有多种乐器，旅人们可以跟随着乐谱的引导，奏出一曲华丽乐章，也可以自由自在弹奏出属于自己的乐曲，每种乐器在星图上都有对应的动作。游戏中还有烟花、折叠式小桌椅等趣味道具。

② 针对双语教育这么流行孩子是不是学越多的语言越好

我们的能力实现，很多时候并不是受意愿控制的，而是受限于我们本身的生理机能。在学龄前阶段里，孩子可以把二十种语言里的剩下十八种选出一种或多种来学习，这样他虽然依然只有两种母语，却能掌握至少三门（含三门）语言。

母语期语言的学习也是如此：就算你有一个完善的第一语言学习机制（也就是没有自闭症光谱症状、SLI、其他学习障碍或其他智能障碍），周围有二十种不同的语言，但是你只有一个大脑，而习得语言的过程是要经过大脑处理的，大脑处理的时间也是有限的。

首先让我们定义两个时间段。第一个时间段是从出生到 36 个月，这段时间是小孩子从完全没有语言到建构起基本完整的母语语法系统的阶段（在 36 个月之后还会出现语法错误，不过已经有了基础的句法结构）；如果我们严格定义的话，只有在这段时间内习得的语言才可能被称为“母语”，也就是第一语言（first language），我们会对这段时间内完全习得的语言有着天然的音系、句法、语义上的直觉，了解它的全部 parameters，即使从来没有见过类似的语法现象也能依靠直觉判断。

如果我们在学习母语的时候有着这样的限制的话，为什么很难找到三母语者也就比较容易明白了——要是能让三种语言同时满足 35%-40% 的最小暴露时间的话，这孩子也就已经超出了正常人的范围了。

如果同时让孩子暴露在三种语言下，必然会有至少一种语言不满足最小暴露时间，而无法被孩子正常习得。在这样的环境里生活的孩子，虽然并不会出现任何心理问题，但也只能算是双母语者，因为他的“第三母语”并不能达到母语的水平。而他在母语学习期内习得的“第三母语”倒也不是完全没有用处，只是会变成“残缺的母语”，也就有可能会变成 为什么我能听懂一种语言，却说不出来？ - 语言学习 里面的情况了（该题阅读推荐青格乐与拾荒少女两人的回答）；当然，这个“第三母语”也可以在母语习得期之后的学龄前阶段里深入习得，甚至达到近似于母语的水平，不过这样的孩子就只能是双母语 + 早期顺序三语者了。

既然三母语都很难达成了，那么题主所设想的二十母语就更难达成了。受到幼儿生活环境、父母双方母语、教育策略、个人喜好的影响，在三岁之前，孩子真正能够习得的能作为母语的语言会有一到两种。

但是还是那句话：在学龄前阶段里，孩子可以把这二十种语言里的剩下十八种选出一种或多种来学习，这样他虽然依然只有两种母语，却能掌握至少三门（含三门）语言。