安徽的毛线草根是什么样的
‘壹’ 安徽工贸职业技术学院 怎么样
不错的学校，具体介绍如下：
1、师资力量
据2020年12月学院官网显示，学院现有专任教师503人，副高以上职称教师170人，“双师型”教师占90%以上。享受国务院特殊津贴专家3人，省级专业带头人和教坛新秀10人。
学院先后有8人被评为省级教学名师，12人被评为省级教坛新秀，省级名师（大师）工作室1个，省级专业带头人3人，省级教学团队7个，省级高校优秀青年拔尖人才资助对象2人。
2、教学建设
据2020年12月学院官网显示，学院现有省级综合改革试点专业8个，省级示范（特色）专业6个。
学院建成了校内商贸实训超市、数控实习工厂和60多个现代化的实验实训室，以及4个国家级高职教育实训基地，2个省级人才培养模式创新实验区，1个中荷共建的国际合作教学平台，形成了八大实训中心，即数控加工实训中心，计算机及网络实训中心。
汽车检测与维修实训中心，电工电子与自动化实训中心，化工技术实训中心，英语语言实训中心，工商管理与经贸实训中心，动漫艺术实训中心；在省内外80多家现代化的大型企业建立了实习就业基地。
3、院系专业
据2020年12月学院官网显示，学院下设8个教学系部，开设49个专业。
教学特色
学院坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，围绕“专业有特长，就业有优势，创业有能力，提高有基础，发展有空间，适应生产、建设、管理和服务第一线需要的应用型高技能人才”的培养目标，深化教育教学改革，创新人才培养模式，推行“1+X证书试点”。
发展“一专多能”，把创业教育贯穿于人才培养的全过程，突出创业精神和实践能力的培养，形成了“坚持创业教育，弘扬艰苦创业精神，培养学生创新创业能力”的办学特色，构建了“六个结合，全面渗透”的创业教育新模式。
以上内容参考 网络——安徽工贸职业技术学院、安徽工贸职业技术学院——学校概况
‘贰’ 鳉鱼有什么品种
鳉鱼的品种：火焰鳉、五线鳉、二线琴尾鳉 、黑珍珠鳉、五间鳉
‘叁’ 这是什么植物，四川话叫臭草根
接骨草是忍冬科，接骨木属高大草本或半灌木，高可达2米。
小叶片互生或对生，狭卵形，先端长渐尖，基部钝圆，两侧不等，边缘具细锯齿，无托叶，复伞形花序顶生，大而疏散，总花梗基部托以叶状总苞片，纤细，可孕性花小。
分布于中国陕西、甘肃、江苏、安徽、浙江、江西、福建、台湾、河南、湖北、湖南、广东、广西、四川、贵州、云南、西藏等省区。
(3)安徽的毛线草根是什么样的扩展阅读:
形态特征:
高大草本或半灌木，高1-2米，茎有棱条，髓部白色。
羽状复叶的托叶叶状或有时退化成蓝色的腺体，小叶2-3对，互生或对生，狭卵形，长6-13厘米，宽2-3厘米，嫩时上面被疏长柔毛，先端长渐尖，基部钝圆，两侧不等，边缘具细锯齿，近基部或中部以下边缘常有1或数枚腺齿。
顶生小叶卵形或倒卵形，基部楔形，有时与第一对小叶相连，小叶无托叶，基部一对小叶有时有短柄。
参考资料来源:网络-接骨草
‘肆’ 两次成为宋朝宰相的人，是怎样从草根完成逆袭的
北宋第四位皇帝宋仁宗在位42年，总共有23位宰相。
在这23位宰相中，有一个水平最差、文凭最低的官二代宰相，他就是陈执中。
陈执中洪州南昌人，是宋朝顶尖官二代，他爹陈恕是宋太宗朝的参知政事，因为他爹的关系，他荫封为官。
在宋朝宋朝文官入仕有“有出身”与“无出身”两种方式。
有出身，指的是通过获得进士或类似功名的途径入仕，以进士为主，这是凭真才实学考来的。
无出身，主要就是靠父辈荫封而来，老爹是官，儿子也是官，这是靠投胎技术来的。
在宋朝，靠投胎当个官很容易，只要你爹是个像样的官，你都能荫封为官；可要想当宰相，就得靠真才实学，大宋拒绝无才无能的官二代当宰相。
夏竦什么人？陈执中的死对头！两人在西北的时候就闹得有你无我的地步，这会一起搭班子还能有好？陈执中强烈反对！最终宋仁宗和稀泥，夏竦不当宰相了，担任枢密使！
陈执中心中怒火万丈，但丝毫没有办法。
陈执中知道自己这位子难做了，夏竦能给他好脸色吗？果然，夏竦一当枢密使，继续和陈执中斗。也不知道是夏竦太厉害，还是陈执中太怂，陈执中以首相之位竟然被夏竦抢了风头！
庆历八年（1048年）宫中爆发一场离奇的刺杀案，宋仁宗有意立张贵妃为后，夏竦趁机给陈执中挖了好大一坑。在张方平提醒下，陈执中没敢往下跳，不敢给宋仁宗废曹皇后背锅，让宋仁宗大为不满。这下陈执中倒霉了，正好当时来了一场然后持续一年多的黄河泛滥。
陈执中一点办法没有，赈灾工作一塌糊涂。
‘伍’ 很多人都说毛线，这个毛线是什么意思
原先毛线不单独用，只是毛，作为词尾在特定场合，比如有毛，会毛，是毛……可以看出基本上可以代替某几个生殖器，用来表达不满和否定。最晚大约十几年前粤语已经流行，但粤语现在已经不流行了
后来网络发达了，这样一些词也流行到上面。特别是到了大陆，虽然有可能开始只是跟风，比如有人看了港台的bbs用毛然后也用，但你字既然出来了就肯定有人会去读去念，神奇的平仄就发挥作用了。首先毛本身不适合语气强的收尾，因为是平声，最适合的是去声，所以毛在粤语里经不起考验，或者说变调了，变成类似“mòu”（这里是国语拼音），虽然不是粤语去声，但很巧很像国语去声。
到了国语，变调就不擅长了，何况网上人人都要打字来表音（千万别说汉语不表音），网民既不能变调也不能自创，但组词总会吧，随便组……毛衣，毛球毛皮，毛发毛病毛线诸如此类
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有些人认为毛和毛线来自他们家的方言，有些人干脆就认为来自北方话，而我认为大家都真懂粤语和（南方）方言有许多历史遗留用法，所以我不提，有些人就天真地以为这只是地域差异。
粤语有许多生造字，而我知道粤语肯定会受其他南方方言影响，其他方言没造字习惯，所以我坚信这些生造字一般都有出处，比如“我营住……”，这个营字不好找，一来读音要准，二来要知道是什么字或者引申。假如听上两三辈的人讲，可能会听错，因为他们只不过学了些城市口音，完全审清乡音和正音，只有强迫症和学者两种人。
为什么说粤语会受其他南方方言影响？因为我看到儒林外史，据说吴敬梓用安徽方言写就。可是就这样我也看到很多熟悉的词，如端口头，籴米，原先我不知道什么字，一查国语拼音就能对上粤语，而且这些字都通转了。假如口语用字全和书面音全不同，那就是彻底的文白两读，吴语闽语比粤语严重。粤语因为又是官方语言，慢慢地人们反而不知道他有两读了。没有通转这种概念，不能找出本字，按音造字自然多生造字。
粤语也会受普通话影响，体现在书面语可以一样，但粤语口语从来不会这样说话。倒是只会普通话的人看着白话文长大，最后说的话都变成书面语了。
最后，就近年流行的网络用语到日常用语，粤语受到北方话的影响真不多，有些还没来得及影响自己就先死了。即使是像还（hai）是，给（gei）你，没（mei）有，粤语中也没有对应读音，对应的是还（环）是，给（汲）你，没（末）有，似乎“没入水中”简称没水（潜水）是粤语味（音）水的出处，仅此一例好像对上了普通话mei。按南北曲规矩，粤语和普通话平仄几乎相反，所以哪个顺口，另一个就很可能不顺口，由此也知粤语流行的大部分用语不会进入到普通话。
‘陆’ 安徽毛线是什么植物
白茅。中文学名：白茅;拉丁学名：Imperatacylindrica(Linn.)Beauv。别称:茅、茅针、茅根
茅根又名茅草、白茅草、白茅根，为禾本科茅根属多年生草本植物。株高20-80厘米。根壮茎白色，横走于地下，密集，节部生有鳞片，先端尖有甜味，根茎可以吃，也可入药。杆丛生，直立，单叶互生，集于基部，老时基部常有破碎呈纤维状的叶鞘。叶片扁平，条行或条状披针形，夏季开花，圆锥花序圆柱状。花银白色，分枝密集，小穗长3-4毫米，具柄。颖果椭圆形，暗褐色。被白色长柔毛。
‘柒’ 婢虫是什么样的
婢虫 【蜱虫】 蜱属于寄螨目、蜱总科。成虫在躯体背面有壳质化较强的盾板，通称为硬蜱，属硬蜱科；无盾板者，通称为软蜱，属软蜱科。全世界已发现的约800余种，计硬蜱科约700多种，软蜱科约150种，纳蜱科1种。我国已记录的硬蜱科约100种，软蜱科10种。蜱是许多种脊椎动物体表的暂时性寄生虫，是一些人兽共患病的传播媒介和贮存宿主。
因近两年河南商城当地村民被咬出现不治身亡，而引起恐慌。目前“疫情”（尚未确定）局限于当地，未知是否会扩大 图中可以看到婢虫，其寄居与多种脊椎动物体表，如：狗，牛，猪，猫等常见动物。
‘捌’ 常遇春和徐达都是出身草根，为啥能成为一代名将
徐达是明朝开国元勋，明初第一名将。少年时代就是朱元璋的玩伴，出身草根农家。朱元璋应汤和邀请，参加郭子兴的起义军，不久回乡招募军卒的时候，徐达参加了朱元璋的部队。至正十四年，朱元璋离开濠州发展自己的势力，带领淮西二十四将出城，徐达就是其中之一。
之后徐达跟随朱元璋鄱阳湖大败陈友谅，一举奠定了朱元璋在元末的地位。灭陈友谅后徐达率军攻取淮东，歼灭张士诚。平定江南后，徐达被任命为征虏大将军，与副将常遇春一起率军北伐。洪武元年攻克大都，收复了沦丧四百多年的幽云十六州。
徐达、常遇春成长过程中，也在不断地学习
朱元璋的贫困农民出身，从势力壮大后，深深地为自己没啥文化感到自卑，所以他一直都在读书学习，增长自己的知识。他自己如此，也一直在督促属下的将领们进行学习和提升，常遇春在朱元璋是属下以勇猛着称，常说自己率领十万大军，能够横扫天下，但朱元璋不想让他仅仅是一员猛将。
因此常常告诫常遇春”克敌在勇，全胜在谋。昔，关羽号万人敌，为吕蒙所破者，为无谋也。尔宜深戒之。“
所以说，徐达、常遇春等草根名将的产生，是一个不断积累成长的过程，小时候没有条件研究兵法战阵，并不代表他们取得地位后依然不研究，活到老学到老，应该是每一位名将的成功经验吧！
‘玖’ 根创业者的优势，和出来的创业者相比，草根创业者有什么优势
（一） 创业优势1、内在优势1.1、知识优势。结合上面分析的大学生自身特点可以看出，大学生具有较高层次的知识，是一个知识、智力和活力都相对密集的群体，他们享受了专业领域的分工，具有较强的专业能力，因此，知识资源成了大学生创业的最大优势，如计算机网络知识。1.2、活力优势。刚进入社会的大学生年轻有活力,勇于拼搏，无太重负担，具有较强的社会适应能力；自信心较强，对自己认准的事物会有激情去体验。1.3、创意优势。大学生有强的领悟力，自主学习知识的能力强，善于接受新事物。思路活跃，创意新颖，能将所学的知识很快内化为能力，外化为创造。具有创意就意味着创新，创新能力来源于创造性思维，一个成功的创业者一定具有独立性、求异性、想象性、新颖性、灵感性、敏锐性等人格特质。因此，创意能力影响着创业实践的特质，是促使创业实践活动顺利进行的首要条件，主要包括在专业、经营管理等方面的创意，因此是创业基本素质的重要组成部分之一。1.4、其他优势。除了以上的明显的优势外，大学生还具有策划、组织、领导、管理、公关等方面潜在特质，经过创业的体验，这些能力都将产生很强的外部性。2、外在优势创业除了有自身优势外，外部优势对其成功也起着很重要的作用，如国家优惠政策的不断出台、学校提供的就业培训、社会服务机构的积极扶持等。1.1、政府的优惠政策。为了促进大学生创业，各级政府相继出台了注册、贷款、税费、培训等方面的优惠政策。2003年6月，国家工商总局下发《关于2003年普通高等学校毕业生从事个体经营有关收费优惠政策的通知》后，上海、天津、重庆、黑龙江、辽宁、吉林、安徽、江西、福建、广东、广西、陕西、甘肃、新疆等省市自治区纷纷出台了类似政策，后来又陆续出台了优惠贷款的政策。受金融危机的影响，2009年各级政府的创业优惠政策在内容上比以往更加具体与丰富。综观这些优惠政策，可以分成两大类：(1)、具体服务优惠。第一，登记注册优惠。为确保大学生能迅速的进入创业状态，各级政府简化了的大学生创业注册程序，如某工商局规定凡申请从事个体经营或申办私营企业的，可通过工商部门注册大厅优先登记注册。申请人只需提交登记申请书、验资报告等主要登记材料，可先予颁发营业执照，并在一定期限内按规定补齐相关材料；某工商局为规范创业市场还推出专门针对大学生创业的特殊符号注册方式等。第二，培训、信息服务方面的优惠，为鼓励创业，政府提供的培训以及信息方面发布。(2)、具体经济优惠。第一，金融贷款优惠。一是优先贷款支持、适当发放信用贷款。如重庆针对大学生的贷款最高额度，从最初的2万元提高到5万元。同时，对创业能力强、创业项目优的大学生，贷款额度可放宽到8万元。第二，简化贷款手续。第三，利率贴息的优惠。对创业贷款给予一定的优惠利率扶持，视贷款风险度不同，在法定贷款利率基础上可适当下浮或上浮。如重庆对小额担保贷款额度为5万元以内、期限1年的，结清贷款本息后可申请续贷1年，第2年的续贷期仍可享受财政全额贴息，利率在人民银行公布的贷款基准利率的基础上上浮3个百分点。第四，税费的减免，如针对环保型创业实施减税政策，在培训方面的费用优惠等。1.2、学校资源。 美国波士顿银行于1997年发表了历时7年研究的题为:<>的报告。该报告显示，如果把MIT校友和教师创建的公司组成一个独立的国家，那么这个国家的经济实力将排在世界的第24位。说明了大学对国家经济发展的重大影响。美国表现最优秀的50家高新技术公司有46%出于MIT的创业计划大赛。从该调查可看出，高等学校的“创业教育”对大学生创业起着重要作用。首先，学校拥有雄厚的智力知识资源，拥有很多创业优势项目，特别是高科技方面，如清华同方，北大方正等的成功。在我国普通高校中，分布着中国科学院院士，中国工程院院士，凝聚着一大批高水平的科学家、学科带头人，拥有学科综合、交叉和渗透的优势，是科学知识创新的源头，能够提供对社会经济发展有深远影响的科技创新性成果。并且每年高校获得的研发经费不少，这些宝贵的科技人力资源和研究项目及成果，是高校科技自主创新的最大优势。其次，高校除了鼓励大学毕业生开展自主创业之外，还容易对自主创业进行必要的实践指导，辅助学生创业时，在诸如产业选择、适应创业实践的市场经验指导等方面存在的不足，使高校毕业生不仅成为求职者，而且成为工作岗位的创造者。1.3、家庭方面刚毕业的大学生就会面临养家糊口的问题，这里自然就提到了两类家庭对学生创业的影响：一是经济能力好的家庭，学生毕业后不着急是否能就业，这类家庭的孩子的就业往往就有一定的缓冲期，因此，如果此类家庭的孩子通过自谋出路创业，在负担上不是很大，如资金负担。二是经济能力不理想的家庭，如学生没找到工作就叫他去创业似乎不太可能，创业比就业更加难，如果创业失败，将直接影响到整个家庭的经济能力。（二） 创业劣势制约大学生创业的因素很多，除了自身因素外，还有很多的外在因素。1、自身因素。首先，经验问题。由于学校管理方式上具有一定封闭性，因此，使得学生在校学习只注重了书本知识的学习而忽视了实践的锻炼。也有不少同学通过兼职的渠道来锻炼自己，但兼职经验和市场上要求的创业经验存在着经验上的缺口，适应不了市场需求，所以，缺乏经验是阻碍创业首要原因。二是知识系统化问题。创业是对复合型人才的要求，知识系统结构非常重要，主要包括创业手续、产品专利、财务知识、管理知识、法律知识、沟通知识、心理知识等，学生对于各种知识都要有所掌握。有的学生在创业过程中连如何签协议、如何签项目合同、对国家的基本优惠政策都不是很了解，有些同学写的商业计划书虽然想法有些创新，但目的不是很明确，有的目的很明确却又不会写商业计划书，文字表达能力欠缺。其次，政策信息盲。在网络已经发达的今天，很多学生对创业信息不是很了解。东华大学管理学院副院长顾晓敏教授曾专门对一些已经创业的大学生进行了一项小型调研，调查显示，有将近一半的学生对大学生创业相关政策不太了解，更有相当大比例的学生表示完全不了解（占22.02％），只有2.88％的学生表示比较了解，0．41％的学生表示很了解。再次，心理问题。就业难，创业更难，创业所涉及的维度更复杂，范围更广，要求学生必须具备良好的心理素质，再好的项目也要持久战的配合。2、外在因素1.1、政府政策落实不是很理想。当前，国家出台了一系列鼓励大学生自主创业的优惠政策。但现实中有些政策很难操作，有些在执行过程中变了样。尤其是在经营领域、融资渠道和税收优惠等关键问题上，创业的大学生们并没有享受到真正的扶持。很多基层行政单位，只知道国家对于大学生创业的相关优惠政策，并不知道如何来运作这些规定，没有具体实施的方案可以参考，没有相关的实例可以借鉴，影响了优惠政策的实施，如应往届毕业生的区别、户口档案的管理、政府办的咨询机构问题等等。1.2、创业投资家介入程度不是很理想。创业投资机构的投资对象常常是企业，在确定投资某家企业前，投资机构会详细调查该企业的管理团队、赢利能力、社会责任意识、高科技背景等等因素。创投机构一旦选定了投资对象，就会为其提供相关的资金、增值服务以及对其监督管理，帮助企业更好的发展和壮大。近两年来我国创业投资发展态势良好。特别是北京、深圳创业投资机构的发展。据不完全统计，全国独立的创业投资机构已超过100家。除政府创立的创业投资机构外，民间投资机构、 上市公司和大公司所属的投资机构大量涌现。投资对象也出现了多元化，除了对单一的企业投资外，还投资金融资产、房地产等。因此，大学生在创业过程的之中，应争取创业投资机构在资金、增值服务方面的支持以保证创业的成功。
‘拾’ 只要说到“安徽”你会想起什么
因为对历史比较感兴趣的缘故，当提到安徽的时候，我首先想到的就是安徽历史上的名人。安徽历史上不仅名人众多，而且都是一些重量级的大人物，这是其他省份所不能比的。今天就来看一下安徽历史上都出了哪些重量级名人。
除了以上四位家喻户晓的历史人物，安徽历史上诞生过的名人还有张良、周瑜、华佗、朱温、胡雪岩等等，不胜枚举。总而言之，当我听到安徽这个地名的时候，首先想到的就是安徽的历史名人。如果你对这个话题有兴趣，欢迎加入交流。