怎么用毛线做简单的小雪人
Ⅰ 雪初二作文
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是我帮大家整理的雪初二作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
雪初二作文1
雪花，纷纷扬扬，像天上的小天使，舞动着轻盈的翅膀，在天空中回旋，悠悠地降落在人间。雪，好美！飘落的雪花，轻轻飞舞，像一只银色的蝴蝶，调皮地落在行人的衣服上。如果你抓住这可爱的小花，它会立刻变成小水滴。我爱雪晶莹剔透，雪给我带来很多快乐。
那位老师带我们下去玩雪。可能你不小心被一个雪白的球打中了，我就是受害者！但我没有生气，只是被我可笑的外表嘲笑。你会在校园里看到雪白的雪人。圆头，大肚子，笑眼。
行政楼的斜坡上有冰，是个滑道。我们轮流玩，“哎哟！”“啊！”这样的尖叫声不断传来。我们都被逗乐了！雪深情地落在娇艳的红色浆果上，在青翠的松林中快乐地飞翔。在雪的节奏中，红色的浆果和松树林让它更加纯净。雪，静静地飘在树枝上，落在草地上，把大地母亲装饰得很漂亮，用厚厚的被子盖住了屋顶和树木。
琼枝玉液，妆容如玉，瑰丽美丽！雪，雪像白色的网，美丽的婚纱。涵盖一切。有一段时间，世界变得如此纯净美好。雪停了，人们在雪地里留下的脚印就像一串和谐优美的音符，奏着一首冬天的赞歌。地面上的纯雪沐浴在阳光中，享受着快乐。
白雪公主，你是上帝的天使，世界上的春神，我的心和你一起飞向天堂。
雪初二作文2
冬，在第一场雪的伴随下悄无声息地来临。清晨，我背起书包，刚走出楼门，一阵刺骨的寒风让我冻得直发抖，脖子里好像有什么东西掉了进去，使我感到冰凉凉的，抬头巡视，才发现了雪的痕迹。雪，像烟一样轻，像银一样白，飘飘摇摇，纷纷扬扬，从天空中洒下来。我看着漫天飞舞的雪花，玲珑剔透，洁白如玉，它是天公派出的小天使，还是月宫挂树上落下的玉叶？
雪越下越大了，被风吹斜的雪花，像白色的无边无际的瀑布向大地上倾斜下来。那像瀑布似的雪花不一会儿就覆盖了朔州的座座高楼，染白了条条街道。校园也变成了银白色的世界，地面成了“雪毯”，房上铺满了“柳絮”，那松树上开满了“梨花”，柳枝上挂满了“银条”，远远望去，玉树琼枝，粉妆玉琢，充满了诗情画意。
雪下了整整一天，活动课时同学们全副武装，带上了帽子，围巾，手套等，准备在操场上痛痛快快打一仗，从外面回来的同学一个个转眼间都变成了老爷爷老奶奶，好看极了！同学们你看看我，我看看你，不禁都哈哈大笑起来。
傍晚，雪终于停了，圆圆的月亮出来了，照在雪地上，使寂静的夜晚闪闪发亮。这是第一场雪，既给人们带来快乐，又给大地带来美丽。我用远不会忘记这场xxx年的第一场雪。
雪初二作文3
在今天早上起床的时候，我拉开窗帘，啊！外面全是白色的的天地。
看上去的时候地上白了，房子上白了，整个小镇都变白了，我赶紧洗洗脸，刷刷牙，然后背上书包去上学了。
来到学校同学们都在扫雪，我便急忙跑到教室去拿扫雪工具，正当我开始扫的时候，老师说：这样吧我们举行一次扫雪比赛我们扫完雪在堆一个雪人，看看哪个小组的雪人最好看，好不好呀？
同学们异口同声的回答说：好！
我们组是我扫雪，王丽洁运，王雅静和张茜来整理，不一会儿的功夫就堆了一个大雪球堆，我们先把雪堆整理一下，然后再用盛雪的小桶来当雪人的帽子，再用棍子当雪人的胳膊，再用手套当雪人的手，再用大小不同的石头当雪人的鼻子、眼睛，最后用毛线做了一个雪人的嘴巴，就这样我们组的雪人就大功告成了。
这一次扫雪比赛最后被我们组拿到了第一名，我高兴极了！
雪初二作文4
一年中有四个季节，每个季节都有不同的景色，其中我最喜欢冬季的雪景。
冬天，大雪纷飞。人们好像来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹剔透的童话世界。松柏的翠绿，雪的`纯洁，给人一种亮晶晶的感觉。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美丽。昨天早上，我看天气预报说，今天晚上有雪，听完这个消息后我非常高兴。
今天下午果然下起了雪。起初是雪粒，就像天上有谁大把大把的撒着白糖，发出沙沙的声音，似乎有千万条蚕再吃蚕叶。不一会，渐渐变成一片片雪花，好像许许多多的花瓣被冬姑娘大把的往下撒。
雪停之后，走在被雪覆盖的经纬广场上，一眼望去，之间白茫茫的一片，真是纯洁的世界。许多孩子在雪地中堆雪人，打雪仗，玩的不亦乐乎，充满着欢笑。雪任凭孩子将它捏成雪球，然后砸来砸去，它们虽然被砸的七零八落，但它们从来不抱怨，以自己的疼痛换取我们的欢乐。它们以其特有的方式给我们欢乐，这种精神，我懂得！
雪，就像那动听的乐章，深情优美的诗篇，给我们带来欢乐，也让我们欣赏到了一副“瑞雪美图”。
雪初二作文5
洁白的雪，悠悠的飘落。
对于我来说，雪，才意味着冬天，而冬天，只意味着雪。当我面对这洁白纯净的雪时，心里总是有一种纠结：柔柔的雪，踩上去一定是一种享受，而如果我踩了上去，她便失去了自己的洁白与纯净。我却往往忍不住，轻轻踏上去，咯吱极其细微的一声，我仿佛感受到了这久违的小家伙的内心。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。雪拥有花的娇美，柳的柔情，梅的清骨。她纯净如水，清丽似月，安宁犹山。
她不像雨，匆匆跳下来和大家汇为一体便急忙离去；他轻提裙纱，缓缓飘下，荡涤了尘埃和噪声，结成坚硬的冰，才渐渐融化、离去，给世间留下一片清洁和寂静。她不吝惜，把短暂的美丽献给大地。
雪，清纯而不失高贵，洁白而不失风姿。我轻轻掬起一捧雪，听，她们在说悄悄话。
雪，不知哪朝的美人，哪世的仙女，从哪飘来，又将飘去何方。我喜欢银白色的世界，如梦如幻，将我的思绪牵去远方。
雪落恋情情不落，冬去盼冬心仍在。雪落无声，掬起溪水对镜的妆容；银装素裹，跳一曲醉人的曼舞。
雪的悄悄话，你听到了吗？
雪初二作文6
今日，是我的十四岁生日。无可例外，是在冬天。但是，总觉得，好像少了点什么。
我是不喜欢冬天，他沉睡，他冷清，他寂寥。我不喜欢这种太过冷静的状态。相比之下，我倒跟偏向于秋天，在我看来，秋日融融，代表着新起的生命，是走向成熟的阶段。那种气魄，那种境界，是让我心所向往的！当然这也只是我自己的意见而已。
但是，冬天的雪是另一种境界。她仿佛是一位仙子，飘飘而来，又随即而去，这种感受，无疑是冬天中的一笔靓丽的色彩，听妈妈说，我出生的那一天，就下着大雪，回家的时候，雪下的很大，路上一片茫茫白色，梦幻一般，而爸爸就推着车子，拉着我们，一步一步的向前走着。
今天呢，怎不见飞雪飘渺？以后呢？还能再见着雪吗？如今，她更似一位仙子了。看不见，摸不着，又何处寻她的芳迹？
今日无雪缥缈，这是冬天吗？
雪初二作文7
早上，我打开窗户，就发现了一片白雪，房子、大树、草地、大山等。都像披上了一件雪白的衣裳。不知不觉的我走进了白白的梦幻中。
我迫不及待的跑下楼，和同学一起玩雪，打雪仗，忽然有一个同学提出了一个小意见我们滚两个雪球，做一个雪人。我们先滚好两个雪球，再找来两根树枝当雪人的双手。它鼻子本来是用红萝卜做成的，现在没有红萝卜了，我想出了一个好办法，用一张红色小纸做成雪人的红鼻子。用一片小嫩叶做它的嘴巴。再拿出自己多余的红领巾，围在它鼻子上围巾。用一张蓝纸做成雪人的帽子。这样我们就做好了一个美丽又可爱的雪娃娃，它又像一个雪天使。多么迷人又多么有趣呀！
忽然，我发现远方那边的美丽雪景，变成了一片黑黑的，我想一定是小朋友的鞋，踩脏了。
每当太阳从东边升起，我们堆的雪天使就是雪娃娃也就是雪人，它们融化了就像哭了一样走了，也就是变成了水，你们知道么，雪娃娃到哪里去了吗？如果你们不知道请让你记住了，雪娃娃变成一朵朵白云飘到天上了。
我爱春夏秋冬，我最爱冬天的雪娃娃的美丽又可爱。多么美丽的世界啊！如果雪娃娃可以和我们一起玩耍一起成长，那有多好啊！
雪初二作文8
她说，她很喜欢听《雪落下的声音》；
她说，她很爱写作；
她说，她总是在发呆；
她说，她有一个永远不会变的朋友——我。
或许，那时冰冷的我并没有觉察到雪清为我所做的点点滴滴，只会以书本来填补内心的空隙。我不会哭，我不能哭。爸爸说过，哭是软弱者的行为。此后，我没有朋友，没有笑容，一张张试卷让被人羡慕，可是，又有谁可以知道我的悲伤？
“傅彧，你看起来好悲伤哦！”
——雪清
我愣了愣，呆呆的看着窗外：“下雪了，你该回家了。”
“不！我要陪你。”
就这样，在教室里，从下午5点到7点半，学校很安静，走廊里幽暗的灯光照亮了路，也照亮了我：
“回家吧！”我说。
雪清却紧紧抓住了我的衣襟：“我好怕，我好怕黑。”
我笑了，第一次笑的这么纯粹。
“白色情人节
你说的永远怎么都不见
转眼画面爱是一场浩劫
毁灭了我最初的世界
破碎的晚春玫瑰
别人笑得多甜美
提醒我伤悲。呵呵，好听吗？”我握住了雪清的手，问道。
雪清说，很好听。只是有点悲凉。
那又如何？只要有你，我不怕！
雪初二作文9
雪来了，轻轻的，悄无声息，然而沉默的雪霎时间雪白了天地。
童年的雪诗快乐的，每每一下雪我们就冲到户外，在银装素裹的世界里蹦跳。大家伙聚到一起，跑到操场去打雪仗，弯身抓起一团雪向别人砸去，亦或是往同学脖子里塞团雪。如果有人站在树下，来场“人工降雪”。冰雪世界洋溢着快乐与温情。放学后滚雪球，堆雪人。看着自己的作品，也有几分童话故事的感觉，早已忘记了冻的通红的双手。
今天，踏着雪走在去学区的路上。同多年前一样，不过是晚了一些。同样是银装素裹的大地，同样是欢呼雀跃的孩子，只是那群孩子中少了我的身影。长大了，懂得许多，越发变得快乐，也越发变得痛苦。多年前，还有爸爸妈妈每天早上问寒问暖；而今，陪着我的只有脚踏过雪地的“咯吱”声，现在才晓得阴阳太极图的深奥才晓得黑与白之间蕴含的哲理，以及老子那不藐视的智慧。来得不都是好地，走得也不都是坏得。
吹灭了十四支蛋糕上得蜡烛，在歌声中登上了十四岁的舞台。蓦然回首，童年已经远去，我今后的日子里，六月一日，再也不会成为节日。
我登上台阶，跺了跺脚上的雪，想二楼走去。
雪初二作文10
每到冬天，我就会想念家乡，想念家乡的雪。
每当下雪，我就站在窗前，看着那鹅毛般的、洁白的雪花，慢慢地飘落在树枝上，飘落在屋顶上，飘落在大地上。这时，整个长春变成了冰天雪地的世界。一个童话的世界。我就是那雪地里的小女孩，心中充满了快乐。
美丽的雪花，像柳絮，慢悠悠地落下来。有时候落在树枝上，有时候落在行人的脸上。看，有人轻轻地呼了口气，想把雪花融化在口中。
雪下大了，鹅毛大雪覆盖了长春，铺天盖地的雪花漫天飞舞。地上的积雪也越来越厚，踩上去软软的。
雪后，所有的屋子都戴上了一顶白帽子。再看看那树木，覆盖着层层白雪，就像穿上了一件件肥肥的棉袄，十分美丽。人在雪地上走过，身后就留下了一条清晰的脚印，一串串脚印一直伸向远方。
树枝上落满了雪，犹如美丽的钻石，随风摆动。地面上，房顶上都变成了白色，天和地都变成了晶莹的世界。太阳出来了，积雪融化了，冻成了冰柱，挂在房檐下，像一串串晶莹的冰糖葫芦，我真想尝一尝，它是不是甜的呢。
我喜爱我的家乡，更喜欢那个雪。
雪初二作文11
你走了，你真的走了，带走了我的思念。
对你的零零星星的回忆仿佛还停留在那家KFC，此消彼长。
我很多次问过自己，你为什么要走？直到看到QQ好友里，雪清的永远的黑白头像，我才明白，雪清，你应该不想我在时间里继续的颓废，继续的思念。
“而去年我们也牵手一对
二月的雪下整夜
伤心人不睡
我一个人的冬天
情歌唱的多狼狈”我哭着唱着这首歌，枕头湿了一大片。不过，我发誓，这是我最后一次流泪。
灯光，回忆，断肠。
地平线升起的时候，我明白，你已经是我的昨天。
（四）终结
当我用手再次接住雪的时候，你已离开了一年。
日历一页页地翻去，直到定格在你我相遇的那个下雪天。
“二月的雪在窗前
模糊了视线
眼泪流下的瞬间
我很想念你
却没有了语言”
雪清，真的希望你可以幸福，永远。
还有，不要忘记我们《雪落下的声音》。
完
雪初二作文12
“二月白雪像是一场告别
当我们走过了这条街
冰封你的侧脸
冷的如此绝泪”
——《雪落下的声音》
我很乖，真的很乖。
我努力的让自己保持好成绩，努力的不让爸爸妈妈失望，努力的失去很多很多。可是，纵使这样，爸爸妈妈还是分开了。
——一个绿色的小本子，就这样的拆开了我们。
我不懂，真的不懂。
听这首《雪落下的声音》是在一个飘雪的冬季。灰灰的天，灰灰的屋，灰灰的人。独我在KFC里，一边吃着冰激凌，一边流泪。好冷。不知道是冰激凌的凉还是心底的怅然若失？
MP3里，只有一首歌，《雪落下的声音》。
这时，一个戴着粉红手套的女孩子却坐在了我的身边：
“你好啊，呵呵。”我看着她，真的不知道该如何回答。女孩淡淡的笑了笑，摘下了手套，说：“你好，我知道你叫傅彧。在学校领奖台上我见过你。我叫谢雪清，七班的。”
……
单纯，这样的单纯。我们认识了。
她的名字叫雪清，很好听的名字。
雪初二作文13
我非常喜欢雪。雪像白色的花瓣一样从天宇身上飘下来。它很平静，给人一种宁静的感觉。雪后大地银装素裹，宛如瑰丽的水晶世界，充满了一幕幕场景，唤起了人们无限的想象。
雪，多大啊！地面是白色的，但雪还在下，像天上的七仙女。整个世界都包裹在银色的六角形花瓣中。雪花还在飘落，在寒风中飞舞。小雪花飞舞着，跳回人间。我不知道什么时候，下了第一场雪。然后，第二、三段，直到几千段，悠悠地飘下来，没有发出声音，安静，却优雅华丽。雪，静静地落在树上，变成了一个小白点。
雪花又白又软。我正要仔细再看一遍。雪花立刻在我手中融化，变成了晶莹剔透的水。我从屋顶上摘下一块锋利的冰，冰里露出了白色的丝绸。突然脑子里闪过一个想法，堆雪人。我毫不犹豫地立即开始工作。过了一会儿，我推出了两个不同大小的雪球。我把小的放在大的上面，雪人的身体就出来了。我用刚摘下的冰做雪人的鼻子，树枝做雪人的手，石头做雪人的眼睛、纽扣和嘴巴。雪人出现在我面前。这一刻，我觉得特别自豪，特别有成就感。
地面越来越白，因为雪越来越厚，啊！冬季礼物——-雪！
雪初二作文14
雪儿轻轻的滑过你的脸颊，给你一个亲密的吻。雪中有漫步的恋人，有期盼孩子平安的母亲，有狂奔的少儿，但他们浑然不知自己做了多少残忍的事，让给他们带来快乐的雪儿驾鹤归西。
而我，思绪飘荡雪中，只为寄托梦想，身在四面墙壁，心在外千世界。我的心思随着雪花游荡，我的迷茫，我的困惑，我的梦想，和着雪花那轻柔的声音，落在了那纯洁的大地。哦，我的母亲，只有你和雪儿才懂我，我的一窜美梦不知与谁共享，我的柔情似水不知归往何处。雪花激起了我冰冻的思想，茫茫世界，梦想在寻找去处。白白的雪花永远是那的迷茫，我的困惑，我的梦想，和着雪花那轻柔的声音，落在了那纯洁的大地。
哦，我的母亲，只有你和雪儿才懂我，我的一窜美梦不知么的纯洁，不被一切污垢所感染。我喜欢。雪花的飘落使我的心随之荡漾，她的精神使我的梦想锦上添花，天空母亲为了锻炼雪儿，为了她的成长，悲痛欲绝的抛下了她。加油，为了自己的将来。加油，坚持。
雪初二作文15
洁白的，洁白的雪花在飘舞。站立着不动，不愿意被打扰。
轻轻的闭上了眼，感受着雪丝丝的冰凉，闻着雪的味道。 听着风呼呼的作响，睁开眼却看不到影，好像这是一场不能说的秘密。
无声的初中，无声的雪花在飞舞。它好像要洗去人们心灵的污秽。
啊哈！难道人们不能洁白的活下去、活下去？
啊哈！难道我们的友情将会也有一天变得污脏。
默默的看着这圣洁的雪之舞，轻轻的伸出手雪花变成了晶莹的露珠。
轻声哀叹着，就让这圣洁的雪之花洗涤心灵的污秽。
换回心灵的圣洁。
轻声地，轻声地雪花在飞舞，它似乎懂得了人们的泪水和悲伤。
这是一场秘密的演出，是一场默默地演出，一场心灵的演出。
无影的风最终没有出没，只看见黄叶簌簌的飘零。
秋色的柳树化为一颗颗风铃树。
轻轻的摆动，发出阵阵悦耳的乐章秋雪变成颗颗晶莹闪亮的铜铃。
好像要唤醒人们污秽的心灵。
Ⅱ 在长白山雪人怎么堆
堆一个基本款雪人，需要的工具只是勺子，铁锹，胡萝卜和纽扣。
找如何做：
1.先制造一堆直径为20-30厘米的雪球。将它们摞在一起，并用雪填充雪球之间的空隙，并把外面弄光滑，成为瘦长的，像高塔一样形状的物体，成为雪人的身体。
2.在每个雪人身体上添加一个直径15-20厘米的雪球，成为雪人的头。
3.将绒铁丝穿过钮扣，然后插在雪人头上，成为眼睛。
4.为每个雪人添加一个胡萝卜的鼻子和一个毛线帽。
Ⅲ 人四年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我为大家整理的人四年级作文9篇，希望能够帮助到大家。
人四年级作文 篇1
去年冬天，我在东北舅舅家过年。在那里，我生平第一次感受到了堆雪人的快乐。
“下雪了！下雪了！咱们堆雪人吧！”大门口那些孩子不知是谁喊了一声，大家一下子像开了锅。我拿起一团雪，用手捏成小球，把它放在地上滚，随着小球逐渐变大，我的手冻得通红通红，冷得瑟瑟发抖真有些坚持不住了，但看到弟弟和伙伴们一起做的雪人身体快要完成了，我也不甘示弱，咬紧牙关，加快了速度，大家干得热火朝天，可起劲了。
不一会儿，我手中的雪人头形完成了，我迫不及待地把它按在了伙伴们完成的雪人身体上，没想到他们看了我的这个“杰作”后都哈哈大笑，原来是我的手艺太差劲了，竟把雪人的头形做成了椭圆形，我自己看着也忍不住“咯咯咯”地笑起来．这时，明明拿来竹竿插进雪球里做雪人的手，我用胡萝卜做雪人的鼻子，弟弟捡来两粒石子做雪人的眼睛，小英用红毛线做雪人的嘴巴，大家的手脚冻得都麻木了，但在共同的努力下雪人终于完成了，只见它昂着头，挺着胸，神气活现地站在雪地里，好象正在听我们的命令准备行动呢！调皮的我站在雪人旁边学着它的动作纹丝不动，可雪花直往我的脖子里钻，弄得我直痒痒，我忍不住竟笑出声来，还不好意思地做了一个鬼脸，大家看着我这个样子都笑得前俯后仰．我和伙伴们围着雪人高兴得手舞足蹈，男生们在地上打滚，翻跟头，女生们手拉手唱起了歌，跳起了舞，大家都沉浸在这欢声笑语中．．．．．．
回到上海后，每当我向小伙伴们提起在东北舅舅家堆雪人的事，总会滔滔不绝，还会乐上好一阵子呢。这大概就是我这个生长在钢筋水泥大城市的小男孩从未感受过的快乐吧。
人四年级作文 篇2
下雪了，我们三五成群的去堆雪人，有的滚雪人的身子，有的滚雪人的头。有一个小女孩负责把雪人的头安在雪人的身子上。
雪人快堆好了，可是还差帽子、鼻子、眼睛和嘴。
正在这时候，有一个小朋友说：“我回家拿一个胡萝卜。”另一个小朋友说：“我回家领一个小水桶。”又有一个小朋友说：“我跑回家拿两个煤球。”
过了一会儿，拿东西的小男孩和小女孩都回来了。
拿胡罗卜的把胡萝卜给雪人插上当鼻子，领水桶的把水桶放在雪人的头上，当做雪人的帽子，拿煤球的把煤球给雪人装上当眼睛。
站在远处一看，跟真人一样啊！
人四年级作文 篇3
今天，外面下着厚厚的大雪，我和姐姐正在看电视，我看了看外面突然想出了一个好主意，我跟姐姐说：“我们出去堆个大雪人吧。”姐姐说：“好啊。”我们戴着帽子，穿上大棉袄，戴上手套，拿着铁锹，我们就走了出去。
出去一看不仅雪很大，还很漂亮。我们用小手握出一个不大不小的小雪球，然后在地上像球一样滚来滚去，慢慢的变大了，姐姐用铁锹把多余的除掉，就这样改来改去，改了好几遍才出来一个圆溜溜的大雪球，我们像做身子那样，握了一个小雪球，在地上又是滚来滚去，姐姐用铁锹，还是改了好几遍才出来一个小脑袋，姐姐拿了五个扣子，用两个当雪人的眼睛，剩下三个当雪人衣服上的扣子，姐姐去厨房拿了一根胡萝卜当雪人的鼻子，我去找两根树枝当雪人的手，姐姐说：“还缺什么呢？”我说：“还缺一个帽子。”我去拿来一个小桶当雪人的帽子。我们照着大雪人的样子，我和姐姐各做了一个小雪人，我们在旁边又唱又跳，真是高兴极了。
几天过去，出门一看就是灿烂的阳光，我问姐姐：“我们的雪人呢？”姐姐说：“它走了。”我知道他们被溶化了，但我心里永远记着它们。
人四年级作文 篇4
今天早上，我一起床，像往常一样先去床边看了看我的几盆小植物。突然，我看见一粒粒像小珍珠似的东西从天而降。我立即瞪大了眼睛，仔细看了看，哇！是雪花，这个调皮的小娃娃终于又来人间旅游了。
一看到雪花，我就高兴地不得了，立刻跑到妈妈身边，兴奋地说：“妈妈，你看，今天下那么大的雪，很难得哦！您就带我出去玩雪吧！”妈妈也仿佛回到了童年，激动地说：“太好了，咱们要出去堆一个大大的雪人。”
吃完午饭后，我们一家三口戴上了手套、围巾，拿上了扫把，全副武装地出发了。一眨眼功夫，我们就来到了夕阳红公园，这里的雪厚厚的，又松又软。我欣喜若狂地拉着爸爸妈妈向雪地里冲去，然后，我给大家分了工：妈妈负责做雪人的头，我负责做雪人的身子，爸爸负责照相和准备雪人的眼睛、鼻子、嘴巴、胳膊和头发。
开始堆雪人了，我使劲地用扫把扫着草地上的雪，把雪都扫到一起后，雪堆成了一个大雪堆，然后我又用手使劲拍着雪堆，让它变得更结实，更饱满。再看看妈妈吧！妈妈先团了一个小小的、圆圆的雪球，在雪地里滚来滚去，慢慢的，雪球变大了，我和妈妈一起把雪球放在了我堆的大雪堆上面。这时，爸爸也走了过来，他的手里拿着几根树枝和一些柏树叶。爸爸先把其中的两根树枝插在了雪人的身子两侧，又把剩下的那根树枝掰成了四段。两段当它的眼睛，一段当它的嘴巴，另一段当它的鼻子。那些松树叶嘛！就给它插在了头上，当头发。
雪人终于堆好了，看着这个可爱的雪人，我和爸爸妈妈高兴地又唱又跳，围着它转来转去，一阵阵欢声笑语久久地回荡在雪地上空……
人四年级作文 篇5
“哈哈！太棒啦！下雪了！”我兴奋的喊了起来，一觉醒来天地之间银装素裹，好大的一场雪，我出生以来还是第一次看到这么大的雪呀！
窗外白茫茫的雪花还纷纷下着，我连忙穿好衣服，跑到楼下，高兴的在雪地里跑着，每踩一步雪中便会发出“咯吱咯吱”的声响。
跑累了，坐在雪地里随手堆了一个小雪球，在地上滚了起来，越滚越大，越滚越大，等它有了半个身子那么大的时候，就用它来做雪人的身体，接着，就又抓了一个小一点雪球来滚，等滚到有我们身体的三分之一高的时候，就把它放到大雪球的上面，这样一来，雪人的身体轮廓就做好了，然后我回去拿了一个红色的塑料小桶，套在了雪人的头上，又找来两个红色的油瓶盖子做它的眼睛，把羽毛球涂成黑色做了一个鼻子，找来一盘蚊香把一个大的外圈做成嘴，一个笑哈哈的雪人就完成了。可是，我们不管怎么看它都不怎么顺眼，啊！对啦！它还没有手呢！于是，我又跑到楼上拿了一个扫帚，插在雪人的肩膀下面。啊！一个可爱的嘻嘻哈哈的大雪人就出现在我的面前，我便一屁股坐在地上欣赏着自己的“杰作”。
雪这个时候越下越大！身上的羽绒服早已被雪融化得湿溜溜的，鞋子也湿透了。望着自己的“艺术”成果，显得有点洋洋得意，我真是太有“材”了。
回到家中，妈妈连忙把湿透的衣服与鞋袜换下来，嘴里免不了要说几句。这个时候我突然想到，儿时不堆个雪人，哪就不算童年的快乐？
人四年级作文 篇6
那个奇葩买履的郑人想必大家还记得吧，他做出的糗事还真是让人捧腹大笑。那如果郑人到了尔虞我诈的今天会怎样呢？如果你想知道，就随我来看看吧！
话说郑人买履之后，没多久，整个郑国都知道了他的糗事。他的母亲恼羞成怒，便说：“你也大了，我也不愿再留你。这些盘缠给你，你自己出去打拼吧。”
郑人拿着盘缠上路了。走呀走呀，走到了晋国的一个小山庄里。庄里有一个酒鬼老头，神不知鬼不觉地变到郑人旁边：“小伙子，咱俩做个交易咋样？”
“什么交易？”郑人一头雾水。
“喏，就是这些盘缠。你用它给我买酒喝，我带你去一个美妙的地方。”老头不怀好意地盯着郑人腰里地盘缠。
“嗯······可以。”郑人不知道，就是这一应，改变了他的命运。
酒足饭饱之后，老头在郑人眼前打了一个响指，郑人便顿时觉得天旋地转，随后便晕了过去。醒来后，郑人到了一个到处是摩天大厦的地方。身上换上了一身整齐的商务装，这令它又惊又喜：“哇，这带轮子的东西跑得好快！哇，这房子好高！哇，这······”没错，他现在就在20xx年的上海。无意间，他走到了一家公司的楼下。他在门前琢磨了好半天，发现这是一家正在招聘人才的包装公司。他走进去，凭借多年的集市（古代商场）经验，不久就通过面试了。经理为了测试他的真实水平，命令他去买别的公司的商品包装，可此时郑人掉链子了——他在打瞌睡，只听见了“不要只卖商品”中的`“只卖商品”。便随手一记，去买东西了。
买完东西，他心里很矛盾：这是家包装公司，为什么只卖商品呢？结果，他又重蹈了买履的错误——只相信眼睛——把商品拿着，把包装全撕了。他还为自己的小聪明得意呢！
回去后，经理暴跳如雷：“我让你买包装，你却把包装撕了，我们才不需要商品呢！我告诉你，你，被，炒，鱿，鱼，了！！”
哎，可怜的郑人，要是他多一个心眼，就不会有这一系列的悲剧发生了呀！
人四年级作文 篇7
经过一天的学习，最后一节课，每个同学都显得有点无精打采，教室里有点死气沉沉。大家都在等待放学，好稍微放松一下紧张的身心。
“放学了！请同学们开开心心上学，平平安安回家！”当广播里传来放学信号，教室了顿时有了生气。有的同学就像发了疯似的，吵得教室像炸了窝。有的同学叫：“放学了，我们到哪里去玩？”有的同学喊：“喂！你们可不能走，放学后还要排练呢！”还有的问：“你喜欢玩什么电脑游戏？”不知是谁在问：“你的QQ好是多少？今天晚上上不上去？”……反正，各种各样的话题都有。
“停！”只听见伊老师大吼一声。“你们真是无可救药，老师布置作业时都这么吵，到底怎么回事？”老师开了口，那些“顽皮鬼”也都静了下来。
“为了以示惩罚，你们今晚每人回去写一篇反思！”老师临时改变了家庭作业。忽然有个同学的声音冒了出来：“老师！我又没吵，为什么我也要写？”“你们是一个集体，要罚一起罚！”
听了老师的话，我心头一震，眼泪差一点就落下来了。吵闹的同学呀，你们以为老师能三番五次地放过这种行为吗？那绝对不可能！现在可好，不但自己要受到惩罚，还连累了我们这些“无辜”的人。你们怎么就不想想，不管是谁吵，在别人看来，都是整个班级没有纪律。要是你们今后不改，还要连累大家一起挨批评。怎么就不能好好地管住自己的嘴巴呢？
俗话说：“一粒老鼠屎害了一锅粥。”比喻的就是一个人在群体中犯了错，就会害了其他同伴。一个人生活在一个集体中，如果犯的错造成了对集体中其他人的伤害，就成了“害群之马”。更何况如果群体中有不少的“害群之马”，那一定会酿成大祸。这就好比是打仗，战斗的一方如果有很多士兵不遵守纪律，那就必败无疑。
同学，你有没有想过，成为害群之马是多么可耻？长大后，你如果还是不能约束自己，就有可能触犯法律，成为一名不受欢迎的罪犯！
能将“受罚”后的心理活动、感受进行生动细致描写，不错！
人四年级作文 篇8
这两天出来一部很火的仙侠剧，连一向都不爱看这类型剧的我都被圈粉了。
剧本故事写得好是肯定的，而对角色的选定更是至关重要的，这部剧之所以会火，两位主角的演技和容貌都有着决定性的作用。
对于这两位演员，我们并不陌生，因为之前也看过他们别的戏，一个有点好感，一个很是无感。
只能说电视剧以及演员这个职业还是神奇的一个存在，因为剧情，因为人设，因为演技，愣是让我对无感的那位不仅好感倍增，甚至是有些痴迷了起来。
在查看演员表的信息时，发现他们都是很年轻的演员，都是自己一步步努力的走到今天这个状态。
毫无悬念的，我也看到了很多人和一样因这部剧而喜欢上他们。
这本来也没什么大不了的，对一部剧痴迷，对一个演员有好印象，都很正常。
因为随着时间的推移，这种情感自然会变淡，变理智，又或者会因为另一部好剧另一个好演员所圈粉。
娱乐时代，变化之快已经都成自然了。
可是我却也看到了一些让人不是很愉快的新闻。
俗语说，人怕出名猪怕壮，你没名气还好，一旦有了点名气，什么新闻都有，而所谓的什么黑历史，家底，更是被当成了爆料香饽饽。
想想，只是因一个故事，一个人设，喜欢上一个演员。我们只关注人家作品不就好了，也不必去捕风捉影一些博眼球的东西。
人四年级作文 篇9
潮人，你妈妈叫你回家吃饭啦。
我是谁？哈哈，我是潮人。
21世纪，我们90后的世纪。我们不说60后的艰辛，不谈70后的古板，不品80后的浪漫，我们只爱90后的潮流。我们爱周杰伦哼哼哈姨的曲调，我们爱非主流异类奇装的打扮，我们爱迈克尔轻盈飘影的太空步。
我是90后，我是潮人。
坚持一个中心，两个基本点的潮流路线，我们向前冲，去感染更多的凡人，创建潮人新社会，让潮流时尚发扬广大。
爱情。
60后的爱情如茶，越喝越有味。70后的爱情如酒，越久就越香。80后的爱情如风筝，呵呵，漂浮不定。90后的爱情如巧克力，好甜蜜。
生活。
珍惜生活――――上帝还让你活着，就肯定有他的安排。我是潮人，但从不做傻事。潮人早已看透世间红尘，管他什么七情六欲，反正三七等于二十一。哈哈。
世界。
我允许你走进我的世界，但决不允许你在我的世界里走来走去。允许凡人走进潮人的世界，但不许指指点点，发表意见。因为我们是潮人，90后的人才。
世上无难事，只怕有潮人。
其实，不要留恋哥，哥只是个传说。
潮人，21世纪的新新人类。
潮人，坚持把潮流发扬下去。
我是潮人，谁怕谁。
Ⅳ 最喜欢的玩具二年级作文
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我帮大家整理的最喜欢的玩具二年级作文（通用33篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
最喜欢的玩具二年级作文 篇1
我最喜欢的玩具是乐高。它的形状有大有小，还可以拼出你想要的东西，机甲熊、直升机、战斗机、机器人等等。
我妈妈给我买了一套机甲熊的乐高，一打开盒子就看到那些零零散散的零件，我觉得好难拼啊！这事零件们好像在召唤我：‘快把我组装成机甲熊去打怪兽啊’！我立刻来了精神，把主要的零件找到然后分类，仔细观察，终于在我的耐心下，机甲熊拼好了。
小朋友，你们猜一猜机甲熊打败怪兽了吗？
最喜欢的玩具二年级作文 篇2
我最喜欢的玩具是乐高。
乐高有各种各样的颜色，有红色、蓝色、绿色。它的形状也各不相同，有三角形、圆形、正方形。乐高的上面还有很多小孔，可以进行组合拼搭。
别看乐高小，它们的本领可大了。小时候都是爸爸帮我搭，我在一边看，当爸爸的小助手，帮忙找零件。后来，我学会了看说明书，就能搭出图纸上的造型。渐渐地，我能自己创造出心目中的作品，这样的创造我非常自豪。
最喜欢的玩具二年级作文 篇3
我最喜欢的玩具是磁力片。它的形状有好多种，正方形、三角形、半圆形、还有其他图形。每块磁力片上都有五彩缤纷的颜色和小洞洞。我把磁力片的一部分和另一块磁力片的一部分拼起来就是一个长方形。再用多个拼成一个小房子。或者一辆小汽车，一个小糖果，一个冰淇淋。一个风车。没有你做不到，只怕你想不到。磁力片让我有了创造力，动手能力，想象力。我太喜欢磁力片了！
最喜欢的玩具二年级作文 篇4
我最喜欢的玩具是我家里的小天才学习机。学习机是妈妈给我买的，我挑了一个绿色的。它有一个胖乎乎的身子，还有一个像小蘑菇的游戏手柄。它还包含着很多游戏卡片和学习卡片，只要把卡片插进卡槽里，我就可以玩分类、拼图等游戏或者学习自然、科学等知识了。它还能播放音乐、讲成语故事呢。在我休息的时候我可喜欢和它玩了！
最喜欢的玩具二年级作文 篇5
是布娃娃，她可是我的宝贝哦！
她有一双黑黑的眼睛，弯弯的眉毛，头上还长着金黄金黄的头发，耳朵像一个小小的数字“3”，身上穿着粉红色的衣服，脚上还穿着双红皮鞋，可爱极了！
布娃娃当过我的病人。她生病了，我就给她量量体温，检查检查心肺，又看看她的喉咙，我给她打了一针，然后把她放进温暖的被窝里。过了一天，她的病好了，我又能和她做游戏了。
布娃娃也当过我的学生。上课了，她坐在教师里认真听我讲课，那时我不知道什么是有感情地朗读课文，也不知道音调怎么读，她却是最好的学生，考试还得了个满分。
现在我上二年级了，我不经常和她玩儿了，但我还是非常喜欢她。
最喜欢的玩具二年级作文 篇6
我喜欢的玩具有很多很多，其中最喜欢的是玩具雪人和芭比娃娃。
每天回到家我都会从我的百宝箱里拿出这两个宝贝玩。记得这两个玩具是我过生日时尤思睿和杨欣送给我的。我的雪人娃娃可爱极了，头上戴着一顶黑帽子，大大的眼睛，尖尖的鼻子，胖乎乎的身体可柔软了。一到冬天，它就会帮我暖被窝。每当我一个人睡觉害怕的时候，它会陪我作伴。我可喜欢它了。
还有我的那个芭比娃娃也是我的最爱。她头发的颜色是金黄金黄的，眼睛大大的。长长的睫毛向上翘起，显得炯炯有神。我还给她起了个名字，叫做“美少女”。
我非常喜欢这两个玩具。
最喜欢的玩具二年级作文 篇7
我喜欢的玩具是小车。
我记得妈妈送我的第一辆车是白色警车，一拉开车门，它就发出呜啊呜啊的笛声，车顶上的红蓝灯也跟着不断地闪烁。我非常喜欢这辆车，总是对它爱不释手。
还有一次我过生日的时候，姐姐送我一辆大车。这辆大车就像仓库一样，里面至少放了二三十辆小车。小车的颜色非常多，有蓝色的、粉色的、白色的等。还有一辆特别漂亮的，它是彩色的。
我经常拿小车来比赛，看看哪辆小车开得最快，行驶得最远。
紧张的比赛开始了！第一轮比赛中，白色小车胜出。第二轮比赛中，蓝色小车胜出。
我玩得可开心了！
最喜欢的玩具二年级作文 篇8
我家有很多玩具，有小火车，有变形金刚，还有遥控小吊车……但我最喜爱的玩具是遥控小吊车。这个玩具是我过生日的时候，爸爸送我的生日礼物。
它整体颜色是黄色的，有一条长长的吊臂，吊臂上有一个吊车钩，还有一个驾驶室，它的轮子是履带的。它非常好玩。
遥控小吊车，它可以自由旋转，可以四处移动，还可以吊木头。
这就是我最喜爱的玩具遥控小吊车，它带给我很多乐趣。小朋友们，你们喜欢它吗？
这篇写玩具的小文章，小作者用稚嫩的笔触，写出了自己最喜欢的玩具，小吊车。写出了它的样子、颜色，还写出可以吊东西。看出小作者非常喜欢这个玩具。
最喜欢的玩具二年级作文 篇9
圆圆的肚子，尖尖的头，透明的身体，摸起来软软的。小朋友们，你们猜它是什么？对了，他就是我最喜欢的玩具——水晶泥。
文具店里的水晶泥颜色各种各样，我家的水晶泥是淡紫色的，每次玩时，我都把它从瓶子里拿出来，放在手心里揉一揉，先揉成一个长方形。然后再一按，按成一一个椭圆形，看着它实在是可爱，于是又忍不住，用手使劲一捏，没想到，它一下子便从我的手指缝里溜了出来，好像在说：“哎哟，我好疼啊，放了我吧主人。”我仿佛听见了它在说话，于是就把它放回了瓶子里。
同学们，你觉得我的水晶怎么样？是不是好玩又有趣呢？
最喜欢的玩具二年级作文 篇10
有的人喜爱乐高，有的人喜爱娃娃，还有的人喜爱枪，而我喜爱的玩具是小熊。因为这是我过生日的时候，爸爸送给我的，所以我最喜爱它了。
她身体毛茸茸的，摸起来可舒服了！有一双水汪汪的眼睛像两颗宝石。还有一个黑黑的小鼻子，可爱极了！
每天放学，我回到家的第一件事就是去看看它。我开心的时候抱抱它说：“你开心吗？”它好像说：“小主人，我也很开心。”但我难过的时候，会对它说：“小熊，什么东西可以开心？”小熊好像说：“小主人想想开心的事情。”有时候我还会给他做衣服。
因为它可爱了，太温暖了，所以我最爱它。
最喜欢的玩具二年级作文 篇11
今天我带来了一位美丽的朋友，大家知道她是谁吗？不知道的话我来告诉你吧！
她就是玩具音乐盒，这是我放暑假的时候去古城买的，你们想知道她的特点吗？我来给你讲一讲吧！
她的特点是可以放音乐，同时还可以当笔筒，看她是不是很华丽呢？呵呵，你们想更具体的了解一下吗？快来听我接着介绍吧！
她的左边是一只粉色的小熊，中间有四只黄色的小熊在荡秋千，还抱着一个红色的爱心。右侧有一个小房子，上面有一只小狗，中间有两只小兔子，最下面是一只小蜗牛，啊，玩具朋友可真美丽呀！
如果她能听懂我说话，我想对她说：“我喜欢你。”
最喜欢的玩具二年级作文 篇12
黑黑的毛。四只黄黄的，牙齿尖尖的，尾巴长长的，我想你已经想到了，那就是‘狼’不过我要说的是我的一辆玩具车。
它可以变形成骑车，还可以变形成‘狼’的样子。所以我给它起了一个名副其实的名字，那是暴烈狼车。它跟赛车长的特别像，黄澄澄的四个带着四个圆圆的、绿绿的轮子，再加上那黑黑的外壳，那颜色搭的实在太完美了，可以说它是我见过最好的玩具车了。
有时候我梦想要是有一辆这样的真赛车，我开着它，那该有多酷啊！这作为我的一个梦想，等我长大了去实现它。
最喜欢的玩具二年级作文 篇13
我有一只小白虎，它是一个布偶玩具。
一次去玩具店，我看到这只小白虎时，一下子爱上了它，妈妈就买了它送给我。
小白虎穿着毛绒绒、黑白相间的外衣。它的眼睛圆圆的，鼻子下绣着一个人字形的嘴。看：它那四条短短的腿，还有一条长长的尾巴，凶猛中带着点可爱。
我第一次学游泳时，不敢跳下水，妈妈就拿出小白虎给我鼓劲。小白虎眼睛瞪得圆圆的，好像在说：“主人，不要害怕，往下跳！”听了小白虎的“话”，我鼓起了勇气跳下去。
现在，我游泳不是很害怕了，我要感谢小白虎。
最喜欢的玩具二年级作文 篇14
暑假去乌镇旅游，我在那里买了一块水晶。
这块水晶是椭圆形的，浑身绿色，有半公斤重。我把水晶拿在手上：哇，好沉呀！
这块水晶真好看呀！水晶里有一副乌镇的美景图：一条清清的小河，河上有一座石桥，河岸两边是古老的吊脚楼。
每当我写作业写累了，我就放下笔，把这块水晶捧在手中看看，就能消除不少疲劳。有一次，水晶里的小河仿佛流动起来，石桥上仿佛有人在走动，岸边的房子里仿佛传来阵阵欢笑声。看着看着，我好像又来到乌镇的美景之中了。
我很喜欢这块美丽的水晶。
最喜欢的玩具二年级作文 篇15
我最喜爱的玩具是玩具熊，它是妈妈在星期六给我买的生日礼物。
它有着一双水汪汪的眼睛，一对长长的睫毛，穿着一件黑白相间的连衣裙，戴着一顶闪闪发光的'皇冠，还有一条大红色的围巾。小熊头顶上竖着一对圆圆的耳朵，嘴巴微笑着，仿佛心里乐开了花。
每次我放学后，就可以抱着小熊在客厅里蹦蹦跳跳，这个时候的我很开心。它跟我形影不离，就像好朋友一样。它每天都会陪我吃饭、睡觉，所以我很喜欢这个玩具熊。
哦，对了，它晚上还会发出明亮的光芒。而且还是我最喜欢的粉色，好看极了！
玩具熊，谢谢你陪伴我的每一天，我一定会好好珍惜你。
最喜欢的玩具二年级作文 篇16
我最喜欢的玩具是一只毛绒小熊，它是一位阿姨送给我的礼物，所以我非常地喜欢它。
它有着一身青蓝色的绒毛，身穿米白色的衣裳，一双乌黑发亮的大眼睛仿佛在看着我。红红的小鼻子像一颗亮晶晶的小红宝石。
嘴巴微微地笑着，好像在说：“小主人，小主人，我今天心情很好，要不要和我一起玩呀？”我微微地点了点头，说：“好呀，小熊我们一起玩吧！”于是，我把小熊抛起又接住，就像新娘子抛礼物一样。“哎呀！”我没接住，小熊摔了下去。我急忙跑了过去，看着小熊水汪汪的大眼睛，连忙把它抱到床边，对它说：“小熊，对不起！你先好好休息吧。”
我喜欢小熊，也很爱小熊。它是我生活中必不可少的好伙伴！
最喜欢的玩具二年级作文 篇17
我的玩具箱里有一只泰迪熊。
这只泰迪熊十分可爱，它那一身褐色的毛软软的、卷卷的，大眼睛黑亮黑亮的，还有一双肉嘟嘟的小脚。它身上穿着一件红白相间的小毛衣，看起来很 精神，因为它刚好能穿我的衣服，所以我经常把自己的衣服给它穿。
我很喜欢它，我感觉它也很喜欢我，它似乎一直都在注视着我。当我成功时，它好像在对我说：“小主人，你不要骄傲，要继续努力哦！”，当我失败时，它好像在对我说：“小主人，你不要失望，要加倍努力哦！”
最让我惊奇的是，这只小熊竟然是圣诞老人送给我的礼物，它真是来之不易啊，所以我要非常珍惜它！
最喜欢的玩具二年级作文 篇18
我最喜欢的玩具是什么呢？那就是我心爱的布娃娃啊！
我的布娃娃穿着粉色的裙子，戴着蓝色的帽子，穿着粉红色的高跟鞋，戴着紫色的项链，有着又长又乌黑的头发，亮晶晶的眼睛、圆圆的脸蛋，非常可爱！
这个布娃娃是我去年过生日的时候妈妈送我的礼物。它的作用可真大哩，在我睡觉害怕时，它就会陪伴我一起进入甜蜜的梦乡哦，在我写作业时它会鼓励着你，仿佛说：“主人加油”！
我告诉你一个秘密哦！它跟我寸步不离、吃饭、睡觉、玩耍，我都离不开它。记得有一次，它还跟我一起去外婆家呢，表弟看到了这个漂亮布娃娃，高兴地跟它玩了起来，还给它取了个名字，叫“小美”我也喜欢这个名字。
这就是我喜欢的布娃娃玩具。
最喜欢的玩具二年级作文 篇19
我喜欢的玩具是小熊，它是我生日的时候妈妈给我买的。
小熊个头小小的，圆圆的小脸上长着一对棕色的耳朵。一双水汪汪的大眼睛，既美丽又有神。弯弯的小嘴巴就像天上的月牙。它的脖子上系着一条红色蝴蝶结，看着像是一位带着红领巾的小学生。它全身毛茸茸的，摸上去很舒服。
每当妈妈不在身边，我感到害怕时，小熊总会出现在我面前。我摇摇它的手臂，它笑眯眯的，好像放学到家时妈妈在向我招手一样，让我感到很温暖。
我很喜欢小熊，它是我亲密无间的好朋友。
最喜欢的玩具二年级作文 篇20
我喜欢的玩具很可爱，它毛茸茸、胖乎乎的，就是我的泰迪熊，我很喜欢它！我睡觉的时候抱着它，有时候我把它放在我身边。有一天爸爸问我：”你真的喜欢泰迪熊吗？“我笑着点了点头，过了几天，爸爸下班的时候抱着一个大家伙来到我面前，我这时才看清：哇！一只大泰迪熊！我很高兴，它的身高似乎跟爸爸一样高，还有点胖！
一年一年的过去了，我的弟弟王乔安来到了这个世界。我常常把它给安安玩，他哭的时候我帮他找不到玩具的时候，我就让他坐在大泰迪身上，让他抱着它，我永远爱你泰迪！你永远是我的好伙伴！
最喜欢的玩具二年级作文 篇21
我从小到大有很多的玩具，姥姥整理过后帮我装在两个超大号整理箱内，另外还有一洗脸盆的拼装积木零件，但是我最喜欢的还是这一盆拼装积木零件，这些零件都是以前妈妈买的或者别人送的整盒拼装积木。
以前我每次收到一盒拼装积木都迫不及待地拆开拼装，过几天再拆开，再按照自己想要的图形在拼装。就这样零件越攒越多，最后攒了一大盆。嘻嘻！不过我一有时间就坐在那抱着那盆拼装零件拼出自己喜爱的图形。我还邀请好朋友和我一起玩积木，我拼的有大恐龙、奥特曼、飞机、汽车、桌子……
最喜欢的玩具二年级作文 篇22
我有一个非常漂亮的会说话和唱歌的娃娃，那是我最最喜欢的卡通人物——艾莎女王。
这是我过生日的时候妈妈送给我的生日礼物，艾莎女王是《冰雪奇缘》中的人物，它有着可以让各种东西冰冻住的魔法。她漂亮、坚强、勇敢。这是我很喜欢它的原因。
我的娃娃艾莎有着一条粗粗的金黄色的辫子，它的眼睛很大很漂亮，就像玻璃弹珠一样美丽。它总是穿着一身蓝色的裙子和一个大大披风，披风上有各种各样的雪花，走起路来随风飘动非常好看。
小朋友们这是我最喜欢的玩具，你们喜欢它吗？
最喜欢的玩具二年级作文 篇23
我最喜欢的玩具不倒鸭！不倒鸭身穿黄色衣服。很可爱，头上扎着一个粉色的和蓝色的蝴蝶结，眉毛只有一两根，可爱极了。
不倒鸭，带给我很多快乐。有一次我把他往小按下去，它砰的一声跳了起来，大家哈哈大笑，我又向左爱向右按，他不但不倒还向上跳，这是为什么呢？哦，因为不倒鸭的下面重上面轻，原来上面清下面中就容易跳起来。这回我把它使劲儿按下去它就卧倒了，哈哈，这还叫不到鸭，他不是不打吗？
我喜欢不倒鸭，因为它带给我很多快乐和疑问，我喜欢这个玩具。
最喜欢的玩具二年级作文 篇24
我最喜欢的玩具是98K狙击步枪。因为我看见大哥哥玩儿，才让妈妈给我买的。
这种枪有两种，分别是电动的和手动的。我的狙击步枪是手动的。枪身是绿色的，枪管是黑色的。枪身下面有一个支架，是用来支撑枪的。子弹圆圆的，蓝蓝的，一排排停放抢盒子里。枪上有一个八倍望远镜镜，是用来观察远方敌人的。八倍镜下面有一个红外线，用来瞄准。枪的左边是抢把，一拉，子弹就向上跳出去。枪身上有一个像月牙一样的扳机，一按，子弹就从枪管里发射出来。
这把枪和真枪几乎一模一样。我经常拿着它到院子里和小伙伴们玩枪战游戏，在各大“战役”中，它为我“消灭”了很多“敌人”。很刺激！
我喜欢这把狙击步枪。
最喜欢的玩具二年级作文 篇25
我的心爱之物是一个可爱的洋娃娃。
它有一双会说话的、水灵的大眼睛。一张粉嘟嘟的嘴巴，仿佛一张嘴就会吐出蜜汁一样。它的头发是碧蓝色的。穿着粉红色的连衣裙，美丽极了。它还会站着眼睛微笑的看着我，好像在说：“小主人，你好啊！”
自从有了洋娃娃，我的生活过得更加丰富多彩了。只要遇到开心、难过的事，我都会去讲给洋娃娃听，洋娃娃总是会耐心的听我诉说。
有一次，我考试考得很差，我抱着它，它似乎在说：“主人不要伤心，这一次不好，没准下一次就考好了呢？”我听了这句话觉得很感动。
我有一个有趣的洋娃娃，我真喜欢它呀！
最喜欢的玩具二年级作文 篇26
每个人都有自己最喜欢的玩具，我也有，我最喜欢的玩具就是芭比娃娃，芭比娃娃，有男生也有女生，也有小宝宝，还很好玩，还特别迷你，还有自行车，还有滑板，还有帽子，还有包包，我家就有很多个芭比娃娃，我家有古代的芭比娃娃，还有现代的芭比娃娃娃，我现在的芭比娃娃是金色的，长的有一点黑，她还穿着运动裤，运动鞋运动上衣，古代的芭比娃娃是，橙色的头发，橙色的头发上还带着白色的花环，他的袖子很大，很美，他的有趣事，可以给他乱换装，一个人玩，却没什么意思？可是两三个人玩，特别有意思，要不然你们试试玩吧！
最喜欢的玩具二年级作文 篇27
我最喜欢的玩具是芭比娃娃和小推车，因为芭比娃娃有好多漂亮的衣服、鞋子、包包，可以任意搭配，组成漂亮的芭比娃娃，她们太可爱了，我喜欢极了。我用小推车拉着芭比娃娃，在屋子里走来走去，就像小时候，妈妈推着我在小区里玩耍，看蓝蓝的天空、青青的草地、鲜艳的花朵，还有许多小朋友在玩游戏，我多想和他们一起玩啊。
妈妈说：你想和他们一起玩吗。我似懂非懂地点了点头，妈妈明白了我的意思，妈妈又说：等你长大了，就可以和小伙伴们一起玩耍了。
最喜欢的玩具二年级作文 篇28
我家有很多的玩具，有小熊，有米老鼠，还有白雪公主布娃娃。我最喜欢的是白雪公主布娃娃。
它是我三岁过生日的时候奶奶送给我的生日礼物。她的皮肤白里透红，头发乌黑发亮。最好看的是她的嘴，鲜红鲜红的，好像一颗小樱桃。她穿着一件黄色的裙子，有两层，第一层绣着几朵牡丹花，第二层是透明的白纱，看起来漂亮极了。
我的白雪公主不娃娃就像我的亲妹妹一样，每天陪伴着我。白天，我写作业时他看着我，好像在提醒我写作业要仔细。写完作业，我就抱着她下楼去玩。晚上，睡觉的时候，我把白雪公主布娃娃搂在怀里，她陪伴我入眠。
最喜欢的玩具二年级作文 篇29
我最喜欢这种简单的玩具“车轱辘”了。
车轱辘，这种玩具很简单，我们自己都可以制作。先找一个有两个孔的扣子，再找一根长一二十厘米的毛线，再看打不打结，要是打结就换一个，要不然就玩不好。再用毛线穿过那两个孔，打上结，这个玩具就做好了。
玩的时候，先用毛线的两个结穿到双手的食指上，接着把车轱辘在空中转上二三十圈，等转好后，再猛然一拉，车轱辘就在空中转了起来。而且要不停的拉，不然过一会儿它就拧在一块了。它有个特点——越拉转的越猛。
我喜欢它是因为，它不但简便，也好玩，更重要的是，它很轻便，随时都可以拿出来玩。还能自我解压，看着特别爽快。
最喜欢的玩具二年级作文 篇30
我最喜欢的玩具是白雪公主布娃娃，它是我4岁生日时爸爸送给我的礼物。
白雪公主布娃娃长的十分可爱。她有金黄色的头发，阳光下金光闪闪的。她有一双明亮的眼睛。令人喜欢的是它的小嘴，红红的好像一颗小樱桃。我最喜欢白雪公主布娃娃的长裙子，那是我见过的最漂亮的裙子，它的裙子有两层，第一层有几朵小红花，第二层是一层白纱。
白雪公主常常陪着我，我写作业的时候它也看着我，睡觉的时候它也在我身边。我非常喜欢白雪公主布娃娃。
最喜欢的玩具二年级作文 篇31
我有一只可爱的小羊，她叫小白，她是我最喜欢的玩具。小白是我爸爸爬雪山的时候买回来的，她和爸爸一起登上了山顶，所以她也是一只幸运小羊。
小白有一双小煤粒般的眼睛，她穿着一件毛茸茸的白色外套，因为她胖乎乎的，所以远远看去就像一块松软的棉花糖。
小白总是静静地等我回来，我写作业的时候，她就坐在一旁陪伴着我，我出门的时候总是带上她，和她一起游玩。每天晚上，她都和我一起进入梦乡。
我喜欢我的小羊小白，她永远是我的好伙伴。
最喜欢的玩具二年级作文 篇32
我最喜欢的玩具是芭比娃娃。她的眼睛圆圆的，像黑宝石；她的头发长长的，像柳枝；嘴巴弯弯的，像月牙。
她还有一个小宝宝，跟她长得很相像。她也跟妈妈一样可爱。她们还可以换衣服，有粉色、紫色、蓝色、红色的衣服，五光十色，美丽极了。她还可以跳舞。她会跳的舞是民族舞、拉丁舞……她俩跳起舞来可漂亮了啦。我喜欢芭比娃娃，因为我觉得她非常好玩，也非常可爱。
她们还有一座很大很大的城堡，芭比娃娃天天都陪我玩，我也一起跟妹妹玩芭比娃娃。
最喜欢的玩具二年级作文 篇33
我有一个娃娃，是大娘送给我的。
娃娃是个女生。梳着两条小辫子，它有一双明亮的眼睛，圆圆的鼻子，红色的嘴，穿着橙色的裙子，粉色的袜子，绿色的鞋，漂亮极了！
它每天都和我一起做游戏，一起学习。有一天，我在写作业的时候，她在旁边看着我。我遇到一道不会做的题，我左思右想，想了半天也没做出来，这时它冲我眨眨眼睛，好象告诉我：“小主人，别灰心，慢慢来。”有了她的帮助，我又思考了一会终于做出来了。有了她的鼓励，做什么事情，我都有信心。
我们成了一对好朋友，我非常喜欢它。
Ⅳ 简单的手工艺品制作流程
自制胸针 自制胸针可以用来当作礼物送人，可以供社团成员使用，或者就别在自己的书包上用来装饰。你需要下列物品： ※ 彩色油毛毡 ※ 剪刀 ※ 一个中等大小的安全别针 ※ 针和线 ※ 缝纫专用胶水(可有可无) ※ 一枚硬币(可有可无) ※ 纽扣(数个)、有孔小珠子(数个)、装饰衣服用的圆形小金属片(数个)、彩带、布料 首先你要决定做多大的胸针(约5厘米长就可以了)，然后在油毛毡上画出一个直径为5厘米大的圆圈，在它旁边再画一个同样大的圆圈。你可以让这两个圆的颜色相同，也可以让它们颜色各异，这取决于你。 用锋利的缝纫剪刀把两个圆片剪下来。用其中的一个做胸针的背面。在它上面缝上安全别针，要用尽可能小的针脚缝得尽可能整齐。然后把另一个圆圈放在这个圆圈的上面，安全别针露在外面。沿着边缘缝上一圈针脚，把两个圆缝在一起。缝之前可以用点缝纫胶水把它们粘在一起，这样缝的时候就会更容易些。为祈求好运，可以在里面放上一枚硬币。如果放硬币，你可要把安全别针缝得更紧一些，把它缝得离圆圈的顶部更近一些，这样硬币的重量就不会把它弄翻。这样就做成胸针的雏形了。 可以给胸针做点装饰让它更好看、更有趣。可以缝上纽扣、带孔的小珠子、圆形金属小片或在它上面缝上一些彩带。要制作花形胸针的话，就在不同的碎布头上画两朵花(雪纺绸或是其他比较轻薄的面料看上去会非常漂亮)。要让一朵花的图案比另一朵花的图案稍微小一点，这样就会像真的花瓣一样有层次感。把布花放在胸针雏形上面，然后在花中央的位置缝上个小珠子，把花和珠子缝在胸针上。 毛线球 没有什么比漂亮的、胖胖的毛线球更让人心满意足的了。其实它做起来挺容易，而且你会惊奇地发现你能用它制作很多东西。制作毛线球需要下面一些东西： ※ 一些硬纸片，要硬得不会折，但不能硬得让你剪不动 ※ 一个大杯子 ※ 一枚一块钱的硬币 ※ 一把小而尖的剪刀 ※ 若干毛线 在硬纸片上用大杯子的杯底比着画两个圆。在每个圆的中间，再画一个小一点的圆。内侧的圆越大，你的毛线球就越厚。你用的硬纸片越大，毛线球的个儿也就越大。制作毛线球的技巧是要在厚度和周长之间掌握好平衡。如果内侧的圆洞太小，而外面的圆环太大，那么你做出来的毛线球就会像野草一样松散下垂；反过来，如果内侧的圆洞太大，而外面的圆环太小，那么你做出来的毛线球就会非常厚。总之，熟能生巧，要多做练习才能做出漂亮的毛线球。 剪出两个大圆来，分别在各自的中央剪出两个圆洞。把一张纸片放在另一张纸片的上面。然后，让毛线一次次从中央的圆洞中穿过并缠绕在这两张纸片上。要尽可能把毛线缠绕得均匀平整，一直缠绕下去，直到中间的圆洞完全被毛线填满为止。 下面就需要技巧了。你需要把圆圈边缘上的毛线剪掉，要小心控制好剪刀的尖，让它在两张纸片之间剪动。一开始的时候，你可以找成人帮你弄。用剪刀把毛线从中央圆环那儿轻轻地拔出来；拉紧毛线，剪的时候就会更容易一些。 在把所有毛线都剪开之后，轻轻地把这两个圆纸片拉开。用一根长毛线，把毛线球牢牢地系结实。把这根长线的两端留得长一些，因为你可能以后需要把毛线球系在什么东西上面。最后把这两张圆纸片抽掉。 现在用手中可爱的毛茸茸的毛线球做什么呢？可以做好几个这样的毛线球，把它们缝在围巾上；可以做几个非常小的毛线球，把它们缝到裙子的褶边上；还可以做一个大个的毛线球，系在橡皮筋上，给小弟弟、小妹妹甚至是小猫咪当玩具。圣诞节时，把一个小点儿的白色的毛线球连在一个大点的白色毛线球上——嘿，瞧！这样就做成了雪人。当然！你还可以在上面缝上两个黑色的有孔小珠子当作眼睛；缝上一个大个的橙色或红色的有孔小珠，当作鼻子。再用油毛毡剪出一条小围巾，围在雪人的脖子上，于是就做成一份精美的礼品。如果灵感突现，你甚至还可以用纸片剪出一个高顶小礼帽。 复活节的时候，你可以用上面介绍的方法制作出黄色的圣诞小鸡。用橙色的油毛毡剪成方片状(钻石状)用来做小鸡的嘴。在棉线上系个结，让线穿过鸡嘴的中央，把线牢牢地固定在毛线球的内核处，于是就给小鸡安上了鸡嘴。从油毡布上剪出一对橡皮鸭掌形状的毡片当作小鸡的脚，然后用胶水把它们粘到大个毛线球的下面。看！一只小鸡就这样做成了。如果你想让圣诞节小鸡肥肥胖胖、讨人喜欢，就把毛线球做得丰满些。还有一种制作小鸡的方法：就像制作毛线雪人那样，先分别做出小鸡的头和身子，然后再把它们缝接在一起。 一熟练地掌握制作毛线球的方法，你就可以通过制作彩色毛线球来炫耀一下自己的本事了。比如红胸知更鸟可以这样做：用棕色的毛线缠满纸片的四分之三，用红色的毛线缠满纸片剩余的四分之一。用已经介绍的方法给小鸟做出嘴巴和眼睛。
Ⅵ 堆雪人二年级作文
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是我精心整理的堆雪人二年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
堆雪人二年级作文1
爸爸说这几天会下雪。就在今天，我终于把雪盼来了。早上我起床了，刚拉开窗帘，哇！呈现在我眼帘的是一个银白的世界！我赶紧跑出去，用手迎接小小的雪花。晶莹的雪花落在我手里，不一会儿，它就化了。中午，我打电话给我的好朋友王梓帆，和她约好下午一起去翠湖公园堆雪人。
我们刚走进翠湖公园，哇！柳树上挂满了雪，好像一根根银条垂在半空中，真壮观！我们好不容易在一个土堆上找到一处没有踩过的雪，开始堆雪人。
我们分好了工：我堆雪人的身子，爸爸给我运雪，王梓帆和她妈妈做雪人的头。
我堆了一个自以为很大的身子，刚想去叫王梓帆过来看看，突然发出王梓帆做了一个比我堆的雪人大十倍的头！可是，身子应该比头大呀！这时，爸爸教我一个方法：把四周的雪往中间推，就可以把身子堆大。我试了一下，身子果然大了很多。做完了头和身子，就该做面部器官了。我用一个饮料瓶盖子在雪人眼睛、鼻子的位置盖了一下，王梓帆用手在雪人脸上画上了嘴巴。最后我们用两根树枝做好了手。
望着堆好的雪人，我们开心地笑了。感谢这场大雪，它让我看到了美景，也让我收获了快乐！
堆雪人二年级作文2
终于下雪了，这可是我盼了一冬天的第一场雪。
还没等雪停止，我已经迫不及待的跑出了家门，戴上小手套，把我的小铲子、小勺子、小铁锹玩具拿出来做道具，开始堆雪人。
我费了好大的劲把雪堆成一个大雪球，累得满头大汗，这时，爸爸妈妈也来帮忙。我们三个用铁锹把那个雪球堆大，用来做雪人的身体，又做了两个一模一样的圆形状的用来做雪人的腿，一切准备完了，就剩头了。看似简单的雪人可做起来可难了，特别是头，做的像不像就看它了。我与爸爸妈妈本来用两个石头做雪人的眼睛，可看来看去怎么都不像，最后爸爸想出了一个好办法，找来了两个核桃安上去，我与妈妈都欢呼，这才像个雪人嘛！好不容易雪人是堆成了，可就是看上去不洋气，我小脑袋瓜一动，说：“这么冷的天雪人应该有条围巾呀”，于是我找来了我的红领巾围在了雪人的脖子上，又找来我的小红帽给它戴上。一个漂亮的雪人出现在我们面前，我给我的小雪人拍了好多照片呢！
我喜欢这个冬天，喜欢我堆的小雪人。
堆雪人二年级作文3
今天是我最高兴的一天。
放寒假了，爸爸经常跟我说：“闺女，天下雪，爸爸就带你一起去堆雪人！”从这以后，我天天都在盼着下雪，可是今年的雪下得太晚了。
第一场雪终于来了。早上七点钟，爸爸把我叫起来，说：“闺女，外面下雪了。”吃过一顿热气腾腾的早饭后，我就迫不及待地拽着爸爸的手一起出去堆雪人了。
爸爸先在大门口用清洁人员的新铲子铲了铲路上的积雪，接着借了一把破破烂烂的旧铲子和我一起堆雪人。我好奇地问：“爸爸，为什么不借一把干干净净的新铲子呢？”爸爸回答道：“因为，干干净净的新铲子他们是要用它来铲雪的。”“哦，我知道了！”
我们开始做雪人了！爸爸先一铲一铲地挖雪，挖得足够多时，把它们聚集在一起团成一个大球做雪人的头，再挖几铲子雪堆成雪人的身体，之后再用两个煤石给雪人配上了一双黑黑的大眼睛，插上一根小树枝做雪人的小嘴巴，找来一根胡萝卜做雪人的大鼻子，最后用一个小桶扣在雪人的头上做它的帽子，一个可爱的小雪人就完成了！我欢呼雀跃地蹦跳起来，“谢谢爸爸，这是这个冬天女儿收到的最好的礼物！”
今天我好开心！真希望明年冬天的雪它会早点来！
堆雪人二年级作文4
一个冰天雪地的早晨，小朋友们在雪地里堆雪人。
空中飘着雪花，像小小的白羽毛，又像吹落的梨花瓣，零零落落。轻柔的小雪花飘飘洒洒地落下来，渐渐地，小雪花变大了，也变厚了，密密麻麻的。雪终于停了，茫茫的四野一片雪白，房舍、群山披上了银装，好像是童话里的冰雪世界。
小朋友们穿上大衣，戴上帽子，欢叫着到院子里堆雪人。孩子们呵着冻得通红的，像紫芽姜一般的小手，拿起铲子，开始把雪铲到一起，经过无数次的拍打和用细雪填补裂缝，小雪人的身体终于做好了。接着，孩子们又滚了一个大雪球做雪人的脑袋，用煤球给他做眼睛，用胡萝卜做小雪人的鼻子，又拿纸剪成嘴巴的样子，涂上鲜艳的红色，贴在小雪人的脸上。孩子们还给小雪人戴上了一条美丽的围巾和一顶俏皮的帽子，又给小雪人装备了扫帚作武器，以防小鸟来欺负他。
就这样，雪白的世界出现了一个顽皮的小雪人，孩子们围着小雪人，对他拍手，点头，和他嬉戏，为他喝彩，欢迎小雪人成为他们的新朋友。
堆雪人二年级作文5
年三十晚上九点左右，我想出去玩会儿，走到门口，我目瞪口呆，原来雪纷纷扬扬的从天而降。
鹅毛大雪不停地下了一个晚上，同时也给大地妈妈盖上了一层洁白又暖和的被子。第二天，我起床后拉开窗帘，发现大雪覆盖了大地。我看见了，心想：瑞雪兆丰年，今年是个丰收年啊！看着满地的白雪，让我对堆雪人的兴趣提升了不少，便想马上动手。我立马穿上雪地靴，向皑皑白雪跑去。我先滚了两个大小不同的雪球，再把小雪球搭在大雪球上面，然后拿来桂圆核，胡萝卜，围巾，扫把，草莓这些东西。最后把桂圆核做它明亮的眼睛，胡萝卜做它高高的鼻子，围巾给它围脖子，扫把给它做手臂，草莓给它做红红的嘴巴，这样一个可爱又简单的雪人就堆好了。我和雪人照了张相做纪念。
这一天我开心极了。
堆雪人二年级作文6
冬天到了，天气十分寒冷。一天夜里，下起鹅毛大雪。树上好像开满了雪白的梨花，房顶就像盖上了厚厚的棉被，地上仿佛铺上了银色的地毯，好一个银装素裹的世界呀！
雪地上，小朋友们在尽情地玩耍，有的打雪仗，有的滚雪球，还有的堆雪人。我和明明堆了一个胖乎乎的大雪人。我们先把雪堆在一起，当作它胖胖的身子；再滚一个大大的雪球，作它圆圆的脑袋；然后找来一个水桶，扣在雪人的脑袋上，当它的帽子；最后拿来几颗小石子，安在雪人身上，作雪人的眼睛和身上的钮扣。我找来一根胡萝卜，插在雪人的脸上，这样雪人就有了一个又红又长的鼻子！明明左看看，右看看，总觉得缺少点什么，便拿来一把笤帚，插在雪人手上，你看雪人就像一名威武的小战士，站在雪地里多神气呀！?
我大声叫道：“妈妈，快过来给我们照相啊！”只听见“咔嚓”一声，相机里留下我们和雪人永恒的记忆。
堆雪人二年级作文7
下雪了！小雪花从天空中飘落下来。过了一会儿，雪停了，我坐在窗前看见树上、房子上、草地上都披上了一层厚厚的雪。我对妈妈说：“我们到下面去玩吧！”妈妈说：“好吧！”我们到了下面，开始堆起了雪人。
我对妈妈说：“我们先堆身体再堆头。”可是要做雪人的身体雪不够用怎么办？我连忙说：“我用脸盆到旁边装点儿雪。”说完，我把装满雪的脸盆交给了妈妈。然后，我搓了两个雪球来做眼睛，又抓了一把雪，搓成长条，把它摁了上去。雪人好像咧开嘴，向我微笑。
我想让雪人变得漂亮些。于是，我搓了三个雪球做蝴蝶结，放在雪人的头上，又搓了四个雪球做纽扣。妈妈说：“原来你在给雪人‘穿衣服’呀！”我说：“是呀！”
我想：如果下次再下雪该多好啊！
堆雪人二年级作文8
冬天来了，大雪从天上飘下来。树枝被压弯了，房顶上也堆满了积雪，好像给房子穿上了厚厚的白色衣服，草地上也盖上了洁白的被子。
小红，小明，小刚和小美一起去学校的操场上堆雪人。他们穿着厚厚的衣服和手套，来到了学校的操场上。小红和小明在一起堆雪人，他们滚了一个大大的雪球，又滚了一个小一点的雪球，把小雪球放在大雪球的上面。小明又滚了一个更小的雪球放在小雪球的上面。小美拿出两粒纽扣放到雪人的肚子上，雪人就穿上了白色的衣服。小红拿出了两根糖葫芦插在雪人的两边，雪人的两只手臂就做好了。小刚拿出了两粒桂圆的种子放在雪人的脸上，雪人的眼睛就做好了。小明在雪人的.眼睛下面插了一根胡萝卜，雪人的鼻子就做好了。小美找来了一片枯掉的柳树叶，放在雪人的鼻子下面，雪人的嘴巴就好了。
做好雪人后，他们开始玩打雪仗的游戏。不知不觉，他们玩了很长时间，每个人都玩得很开心。他们相约下次下大雪的时候再一起堆雪人打雪仗，然后就高高兴兴的回家了。
堆雪人二年级作文9
今天，下了一场鹅毛大雪，地上白了，屋顶上也白了，好一个美丽的白雪世界。这难得一见的白雪让我感到异常兴奋，我迫不及待地对妈妈说：“妈妈，我要出去堆雪人！”妈妈一开始不同意，怕我会把鞋子弄湿，但在我的强烈要求下，也只好同意了，但有个要求，那就是要她陪我一起玩。
我像一匹脱僵的野马一样，快速地冲进了白雪世界，我和妈妈，还有一位阿姨开始了打雪仗，玩得很开心，爸爸和几位叔叔看到我们开心的样子也熬不住了，一起加入我们打雪仗的队伍。后来，妈妈提议要堆一个雪人，说干就干，爸爸和几位叔叔马上滚起雪球来，不一会儿就滚了一个大大的雪球，把它作为是雪人的身子，然后又滚了一个稍微小一点雪球作为雪人的头，爸爸还给雪人做了一个帽子呢，妈妈、阿姨和我也一起帮忙，我们找来了红萝卜、木炭、弯弯的四季豆，分别作为雪人的鼻子、眼睛和嘴巴，李阿姨还把自己的围巾解下披在雪人的脖子上，经过我们大家的一番努力，一个大雪人终于完成了，大约有一米八高，这是我见过的最漂亮的雪人。
雪，真谢谢你，是你给我带来了这么多的快乐！
堆雪人二年级作文10
冬天到了，天气十分寒冷。一天夜里，下起鹅毛大雪。树上好像开满了雪白的梨花，房顶就像盖上了厚厚的棉被，地上仿佛铺上了银色的地毯，好一个银装素裹的世界呀！
雪地上，小朋友们在尽情地玩耍，有的打雪仗，有的滚雪球，还有的堆雪人。我和明明堆了一个胖乎乎的大雪人。大家先把雪堆在一起，当作它胖胖的身子；再滚一个大大的雪球，作它圆圆的脑袋；然后找来一个水桶，扣在雪人的脑袋上，当它的帽子；最后拿来几颗小石子，安在雪人身上，作雪人的眼睛和身上的钮扣。我找来一根胡萝卜，插在雪人的脸上，这样雪人就有了一个又红又长的鼻子！明明左看看，右看看，总觉得缺少点什么，便拿来一把笤帚，插在雪人手上，您看雪人就像一名威武的小战士，站在雪地里多神气呀！
我大声叫道：“妈妈，快过来给大家照相啊！”只听见“咔嚓”一声，相机里留下大家和雪人永恒的记忆。
堆雪人二年级作文11
这天，外面下着厚厚的大雪，我和姐姐正在看电视，我看了看外面突然想出了一个好主意，我跟姐姐说：“我们出去堆个大雪人吧。”姐姐说：“好啊。”我们戴着帽子，然后穿上大棉袄，戴上手套，拿着铁锹，我们就走了出去。
出去一看不仅仅雪很大，还很漂亮。我们用小手握出一个不大不小的小雪球，然后在地上像球一样滚来滚去，慢慢的变大了，姐姐用铁锹把剩余的除掉，就这样改来改去，改了好几遍才出来一个圆溜溜的大雪球，我们像做身子那样，握了一个小雪球，在地上又是滚来滚去，姐姐用铁锹，还是改了好几遍才出来一个小脑袋，姐姐拿了五个扣子，用两个当雪人的眼睛，剩下三个当雪人衣服上的扣子，姐姐去厨房拿了一根胡萝卜当雪人的鼻子，我去找两根树枝当雪人的手，姐姐说：“还缺什么呢？”我说：“还缺一个帽子。”我去拿来一个小桶当雪人的帽子。然后我们照着大雪人的样貌，我和姐姐各做了一个小雪人，我们在旁边又唱又跳，真是高兴极了。
几天过去，出门一看就是灿烂的阳光，我问姐姐：“我们的雪人呢？”姐姐说：“它走了。”我明白他们被溶化了，但我心里永远记着它们。
堆雪人二年级作文12
在这个寒冷的冬天里，外面大雪纷飞。地上、房子上、树上都积满了雪花，地上就像铺上了银白色的地毯。
小明、小刚准备出去堆雪人，妈妈叫他们多穿件衣服。传完了，他们立刻跑出去，像风一样的速度。小刚拿着铁铲做雪人的身子，越做越大，做完了身子，小明用手又开始做雪人的头，小心翼翼地把头放在雪人的身子上。小明和小刚觉得还差些什么，小明突然想了起来说；“还差帽子、眼睛、鼻子、嘴巴。“他们各自寻找，终于找到了，用卡纸折成帽子，用两个石头当眼睛，用一根红萝卜当鼻子，用一根细长的毛线当嘴巴。他们觉得雪人没有围巾应该冷，小刚把自己的围巾给了雪人，这样雪人就不会冷了。
可是，雪人会不会很孤单，他们说；“我们给雪人做一个小伙伴吧。”他们做啊做啊……做出了一个美若天仙的小雪人，而且还是一个小女孩呢，头上有一个美丽的蝴蝶结。雪人仿佛在说；“谢谢你们帮我做出了一个美若天仙的小雪人，而且还是一个女孩呢，头上有一个美丽的蝴蝶结。还让我有了一个陪我睡觉、做游戏、聊天的小伙伴。”小雪人仿佛在说；“谢谢你们把我制做了出来。”
小明、小刚都说；“今天是最快乐的一天。”
堆雪人二年级作文13
今天下午，鹅毛大雪终于停了，地上白茫茫一片，雪足足有两分米厚，许多小孩都在雪地里玩耍，看到这样的景象，我忍不住带上手套，打开家门，准备去外面的雪地上堆个漂亮的雪人。
来到雪地上，我先抓一把雪捏了个小雪球，把它在雪地上滚来滚去。因为雪球在地上滚的时候与地面产生地压力，把靠在地面上的雪都压出了水，水一遇到雪就粘在了一起，所以雪球越滚越大。到最后，我的雪球在雪地里滚成了好像车轮子一样的大雪球，这个雪球太大了，我怎么推它都纹丝不动。我想：“这个雪球太大了，是没法做雪人头的，干脆把它做成雪人的身体吧！”
我又在雪球周围加了些雪，把雪球固定住。然后用同样的方法做了一个小雪球，把小雪球摞在大雪球上。可是雪人身上好好像还少些东西。
我跑回家里拿了三颗红枣、一根红萝卜、两个瓶盖、一顶红纸帽和一条红领巾。我先把三颗红枣竖着摁在大雪球上，当雪人的扣子；又把两个瓶盖摁在小雪球上，做雪人的眼睛；再用红萝卜做雪人的鼻子；最后给雪人戴上红领巾和小红帽。一个机灵活泼的小雪人终于诞生了，我却冻得直发抖。
我站起来向后退了几步，目不转睛地注视着雪人，感觉它既可爱又漂亮，心里快乐极了。
堆雪人二年级作文14
今天，下了一场鹅毛大雪，地上白了，屋顶上也白了，好一个美丽的白雪世界。这难得一见的白雪让我感到异常兴奋，我迫不及待地对妈妈说：“妈妈，我要出去堆雪人！”妈妈一开始不同意，怕我会把鞋子弄湿，但在我的强烈要求下，也只好同意了，但有个要求，那就是要她陪我一起玩。
我像一匹脱僵的野马一样，快速地冲进了白雪世界，我和妈妈，还有一位阿姨开始了打雪仗，玩得很开心，爸爸和几位叔叔看到大家开心的样子也熬不住了，一起加入大家打雪仗的队伍。后来，妈妈提议要堆一个雪人，说干就干，爸爸和几位叔叔马上滚起雪球来，不一会儿就滚了一个大大的雪球，把它作为是雪人的身子，然后又滚了一个稍微小一点雪球作为雪人的头，爸爸还给雪人做了一个帽子呢，妈妈、阿姨和我也一起帮忙，大家找来了红萝卜、木炭、弯弯的四季豆，分别作为雪人的鼻子、眼睛和嘴巴，李阿姨还把自己的围巾解下披在雪人的脖子上，经过大家大家的一番努力，一个大雪人终于完成了，大约有一米八高，这是我见过的最漂亮的雪人。
雪，真谢谢您，是您给我带来了这么多的快乐！
堆雪人二年级作文15
星期六的早晨，小兰推开窗户发现地上白茫茫一片，原来昨晚下了一场鹅毛大雪。马路，大树还有房顶上都盖上了一层厚厚的雪，好似一条松软的雪毯。
小兰立刻跑去叫朋友们一起堆雪人。他们先滚了两个雪球，一个大一个小，然后把小雪球放到大雪球的上面，这样一个雪人的样子大概就出来了。小兰说：“咱们一起把雪人装饰一下吧!”朋友们高兴极了。小兰从衣兜里拿出两个钮扣，把纽扣贴在雪人脸上，顿时雪人有了一双明亮的眼睛。小亮拿出一根胡萝卜，给雪人装上了一个可爱的小鼻子。小红拿出画笔给雪人画了一张樱桃小嘴，还把自己的围巾围在了雪人的脖子上。小兰还把早已准备好的竹筐扣在了雪人的头上。小兰高兴地说：“雪人堆好了，雪人堆好了。”
他们围着雪人高兴地笑着，跳着，转来转去。这时有四只小鸟飞来，其中一只欢快地落在了雪人的帽子上，好像在说：“小朋友，你们太棒了，你们有了一个新朋友了。”
Ⅶ 手工雪人卡纸制作方法
手工雪人卡纸制作方法如下：
1、先把卡纸对折再对折，用圆形道具画圆圈，剪下来得到4个圆纸片。
Ⅷ 如何制作雪人（衍纸初级）
视频介绍在学习“衍纸初级”前，请先学习“衍纸基础系列”视频。今天，几分钟课堂将教大家学习雪人的折法，其中需要用到的基础卷有：彩色复合紧卷、紧卷、松卷。
您将需要黑笔万用尺镊子牙签剪刀液体胶卷纸器衍纸1、制作一个内圈为橙色、外圈为白色的彩色复合紧卷，橙色部分卷五到六圈就可以了。然后用卷纸器末端敲平。这个彩色复合紧卷作为雪人的头部。
2、制作两个比彩色复合紧卷大一些的白色紧卷，其中两个紧卷一个比另一个稍大一些。
3、将彩色复合紧卷的中心橙色部分，用卷纸器或牙签推出，形成雪人的鼻子。
4、将雪人的头部和一个较小的白色紧卷用液体胶固定好。
5、剪一小段红色衍纸，将两端剪成细丝状。围在雪人头部和身体接连的地方，像这样折叠一下，用液体胶固定好。
6、剪取两小段一样长的褐色衍纸，将其中一端用剪刀剪两刀，形成三个分叉。再将两段衍纸分别固定在雪人身体的两侧，形成雪人的手臂。
7、将剩下的一个最大的白色紧卷，用液体胶固定在雪人的最下方，作为雪人的下半部分身体。
8、用褐色衍纸制作一个松卷。将其两端捏尖，再换一个角度，两端捏尖，就像这样，形成一个长方形的卷。
9、再取一段褐色衍纸，像这样折叠几遍，并用液体胶固定。将他和长方形的卷居中对齐，并固定。这样雪人的帽子就做好了。
10、将帽子斜斜的固定在雪人的头部。
11、用黑笔为雪人画上眼睛。然后，在红色衍纸上剪下的一个小小的角，作为雪人的嘴巴，用液体胶固定在雪人的鼻子下面。
12、最后，稍作调整，这样一个雪人就制作完成了。
您知道吗？
Ⅸ 一次性纸杯怎样做雪人的
主要材料工具：一次性纸杯、不织布、毛条、小绒球、剪刀、笔、手工胶
第1步：将不织布剪成雪人围巾的样子，围巾样式视个人喜好；
Ⅹ 堆雪人四年级作文
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我精心整理的堆雪人四年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
堆雪人四年级作文1
冬天的一个早晨起床时，听奶奶说昨夜下了一场鹅毛大雪……没等奶奶说完，我就迫不及待的跑到窗边向外望去。只见雪盖满了屋顶、马路，压弯了树枝，隐没了种种物体的外表，放眼望去都是一片白色的世界，好看极了。为了不辜负这美丽的雪，我决定约上几个小伙伴一起去玩雪。与伙伴们联系好我就出发了。
当我来到约定的地点发现张彩蓉已经到了，我们没说上几句话，别的小伙伴也陆陆续续的来齐了。既然人都到齐了我们开始商量玩什么好，有的说堆雪人、有的说打雪仗、有的说做冰雕……经过举手表决大家决定堆雪人。
首先张彩蓉弄了一个雪球，将雪球放在雪地里滚来滚去，渐渐地雪球越变越大，就像一个特大号的元宵。我说：“这个就做成雪人的身体吧？”小敏说：“这个好像不太像啊，有这么圆的身子吗？”胡伟说：“身子应该是长长的，我们再给它加些雪弄长一点看看。”于是我们就开始往“元宵”上面加雪，慢慢地一个身子的形状出来了。我学着张彩蓉的方法给雪人做了一个头安在身子上，这样一个雪人就做好了。我们围着雪人看了看，总觉得少了点什么。小敏说：“好像少了眼睛、鼻子……”于是我们就从家里拿来一些物品装饰这个雪人。小敏用核桃给它做了一双眼睛，我用胡萝卜做了一个红红的鼻子。最搞笑的就是张彩蓉，她拿来许多的西瓜让我们大家吃完后，用瓜皮做了一个弯弯的嘴，雪人看上去就像时刻笑个不停似的。胡伟将脖子上的红色围巾也给雪人围上，这样雪人也不会怕冷了，而且颜色也很丰富好看。
堆好雪人我们打了雪仗，大家你追我，我追你……整整一天我们都玩的非常的开心，小区里到处充满了我们欢乐地笑声。分开的时候，我们彼此约定下一个有雪的冬天在相聚同一地点。
堆雪人四年级作文2
清晨，小鸟闹钟“叽叽喳喳”地把我从梦中叫醒。咦？怎么没有阳光照在我的床上呢？当我走到窗前拉开窗帘时，看到窗外漫天飞舞着雪花，哦！下雪啦，我立刻有了一个想法：雪停下来之后，我要和小伙伴们去公园堆一个大大的雪人。
我快速地穿好了衣服，来到了楼下，仰望着天空，只见漫天的雪花飘飘摇摇地从天空飞落下来，真像是无数只小蝴蝶在起舞呀！雪花落在了我的手上、脸上，凉凉的，很快就融化了。到了中午雪停了下来，我和邻居小朋友，小明、小刚，去公园玩堆雪人游戏。到了公园我们欣赏着雪景，雪给小树穿上了一件白色的衣服；雪给地面铺上了雪白的地毯。我们找到了一处积雪厚的地方，开始了堆雪人。我们先用木锨堆了一个大雪堆，又用木锨把雪堆拍光滑，做成了一个圆形的雪人的身体。然后，我们又滚着小一点的雪球准备做雪人的头。可是雪球真不好滚，滚了一次碎了，又滚了一次又碎了，就这样反复多次，雪球终于滚好了。我们把雪球，小心翼翼地安放在了大雪堆这个雪人的身体上。我和小明用糖果，做了雪人的一双大眼睛和雪人的小鼻子，小刚又给雪人画上了一个笑着的嘴，我把自己的围巾围在了雪人的脖子上，嘿嘿，一个栩栩如生的雪人诞生啦！
雪人用那双大眼睛望着我们，仿佛在说：“小朋友们让我们一起唱歌、跳舞吧！”小朋友们手拉着手围着雪人唱啊、跳啊，真是快乐极啦。
堆雪人四年级作文3
在正值隆冬。北风像鞭子一样猛抽着大树那光秃秃的枝条。
那天傍晚，冬爷爷送给我们一份珍贵的礼物——雪。这些六角形的小东西们熙熙攘攘的落了下来。它，是那样的神秘莫测，它们一个个像轻纱一样轻，像丝绸一样柔，它们像仙女一样悄无声息的来到了人间。这千变万化的雪花神奇极了！有时像一片片花瓣缓缓下降；有时像一缕缕杨絮轻歌曼舞；有时则像一团团鸭绒你拥我挤的落下来。走出门时，雪越下越大，一片片雪花慢悠悠地飘落下来，好像是蝴蝶在空中翩翩起舞；渐渐地，雪下得更大了。纷纷扬扬，一片片，一团团，遮住了你的双眼，趁你不注意的时候它又落入你的脸上，当你伸出手的时候要去接住它的时候，它却又从你的手心里溜走，就这样一直下着。清晨，瞧。呵，这雪如同魔术师一般顷刻间把房屋、树木都覆盖了一成粉妆玉砌的`世界。
大片大片的雪花像千万只优雅、高贵的白蝴蝶漫天飞舞。我打开窗子，伸出手去接雪花，看到有一片雪花落到了我的手上，我高兴极了。但把手缩回来时，它却化了，它为什么这么害羞呢？雪越下越大，可雪花却越下越小，只见密密麻麻的雪花打着旋儿纷纷扬扬的落到了地上。
太阳出来了，房顶上的学开始融化了。这是房子好像在伤心的哭泣，留下了一滴滴泪水。泪水结成了冰，房檐上就吊了一根根冰条，好像房子晶莹剔透的胡须。
这场雪正如歌里唱的——来也匆匆，去也匆匆。至今还是让我思念不已啊！
堆雪人四年级作文4
一个寒冷的冬天早晨，小白兔掀开窗帘看着它。哇？外面，飘着毛毛的细雪，像牛毛，像细丝，像羊毛针。
小白兔心想：今天能玩吗？于是小白兔穿上厚厚的衣服，头上和脖子上围着一条五颜六色的围巾，打着一把长长的伞，高高兴兴地出去玩。一路悄无声息，各种小动物消失了。突然，我听到轻微的沙沙声，小白兔顺着声音看去。看，我看猴子一个人津津有味地堆雪人。小白兔心想：“现在我可以找人玩了。”。于是小白兔赶紧跑过去，对猴子说：“猴哥，冷吗？”猴子说：“一点都不冷。我浑身是汗。”小白兔说：“我可以和你一起堆雪人，好吗？”猴子说：“欢迎加入。”于是他们一边兴致勃勃地聊天，一边忙着堆雪人。兔子觉得用一把长伞很难堆雪人，所以他把伞留在了雪地里。这时雪越来越大，白兔和猴子浑身都是雪，就像一对活生生的雪人。但是他们继续全心全意地堆雪人，最后一个又高又漂亮的雪人从地上站了起来。面对这幅杰作，白兔和猴子都高兴地跳了起来。
于是猴子拿着一把长柄伞当麦克风，在雪花的伴奏下唱歌，高声歌唱，在空中缠绵；小白兔毫不示弱。她挥舞着围巾，扭着腰跳舞。歌舞打破了周围的寂静，吸引了一群小动物，它们陶醉在优美的歌声和动人的舞蹈中，仿佛忘记了整个冰冻的世界。
堆雪人四年级作文5
下午我正在玩洋娃娃，突然，电话铃响了，原来是妈妈叫我下去堆白雪人。 我高兴地喊："好啊!"我脱下薄外套，穿上羽绒衣，藏上手套，拿好道具―胡萝卜和黄豆，就蹦蹦跳跳地下楼了我们来到广场草坪上，只见小草全变白了，好像白雪姑娘为它们盖上白被子"我走过去，立刻滚起白雪球来" 我一边滚一边对妈妈说："妈妈，我滚白雪人的身子，你滚白雪人的头。"妈妈说：，"好吧。"说完也滚了起来。可是没一会儿，只听妈妈大叫起来："哎呀!冷死啦冷死啦，我不滚了。"我听了，不由得哈哈大笑"妈妈真没用。" 我继续滚着边滚一边回头看妈妈，只见妈妈滚一下停―停，滚―下停一停..."妈妈，休息一会儿吧，我也累了。"我喘着气说。 休息完了，我们又继续滚，好不容易才把头和身子都滚好，妈妈就把它们合在了一起。我拿出带来的道具，想用黄豆做眼睛，可是总觉得黄豆太小，做眼睛不合适。于是我用胡萝卜做眼睛鼻子嘴巴，用树叶当眉毛和头发。然后，滚了两只大耳耳朵，粘在头的左右两边;又滚了两只胖胖的大手，粘在身体两侧;再用石头给白雪娃娃画了一件背心。 哈哈!一个可爱的白雪娃娃就堆好了，瞧她在朝我笑呢，好象在说"谢谢你把我带到了这个美丽的世界。"
堆雪人四年级作文6
寒假的早上，我醒来，睁开朦胧的眼睛，拉开窗帘，看到：哇！下雪了！带着惊喜的欢呼，我跳啊跳！这是今年第一场雪！当初是晶莹的雪粒，就像仙女扔白糖一样。不一会儿，天空下起了鹅毛般的大雪，像柳絮和小花。它就像一个挂在天地之间的大幕布。快看！房子好像戴着白帽子；希尔似乎穿着一件厚厚的羽绒服。“好美！”我忍不住大叫！
我和妈妈决定下楼堆雪人。我们立即带着工具下楼。迎面来了一股寒意，我打了个喷嚏，脚在雪地上发出“吱吱”的响声，软软的，舒服！我们找了一个积雪很厚的地方，开始分工：我负责堆雪人的头，妈妈负责堆雪人的身体。我用手摸了摸雪。好冷啊！我不禁犹豫：这么冷的天怎么堆雪人？但是我回头一看，我看到我妈的雪人快完了，我不能落在后面。我咬紧牙关，擦干了心。我用手搓着一个小雪球，在厚厚的雪地里滚来滚去，最后滚成了雪人的头，然后用手修雪人的头，好！在这里，妈妈已经把雪人的身体造好了。我小心翼翼地把雪人的头放在上面，雪人的轮廓终于完成了。接下来，我和妈妈会为雪人穿上“新衣服”！
我拿出两个黑色的纽扣当雪人的眼睛，用一根胡萝卜当雪人的鼻子，拿出红纸剪了一个大嘴巴贴在雪人身上。我把家里的小水桶拿出来当雪人的帽子。最后我特意折了两根树枝放在雪人的胳膊上，就这样完了！我笑着站在雪人旁边，让妈妈给我和旁边的小观众拍照。只听了几下点击，我们就和雪人一起留下了美好的回忆。
雪人造好之后，我们围着雪人唱歌：“雪绒花，雪绒花，每天早上欢迎我……”欢快的歌声在雪地里久久回荡。哇！堆雪人真有趣。
堆雪人四年级作文7
冬天里的一天，天空中飘起了雪花，一开始是黄豆粒那么大的小雪花，渐渐地，雪越下越大，变成了鹅毛大雪。第二天早上我往窗外一看，啊！大地一派银装素裹的景象，树木好像披上了一件银白色的棉衣，屋顶上、草地上、车棚上到处都是白茫茫的积雪。我突然灵机一动，何不趁现在出去堆一个雪人。说干就干，我找了一根胡萝卜，两把扫帚，还有两颗黑黑的纽扣便兴冲冲地下楼了。
街道上厚厚的积雪就像一块雪白雪白的地毯。双脚踩在雪地里，发出了“咯吱咯吱”的声音，好听极了。我找了一块空地，从各处搬来一堆堆积雪，堆成了一个大大的雪球，做成了雪人的身体。这个时候一阵阵寒风吹来，我不禁打了一个寒战。我的手在雪地里都快要冻僵了，但雪人已经完成了一半，我怎么能半途而废呢？我不顾寒冷又拿起两把扫帚分别插在雪人身体的两侧当做手臂。接着我又搓了一个小一点的雪球放在雪人的身体上当做脑袋，然后把两颗黑纽扣镶嵌在“脑袋”上当做眼睛，最后我把一根胡萝卜插在“眼睛”的下方当做“鼻子”。
这样一个又白又胖的雪人就堆好了，看着这个可爱的雪人，我心里别提有多开心了，原来冻僵了的小手也变得热乎乎的了。真希望雪不要融化得太快，让我有时间再堆一个雪人妹妹与他做伴。
堆雪人四年级作文8
今年冬季还没有下过一场雪呢！农民伯伯发愁了：这么长时间都下不了雪，麦子快要冻坏了。小朋友们堆不了雪人，打不了雪仗，。，他们一点也不开心。得病的人也越来越多了。
早晨，我刚起床，妈妈说："今年冬季的第一场雪下了！"我一听高兴地跑到阳台，往外一看，啊！雪花飞舞，铺天盖地。我想：这下农民伯伯该高兴了吧！瑞雪兆丰年哪！万物盖上了一层厚厚的白被子。地里的麦子该不会再冻着了吧！
到了学校，到处也是白茫茫的一片，雪娃娃还是一个个地从天上往下跳。先到的大哥哥、大姐姐们正在冒着严寒，顶着大雪扫雪呢。他们的身后出现了一条弯曲的小路，我们走路方便了，不滑了，但他们一定很累、很辛苦吧。
下课了，我跑到院子里。雪还在下着。这时我脑子里涌出了一个问题："雪是什么味道呢？"我决定尝一尝。于是，我用手捏了一点儿雪花放在嘴里，感到冰凉冰凉的，没味儿，没有花香，又不象蔷薇花那样满身有刺。我又想：小雪花冷不冷哪？我暖暖他们吧！我把他们接住，放在手里暖了暖。呀！没有一秒钟就失踪了，只留下一小滴水珠。他们会到哪里去了呢？一定和我捉迷藏吧！
放学回家了。我约好几个小伙伴，一起到院子里对雪人、打雪仗。手都冻红了，都不在乎。一直到爸爸叫我回家吃饭，我才依依不舍地离开。
吃完晚饭，我学习了一会儿。九点钟就上床睡觉了，很快就进入了梦乡。在梦里我梦见又下了一场大雪，我和小朋友们又在堆雪人、打雪仗、滑雪。，玩儿的可高兴了！
堆雪人四年级作文9
星期六，我正做在窗前写作业，满天灰蒙蒙的云雾阴沉沉地压了下来，妈妈说：“可能要下雪了。”果然，过了一阵子，外面的天气变凉了，我发现，我家的窗户上结了几朵美丽的窗花，它们是透明的，仿佛一杯清水。
过了一会儿，洁白的雪花从天空中纷纷扬扬的飘落下来，它们像纯洁的小精灵，在天空中挥舞着魔术棒。
雪停了，我走出家门，发现地上有一层厚厚的雪花，我向前走了几步，回头一看，呀！我每走一步竟然都留下了一个深深的脚印，它们仿佛一条长尾巴，这条尾巴越来越长，越来越长……楼房仿佛变成了崭新的，雪花像一位母亲，它给树木换上了一件棉衣，给大地盖上了厚厚的棉被……
我突发奇想，打算堆一个雪人做纪念，我朝楼上大声喊：“堆雪人啦！堆雪人啦！”许多同学立刻下楼，我们先用笤帚把雪扫起来当雪人的身子，再滚一个像篮球那么大的雪球当雪人的头，再拿两个大红枣当雪人的眼睛，一个胡萝卜当鼻子，我站在远处看了看，觉得还是少了一点儿什么，我无意中看了看对面同学的头，对了！帽子！我马上飞奔回家拿了一顶我带不上的帽子回到了院子里，给雪人带上了这顶帽子，望着雪人，我开心地笑了。
过了几天，我又去院子里，发现雪人不见了，原来的雪人变成了一堆水，永远的消失了……
雪人呀雪人，虽然你被时光老人带走了，但是你给我们留下的快乐，永远珍藏在我们的心中！
堆雪人四年级作文10
今天早上，我一起床，像往常一样先去床边看了看我的几盆小植物。突然，我看见一粒粒像小珍珠似的东西从天而降。我立即瞪大了眼睛，仔细看了看，哇！是雪花，这个调皮的小娃娃终于又来人间旅游了。
一看到雪花，我就高兴地不得了，立刻跑到妈妈身边，兴奋地说：“妈妈，你看，今天下那么大的雪，很难得哦！您就带我出去玩雪吧！”妈妈也仿佛回到了童年，激动地说：“太好了，咱们要出去堆一个大大的雪人。”
吃完午饭后，我们一家三口戴上了手套、围巾，拿上了扫把，全副武装地出发了。一眨眼功夫，我们就来到了夕阳红公园，这里的雪厚厚的，又松又软。我欣喜若狂地拉着爸爸妈妈向雪地里冲去，然后，我给大家分了工：妈妈负责做雪人的头，我负责做雪人的身子，爸爸负责照相和准备雪人的眼睛、鼻子、嘴巴、胳膊和头发。
开始堆雪人了，我使劲地用扫把扫着草地上的雪，把雪都扫到一起后，雪堆成了一个大雪堆，然后我又用手使劲拍着雪堆，让它变得更结实，更饱满。再看看妈妈吧！妈妈先团了一个小小的、圆圆的雪球，在雪地里滚来滚去，慢慢的，雪球变大了，我和妈妈一起把雪球放在了我堆的大雪堆上面。这时，爸爸也走了过来，他的手里拿着几根树枝和一些柏树叶。爸爸先把其中的两根树枝插在了雪人的身子两侧，又把剩下的那根树枝掰成了四段。两段当它的眼睛，一段当它的嘴巴，另一段当它的鼻子。那些松树叶嘛！就给它插在了头上，当头发。
雪人终于堆好了，看着这个可爱的雪人，我和爸爸妈妈高兴地又唱又跳，围着它转来转去，一阵阵欢声笑语久久地回荡在雪地上空……
堆雪人四年级作文11
今天早上，我推开窗户一看，外面白茫茫的一片，我惊喜地大叫起来。哇，好大的雪啊，鹅毛般的雪花，慢悠悠地飘落下来。树上、车上、房子上到处都盖上了一层厚厚的雪，像是铺上了一层软绵绵的白地毯。
吃过早饭，爸爸姐姐都去上班了。妈妈感冒了，做好早饭就去睡觉了，睡觉前妈妈叮嘱我大清早的，不要到外面玩雪，外面冷，把作业写好。嗯，嗯，我知道了。
写好字，我站在阳台上看着外面的雪花一片片飘落下来，漫天飞舞，就像一颗颗流星。楼下的行人踩在雪地上，发出咯吱咯吱的声音，身后留下一串串脚印。
我好想到下面去堆雪人，可是妈妈不同意，我的心都凉了半截，突然我眼前一亮，平台有很多雪，可以堆一个小雪人。我赶忙从家里拿来工具，先把雪铲到一起，堆了一个大的雪球做身体，再堆一个小点的雪球来做头。我想可不行，小雪人没有眼睛、鼻子、嘴巴和手呢？我想了一个好办法，从家里找到了帽子放在头顶，围巾围在脖子上，再用两颗黑豆子来代替眼睛，用雪捏成了手放在两侧，把牙签折断一根来代替鼻子。就这样忙活了一阵子，一个可爱的雪人终于做好了。
妈妈的手机拿来拍，还做了精美的图片，发到了朋友圈，不一会儿，手机叮当叮当响个不停，我打开一看，哇，这么多人都给我点赞，连如初老师都给我点赞了。我高兴得一蹦三尺高，赶忙给妈妈看，妈妈向我竖起大拇指，你真棒！
虽然我今天小手都冻红了，但是我很开心，谢谢大家的点赞，你们的点赞给了我巨大的鼓舞。
堆雪人四年级作文12
冬天来了，严冷的冬天北风呼啸，下起了鹅毛大雪，家家户户都关上了门。
路旁的树木缀满银花，毛茸茸的，比原先粗壮了。建筑物像琼楼玉宇似的闪着耀眼的银辉。小路上就像铺了一层白色的地毯，又仿佛妙手的画家为大地绘成了一幅白色、纯洁的图
案，看起来真叫人不忍心把脚踩上去。
第二天一大早，我和几个伙伴聚在一起，总共有三人，按年龄我排老大，其次有老二，还有老三。开使做好堆雪人的提前准备任务，然后我对他们俩说，你们俩各滚一大一小的雪
球过来。我去准备需要的东西，‘咯吱“咯吱：的声音把我催到了家里，到了房子急急匆匆的找了个袋子，装了一个红萝卜、两个大枣、一
个小豆角还有一些煤灰。拿完东西，我飞快的向堆雪人的方向跑去。
啊！好漂亮的两个学球。只见老二老三满头大汗，简直就没有感觉到一丝冷意。‘累不累，’我问他们，他们俩异口同声的说‘‘不累’’那好吧，赶快找个地方安排好。接着他俩去做整修雪球的工作，然后我就拿出两个大红枣，按到第一个雪人的脸上做眼睛，又拿出一个红萝卜按到了雪人的眼睛下面做鼻子，又取出一个小豆角按了雪人的鼻子下面做嘴巴。老二看了一下‘哎呀，雪人没有手吗？我急中生智的从旁边找了两根树枝插到雪人的两侧，第一个雪人做完了。接着我又拿出一些煤灰给第二个雪人画出了眼睛、鼻子和嘴巴还有两个耳朵。又找了两根树枝插到雪人头部下方的两侧做大手，紧接着取出了一些煤灰画在了第一个雪人的头部两侧做耳朵。这时天色以晚，我们三个人同时站在两个雪人面前看了看，啊！
好漂亮的雪人啊！
堆雪人四年级作文13
去年冬天，我在东北舅舅家过年。在那里，我生平第一次感受到了堆雪人的快乐。
“下雪了！下雪了！咱们堆雪人吧！”大门口那些孩子不知是谁喊了一声，大家一下子像开了锅。我拿起一团雪，用手捏成小球，把它放在地上滚，随着小球逐渐变大，我的手冻得通红通红，冷得瑟瑟发抖真有些坚持不住了，但看到弟弟和伙伴们一起做的雪人身体快要完成了，我也不甘示弱，咬紧牙关，加快了速度，大家干得热火朝天，可起劲了。
不一会儿，我手中的雪人头形完成了，我迫不及待地把它按在了伙伴们完成的雪人身体上，没想到他们看了我的这个“杰作”后都哈哈大笑，原来是我的手艺太差劲了，竟把雪人的头形做成了椭圆形，我自己看着也忍不住“咯咯咯”地笑起来．这时，明明拿来竹竿插进雪球里做雪人的手，我用胡萝卜做雪人的鼻子，弟弟捡来两粒石子做雪人的眼睛，小英用红毛线做雪人的嘴巴，大家的手脚冻得都麻木了，但在共同的努力下雪人终于完成了，只见它昂着头，挺着胸，神气活现地站在雪地里，好象正在听我们的命令准备行动呢！调皮的我站在雪人旁边学着它的动作纹丝不动，可雪花直往我的脖子里钻，弄得我直痒痒，我忍不住竟笑出声来，还不好意思地做了一个鬼脸，大家看着我这个样子都笑得前俯后仰．我和伙伴们围着雪人高兴得手舞足蹈，男生们在地上打滚，翻跟头，女生们手拉手唱起了歌，跳起了舞，大家都沉浸在这欢声笑语中．．．．．．
回到上海后，每当我向小伙伴们提起在东北舅舅家堆雪人的事，总会滔滔不绝，还会乐上好一阵子呢。这大概就是我这个生长在钢筋水泥大城市的小男孩从未感受过的快乐吧。
堆雪人四年级作文14
早就听妈妈说过，在我出生的那年，我们美丽的湘乡被冰雪覆盖着，遍地都是冰雪，可美啦！所以我一直梦想着什么时候能够再来一场冰雪天气就好了。没想到，这个梦想终于实现了，20xx年新年来临之际，就下了一场稀罕的鹅毛大雪，到处白茫茫的一片，我不由激动的对着窗外呼叫：“我终于看到大雪啦！好美啊！”
心想：这雪是来了，我总得做些什么吧！哦！堆雪人！对！想起来了，就是堆雪人！好让这场雪在我的记忆里停留得更久一些……
堆雪人第一步――砸冰。因为气温过低，到处都结冰了，雪儿们都躲在了冰的下面，所以我和我的那些好伙伴们，有的拿棍子敲打冰块，有的用石头砸冰，还有的就用脚使劲踩冰，可好玩啦！不一会儿，我们就弄出来了一大堆雪。
堆雪人第二步――找齐材料。我们大家分工合作，有的把刚才的雪弄成一团，有的找来一块石头，还有的找来两片叶子和三根树枝。没几分钟就准备完毕了。
堆雪人最后一步――堆雪人。我们先抓一把雪揉成一个圆形的大雪球当雪人儿的身子，再把一些雪揉成圆形的小雪球当雪人儿的小脑袋。然后，把小雪球堆在大雪球上，再拿两根树枝分别叉在大雪球的左右两边当雪人儿的左右手，把两片叶子贴在小雪球上当雪人儿的眼睛，最后把石头贴上去当雪人儿的小嘴巴，把最后一根小树枝当雪人儿的小鼻子。哇呀呀！一个看似活生生的小雪人圆满完工啦！你看！小雪人跟我们一起高兴得快要跳起来了……
堆雪人四年级作文15
南昌的冬天很特别，它时而温暖如春，时而干燥如秋。但每一年的冬天，总会下那么一两场雪，承载着我愉悦的记忆。
记得我三年级时的数九寒冬，下了一场鹅毛大雪。雪从晚上开始下起，雪花纷纷扬扬，宛如一个个纯白的小精灵。早上起来看时，一片银装素裹，连窗户上都结了一层冰，好像一个冰雪王国。树木穿上了厚厚的白外套，汽车裹上了薄薄的白毯子，连大地也盖上了漂亮的白被子。刺骨的寒风“呼呼”地吹着，一片片洁白的雪花悠悠荡荡地飘着，落在孩子们的绒帽和手套上。
爸爸带我来到公园堆雪人。公园里放眼望去，一片皑皑白雪。苍翠的松柏披着雪白的斗篷，在雪中傲然挺立。远处的草坡如贪吃的孩子般，白糖撒了一身。好几个孩子从我们身边跑过，欢笑着互丢雪球。
我们开始在雪地上滚雪球做雪人。先滚出一个厚实的大雪球当雪人身子，又滚了一个小雪球做雪人脑袋。爸爸把两个雪球垒在一起，就成了雪人的雏形。我在地上拾起两根粗壮的树枝一边一个插好做手，又找来两颗灰色的小石子儿当眼睛，然后用手在雪人的脸上画出一个大大的微笑。爸爸觉得还差点什么，摘下一片宽树叶斜戴在雪人头顶。我们做的这个雪人歪着脑袋，两颗浅灰色的眼睛呆萌地望着我们，两只树枝手臂高举着似乎在投降，我和爸爸笑得合不拢嘴。
今年南昌只下了一场小小的雪，什么时候才能下一场鹅毛大雪呢？我真盼望可以再一次享受堆雪人的乐趣啊！