幼儿园一团毛线可以玩什么

A. 建构区里的毛线可以用来干什么呢幼儿园

帮助物品固定。

B. 传统的两人用毛线一类的东西玩儿的游戏又叫什么

翻绳！各地方的叫法应该不一样吧！我们这边叫翻单背！

C. 只有一团毛线，可以织什么啊

热心的朋友给我了一些建议呢，不过因为我并没有告诉大家那团毛线是重3两、线是特粗的弹力花毛线，所以大家的主意也是百花齐放，大到织毛背心，小到一朵花......,“木音”、“君君”，她们说，可以在帘子上作画......;“ROBERT.G.LEE”说：“给那个做笔记架的小黑人织件背心，天冷时给他穿上”（哈哈，她不知道那个小黑人多大），还有，“沉默的老虎”说：“钩个小圆垫吧，铺在茶几上挺好看的”；“bating”说“织个围巾吧！”......于是我认真的称了称这团柔软、绒绒的线：150g，也就是3两，用这么粗的线，可以织二件长围巾，但是要用最粗，大约的6、7毫米的竹针，幸好，我收藏了从最细到最粗的毛线针，找出来一看，那副曾经被人戏称“小鼓槌”般的7毫米的最粗针，粗针配粗线，也不好织花，就用桂花针，几个小时后，一条色彩艳丽、手感松软的长围巾织好了！至于那个小黑人，我给他钩了个帽子、织了件小小的毛衣，哈哈，还配了一条黑领带，很潮的，不信请看他站在我手上的“玉照”，ROBERT.G.LEE:你现在知道小黑人有多大了吧？哈哈——

一团3两的特粗毛线 用特粗的7厘米针织成两条长围巾

再看看小黑人笔架，心痛他的朋友可以放心啦，他不会冷了！

D. 幼儿园毛线特色班开展

活动目标： 1、感知毛线松软、多彩的的基本特征，了解毛线的用途，能运用多种方法玩毛线，发展幼儿的创造想象力。 2、发展幼儿的动手能力，初步掌握绕毛线的基本技能。 3、能主动参与活动，体验游戏和动手操作的乐趣。 活动准备： 1、各种色彩、粗细的毛线。 2、剪刀，双面胶，各种动物的纸板，背景图一幅。 3、录音磁带等 活动过程： 一、激发兴趣，引入课题。 1、律动：“绕毛线” 2、感知毛线的基本特征。 （1）师：老师带了许多漂亮的毛线团，请小朋友每人选一个，看一看，摸一摸你的毛线团是怎样的。也可以和旁边的小朋友比一下。（幼儿自由讨论） （2）请幼儿上前介绍。“我们来请你来介绍一下你的毛线团。” 二、游戏：玩毛线。 1、这么多毛线团真漂亮，现在我们一起找一个空的地方玩毛线团，看谁想的办法最多，最好玩。引导幼儿创造性的玩，教师观察指导。（可以向上仍毛线接住；将毛线摆成小河，玩“过河”的游戏；拉一根毛线高出地面一点，玩“钻电网”的游戏；毛线放在后面玩“抓尾巴”的游戏等） 2、教师请幼儿介绍：你是怎么玩的？ 3、请幼儿再次玩毛线团。“我们再来玩玩，这次可以用别的方法来玩玩毛线团。” 4、师小结：毛线宝宝真好玩，可以用来滚，可以向上抛了接住，小朋友真动脑筋。 三、用毛线设计服装。 1、那么毛线除了能和我们小朋友做游戏外，还有什么用呢？（还可以织衣服，围巾等） 2、你们看看老师今天穿的是什么衣服。（毛衣）不但我今天穿了毛衣，还有一个小动物也穿了毛衣来我们班做客，你们看它是谁？（小猫） 老师的衣服是用机器织的，小猫的衣服是绕出来的。（示范绕毛线的基本技能） 3、那里有许多的小动物也想要穿漂亮的毛线衣，你们做小小设计师也来帮他们做一件好吗？幼儿操作，教师巡回指导。 4、评讲，结束活动。 我们来看看你们的设计吧。请个别幼儿介绍。 我们和毛线做了这么多游戏，有的毛线团已经乱了，我们回到教室一起把它们整理好，下次再玩好吗？

E. 毛线可以干什么有创意的事情

可以把把一切你喜欢的东西做成毛线版呀！

比如我很喜欢《夏目友人帐》里的这只旅兔：

于是就用毛线做了一只：

觉得要把想象的东西变实物或把2D变3D，用毛线真的是很便捷又有趣的方式呢。

F. 有什么好玩的毛线游戏吗玩法简单，不费脑子，能搞气氛的

楼主喜欢桌游吗？狼人杀啊，璀璨宝石啊。胡了三国啊。都不错呀，胡了三国新崛起的新秀哟，很不错哟，类似于麻将的玩法。个人比较推荐。还有啥王者荣耀，吃j啊，

G. 一团毛线除了织毛衣，还有什么其他用途

还可以：
1）织围巾
2）织手套
3）织帽子
4）织坐垫

H. 小朋友用线可以玩什么益智游戏

跳皮筋、翻花绳、织毛线……我推荐织毛线，因为我们班有很男孩都喜欢织毛线，就是要注意安全，织毛线还能让手变的灵活一点。

I. 幼儿园废旧毛线手工制作艺品

马蹄莲注意-织物分正反两面钩，每行起始针均为1辫子1行 预留30cm长的线，起始11针辫子针，在第2个针眼开始处不增减钩10个短针-;2行 不增减10短针。-;3行 1针增1短针，共20针。 ;4-6行 不增减20短针。-;7行 不增减8短针，连续2次1针增1短针，不增减10短针。共22针。 ;8行 2针并1针，不增减18短针，2针并1针。共20针。9行 2针并1针，不增减16短针，2针并1针。共18针。 ;10行 2针并1针，不增减14短针，2针并1针。共16针。 ;11行(不增减3短针，1针增1短针)*4次。共20针。12-13行 不增减20短针。14行 2针并1针，(隔1针增1短针)*8次，2针并1针。共26针。15行 2针并1针，不增减22短针，2针并1针。共24针。16行 不增减24短针。;17行 2针并1针，不增减1短针，不增减2个中长针，不增减14个长针，不增减2个小长针，不增减1短针，2针并1针。共22针。;18行 2针并1针，不增减2个短针，不增减2个中长针；在下面3个针眼连续1针增1长针(此处做上记号)；不增减7个长针，不增减2个中长针，不增减2个短针，2针并1针。共30针。断线结束。引拔入线在18行的记号处1行 1辫子针，不增减5短针。2行 2针并1针，不增减1短针，2针并1针。共3针。3行 2针并1针，不增减1短针。共2针。4行 2针并1针。共1针5行 不增减1短针，3针辫子针，断线结束。花蕊和花茎 ;;注意：镙旋式圈钩1圈 黄线，环状起针，在圈内钩6短针;以下不增减圈钩6短针至5.1厘米长，同时边填充好棉花；接入绿色线，不增减圈钩6短针至一根快子的长度(或者按你需要的长度)，留15厘米长断线结束。;缝合说明：;参照效果图片，将花放置花蕊和花茎之间，缝合好；;注意缝合花片稍微交叉折叠，参照效果图片，缝合边缘直至形成花的形状。;